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Mes: Marzo
Antecedentes
Profesor(a): Paola 0rtega Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 2°B
Unidad: N° clases.: Elija
hrs.
Fecha: Desde el lunes 15 al 05 de marzo de 2019 , hasta el domingo, 31 de marzo de 2019
Objetivo(s) de Aprendizaje(s) de la Unidad:
Triada Curricular
Conocimientos:
Conocer ☒ Interpretar ☐
Habilidades: Comprender ☒ Inferir ☒
(A desarrollar durante Clasificar
☐ Analizar ☐
la Unidad)
Relacionar ☒ Aplicar ☐
Organizar ☒ Crear ☒
Otras:
Actitudes:
Inicios de clases
Utilización de herramientas de “Bienestar en el ☒ Repaso entre socios. Los estudiantes se repasan ☐
aula” de manera cruzada la clase anterior.
Utilización de dinámicas para la creación de un ☐ Explicación general de la forma de evaluar el ☐
grato ambiente de clase (juegos, cantos, bailes…) aprendizaje de la clase.
Explicación general de las actividades a desarrollar. ☒ Ping pong de preguntas. ☐
Activación de conocimientos y habilidades previas. ☒ Planteamiento de situaciones sorprendentes. ☐
Utilización de experiencias previas. ☒ Planteamiento de un problema. ☐
Desarrollo de expectativas sobre el contenido. ☒ Planteamiento de desafíos. ☐
Discusión sobre algún tema de interés. ☐ Formulación de hipótesis. ☐
Comentario sobre noticias, programas, personajes… ☐ Inferencias. ☐
Otros ☐ Descripción:
Desarrollo de clases
Clase expositiva ☒ Articulación con otras asignaturas ☐
Clase participativa ☒ Investigación ☐
Ejercitación/ Desarrollo de guía ☐ Desafíos ☐
Debates ☐ Trabajo en terreno. ☐
Disertaciones ☐ Trabajos grupales. ☐
Dramatizaciones ☐ Dinámicas, juegos corporales o recreativos ☐
Elaboración de proyectos ☐ Construcción de diagramas. ☐
Exposiciones ☐ Énfasis en el desarrollo de conceptos claves. ☒
Escala de la Metacognición. ☒ Preguntas que involucran, desafiantes.
Otros ☐ Descripción:
Observaciones