UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley Nº 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ING. CIVIL HUANCAVELICA

SILABO

TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Facultad: Ciencias de Ingeniería

Escuela Profesional: Ingeniería Civil - Huancavelica
Carrera Profesional: Civil - Huancavelica
Asignatura: Tecnología del Concreto

Código: 1100-EF0605-16 Requisito: 1100-EF-0506-16

Créditos: 05 Horas de sesiones presenciales: 85 17 semanas

Horas Presenciales

Teoría: 3 Práctica: 1 Laboratorio: 1 Horas de Evaluación: Total:

Semestre: 2018-II Fecha de inicio y fin del período:

Docentes del Curso

ING. MARCO ANTONIO LÓPEZ BARRANTES ingmalb@hotmail.com

ING. EDITH E. HUAMANÍ SERPA huamanis.edy@gmail.com

2. SUMILLA

Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio y pertenece al grupo de formativos, tiene el propósito de familiarizar y
proporcionar al estudiante el conocimiento para evaluar la calidad de los materiales empleados en un diseño de
mezcla, así como también lo referente al concreto que servirá de base para el desarrollo de los cursos del área., la
asignatura está organizado en unidades:
Unidad I: Materiales para la elaboración del concreto.
Unidad II: El concreto y sus propiedades.
Unidad III: Diseño de mezcla de concretos normales
Unidad IV: Control de calidad e inspección y pruebas
 3. COMPETENCIA

Competencias del Curso

Competencias generales del
Número Número Competencias Específicas
curso
Identifica y aplica las teorías y ensayos de laboratorio de
3.0.1.1. los materiales utilizados para la elaboración del concreto
aplicado en la construcción.
Emplear herramientas teóricas y Conoce la teoría de la Tecnología del concreto y sus
utilizar equipos de laboratorio
propiedades, realiza ensayos de laboratorio de la
para que los estudiantes de 3.0.1.2.
Ingeniería Civil tengan los Tecnología del concreto, aplicadas en la construcción
conocimientos teóricos y para la elaboración del concreto.
3.0.1. prácticos de la tecnología del
concreto empleado en la Conoce, identifica y aplica las teorías en la elaboración
construcción, y hacer la toma de
3.0.1.3. de diseños de mezcla para concretos normales, aplicadas
decisiones en las situaciones
en la construcción para la elaboración del concreto.
prácticas de la ingeniería civil.

Identifica y aplica las teorías y ensayos de laboratorio

3.0.1.4. para el control de calidad e inspección y pruebas del
concreto aplicado en la construcción.
4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
I UNIDAD: MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DEL CONCRETO
COMPETENCIA I Identifica y aplica las teorías y ensayos de laboratorio de los materiales utilizados para la elaboración del concreto aplicado en la
construcción.
Contenidos de aprendizaje Temporalización
INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Semana Sesión Horas Porcentaje
DE LOGRO
 Reconoce el contenido del tema y realiza el Identifica la 1 3 3%
proceso de la evaluación de diagnóstico. Valora la definición y
importancia fabricación del
El cemento, y agua para el  Reconoce los cementos, composición, del cemento y cemento y la
concreto propiedades físicas, tipos de cemento. 1
el agua para la importancia 2 2 6%
 reconoce el agua para el concreto, requisitos elaboración del agua en la
esenciales, límites de empleo, aguas no del concreto fabricación del
potables concreto
Valora la 3 3 9%
importancia de Identifica los
 Reconoce el contenido del tema y realiza el
la tipos de
Los agregados para el proceso de la evaluación de diagnóstico.
caracterización agregados
concreto  Reconoce el origen y clasificación; 2
de los utilizados en la 4 2 12%
propiedades del agregado; estudio de las
agregados en elaboración
normas.
la elaboración del concreto.
del concreto
 Reconoce el contenido del tema y realiza el
proceso de la evaluación de diagnóstico. Identifica la 5 3 15%
 Reconoce los Aditivos, acelerantes y Valora la importancia,
retardadores de fragua, de aire, selladores importancia de tipos de
Aditivos y aire en el
anticorrosivos. los aditivos y aditivos e 3
concreto
 Reconoce la importancia del aire en el el aire en el importancia 6 2 18%
concreto, efecto sobre las propiedades, concreto del aire en el
factores que alteran el contenido de aire, aire concreto.
incorporado.
Explica y 7 3 21%
Muestra
TRABAJO GRUPAL sustenta el
cambio de
(CARACTERIZACIÓN DE trabajo
 EXPOSICIÓN actitud en la 4
MATERIALES PARA EL relacionando 8 2 24%
sustentación
DISEÑO DE MEZCLA) los conceptos
del trabajo
aprendidos

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.
 II UNIDAD: EL CONCRETO Y SUS PROPIEDADES
COMPETENCIA II
Conoce la teoría de la Tecnología del concreto y sus propiedades, realiza ensayos de laboratorio de la Tecnología del concreto, aplicadas en la construcción para
la elaboración del concreto.
Contenidos de aprendizaje Temporalización
INDICADOR
Porcentaj
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ES DE Semana Sesión Horas
e
LOGRO
Define la 9 3 27%
Valora la
tecnología
La tecnología del Concreto  Reconoce el contenido del tema y realiza el importancia de la
del concreto 5
proceso de la evaluación de diagnóstico. tecnología del 10 2 30%
y su
concreto
importancia.
Valora la Identifica la 11 3 33%
 Reconoce el contenido del tema y realiza el
importancia del naturaleza
proceso de la evaluación de diagnóstico.
concreto, en del concreto,
El concreto y su naturaleza  Reconoce la naturaleza del concreto, conoce 6
obras en general, las clases y 12 2 36%
los antecedentes históricos, las clases y
las clases y tipos tipos de
tipos de concreto.
de concreto. concreto.
 Reconoce el contenido del tema y realiza el 13 3 39%
Aprecia la
proceso de la evaluación de diagnóstico. Identifica las
importancia de
Propiedades del concreto fresco  Reconoce las propiedades del concreto propiedades
las propiedades 7
fresco, trabajabilidad, plasticidad, del concreto 14 2 42%
del concreto
consistencia, peso unitario, segregación, fresco.
fresco.
exudación, tiempo de fraguado
 Reconoce el contenido del tema y realiza el 15 3 45%
proceso de la evaluación de diagnóstico. Aprecia la
Propiedades del concreto Identifica las
 Reconoce las propiedades del concreto importancia de
endurecido. propiedades
endurecido, resistencia, propiedades las propiedades 8
del concreto 16 2 48%
elásticas, escurrimiento plástico, del concreto
endirecido.
propiedades térmicas, resistencia a la endurecido
abrasión

17 3
1ER EXAMEN PARCIAL 1ER EXAMEN PARCIAL 9 50%
18 2
 III UNIDAD: DISEÑO DE MEZCLA DE CONCRETOS NORMALES
COMPETENCIA III
Conoce, identifica y aplica las teorías en la elaboración de diseños de mezcla para concretos normales, aplicadas en la construcción para la elaboración del
concreto.
Contenidos de aprendizaje Temporalización
INDICADORES DE
Conceptual Procedimental ACTITUDINAL Semana Sesión Horas Porcentaje
LOGRO
 Reconoce el contenido del 19 3 53%
tema y realiza el proceso de
la evaluación de diagnóstico. Identifica las
Valora la importancia
 Reconoce la relación agua- características del
Conceptos básicos de diseño del diseño de mezcla 10
cemento, slump, control de diseño de mezcla 20 2 56%
del concreto
calidad, resistencia mínima y del concreto
resistencia promedio,
durabilidad.
 Reconoce el contenido del
21 3 59%
tema y realiza el proceso de
la evaluación de diagnóstico. Valora la importancia Identifica las clases
Clases de mezclas de concreto  Reconoce los pasos en el de las clases de mezcla de mezclas de 11
diseño de una mezcla.- del concreto. concreto. 22 2 62%
Criterios en la selección de
los valores de diseño.
 Reconoce el contenido del 23 3 65%
tema y realiza el proceso de 12
la evaluación de diagnóstico. 24 2 68%
Reconoce el diseño de 25 3 71%
Valora la importancia Identifica y aplica el
Diseño de mezcla por el Método del mezcla por el método ACI, el
del diseño de mezcla diseño de mezcla 26 2 75%
ACI criterio de relación de
por el método ACI. por el método ACI.
proporciones, ejemplo de 13
diseño, ajustes, mezclas de
78%
prueba, correcciones,
dosificación en volumen.

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

IV UNIDAD: : CONTROL DE CALIDAD E INSPECCIÓN Y PRUEBAS

COMPETENCIA IV
Identifica y aplica las teorías y ensayos de laboratorio para el control de calidad e inspección y pruebas del concreto aplicado en la construcción.
Contenidos de aprendizaje Temporalización

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGRO Semana Sesión Horas Porcentaje

 Reconoce el contenido del
27 3 81%
tema y realiza el proceso
Valora la importancia de Identifica y realiza en
de la evaluación de
Ensayos de Concreto endurecido realizar los ensayos de laboratorio los ensayos de 14
diagnóstico.
concreto endurecido. concreto endurecido. 28 2 85%
 Reconoce los ensayos de
concreto endurecido
 Reconoce el contenido del 29 3 92%
tema y realiza el proceso
de la evaluación de Valora la importancia de
Identifica los parámetros de
Control de calidad del concreto diagnóstico. realizar el control de 15
calidad del concreto. 30 2 95%
 Reconoce los parametros calidad del concreto.
de control de calidad del
concreto
TRABAJO GRUPAL (Diseño de 31 3 97%
Muestra cambio de Explica y sustenta el trabajo
Mezclas con Fabricación de
Probetas. Curado y rotura de
EXPOSICIÓN actitud en la relacionando los conceptos 16
sustentación del trabajo aprendidos 32 2 100%
probetas en Laboratorio)

.
17
EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del trabajo de investigación
 EVALUACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA
Producto Aplicación de teoría, ensayos de laboratorio, trabajo práctico y exposición
Criterios de Conocimiento: Domina e identifica las teorías y ensayos de laboratorio de los materiales utilizados para la
evaluación del elaboración del concreto aplicado en la construcción.
resultado de Desempeño: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico de los materiales
aprendizaje utilizados para la elaboración del concreto aplicado en la construcción.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce y aplica ensayos de laboratorio de los materiales utilizados para la elaboración del
concreto aplicado en la construcción.

Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica
Momentos de
evaluación

EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA

Producto Aplicación de teoría y ensayos de laboratorio
Criterios de Conocimiento: Domina y reconoce la importancia de la Tecnología del concreto y sus propiedades, realiza
evaluación del ensayos de laboratorio de la Tecnología del concreto, aplicadas en la construcción para la elaboración del
resultado de concreto.
aprendizaje Desempeño: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico de la tecnología del
concreto y aplica ensayos de laboratorio.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce la importancia de la tecnología del concreto en la construcción.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica
Momentos de
evaluación
 EVALUACIÓN DE LA TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA
Producto Aplicación de teoría, ensayos de laboratorio.
Criterios de Conocimiento: Conoce e identifica las elaboración de diseños de mezcla para concretos normales, aplicadas
evaluación del en la construcción para la elaboración del concreto.
resultado de Desempeño: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico de la elaboración de
aprendizaje diseños de mezcla para concretos normales, aplicadas en la construcción para la elaboración del concreto.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce y elabora diseños de mezcla para concretos normales, aplicadas en la construcción para
la elaboración del concreto.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica
Momentos de
evaluación

EVALUACIÓN DE LA CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA

Producto Aplicación de teoría, ensayos de laboratorio, trabajo práctico y exposición
Criterios de Conocimiento: Conoce e identifica las teorías y ensayos de laboratorio para el control de calidad e inspección
evaluación del y pruebas del concreto aplicado en la construcción.
resultado de Desempeño: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico de los ensayos de
aprendizaje laboratorio para el control de calidad e inspección y pruebas del concreto aplicado en la construcción.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce y aplica los ensayos de laboratorio para el control de calidad e inspección y pruebas del
concreto aplicado en la construcción.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica
Momentos de
evaluación
5. RECURSOS DIDÁCTICOS
5.1 Medios audiovisuales: aula virtual, data, PCs, videos, imágenes en ppt, direcciones electrónicas
y base de datos.
5.2 Medios impresos: guías de prácticas, separatas, libros de texto, revistas, fotocopias.

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1 Funciones:
 Evaluación formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, a
fin de retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeño durante el desarrollo de
la asignatura.
 Evaluación sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al
término del periodo académico.
6.2 Fases:
 Evaluación de inicio, se emplea generalmente al primer día de clase a fin de diagnosticar los
saberes previos que traen los estudiantes para el desarrollo de la asignatura. La nota es
referencial y sus resultados servirán para que los docentes programen las actividades de
retroalimentación, nivelación y de seguimiento durante el periodo académico.
 Evaluación de proceso, se emplea durante todas las sesiones de aprendizaje.
 Evaluación de salida, son los exámenes parciales que se aplican al culminar las unidades
respectivas.
6.3 Requisitos de aprobación:
 Asistencia regular a clases no menor de 70%.
 Tener las notas respectivas en los criterios de evaluación establecido para la asignatura:
- Exámenes parciales y prácticas calificadas.
- Desarrollo y defensa de un trabajo de investigación relacionado al logro de la
competencia de asignatura.
 Obtener un promedio final de 10.5 o más (con medio punto a favor del estudiante de acuerdo
a lo estipulado en el reglamento), de acuerdo a los siguientes modelos:

Para promedios parciales PPi  0.30( D)  0.10( A)  0.20( P)  0.40( EP) ; i=1,2
1 2
Para promedio final PF   PPi
2 i 1
Donde:
D = Promedio de evaluación de desempeño (Evaluación Práctica Cada Unidad - Mensual)
A = Promedio de evaluación de actitud. (Evaluación continua)
P = Calificaciones de avance del producto (Unidad I y II) y a la culminación (Unidad III y IV)
(Trabajos y exposiciones bimestral)
EP = Examen parcial (Unidad I y II) y a la culminación (Unidad III y IV) Bimestral

7. FUENTES DE INFORMACIÓN

a. Referencia Bibliográficas

Avanto Castillo, F. (s.f.). Tecnologia del Concreto. Lima: San Marcos.

López, E. R. (s.f.). Tecnología del Concreto.
Normas Técnicas Peruanas. (s.f.).
Pasquel, E. (s.f.). Tópicos de Tecnología del Concreto.
Torre, A. (s.f.). Curso Básico de Tecnología del Concreto para Ingeniero Civiles.
Vlack, L. H. (s.f.). Tecnología de Materiales.

Huancavelica, 27 de agosto del 2018.

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Docente del Curso