UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

CURSO

FÍSICA II (FB401 X)

TEMA

CURVAS EQUIPOTENCIALES

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES

MALLQUI BENIGNO, Harold Kevin Lee

PEÑA TASAYCO, Nilo Israel
VALVERDE LEYVA, Antony Zenón

NOMBRE DEL PROFESOR

SALCEDO TORRES, JOAQUÍN

FECHA DE REALIZACIÓN

17/09/2019

AULA DE LABORATORIO

SECTOR "R"

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 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..3
OBJETIVOS………………………………………………………………………...4
FUNDAMENTO TEÓRICO………………………………………………………..4
MATERIALES………………………………………………………………………8
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL…………………………………………..10
DATOS EXPERIMENTALES…………………………………………………....12
CÁLCULOS Y RESULTADOS…………………………………………………..13
CONCLUSIONES…………………………………………………………………17
RECOMENDACIONES…………………………………………………………..17
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………17

2
 INTRODUCCIÓN
En el presente informe trataremos el tema de las curvas equipotenciales, sobre
cómo se relacionan con las líneas de campo y cómo estas últimas pueden ser
dibujadas a partir de las curvas anteriormente mencionadas.
Además, detallaremos todo lo relacionado a la realización del experimento que
tuvo como objetivo secundario dibujar las curvas equipotenciales y como
propósito final, el dibujar las líneas de campo. Para ello tuvimos que disponer
principalmente de electrodos, una fuente de poder, un galvanómetro y un papel
milimetrado para ubicar los puntos de la curva equipotencial. Se ubico para un
punto arbitrario un total de seis puntos con el mismo potencial (cuya lectura en
el galvanómetro sea cero voltios) que en su conjunto formarían la curva
equipotencial para dicho punto. Se repitió este procedimiento para un total de
seis puntos con lo que se construyó seis curvas equipotenciales para cuatro
disposiciones de electrodos: placa-placa, punto-punto, aro-aro y placa-punto.
Una vez obtenidas las curvas equipotenciales en cada disposición de electrodos,
pasamos a construir las líneas de campo siguiendo la relación entre estas dos,
la cuál dicta que deben ser perpendiculares en todo punto.
Finalmente, observamos de las curvas equipotenciales y las líneas de campo en
cada disposición y las comparamos, a partir de lo cual pudimos sacar
conclusiones sobre la forman que adoptan.

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 1. OBJETIVOS
 Principalmente, dibujar las líneas de campo eléctrico en cada una de las
disposiciones de electrodos (aro-aro, placa-placa y punto-punto).
 Para ello, otros de los objetivos es dibujar las curvas equipotenciales para
lo cual nos ayudaremos de un galvanómetro para medir una diferencia de
potencial de 0V.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO
El campo eléctrico
El concepto de campo fue desarrollado por Michael Faraday (1791-1867) en
relación con las fuerzas eléctricas. En este planteamiento, existe un campo
eléctrico en la región del espacio que rodea a un objeto con carga: la carga
fuente. Cuando otro objeto con carga —la carga de prueba— entra en este
campo eléctrico, una fuerza eléctrica actúa sobre él. El campo eléctrico
provocado por la carga fuente en la carga de prueba se define como la fuerza
eléctrica sobre la carga de prueba por carga unitaria, o, para mayor claridad, el
vector E del campo eléctrico en un punto en el espacio se define como la fuerza
eléctrica F que actúa sobre una carga de prueba positiva q0 colocada en ese
punto, dividida entre la carga de prueba.

La dirección de E, es la dirección de la fuerza que experimenta una carga de

prueba positiva cuando es colocada en el campo; existe un campo eléctrico en
un punto si una carga de prueba en dicho punto experimenta una fuerza eléctrica.

Líneas de campo eléctrico

Una forma conveniente de visualizar los patrones de los campos eléctricos es el
trazo de líneas conocidas como líneas de campo eléctrico, establecidas por
primera vez por Faraday, las cuales
relacionan el campo eléctrico con una región del espacio de la manera siguiente:
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  El vector E del campo eléctrico es tangente a la línea del campo eléctrico
en cada punto. La dirección de la línea, indicada por una punta de flecha,
es igual al vector del campo eléctrico. La dirección de la línea es la fuerza
sobre una carga de prueba positiva colocada en el campo.
 El número de líneas por unidad de área que pasan a través de una
superficie perpendicular a dichas líneas es proporcional a la magnitud del
campo eléctrico en dicha región. En consecuencia, las líneas de campo
estarán cercanas donde el campo eléctrico sea intenso y separadas
donde el campo sea débil.

Las reglas para dibujar las líneas de un campo eléctrico son las siguientes:
 Las líneas deben empezar en una carga positiva y terminar en una carga
negativa. En caso de que haya un exceso en cualquier carga, algunas
líneas empezarán o terminarán en el infinito.
 El número de líneas dibujadas que salen de una carga positiva o se
acercan a una carga negativa será proporcional a la magnitud de dicha
carga.
 Dos líneas de campo no se pueden cruzar.

Potencial Electrico
Como la fuerza electrostática es conservativa, los fenómenos de esta clase
pueden describirse de manera conveniente en términos de una energía potencial
eléctrica. Esta idea permite definir una cantidad escalar conocida como potencial
eléctrico.

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El trabajo contra la fuerza eléctrica para transportar una carga a lo largo de una
trayectoria con velocidad constante es igual al negativo de la componente de la
fuerza eléctrica en la dirección del movimiento.

Integrando en la trayectoria:

 F es la fuerza eléctrica sobre la carga en cada punto.

 dl es el vector desplazamiento diferencial a lo largo de la trayectoria.

Como la definición de la energía potencial se hace en términos de la diferencia

de energía potencial podemos escribir:

Es conveniente para nuestros propósitos considerar el trabajo por unidad de

carga y en este caso la energía potencial se denomina simplemente potencial
eléctrico.
Nuevamente aquí la definición la hacemos en términos de la diferencia de
potencial eléctrico V2 – V1.

donde q es la carga positiva usada para evaluar el trabajo.

Relación entre campo eléctrico y el potencial:

Como sabemos:

podemos escribir la formula anterior como:

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Superficies Equipotenciales

el potencial es solamente función de las coordenadas de posición, de tal manera

que un potencial constante define una superficie equipotencial. En esta
superficie no se realiza trabajo al mover una carga de prueba sobre ella, el
campo eléctrico es perpendicular a estas superficies. Los equipotenciales son
perpendiculares a las líneas de fuerza, un campo eléctrico puede representarse
también por medio de las equipotenciales. Las equipotenciales de una carga
puntual están dadas Por:

A continuación, se muestra las líneas equipotenciales producidas por dos cargas

iguales y opuestas.

El vector campo eléctrico es perpendicular a la curva equipotencial

En efecto:

𝑑𝑊 = 𝐸⃗ . 𝑑𝑙
Como es una superficie equipotencial:

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∆𝑉 = 0 → 𝑑𝑊 = 0

𝐸⃗ . 𝑑𝑙 = 0
Por lo tanto, el vector campo eléctrico es perpendicular a la trayectoria
equipotencial dado que su producto escalar es cero.
Entonces, las líneas de campo son perpendiculares a las curvas equipotenciales
en todo punto.

3. MATERIALES
Fuente de poder o alimentación
Una fuente de poder es un dispositivo que convierte la tensión alterna, en una o
varias tensiones, prácticamente continuas.

Galvanómetro
Es un instrumento de medición y detección de corriente eléctrica. Se trata de un
transductor analógico electromecánico que produce una deformación de rotación
en una aguja o puntero en respuesta a la corriente eléctrica que fluye a través
de su bobina.

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Bandeja de plástico
Bandeja en la cual se va a verter la solución de sulfato de cobre.

Solución Sulfato de Cobre

Es la solución la cual se va a utilizar para permitir el paso de la corriente eléctrica
gracias a sus iones dispersos.

Electrodos
Los cuales se conectarán a la fuente de alimentación para así poder originar las
líneas de campo por toda la solución.
Electrodo Punta

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 Electrodo Placa

Electrodo Aro

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Preparando Materiales
Se empieza por colocar una hoja de papel milimetrado debajo de la cubeta, cuya
hoja debe de estar trazado los ejes del sistema de coordenadas cartesianas en
su centro, tratando de hacerlo coincidir lo máximo posible con el centro de la
cubeta. Luego se tiene que verter la solución de sulfato de cobre (como ya se
dijo antes para el paso de corriente eléctrica) y se procede a agitar la bandeja de
plástico.
Después se situó a los electrodos (punta-punta, placa-placa, aro-aro) de forma
equidistante del origen sobre el eje de coordenadas, acto seguido se estableció
una diferencia de potencial entre ellos mediante la fuente poder. Originando un
circuito como se muestra a continuación.

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Dentro de la bandeja se debe colocar un puntero fijo y para poder encontrar una
curva equipotencial se debe hallar un mínimo de siete puntos equipotenciales,
debiendo estar ubicadas tres de ellas en el primer o segundo cuadrante (“Y”
Positivo) del eje de coordenadas cartesianas, otras tres de ellas en el tercer o
cuarto cuadrante (“Y” Negativo) y el último punto debe estar ubicado sobre el eje
X (“Y=0”).
Se repite este proceso hasta haber encontrado 7 curvas equipotenciales, tres de
ellas entre el primer y cuarto cuadrante (“X” Positivo) otras 3 entre el segundo y
tercer cuadrante (“X” Negativo) y la última curva ubicada sobre el eje Y (“X=0”).

Obteniendo Coordenadas
Para encontrar dos puntos equipotenciales, coloque el puntero fijo en puntos
cuyas coordenadas sean números enteros, manteniéndolo fijo mientras localiza
6 puntos equipotenciales.
Para encontrar los puntos equipotenciales usaremos el puntero Móvil, se
recomienda el movimiento vertical para facilitar la búsqueda.
Se encuentra un punto equipotencial cuando el Galvanómetro, al cual están
conectadas estos dos punteros (Móvil y Fijo), indica un valor de cero o lo más
aproximado a él.

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 5. DATOS EXPERIMENTALES
A continuación, se muestran las coordenadas obtenidas para cada uno de los
puntos de las superficies equipotenciales en las disposiciones de electrodos.
Placa-Placa
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
X Y X X Y Y X Y X Y X Y X Y
6 6 4 4 2 2 0 0 -2 2 -4 4 -6 6
5 5 3.9 2.2 2 0.4 0 1.9 -1.9 3.2 -4 1.6 -5.6 2.5
5 2.5 4 0.5 2 0 -0.1 4 -2.1 4.9 -4 0.5 -5.6 0.9
5 0 3.7 0 2 -2.2 -0.1 6.6 -2 0 -4 0 -5.8 0
4.9 -1 3.7 -2.4 2 -3.6 0 -1 -2 -1 -4 -1.3 -5.8 -2.2
4.9 -3.2 3.9 -4.4 2.2 -5.5 0 -2 -2.1 -2.3 -4.2 -4.1 -6 -3.9
5.5 -8 4 -5.6 2.3 -6.5 0 -3.1 -2.1 -3.6 -4.5 -5.9 -7.5 -6.9

Punto-Punto
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y
6 6 4 4 2 2 0 0 -2 2 -4 4 -6 6
5.2 4.6 3.5 2 2.1 5.5 0 2.5 -2.6 4.1 -4.6 5.5 -4.4 2.3
4.4 3 3.2 0.9 2 4.1 0 4.9 -3.4 6.3 -3.6 2.5 -5 3.4
3.9 0 3 0 1.6 0 0 6.5 -2.9 0 -3.4 0 -4 0.1
4 -1.4 3.2 -1.9 2 -2.7 0 -2.6 -2.1 -2.1 -3.7 -3 -5.7 -5.9
4.5 -3.1 3.8 -3.9 2.3 -4.8 0 -4.3 -2.6 5 -4.4 -5 -6.5 -7.6
5.1 -4.8 4.2 -5.5 2.5 -7.6 0 -6.5 -3.1 -8.1 -5.5 -8.1 -6.9 -9.4

Aro-Aro
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y
8.5 6.5 5 8.5 1.9 7.9 0 10 -2 8 -5 8.4 -6 5
6.5 6 3.5 7 1.7 5.5 0 8 -1.7 5 -4 7.5 -5 3.5
4.5 2 3 6 1.5 3 0 7 -1.5 2.5 -3 5.9 -4.2 1
4 0 2 0 1 0 0 0 -1 0 -2 0 -4 0
4.6 -2.8 3 -4 1.4 -3.2 0 -3 -1.5 3 -3 -3.5 -5 -3
5 -3.2 6 -6.7 1.9 -4.3 0 -5 -1.7 4.1 -5 -5.9 -6.3 -5
7 -7.5 8 -9 2.2 -8 0 -10 -2 7.5 -6.5 -7.5 -8 -5.8

Placa-Punto
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y
6 6 4.5 6.7 3.3 6.8 0.2 7.5 -1.5 5.5 -4.1 6.5 -6 6
5.4 4 4 4 2.5 4.5 0.1 5 -1.8 3.5 -4 4 -5.9 3.9
5.1 1.5 3.6 1.7 2 2 0 3 -2 2 -3.9 2 -5.9 2
4.9 0 3.4 0 1.7 0 0 0 -2 0 -3.9 0 -5.9 0

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 5.3 -2 3.6 -2.5 2.1 -2.7 0 -2 -1.8 -2 -4 -1.3 -6.1 -1.5
6.1 -4.7 4.2 -4.7 2.6 -5 0.2 -4 -1.6 -4 -4.2 -4.2 -6.2 -3.3
7.1 -6.9 5.4 -6.9 3.4 -7 0.2 -7 -1.4 -6.3 -4.6 -6.2 -6.6 -5

Nota: La ubicación de los electrodos en cada caso es (-8,0) para el positivo y

(8,0) para el negativo.

6. CALCULOS Y RESULTADOS
GRÁFICA DE LAS CURVAS EQUIPOTENCIALES:
Placa-Placa

Punto-Punto

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Aro-Aro

Placa-Punto

GRÁFICA DE LAS LÍNEAS DE CAMPO:

Placa-Placa

14
Punto-Punto

Aro-Aro

15
Placa-Punto

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 7. CONCLUSIONES
Con respecto a las curvas equipotenciales:
 En la disposición Placa- Placa, notamos que las curvas equipotenciales
tienden a ser verticales. También notamos que en las partes inferiores y
superiores las líneas se curvan queriendo envolver la placa.
 En la disposición Punto-Punto, tienden a ser más curvas que el caso
anterior, abriéndose hacia los lados.
 En la disposición Aro-Aro, tenemos un caso parecido al de Punto-Punto,
solo que esta vez las líneas son más curveadas y cerradas, queriendo
envolver los aros.
 A medida que construimos las curvas equipotenciales, notamos que estas
no se cortan.
Con respecto a las líneas de campo:
 En la disposición Placa- Placa, las líneas de campo son líneas
horizontales a excepción de las partes inferiores o superiores sonde
tienden a curvarse.
 En la disposición Punto-Punto, las líneas de campo eléctrico son curvas
que empiezan en un electrodo y terminan en el otro.
 En la disposición Aro-Aro, se tiene unas líneas parecidas al caso anterior,
empiezan en un electrodo y terminan en el otro, solo que son más
curvadas y pronunciadas.

8. RECOMENDACIONES
 Durante el experimento se debe remover de vez en cuando la solución
de sulfato de cobre para que esta sea homogénea.
 Se debe trazar un sistema coordenado rectangular para poder ubicar
fácilmente los puntos que pertenecerán a las curvas equipotenciales.
 Al momento de dibujar las curvas equipotenciales se deberán despreciar
algunos puntos para que dichas curvas se aprecien mejor.

9. BIBLIOGRAFÍA
Medina Guzmán, Hugo (2007). Física 3. Lima: PUCP.
Raymond A. Serway, & John W. Jewett, Jr. (2009). FÍSICA para ciencias e
ingeniería con Física Moderna volumen 2 (7ª ed.). Santa Fe, México:
Cengage Learning.

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