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UNIDAD 4
Matemática 1º básico
Camila Cortés Toro
M E AT
AT A
Primero básico
EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN
Nombre:
ÍNDICE
22 I Solucionario
a.
b.
c.
d.
a.
b.
2 dos Unidad 4
a.
b.
c.
Lección 49 tres 3
Patrón
b.
Patrón
Patrón
b.
Patrón
4 cuatro Unidad 4
Patrón
b.
4 8 12 16 20
Patrón
c.
18 17 16 15 14
Patrón
Lección 50 cinco 5
Julia Néstor
1 3 5
1° Represento:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
6 seis Unidad 4
La profesora del curso cada día hace dictado de números a 5 niños, para
escogerlos determina un número de lista al azar y luego un patrón.
a. El día lunes escogió primero al número 16 de la lista, luego al 13 y al 10.
¿A qué niños o niñas le tomaron dictado en el cuarto y quinto lugar?
1° Represento:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Lección 51 siete 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
8 ocho Unidad 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b. Nicol tiene que leer un cuento de 20 páginas. Lee 5 páginas por día, si
comienza el martes, ¿qué día terminará de leer el cuento?
1° Represento:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 16 12 8 3
, , , ,
Yo creo que
Si el patrón es si el patrón es restar
restar 4 hay un número 4 la secuencia
que no corresponde numérica está
a la secuencia correcta.
numérica, el 3.
Gloria Eliana
1° Represento:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Lección 51 nueve 9
es igual en cantidad
no es igual en cantidad
es igual en cantidad
no es igual en cantidad
es igual en cantidad
no es igual en cantidad
es igual en cantidad
b.
es igual en cantidad
c.
es igual en cantidad
10 diez Unidad 4
a. c.
b. d.
a. b.
Lección 52 once 11
a. d.
b. e.
c. f.
12 doce Unidad 4
h. k.
i. l.
Lección 53 trece 13
a. d.
b. e.
c. f.
14 catorce Unidad 4
h. k.
i. l.
Lección 53 quince 15
1° Represento:
b. ¿Cuántas cucharas faltan para que haya una para cada taza?
1° Represento:
16 dieciséis Unidad 4
1° Represento:
d. ¿Cuántas gomas faltan para que haya la misma cantidad que los
lápices?
1° Represento:
Lección 54 diecisiete 17
Goleadores: Goleadoras:
Sergio 15 goles Anastasia 14 goles
Walter 12 goles Maritza 10 goles
Marco 8 goles Sara 7 goles
Magdalena 7 goles
Felipe 7 goles
1° Represento:
18 dieciocho Unidad 4
Lección 54 diecinueve 19
20 veinte Unidad 4
Juego 1
Jugadores:
Juego 2
Jugadores:
veintiuno 21
22 veintidós Unidad 4
b. Página 14
es igual
2. a. 2 c. 5 e. 2
c. es igual b. 5 d. 6 f. 4
Página 15
Página 11
g. 2 i. 4 k. 5
h. 3 j. 5 l. 8
3. a. Página 16
1. a. Faltan 2 gorros.
b. Faltan 3 cucharas.
Página 17
b.
c. Faltan 2 tapas.
d. Faltan 2 gomas.
Página 18
c. 2. a. 2° Respondo: Le faltaron 8 goles.
Página 19
b. 2° Respondo: Le faltaron 7 goles.
d. c. 2° Respondo: Le faltaron 4 goles.
4. a. Respuesta variada, por ejemplo: dibujar 8 círculos en el
d. 2° Respondo: Le faltaron 3 goles.
plato izquierdo, o bien 9 círculos. Página 20
b. Dibujar 3 en el plato derecho.
3. a. 2° Respondo: Le faltaron 5 medallas de oro.
Página 12 b. 2° Respondo: Le faltaron 0 medallas de plata.
1. a. 4 c. 1 e. 1
b. 2 d. 8 f. 3
veintitrés 23