A Educação a Distância: um jeito

novo de ensinar e aprender

Universidade Federal do Piauí

1 Universidade Aberta do Brasil
 Universidade Federal do Piauí
Universidade Aberta do Brasil
Prof. Dr. Gildásio Guedes Fernandes
Prof. Dr. Antonio Oseas

Adaptado de: Gildásio Guedes Fernandes

2
3
 Educação a Distância (EAD)

é a modalidade educacional na qual a

mediação didático-pedagógica nos processos
de ensino e aprendizagem ocorre com a
utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação, envolvendo
estudantes e professores no desenvolvimento
de atividades educativas em lugares ou
tempos diversos.
4 (Decreto 5.622, de 19.12.2005 )
Educação a Distância é um
processo de ensino-aprendizagem

Segundo Guedes(2005),
realizado em um ambiente de rede de
computadores (WEB), onde um determinado
conteúdo é disponibilizado de forma clara,
sucinta, com recursos de imagem, som e
movimento (Multimídia), para ser acessado e
orientado a distância (interatividade).

5
 Educação a Distância (EAD)

l Para Llamas...

“EAD é uma estratégia educativa baseada

na aplicação da tecnologia à aprendizagem, e
por isso, não obedece a limites de lugar,
tempo, ocupação ou idade. Elementos que
demandam novos papéis para alunos e
professores, bem como novas atitudes e novos
enfoques metodológicos.”
6
 Educação a Distância (EAD)

l Quebra de barreira espaço/tempo

l Democratização do acesso
l Mudanças nos papéis do professor e do aluno
l Universalização da educação
l Popularização do uso do computador:
ferramenta didático-pedagógica

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 Educação a Distância (EAD)

Traz novos desafios...e

oportunidades...e
dedicação...

#Não ter medo de

errar...estamos todos
aprendendo.
8
 Educação a Distância (EAD)

• Novas abordagens de aprender e ensinar:

w Mudança de paradigma educacional:

transmissão de informação

construção de conhecimento
- Participação ativa do aluno
- Contribuição de todos no processo
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 Papel do educador

l Orientar a aprendizagem, a pesquisa.

l Gerenciar pessoas, grupos, as tecnologias e
as organizações envolvidas.
l Animar, motivar, estimular (presencial e
virtualmente).
l Facilitar a comunicação com e entre todos.
l Incentivar a divulgação das produções dos
alunos.

10
11
 Histórico

l Século XV
– Invenção da imprensa (Johannes Gutenberg)

l Século XIX 40.000 alunos

– University of London em 180 países

l Avanço após 2ª Guerra Mundial

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 EaD no Brasil

l Início: Fim do século XIX

l Projetos e Programas Públicos e Privados

– Correspondência (Instituto Monitor e Instituto
Universal Brasileiro)

– Rádio (Serviço de Radiodifusão Educativa – MEC)

– Televisão (Telecurso 2º Grau)

– Internet
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 Universidade Aberta do Brasil - UAB

l Objetivos

– Ampliar e interiorizar a oferta de cursos e

programas de educação superior.

– Oferecer formação inicial a professores em

efetivo exercício na educação básica pública.

– Reduzir as desigualdades na oferta de ensino

superior.

14
 Universidade Aberta do Brasil - UAB

l Missão

– Articular instituições públicas e pólos de apoio

presencial para a oferta de cursos de educação
superior de qualidade

– Fomentar e o acompanhar a implementação do

Sistema.

Publicação de Editais de Implementação da UAB

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 PÓLO DE APOIO PRESENCIAL

É uma estrutura para a execução e

descentralizada de algumas das funções didático-
administrativas de curso, consórcio, rede ou
sistema de educação a distância, geralmente
organizada com a participação de diversas
Instituições de Ensino Superior (IES).

16
 Rede UAB

17
 Rede UAB

18
 UAB no Brasil

103 IES Públicas:

56 Federais
30 Estaduais
17 Institutos
636 polos de apoio :
Bibliotecas
Salas de tutoria
Laboratórios de informática
Internet e tutoria a distância
Laboratórios didáticos
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Fonte: CAPES/UAB
 Agentes na EaD

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 Sistemas de comunicação

l Telefone
l Fax
l Correio eletrônico
l Videoconferência
l Fóruns de discussão
l Ambientes virtuais de aprendizagem
l Encontros presenciais
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 Referenciais de qualidade para EaD

l Concepção de educação e currículo no

processo de ensino e aprendizagem
l Sistemas de comunicação
l Material Didático
l Avaliação
l Equipe multidisciplinar
l Infra-estrutura de apoio
l Gestão acadêmico-administrativa
l Sustentabilidade financeira
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 Cursos da UFPI na modalidade a distância

l Bacharelados
– Administração – Piloto
– Administração Pública
– Sistemas de Informação

l Licenciaturas
– Matemática, Química, Física
– Ciências Biológicas, Pedagogia, Filosofia
– Letras – Português e Letras - Inglês
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 Cursos da UFPI na modalidade a distância

l Especialização
– Docência do Ensino Superior
– Mídias na Educação – Módulo Avançado
– Gestão em Saúde
– Gestão Pública
– Gestão Municipal
– Gestão de Políticas Públicas em Gênero e
Raça

24
 Bacharelado em Administração

Parnaíba

l Convênio: Banco do Brasil Esperantina

Piripiri

Parceiros
ProjetoPiloto Teresina

8 Pólos
l
– UESPI
– CEFET Floriano

Picos

l Vestibular Bom Jesus São Raimundo Nonato

– Realizado em 2006
– 500 vagas
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 Edital Nº 1 UAB – Vestibular 2007
Buriti
dos Lopes

Piracuruca

Esperantina

Cursos Polos
Administração 14 Pólos2007 Castelo do Piauí

Sistemas de Informação
Ciências Biológicas
14
04 15Pólos Êgua Branca

Elesbão Veloso

Inhuma

Química 05
Alegrete
Floriano do Piauí

Uruçuí

Física 03 Simplício Mendes

Simões

Canto do Buriti

Matemática 02 São João do Piauí

Pedagogia 03
Filosofia 02 Gilbués

2.550 vagas
26
 Edital Nº 2 UAB – Vestibular 2009

Cursos Polos
Química 07
Física 03 Polos 2009
Matemática 10 15 polos
Pedagogia 05
Filosofia 09

27 ~ 2.500 vagas
 Vestibular UAB/UFPI - 2012
Cursos Polos Vagas
Química 05 250
Física 05 150
Matemática 16 400
Pedagogia 06 300
Filosofia 10 500
Ciências Biológicas 05 250
Letras – Português 06 300
Letras – Inglês 06 300
Administração 10 300
Administração Pública 03 150
28 Sistemas de Informação 09 225
3.125 vagas
 l Vestibular EAD/UFPI 2016

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 Polos Curso Sistemas de Informação
UAB4 (entrada em 2014)
1. BARRAS;
2. CAMPO MAIOR;
3. ESPERANTINA;
4. JAICÓS;
5. OEIRAS;
6. PAES LANDIM;
7. REGENERAÇÃO;
8. VALENÇA DO PIAUÍ;
30 9. UNIÃO.
 Polos Curso Sistemas de Informação
UAB5 (entrada em 2017)

1. ÁGUA BRANCA;
10. GILBUÉS;
2. BARRAS;
11. JAICÓS;
3. BURITI DOS LOPES;
12. OEIRAS;
4. CAJAZEIRAS DO PIAUÍ;
13. REGENERAÇÃO;
5. CAMPO MAIOR;
6. CANTO DO BURITI; 14. SIMÕES;

7. CASTELO DO PIAUÍ; 15. SIMPLÍCIO MENDES;

8. ELESBÃO VELOSO; 16. VALENÇA DO PIAUÍ;
9. ESPERANTINA. 17. UNIÃO.
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 Metodologia de EaD na UFPI

l Encontros presenciais
l Ambientes virtuais de aprendizagem
l Material didático

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 Sistemas de comunicação

l Interação e Interatividade são fundamentais

PROFESSORES TUTORES

ESTUDANTES

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 Estratégias de Comunicação - EaD

Relação Síncrona:
Teleconferência
Telefone e bate papo
videoconferência
Relação Assíncrona:
E-mail
Carta
Fax
Fórum
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