UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

GUIA DE APRENDIZAJE U50

1. DATOS GENERALES
NIVEL Y MODALIDAD LICENCIATURA ESCOLARIZADA

PERIODO ACADÉMICO OTOÑO 2019

NOMBRE DE LA ASIGNATURA MED234 - CIRUGÍA GENERAL

GRUPO 4

NOMBRE PROGRAMA ACADÉMICO FACULTAD DE MEDICINA

TRONCO CURRICULAR TRONCO COMÚN UNIVERSITARIO/INSTITUCIONAL

NÚMERO DE CREDITOS 10

NÚMERO TOTAL DE HORAS CONDUCIDAS 72 INDEPENDIENTES 88

NOMBRE PROFESOR 130132 - JAVIER UGARTE ROA

CORREO ELECTRÓNICO javier.ugarte@upaep.mx

PRERREQUISITOS ACADÉMICOS

CONTAR CON CONOCIMIENTOS DE FISIOLOGÍA, FISIOPATOLOGIA II, ANATOMÍA DE CUELLO, TÓRAX, ABDOMEN Y
PELVIS

2. FUNDAMENTACIÓN
EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LA PATOLOGÍAS QUIRÚRGICAS DEL HUMANO, ES INDISPENSABLE PARA
CONSEGUIR EL COMPLEMENTO NECESARIO AL MOMENTO DE ESTABLECER EL DIAGNOSTICO DEL
PACIENTE AL MOMENTO DE SU VALORACIÓN. DE TAL MANERA QUE NO SOLO ES INDISPENSABLE EL
CONOCIMIENTO DE PATOLOGÍAS CLÍNICAS PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL PACIENTE
ENFERMO.

3. COMPETENCIAS / LEARNING OUTCOMES A DESARROLLAR

COMPETENCIAS / LEARNING OUTCOMES DE LA ASIGNATURA
• VINCULA DE MANERA CORRECTA EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN EL ÁREA BÁSICA, COMO
SON LA ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, FISIOPATOLOGÍA, Y CLÍNICAS, AHORA APLICADAS DESDE EL PUNTO
DE VISTA QUIRÚRGICO.
• DOMINIO INDISPENSABLE DE ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA, DEL CUELLO, TÓRAX
Y ABDOMEN.
• DOMINIO DE DISCIPLINAS COMO IMAGENOLOGIA, MICROBIOLOGÍA, INMUNOLOGÍA Y
FARMACOLOGÍA.
• RECONOCIMIENTO ADECUADO DE LA NATURALEZA QUIRÚRGICA DE LOS PROBLEMAS, PARA
INDICAR EL TRATAMIENTO CORRECTO.

COMPETENCIAS / LEARNING OUTCOMES DEL PROGRAMA

• PONE EN PRÁCTICA DE MANERA ADECUADA LA TÉCNICA DE INTERROGATORIO Y
EXPLORACIÓN FÍSICA AL PACIENTE ENFERMO.
• RECONOCE LA IMPORTANCIA DE ESTA EVALUACIÓN, PARA CONSEGUIR UN DIAGNOSTICO
CORRECTO.
• RECONOCE QUE EN LA ENFERMEDAD DEL PACIENTE, LA CAUSA PUEDE REQUERIR NO SOLO
DE CONDUCTAS TERAPÉUTICAS DE ÍNDOLE MEDICO, SINI TAMBIÉN EN ALGUNOS CASOS DE ORDEN
QUIRÚRGICO.
• RECONOCE EL MOMENTO DE SOLICITAR LA EVALUACIÓN DEL SERVICIO QUIRÚRGICO, PARA EL
TRATAMIENTO DEFINITIVO
• RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS DE LABORATORIO Y GABINETE COMO UN
COMPLEMENTO A LA EVALUACIÓN CLÍNICA Y NO COMO LA PARTE FUNDAMENTAL DE LA EVALUACIÓN.

4. PROPÓSITOS
GENERAL

DESARROLLAR LA CAPACIDAD CLÍNICA DEL ALUMNO, PARA LLEGAR AL DIAGNOSTICO DE PATOLOGÍAS

MEDICAS QUE REQUIEREN DE TRATAMIENTOS QUIRÚRGICOS PARA SU SOLUCIÓN.

FORMATIVOS
QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE RECONOCER LOS DATOS CLÍNICOS DE LAS PATOLOGÍAS QUE
REQUERIRÁN TRATAMIENTO QUIRÚRGICO, DE UNA MANERA CLARA Y PRECISA, CONSIDERANDO LAS
BASES ADQUIRIDAS PREVIAMENTE.
CONOCIENDO DE ANTEMANO QUE EL DIAGNOSTICO DE LAS PATOLOGÍAS MEDICAS DE ORDEN CLÍNICO
SUELEN REQUERIR LAS MISMAS HABILIDADES, SERÁ NECESARIO AGREGAR LAS DESTREZAS
NECESARIAS DURANTE EL INTERROGATORIO, EXPLORACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE
LABORATORIO Y DE GABINETE, QUE LE PERMITAN ALCANZAR EL PROPÓSITO GENERAL.

5. CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. - I. ONCOLOGÍA GENERALIDADES
II.- CUELLO
III.- TORAX Y ABDOMEN.

1.1-I.
1. DEFINICIÓN.
2. BASES GENÉTICAS.
3. BIOLOGÍA MOLECULAR.
4. TIPOS DE BIOPSIAS
5. ANATOMÍA PATOLÓGICA.
6. TRATAMIENTOS ONCOLÓGICOS.

1.2-II.
1. ANATOMÍA QUIRÚRGICA DE CARA Y CUELLO.
2. TUMORES DE GLÁNDULAS SALIVALES.
3. TUMORES BENIGNOS DEL CUELLO.
A. QUISTE TIROGLOSO.
B. QUISTE BRANQUIAL.
C. LINFANGIOMA
D. RÁNULA.

4. CÁNCER DE CAVIDAD ORAL.

5. NÓDULO Y CÁNCER DE TIROIDES.
6. TUMOR DE CUERPO CAROTIDEO.
7. CÁNCER DE PIEL Y MELANOMA.

1.3-III.

1. ANATOMÍA QUIRÚRGICA DEL TÓRAX.

2. CÁNCER DE MAMA.
3. NÓDULO PULMONAR.
4. CÁNCER DE PULMÓN.
5. REFLUJO GASTRO-ESOFAGICO.
6. HERNIA HIATAL.
7. CÁNCER DE ESÓFAGO.
8. ENFERMEDAD ACIDO PÉPTICA.
9. FISIOPATOLOGÍA DELA PERITONITIS.
10. CÁNCER GÁSTRICO.
11. HEMORRAGIA DE TUBO DIGESTIVO ALTO Y BAJO.
12. COLELITIASIS Y COLECISTITIS.
13. COLEDOCOLITIASIS.
14. CÁNCER DE VÍAS BILIARES.
15. CÁNCER DE PÁNCREAS.
16. ENFERMEDAD VASCULAR MESENTÉRICA.
17. APENDICITIS.

1.4-18. CÁNCER DE COLON Y RECTO.

19. OBSTRUCCIÓN INTESTINAL.
20. DIVERTÍCULOS Y PÓLIPOS DE COLON.
21. HEMORROIDES.
22. HERNIAS DE PARED ABDOMINAL.
23. INSUFICIENCIA VENOSA PERIFÉRICA.

6. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

LECTURA CRÍTICA Y DISCUSIÓN DIRIGIDA DE 1.- ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES
TEMAS ESPECÍFICOS CONFRONTANDO LOS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS ADQUIRIDOS, 2.- ELABORACIÓN DE REPORTE DE SOLUCIÓN DE
MEDIANTE UNA GUÍA DE LECTURA QUE CASOS CLÍNICOS.
CONTESTAN CON SUS PROPIAS PALABRAS. 3.- TRADUCCIÓN Y ANÁLISIS DE ARTÍCULOS DE
HACEN REVISIÓN BIBLIOHEMEROGRÁFICA. REVISIÓN EN IDIOMA INGLES DE
PARTICIPACIÓN ACTIVA INDIVIDUAL O EN EQUIPO, REVISTAS INDEXADAS EN EQUIPOS DE TRES
DURANTE LA DISCUSIÓN DIRIGIDA EN CLASE. INTEGRANTES COMO MÁXIMO.
EXPOSICIÓN CON PREGUNTAS. EN FORMA 4.- PRESENTACIONES ORALES POR LOS ALUMNOS
INDIVIDUAL O GRUPAL PREPARA LA EXPOSICIÓN APOYADAS CON POWER POINT
CON APOYO AUDIOVISUAL CUMPLIENDO LOS ACOMPAÑADOS Y ASESORADOS POR
REQUISITOS Y PASOS ACORDADOS. PRESENTA EL CATEDRÁTICO
TEMA PROPICIANDO LA PARTICIPACIÓN DE SUS
COMPAÑEROS.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. ANÁLISIS DE UN
ARTÍCULO MÉDICO DE REVISTA RECONOCIDA O
INDEXADA EN MEDIO ELECTRÓNICO O IMPRESA.
A PARTIR DE UN ARTÍCULO MÉDICO PUBLICADO,
ANALIZA LA VALIDEZ DEL ESTUDIO Y HACE UN
RESUMEN. SE COMPLETA EN CLASE CON LA
DISCUSIÓN CLÍNICA.

7. INTEGRACIÓN DE LA EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓ

DOMINIO DEL CONTENIDO. EXÁMENES PARCIALES (2) 80%

PARTICIPACIÓN, COOPERACIÓN Y RESPETO. TRABAJO EN EQUIPO, UNIFORME, 1%
PARTICIPACIÓN EN CLASE.
TRABAJOS ACADEMICOS RUBRICA 19%
TOTAL EVALUACIÓN: 100%

8. RECURSOS
LIBROS DE TEXTO.
PIZARRÓN Y MARCADORES.
PANTALLA.
INTERNET.
PROYECTOR AUDIOVISUAL.
EQUIPO DE CÓMPUTO.
PLATAFORMA BLACKBOARD.
PLATAFORMA DE ACCESO A PUBLICACIONES PERIÓDICAS MÉDICAS.
BIBLIOHEMEROTECA.

9. NORMATIVIDAD
TIPO NORMATIVA
PUNTUALIDAD TOLERANCIA DE 10 MINUTOS.
LINEAMIENTOS DE AULA UNIFORME: ES OBLIGATORIO PRESENTARSE A TODAS LAS CLASES EN AULA
Y LABORATORIO CON UNIFORME REGLAMENTARIO COMPLETO. PARA MUJERES: MAQUILLAJE
DISCRETO, EL CABELLO RECOGIDO, ARETES CORTOS, UÑAS DESPINTADAS Y
CORTAS. PARA HOMBRES: AFEITADOS Y CABELLO CORTO.
SE RESTRINGE EL USO DE CELULARES Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS
DENTRO DE LAS AULAS Y EL LABORATORIO.

LINEAMIENTOS DE AULA RESPETO AL PROFESOR, A LOS COMPAÑEROS Y AL EQUIPO.

Y LABORATORIO
PLAGIO DESHONESTIDAD ACADÉMICA: QUE INCLUYE EL PLAGIO, FRAUDE,
INFORMACIÓN FALSIFICADA Y/O LA PRESENTACIÓN DOBLE O MÚLTIPLE DE
TRABAJOS, CONSTITUYE UN ENGAÑO Y LA INSTITUCIÓN, SEVERA E
INDEFECTIBLEMENTE, SANCIONA A TODOS LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS
EN ÉSTA. CUALQUIER ACTO O INTENTO DE DESHONESTIDAD ACADÉMICA
POR PARTE DE LOS ALUMNOS, SERÁ SANCIONADO CON UNA CALIFICACIÓN
DE CERO EN LA ASIGNATURA Y NO PODRÁN SEGUIR ASISTIENDO A LAS
CLASES EN QUE SE PRESENTE ESTA SITUACIÓN.

10. REFERENCIAS
TIPO TITULO AUTOR URL
BASICA PRINCIPIOS DE CIRUGIA BRUNICARDI
BASICA MANUAL DE ONCOLOGIA GRANADOS-HERRERA