1¿Qué es el método científico?

Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica

para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método
científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios
coherentemente concatenados. (Mario Bunge, 2003)

El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de

proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen
de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el
error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no
como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es
quizás el método más útil o adecuado, ya que es el único que posee las
características y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el único.
(Mario Bunge, 2003)
 Objetivo
Resolver las preguntas formuladas mediante un trabajo sistemático y, en este
sentido, comprobar la veracidad o falsedad de una tesis.
Nos sirve para llegar a una conclusión sobre el por qué de dicho fenómeno y saber
si lo que pensábamos (hipótesis) era verdad. (Ana Martinez, 2018)

 Características
Racional
Se realiza siempre bajo la lógica y la razón. No tendría ningún sentido realizar un
método científico con teorías ilógicas o imposibles. También es racional porque las
ideas producidas se combinan de acuerdo a ciertas reglas lógicas, con el propósito
de producir nuevas ideas. (Tamayo, 1996)
Explicativo:
El método científico siempre va a explicar el por qué, de cómo son las cosas,
porqué suceden de una manera y no de otra. Siempre se va a realizar la explicación
en términos de leyes, y, como ya dijimos, siempre ateniéndose a la lógica y a la
razón.
Verificable:
El conocimiento que se tenga sobre cualquier hecho debe ser comprobado mediante
la experiencia. Así se podrá verificar o no la hipótesis y seguir avanzando en la
investigación.
Claro y preciso:
Las preguntas o hipótesis se deben formular de manera clara, de manera que no dé
lugar a la duda o a ambigüedades.
Analítico:
El método científico intenta siempre descubrir y entender los elementos que
componen una totalidad, es decir, es muy importante que todas las ideas que han
llevado a otra idea mayor tengan sentido y, sobre todo, se entiendan bajo la lógica.
(Tamayo, 1996)

2.¿Cuáles son las etapas del método científico?

 Observación: es el primer paso del Método Científico; consiste en observar

el fenómeno con mucha atención, describirlo y anotarlo.

 Planteamiento del problema: en esta etapa se realiza una serie de

preguntas sobre el fenómeno o problema observado.

 Recolección de datos: en esta etapa se revisan libros y artículos que traten

sobre el problema o fenómeno que se está estudiando y se conversa con
otros científicos que hayan observado anteriormente el fenómeno.

 Hipótesis: en esta etapa se plantean las posibles respuestas sobre el

problema estudiado. Las cuales deben ser confirmadas a través de la
experimentación.

 Experimentación: en esta fase se verifica o comprueba la validez de las

hipótesis, mediante experimentos (por ejemplo: la realización de la
descomposición de la luz mediante un prisma). Es el paso más importante
del método científico.

 Elaboración de conclusiones: propone una respuesta al problema

planteado o soluciones a casos similares.

 Teoría: es una explicación del problema relacionado a hechos demostrados

a través de la experimentación.

 La ley: es la hipótesis ya demostrada mediante la experimentación y

aprobada por la comunidad científica. Ejemplo: La ley de Newton.
 Ejemplo del Método

 Observación: observo que las hojas de los árboles son de color verde.

 Planteamiento del problema: ¿por qué las hojas de los árboles son de
color verde?

 Recopilación de datos: investigo en libros que las plantas contienen

pigmentos llamados clorofilas.

 Formulación de la hipótesis: las hojas de los árboles son de color verde

porque tienen un pigmento llamado clorofila.

 Experimento: coloco una hoja color verde de árbol en un frasco con

alcohol, y lo pongo a hervir.

 Obtención de resultados: después de hervir, se nota cómo el alcohol se

torna de color verde. Esto se demuestra que las hojas de los árboles son
verdes porque poseen un pigmento verde llamado clorofila.

 Conclusiones: la hipótesis es válida, ya que las hojas son de color verde

porque tienen un pigmento llamado clorofila y ha sido demostrado en el
experimento.
3. ¿Describe un conocimiento adquirido por el método científico a lo largo de
tu vida?

Problema
Mi computadora no funciona correctamente.

Observación
Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.

Hipótesis
La computadora ha sido infectada con un virus.

Predicción
Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus
localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.
 Experimentación
Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y
escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga
y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado
es el mismo.

Hipótesis 2:
Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y
a reinstalar el sistema operativo.

Predicción 2
Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema
deberá quedar resuelto.

Experimentación
Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente
instalo una vez más el sistema operativo.
Conclusión
La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró
desinstalarlo.
Resultados
La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro
problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.

4. Consulta y realiza un mapa conceptual en relación a los paradigmas de

investigación. Donde se evidencia su definición y tipología.