FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612_23

ALGEBRA SIMBOLICA

Presentado a:
HUGOHERNANDO DIAZ
Tutor

Entregado por:
DOLLY XIMENA MEJIA CHAVEZ
Código: 27160991

Grupo: 200612A _611

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ECISA
31/03/2019
PASTO
 Introducción

El presente trabajo correspondiente a algebra simbólica logrando interpretar funciones y

diferentes ecuaciones como también se realizamos las grafica lineal, cuadrática y
polinomica, este trabajo fue de mucho aprendizaje en cuanto a algebra simbólica
 DESARROLLO

Desarrollo tabla 1 y tabla 2

Tabla 1.
Selección del ejercicio Grado Coeficiente Grado relativo Parte literal
a desarrollar absoluto
a). 2 114,34 Grado r (X) 4 x4 , y
Grado r (Y)1
114 x 4 y +34y

Tabla 2.
Lenguaje común Lenguaje algebraico
El triple de un número 𝑋3
Todo el grupo Un número aumentado en cinco unidades X +5
resuelve los La suma de tres números A+b+c
Problemas El triple de un número más el doble de otro 3x+2x
propuesto en número
esta tabla La edad de una persona dentro de 3 años X +3

Tabla 3.
Selección del Resolución de problemas de
problema a Productos notables y
desarrollar Factorización
1. Si 𝑃 = 𝑥 2 + 3𝑥 – 2 ; 𝑄 = 2𝑥 2 – 5𝑥 + 7 y 𝑅 = 𝑥 − 2 obtener:
2.

( 𝑋 2 +3X-2)( 2𝑋 2 +5X-7)

2𝑋 4 +5𝑋 3 +7𝑋 2 +6𝑋 3 -15𝑋 2 +21X - 4𝑋 2 +21X+10X-14

Agrupación de términos semejantes

a) 2𝑋 4 +6𝑋 3 - 5𝑋 3 - 15𝑋 2 + 7𝑋 2 - 4𝑋 2 + 21X+10X -14
-R= X-2

4𝑋 4 - 𝑋 3 - 12𝑋 2 +31X –x-2-14

4𝑋 4 - 𝑋 3 - 12𝑋 2 +30X -16

3. Factorice las siguientes expresiones e identifique qué caso de

factorización usó:

2x2 + 6x + 8x3 - 12x4

2X(3+X+4)

ES FRACTOR COMUN MONOMIO

4. Construya un problema aplicado por cada una de las figuras dadas:

Figura Problema Solución
Calcular Base*altura
el área de (𝑋 + 2) ∗ (𝑋 + 2)
un 𝑋 2 + 2𝑋 + 2𝑋 + 4
x+2 cuadrado 𝑋 2 + 4𝑋 + 4

Hallar la pitagotadoras
hipotenusa
del (4𝑋 + 1)2 + (𝑋 + 4)2 = ℎ2
triangulo
4x+1 (4𝑋 + 1) + (4𝑋 + 1)
16𝑋 2 + 4𝑋 + 4𝑋 + 2
16𝑋 2 + 8𝑋 + 2
x+4
(𝑥 + 4) + (𝑥 + 4)
𝑥 2 + 4𝑥 + 4𝑥 + 8
𝑥 2 + 8𝑥 + 8

16𝑥 2 + 8𝑥 + 2 + 𝑥 2 8𝑥 + 8
17𝑥 2 + 16𝑥 + 10 = ℎ2
ℎ = √17𝑥 2 + 16𝑥 + 10
ℎ=

Hallar el 2 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜 + 𝑙𝑎𝑑𝑜

x perímetro 2 ∗ (𝑋) + (𝑋 + 1)
de un 2𝑥 + 2𝑥 + 2
rectángulo 4𝑥 + 2
x+1
Ejercicio 3. Ecuaciones y Funciones

Graficar las siguientes funciones

 Función lineal.

 Función cuadrática
Y=5𝑋 2 +3X+1
  Función de polinómica

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados
Ejemplo: Dolly Ecuación y https://www.youtube.com/watch?v=dPwq2wEcMdE
Ximena Mejia funciones
Chavez
 CONCLUSIONES

En el desarrollo del presente trabajo tuve la oportunidad de desarrollar la guía con algunas
dificultades pero a medida que se fue investigando y leyendo se fueron resolviendo.

Aprendí de donde salen la gráfica lineal la cuadrática y polinomica.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Rees, P. Sparks, F & Ress, C. (2009). Algebra. (pp.185–205). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=198&docID=1052269
0&tm=1488985981782