MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Facultad de Ciencias e ingenierías

Universidad del Sinú: Elías Bechara Zainúm
 RESUMEN

Muchas veces los alumnos le tienen miedo a la física, ya que la encuentran muy
difícil, aburrida y con muchos cálculos, pero con este trabajo es todo lo contrario
ya que cuando lo lean se darán cuenta que la Física al ponerla en práctica se
vuelve mucho más fácil y entretenida de aprender y con mayor razón si se utiliza
un Móvil que en este caso se usará para el experimento.

Este experimento presenta un montaje y tipos de programación a desarrollar, con

el objetivo de permitirle al alumno conocer el movimiento rectilíneo uniforme
(MRU) y ponerlo en práctica con la ayuda de un móvil, calibrándolo de acuerdo a
la estructura que posee y la velocidad que se necesite (alta o baja).

El propósito de este laboratorio es poder determinar la función de distancia vs

tiempo, velocidad vs tiempo, constantes y variables del movimiento rectilíneo
uniforme (MRU) Con este trabajo es mucho más fácil entender la física ya que con
un móvil se pueden practicar todos los movimientos y casos que existen en la
física y así tener una mejor forma de estudiarlo.
 TEORIA RELACIONADA

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.): Un movimiento es rectilíneo

cuando describe una trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es
constante en el tiempo, es decir, su aceleración es nula. Esto implica que la
velocidad media entre dos instantes cualesquiera siempre tendrá el mismo valor.
Además la velocidad instantánea y media de este movimiento coincidirán.

De acuerdo a la 1ª Ley de Newton toda partícula permanece en reposo o en

movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el
cuerpo.

Esta es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el
movimiento de las partículas. El movimiento es inherente que va relacionado y
podemos decir que forma parte de la materia misma.

Ya que en realidad no podemos afirmar que algún objeto se encuentre en reposo

total.

El MRU se caracteriza por:

a) Movimiento que se realiza en una sola dirección en el eje horizontal.

b) Velocidad constante; implica magnitud y dirección inalterables.

c) La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no

presenta aceleración (aceleración=0).

Los movimientos rectilíneos, que siguen una línea recta, son los movimientos más
sencillos. Movimientos más complicados pueden ser estudiados como la
composición de movimientos rectilíneos elementales. Tal es el caso, por ejemplo,
de los movimientos de proyectiles.
 MATERIALES:

Cronometro

Cinta métrica o regla

Móvil

PROCEDIMIENTO

Para el estudio del movimiento rectilíneo uniforme, se tomaran los tiempos que
demora un móvil en recorrer una distancia de 1,400m, haciendo medidas de
tiempo cada 20 cm, se debe iniciar su movimiento antes de pasar por el punto x=
0 cm.
 RESULTADOS

RECORRIDO DEL MOVIL

Xm 0 0,200 0,400 0,600 0,800 1 1,200 1,400 1,600
t 1 (s) 0 1,51 3 4,54 6,12 7,65 9,14 10,85 12,28
t2 (s) 0 1,44 3,07 4,18 6,06 7,65 9,28 10,90 12,74
t3 (s) 0 1,58 3,20 4,51 6,02 7,64 9,32 11,27 12,33
t4(s) 0 1,51 3,07 4,57 6,19 7,57 9,46 11,05 12,59
t5(s) 0 1,57 3,26 4,63 6,14 7,70 9,50 11,07 12,27
PROMEDIO 0 1,52 3,12 4,48 6,11 7,64 9,34 11,03 12,44
INCERTIDUMBRE +/- 0 0,08 0,14 0,3 0,09 0,07 0,2 0,24 0,3

1.8
1.6 y = 0.1277x + 0.0097
R² = 0.9995
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 2 4 6 8 10 12 14
 ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

1. Realice la gráfica de posición (x) en función del tiempo (t). ¿Qué tipo de
grafica obtiene?

Columna1
1.8
1.6 y = 0.1277x + 0.0097
R² = 0.9995
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 2 4 6 8 10 12 14

Se obtiene una gráfica de posición respecto al tiempo donde son

uniformes, si la posición aumenta el tiempo también lo hace, x/t= constante.

2. ¿Qué relación existe entre las variables espacio recorrido y tiempo?

Es una relación directamente proporcional, ya que si una aumenta la otra

también lo hace, esto nos quiere decir que si la posición aumenta el tiempo
también lo hace.
 3. ¿Qué significado físico posee la pendiente de la gráfica x contra t? ¿Qué
unidades posee? ¿Esperaba esta respuesta? El significado físico que tiene la
pendiente de la gráfica x contra t, es que la pendiente representa la
velocidad del móvil.

Las unidades que pose son m/s

Si esperábamos ya que esta respuesta se puede determinar que la distancia

recorrida fue directamente proporcional al tiempo; lo que indica que en este caso
la velocidad del móvil que realizo el recorrido fue constante.

m = y2 – y1 / x2 - x1

P1 = (0,20-1,52)

P2 = (1,60- 12,44)

1,60 – 0,20 1,40

M=-------------------------------- = ----------- = 0,128 m/s

12,44 – 1,52 10,92

 4. Grafique el valor calculado en el punto 3 como función del tiempo.

5. Calcule el área bajo la curva en la segunda gráfica. ¿Qué significado

físico pose? Compare este valor con el máximo desplazamiento del
móvil. Halle el error relativo entre estos valores:

Como la figura de la gráfica Nº2 lo que representa es un

rectángulo, aplicamos la fórmula para hallar el área de este:
A=?
A = b.h
b= 12,44m
h= 0,128
A= 12,44mx0,128m
A= 1,592m2
El significado físico que pose esta grafica es que el valor del área
corresponde con el máximo valor alcanzado por el móvil (espacio
recorrido).

Al Hallar el área bajo la curva de la segunda gráfica, y compararla

podemos observar que este valor es aproximadamente igual al valor del
máximo desplazamiento del móvil.
Error relativo

Er=vt−v exp / vt 𝑥100%

Vt= Valor teórico = 1,60

Vexp = valor experimental= 1,592

Er=vt−v exp/vt 𝑥100%

Er=1,60 – 1,592/ 1,60 𝑥100%

Er= 0,005

6. Halle la pendiente de la segunda gráfica. ¿Qué significado físico

pose? ¿Esperaba esta respuesta?
m=y2−y1/x2−xy1
P1= (1,52-0,128)
P2= (12,44-0,1288)
m= 0,128 – 0,128 / 12,44 – 1,52
m=0

El significado físico es que la pendiente en la gráfica de la velocidad en

función del tiempo representa la aceleración del móvil y en el movimiento
uniforme la aceleración es cero (0), porque la velocidad es constante.

Si se esperaba esta respuesta porque en este movimiento como la

velocidad es constante; la aceleración que está representada en la
pendiente siempre va a ser cero (0).

7. Halle la ecuación que relaciona las variables x y t.

v= 𝑑 / t
 8. ¿Qué posibles errores se cometieron en la realización del
experimento y como los corregiría?
Dentro de los errores que se cometieron con el experimento fue
debido a que las medidas y los tiempos no fueron tomados con
aparatos que registren exactitud, no podemos esperar que los
cálculos correspondan con la teoría relacionada.
Este error se podría corregir utilizando equipos y aparatos que nos
brinden mayor precisión al momento de tomar los dato

9. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se presente este tipo de

movimiento en la naturaleza?
A diario estamos utilizando este tipo de movimiento en la
naturaleza una de ellas es cuando caminamos.

Los resultados de esta práctica permiten conocer de manera práctica el uso de la

ley de newton y el cálculo de factores como velocidad, movimiento etc.

Determinamos la función de distancia vs tiempo para el MRU del móvil.

Interpretamos constantes y las variables en la representación del movimiento del
móvil.

El conocimiento de las herramientas con anterioridad al experimento sin duda q

fue de gran ayuda a la hora de ganar tiempo y entender rápidamente lo que
intentábamos hacer con el móvil. Además consideramos que esas herramientas
son mínimas y debieran ser sabidas por personas ingenieras. Fue un trabajo
bastante entretenido y al que sin duda había que dedicarle bastante tiempo
principalmente para lo que significaba este informe.
 REFERENCIAS

 Física conceptual de paul g

 Física principios con aplicaciones douglas c.

 Física para ciencias e ingenierías; tomo I; R Serway y R Beichener.

Edit McGraw Hill

 Física I de Halliday Edit CECSA