PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a IX- a
UNITATEA ŞCOLARĂ: Liceul Teoretic „Emil Racoviţă”
DISCIPLINA: RELIGIE
LECTIA: RESPECTUL FAŢĂ DE CELE SFINTE
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: dobândire/ însuşire de noi cunoştinţe
DURATA: 50 minute
PROPUNĂTOR: profesor OCTAVIAN BUTUZA
OBIECTIVE OPERAŢIONALE (COMPETENŢE SPECIFICE)
1. Să argumenteze importanţei respectului persoanei faţă de cele sfinte
2. Să identifice modele de comportament creştin în exemplele biblice
STRATEGIA DIDACTICĂ
1. RESURSE PROCEDURALE
 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia euristică, expunerea, modelarea, explicaţia,
problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tablă, cretă colorată, manual.

3. MODALITĂŢI DE EVALUARE: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Biblia
3. Cărţi de rugăciuni
 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Modalităţi
Momentele Metode şi Forme de Resurse
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor de
instruirii (timp) procedee organizare materiale
evaluare
Moment - Profesorul rosteşte cu elevii rugăciunea Rostesc rugăciunea Conversaţie Frontal Catalog Observaţia
organizatoric Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea colectivului Elevii spun absenţii şi se
(2 min) clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.
- Elevii notează în caiet titlul Expunerea Frontal Tablă, -
Captarea atenţiei Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi precizează lecţiei, ascultă şi devin atenţi cretă
(1 min) obiectivele urmărite la competenţele specifice
urmărite.
Evaluare
Reactualizarea Profesorul solicită elevilor să răspundă la întrebări din Elevii răspund la întrebări Conversaţia Frontal Manual orală
cunoştinţelor clultura lor generală despre sfinţi respectiv respectul pe expunându-şi punctele de euristică
asimilate anterior care trebuie să-l ofere acestora. vedere
(7 min)

Evaluare
O1 Notează titlul lecţiei pe tablă. Solicită elevilor să Elevii răspund cu ajutorul orală
răspundă la întrebări legate de sfinţi şi obiecte de cult profesorului, dacă va fi nece- Conversaţia Frontal Manual
divin.Prezintă elevilor importanţa celor sfinte, folosind sar. Expunerea Biblia
Dirijarea învăţării. O2 atât Vechiul Testament cât şi Noul Testament Modelarea
Explică elevilor modurile de comportament creştin, Elevii raspund eventualelor
utilizând exemple biblice şi istorice. întrebări. Notează
Prezentă elevilor persoanele sfinte, obiectele sfinte,
respectiv spaţiul liturgic

Obţinerea Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia predată şi Elevii răspund. Pun întrebări. Exerciţiul Individual Manual Evaluare
performanţei fixează cunoştinţele. Apoi explică elevilor eventualele Feed-back- Biblia scrisă
neînţelegeri. ul
Încheierea lecţiei Explică elevilor ce au de pregătit pentru ora următoare. Sunt atenţi la cerinţe -
Rosteşte rugăciunea. Rostesc rugăciunea
 Schiţa tablei
Respectul faţă de cele sfinte

Izvorul sfinţeniei pentru om este însuşi Dumnezeu.

În Vechiul Testament, patriarhii, proorocii, judecătorii sunt mărturii ale sfinţeniei dumnezeieşti în lume.

În Noul Testament cei 12 Apostoli sunt aleşi să propovăduiască Evanghelia în Lume.

Creştinii acordă un deosebit respect obiectelor legate de cult divin:

- Lăcaşuri de închinare

- Sfânta Masă de Altar

- Vasele folosite la cult

Prin participarea la sărbători praznice, momente de rugăciune creştinul nu comemorează doar anumite

evenimente petrecute în trecut ci retrăieşte evenimentele din viaţa Mântuitorului.

Persoanele sfinte: episcopi, preoţi diaconi

Obiecte sfinte: sfântul disc, sfântul potir, sfântul antimis.

Viaţa creştinului are o dimensiune eclesială din care fac parte: sărbătorile, posturile, pomenirile,etc.