Facultatea de Sociologie și Asistenţă Socială

Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca

Numele și prenumele candidatului: ………………………………..
Specializarea la care aplică: ……………………………………………
Dacă e cazul, se precizează și a doua opţiune:
………………………………………………………………………………………..
Numărul dosarului de concurs (se completează la înscriere):

SCRISOAREA DE MOTIVAȚIE
Ma numesc Cretu Alina Alexandra, am optsprezece ani, am absolvit Colegiul Tehnic „Ana Aslan”
din Cluj-Napoca, profil protectia mediului, specializarea tehnician ecolog in calitate protectiei mediului si
imi doresc ca din aceasta toamna sa devin unul dintre studentii facultatii de Sociologie si Asistenta Sociala.
Numele universitatii Babes-Bolyai e sinonim cu prestigiu, resurse de ultima generatie, legatura
stransa cu piata muncii, angajabilitate, performanta, recunoastere nationala si internationala, adica o suita de
calitati care ofera premisele dezvoltarii unei cariere de succes.
Facultatea Sociologie si Asistenta Sociala ofera specializari construite dupa cele mai recente cerinte
ale pietei muncii. Absolventii facultatii prezinta un grad ridicat de angajabilitate atat in plan intern cat si in
plan extern. De asemenea prin colaborarile pe care facultatea le-a dezvoltat cu diverse ONG-uri si firme,
studentii beneficiaza de multiple oportunitati de practica, intershipuri si voluntariat, oportunitati care in
momentul in care studentii sau absolventii doresc sa se angajeze le ofera posibilitatea prezentarii unui CV
mai valoros, crescand astfel sansele ca acestia sa fie angajati. Toti acesti factori au cantarit greu in momentul
in care am fost nevoita sa aleg universitatea respectiv facultatea pe care doresc sa o urmez.
Inca din primii ani de scoala am fost mai atrasa de materiile care merg pe profilul uman decat pe
cel real, aspect confirmat in anii de liceu unde am avut rezultate foarte bune la limba engleza, limba romana,
istorie, geografie si materiile de specialitate. Am realizat sarcinile aferente fiecarei materii cu pasiune si
curiozitate, fapt care impletit cu munca unor profesori de exceptie a avut ca si consecinta, printre altele nota
9.20 la limba romana la examenul de bacalaureat.
Pe parcursul anilor de liceu am fost implicata in diverse activitati care mi-au permis sa imi dezvolt
abilitatile. Am beneficiat de bursa de merit, am participat la toate stagiile de prctica de profil unde am fost
remarcata datorita meticulozitatii cu care mi-am indeplinit sarinile, am coordonat realizarea pozelor pentru
finalul liceului si a banchetului si am fost casiera clasei. Ca si casiera clasei m-am ocupat ca fiecare dintre
colegi sa primeasca cate un cadou in momentul serbarii varstei de 18 ani, fapt care a contribuit la devoltarea
relatiilor de prietenie si colegialitate dintre noi. Am participat la concursul „Consumer Classroom”, unde in
urma voturilor am obtinut locul doi, si la cel organizat in cadrul facultatii de Business, unde am obtinut nota
8. Consider ca pentru a ne putea dezvolta intr-un mod optim atat pe plan personal cat si profesional e nevoie
sa ramanem deschisi la experiente noi, iar necunoscutul sa nu reprezinte un factor de stres, motiv pentru care
pe parcursul anilor de liceu am incercat sa ma implic in activitati cat mai diverse.
Daca ar fi sa numesc momentul specific in care am decis sa ma indrept cu pregatirea profesionala
spre Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala, specializarea asistenta sociala si resurse umane, acesta ar
fi cu siguranta momentul in care a devenit cunoscut cazul adoptiei micutei Sorina Sacarin. Consider strigator
la cer modul in care s-a procedat cu acest copil, modul in care a fost scoasa din casa celor care au crescut-o
fara sa se tina cont de traumele provocate si modul in care s-a realizat aceasta adoptie. Exista o multime de
falsuri dovedite si nimeni nu ia nici o masura. Unde e interesul superior al copilului? Pe baza a ce il
decidem? Pe baza falsurilor? Pe de alta parte, cine a realizat selectia personalului angajat in DGASPC si
dupa ce criterii? Stiu! Sunt intrebari fara raspuns si mai stiu ca o singura persoana nu poate schimba un
intreg sistem, dar in situatii de acest fel fiecare persoana e datoare fata de ea insasi si fata de restul sa incerce
sa faca tot ce-i sta in putere pentru ca asemenea cazuri sa nu se mai repete.
Dragostea pentru copii, modul usor in care reusesc sa interactionez cu acestia, empatia fata de
pesoanele in varsta, dorinta de-a ajuta ori de cate ori e posibil, precum si disciplina, perseverenta,
incapatanarea, dorinta de perfectionare continua si curiozitatea fata de nou, sunt calitati care ma
caracterizeaza intru totul si care consider ca imi vor fi de un real folos pentru a-mi atinge atat telurile
profesionale cat si cele personale.
Ma astept ca pe parcursul anilor de studiu, sa dobandesc abilitatile si competentele necesare pentru
dezvoltarea unei cariere de succes, precum si sa achizionez o baza de cunostiinte solida privind metodele de
selctie si evaluare a personalului, modurile in care copii si adultii aflati in situatii vulnerabile pot fi protejati
in adevaratul sens al cuvantului si urmand litera legii, despre efectele pe termen scurt, mediu si lung despre
efectele traumelor asupra dezvoltarii si nu in ultimul rand despre modul in care pot fi schimbate politicile
sociale si de sanatate astfel incat cei care au intradevar nevoie sa poata beneficia de ajutor. Pentru a-mi
creste sansele de a profesa in acest domniu, intentionez ca pe parcursul anilor de studiu sa ma implic in cat
mai multe stagii de practica si programe de voluntariat iar cunostiintele teoretice dobandite in ciclul de
liceenta sa le aprofundez prin parcurgerea unui program masteral si chiar a unei duble specializari din
psihologie.

Standardele ridicate de pregatire recunoscute atat pe plan intern cat si pe plan extern, colaborarile
cu diferite asociatii si ONG-uri care permit dezvoltarea abilitatilor practice, gradul mare de angajabilitate al
abosolventilor, pe de-o parte si dragostea pentru copii, modul usor in care reusesc sa interactionez cu
acestia, empatia fata de pesoanele in varsta, dorinta de-a ajuta ori de cate ori e posibil, disciplina,
perseverenta, incapatanarea, dorinta de perfectionare continua si curiozitatea fata de nou sunt factori si
calitati care fac din Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala locul ideal pentru dezvoltarea unei cariere
de succes, iar din mine un student promitator si un viitor angajat pasionat de meseria pe care o desfasoara.

Bibliografie:

https://www.who.int

LEGEA nr. 466 din 4 noiembrie 2004 privind Statutul asistentului social
Hotarârea nr. 1434/2004 privind atribuțiile și Regulamentul – cadru de organizare și funcționare ale
Direcției de Asistență Socială și Protecția Copilului cu modificări și completări ulterioare

Legea nr. 292/2011 a asistenței sociale;

Legea nr. 466/2004 privind statutul asistentului social

LEGE Nr. 273/2004 din 21 iunie 2004

Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Smith, E. E., Bem, D. J. (2002).Introducere în psihologie. Editura Tehnică,
Bucureşti.

Radu, I. (coord., 1993). Introducere în psihologia contemporană. Editura Sincron, Cluj-Napoca.