Análisis de caso

“Modelos mentales”

HELEN RIVERA

INSTITUTO DE APRENDIZAJE SENA

SAN JUAN DE PASTO

2019
Para el desarrollo de la evidencia debe inicialmente plantear un caso con los
siguientes puntos (puede ser un caso real o ficticio):

 Clase o asignatura de su preferencia.

 Entorno de los estudiantes (educación inicial, básica y media).
 Estrategias cognitivas utilizadas.

Desarrollo

 ASIGNATURA : Ciencias Naturales

 ENTORNO : 2 grado de primaria

En la Institucion Eucativa Municipal San Antonio, la docente se da cuenta que a
los estudiantes se les dificulta ubicar las partes de su cuerpo, puesto que no les
parece interesante la asignatura de Ciencias Naturales y lo que se pretende es
desarrollar el deseo y el interés en los estudiantes de saber acerca de su cuerpo,
que desarrollen un auto conocimiento de ellos, para así facilitar el aprendizaje en
ellos.

Se observa que los alumnos están acostumbrado a copiar lo que dicta la docente
y desarrollar guías pero no participan en clase y a la hora de ver las calificaciones
de sus evaluaciones son muy bajas.

 ESTRATEGIAS
-Se utilizaría más la parte visual en este tipo de aprendizaje, se les facilitara más
el entender los temas por medio de ideas e imágenes sin recurrir a tantas lecturas.

-El docente debe lograr motivación en cuanto al tema haciendo las clases más
interesantes un poco las lúdicas o recreativas, y evitar que las clases sean tan
magistrales .

-Usar buenas herramientas de comunicación, un buen dominio del tema

realizando debates para lograr que la clase sea más participativa y usar ejemplos

-El docente debe colocar objetivos en los estudiantes para poder lograr un
aprendizaje significativo en los estudiantes.

-Utilizar, videos interactivos en el aula de sistema donde de manera individual y

autónoma los estudiantes puedan trabajar y plasmar lo aprendido en clase.