UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y del Medio Ambiente

Análisis del Ciclo de Vida 358047_1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA

ETAPA 1 - ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO.

ANDRES FELIPE JARAMILLO ACOSTA CC.1.106.485.101

TUTOR DE CURSO:
CARLOS MARIO DUQUE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
(ECAPMA)
INGENIERIA AGROFORESTAL.

IBAGUE
2018
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1. Realizar la lectura autor regulada y completa la Norma Técnica Colombiana NTC

5459 versión 2006Una vez realizada la lectura, deberá extraer 5 conceptos para
cada uno de los subíndices, los cuales que considere fundamentales en un ACV.

No Términos Concepto Descripción

relacionados con
Son etapas
consecutivas de un
1. Ciclo de vida producto, desde la
adquisición de
materias primas o de
1 su generación a partir
de recursos naturales
hasta su disposición
final.
Elementos de las
2. Aspecto actividades,
ambiental productos o servicios
de una organización
Aplicación genérica que puede interactuar
en el Análisis del con el medio
Ciclo de Vida ambiente.
Resultados final de un
3. Producto proceso.
Es una serie de
4. Proceso etapas
metodológicas, las
cuales interaccionan
entre sí; convirtiendo
entradas en salidas.
Cualquier producto
5. Coproducto entre dos o mas
productos proveniente
del mismo proceso
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unitario o sistema de
producto.
2 Definición del 1. Alcance de un
objetivo y alcance ACV Este consiste en la
amplitud, profundidad
y detalle del estudio,
el alcance debe
considerar y describir
las funciones del
sistema en estudio y
la selección de la
unidad funcional,
debe estar
claramente definida,
ser medible y
representativa.
2. Unidad Desempeño cuantifico
funcional de un sistema de
producto para la
utilización como
unidad de referencia.
3. Limite del Son los criterios que
sistema especifican cuales
procesos unitarios
son parte de un
sistema de producto.
4. Objetivo de un Es lo que busca como
ACV resultado cuando uno
desea realizar un
estudio ACV
5. Revisión y Es el proceso que
critica busca asegurar
relación entre un
análisis de ciclo vida,
los principios y
requisitos de las
normas
internacionales de
ACV
3 Análisis del 1.Analisis del Es una lista
inventario inventario del ciclo cuantificada de todos
de vida los flujos entrantes y
salientes del sistema
durante toda su vida
útil, los cuales son
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extraídos del
ambiente natural o
bien emitido en él,
calculando los
requerimientos
energéticos y la
eficiencia energética
de sus componentes,
así como las
emisiones producidas
en cada uno de los
procesos y sistemas.
2. Asignación Distribución de los
flujos de entrada o de
salida de un proceso
del producto entre el
sistema de producto
bajo estudio y uno o
mas sistemas del
productos diferentes.
3. Energía de Suministro de la
proceso energía necesaria
para desarrollar un
conjunto de
actividades en las
cuales se convierten
las entradas en
salidas.
4. Normalización Es el cálculo de la
contribución potencial
de cada elemento
detectado en la etapa
del análisis de
inventario a un efecto
ambiental. Permite
convertir los
resultados de la
clasificación a
unidades que
permiten realizar
comparaciones y a su
vez interpretaciones.
5. Resultado del Resultado en los que
análisis del se definen los flujos
del sistema para la
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inventario del ciclo calificación del

de vida impacto.
4 Evaluación de 1. Análisis de Proceso de medición
impactos incertidumbre de todas las fuentes
que generan un grado
de error en la etapa
del ACV
2. Caracterización Elementos que
generan una clase de
asuntos ambientales
3. Evaluación del Proceso mediante el
impacto del ciclo cual se cuantifica la
de vida importancia de alguna
actividad que genera
alguna consecuencia
negativa.
4. Impacto Acontecimiento
debido a los procesos
de un sistema.
5. Indicador de la Medición cuantitativa
categoría de de una categoría de
impacto impacto.
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2. Finalmente, describa en máximo dos (2) hojas el contexto del ACV en Colombia,
identificando los siguientes aspectos:

a. Antecedentes

El análisis de ciclo de vida (ACV), en teoría, es un mé-todo analítico (Chacón, 2008)

que contempla y hace una interpretación de los impactos ambientales poten-ciales de
un producto o servicio a lo largo de su ciclo de vida. El ACV es “la recopilación y
evaluación de las entradas, las salidas y los impactos ambientales poten-ciales de un
sistema producto a través de su ciclo de vida” (NTC-ISO 14040). El análisis incluye
entonces la extracción de materias primas, producción, transpor-te, distribución, uso,
reciclaje y disposición final. ORIGEN DEL NOMBRE “ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA”
O “EVALUACIÓN DE CICLO DE VIDA” Lo que hoy se conoce con el nombre de
evaluación de ciclo de vida (life cycle assessment; suele también indistinta-mente
llamársele análisis de ciclo de vida, ACV) fue la denominación que por fin acogió la
comunidad inter-nacional de expertos en el tema en el año de 1991, de-bido a que la
aplicación de la metodología de ACV no sólo incorpora elementos objetivos sino
también ele-mentos subjetivos (Werner, 2005). El ACV solía recibir anteriormente
otros nombres, tales como ecobalances, análisis del perfil ambiental y de recursos,
análisis ambiental integral, perfiles ambien-tales, entre otros, y se le comparaba con
otras herra-mientas tales como evaluación del riesgo ambiental y la evaluación de
impacto ambiental en cuanto al alcan-ce, las ventajas y las desventajas entre uno y
otro méto-dos (Baunmann & Tillman) Estudios realizados.

b. Avances en la implementación del ACV

En el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 se considera explícitamente la adopción

de modelos sostenibles de producción y consumo. Esto se tradujo en la creación, en
2007, de diversas instituciones gubernamentales relacionadas con la sostenibilidad
como, por ejemplo, el Programa Ambiental para Empresas e Industrias. En el marco
de ajuste y definición de una política nacional de producción y consumo sostenibles
(con el apoyo del PNUMA), el tema de las compras públicas sostenibles es una de las
prioridades y en tal sentido se están logrando los primeros avances mediante la
suscripción de un convenio entre el Centro Nacional de Producción más Limpia y
Tecnologías Ambientales de Colombia, el Ministerio de Ambiente, Vivienda y
Desarrollo Territorial y seis instituciones del departamento de Antioquia (Metro de
Medellín, Empresas Públicas de Medellín, Área Metropolitana del Valle de Aburrá,
Corporación Autónoma Regional de Antioquia, Secretaría de Medio Ambiente de
Medellín y Gobernación de Antioquia).

El propósito de este Convenio es fortalecer las pymes por la vía de la producción

limpia. Mediante la aplicación de un enfoque de ciclo de vida se prevé elaborar y
ejecutar programas de eficiencia inherentes al proceso productivo y programas de
diseño ecológico como valor agregado para apoyar el proceso de diferenciación de
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productos. Actualmente en Colombia se está trabajando en el fortalecimiento de

comités técnicos interinstitucionales de educación ambiental, en la inclusión de la
dimensión ambiental en la educación formal y no formal, en la formación de
educadores ambientales, en el diseño, implementación, apoyo y promoción de planes
y acciones de comunicación y divulgación, en el reforzamiento de la educación
ambiental en el Sistema Nacional Ambiental, en la promoción de la etno-educación y
en el fomento de proyectos ambientales con perspectiva de género y participación
ciudadana. En la Política de Gestión Ambiental Urbana 2008 se dispone la puesta en
práctica de procesos de educación y participación que contribuyan a la formación de
ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes ambientales y promuevan usos y
consumos sostenibles. Desde el año 2005 se han implementado más de 25 iniciativas
de producción limpia, con una inversión cercana a los 4,2 millones de dólares.

El Ministerio de Ambiente gestiona en la actualidad la articulación de acciones con la

Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO) para que, por medio de un
Acuerdo de Gestión Ambiental Sectorial, se facilite la incorporación de criterios de
sostenibilidad ambiental entre los miembros de la Federación (supermercados de
cadena, centros y pequeños establecimientos comerciales). Entre los aspectos más
relevantes de esta iniciativa figura la identificación y ejecución de acciones de gestión
ambiental relacionadas con la reducción tanto del consumo de energía y agua como
de la generación de residuos sólidos y vertimientos. Por último, hay propuestas de
iniciativas concretas para la realización de campañas posconsumo en el caso de
residuos sólidos peligrosos, la disminución del consumo de bolsas plásticas y la
imposición de exigencias a las cadenas de proveedores, en las que participan más de
10.000 pymes nacionales.

c. Casos exitosos

Producción de Bioetanol. La aplicación de la metodología de análisis de ciclo de vida a

la obtención de alcohol carburante, sin duda, proporcionó una valiosa herramienta de
evaluación del desempeño ambiental de este proceso biotecnológico, el cual está
destinado a ser el motor de desarrollo de muchas comunidades, especialmente en países
en vías de desarrollo. El estudio de caso analizado en el presente artículo demostró la
pertinencia de evaluar cada una de las etapas del ciclo de vida involucradas en la
producción de este biocombustible. La metodología aplicada permitió detectar las
mayores fuentes generadoras de descargas con alto impacto ambiental, teniendo en
cuenta el valor agregado que ofrece el estudio de todas las etapas requeridas para la
producción de bioetanol desde la extracción de la materia prima hasta su disposición
final. Así mismo, el LCA hizo posible la consolidación de indicadores útiles para la
cuantificación de los efectos ambientales del bioproceso estudiado. El gran aporte del
LCA se evidenció, además, durante la comparación del efecto que pueden tener
diferentes alternativas tecnológicas sobre el desempeño ambiental de este bioproceso.
De esta manera, dicha metodología proporcionó indicaciones y guías sobre cómo se
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pueden evaluar diferentes sistemas de producción a partir de diversas materias sobre

una base común de impacto ambiental global. Además, este marco metodológico permitió
esclarecer problemas técnicos de ciertas etapas del proceso que se deben resolver con
el fin de mejorar los indicadores de impacto ambiental y económico en la producción del
biocombustible estudiado.

Bibliografía

Oscar Julián Sánchez, C. A. (s.f.). Análisis de ciclo de vida. Recuperado el 9 de 02 de

2017, de http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-
universidadeafit/article/viewFile/773/680