SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código:GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:122115 GESTION ADMINISTRATIVA

Tecnólogo en Gestión Versión: 100
Administrativa
ELABORACION DE UNA PROPUESTA DE
nombre del proyecto:
Código: 727436 FORTALECIMIENTO PARA EL AREA
ADMINISTRATIVA EN EMPRESAS DE LA REGION
fase del proyecto: 1. ANALISIS DE PROCESOS DE GESTION
ADMINISTRATIVA EN LA EMPRESA
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Área de Desarrollo ESCENARIO (- equipos de Resma de
Cognitiva: (Aula, computo) papel ,
conceptualiza los Laboratorio, sillas marcadores,
conceptos de taller, unidad escritorio, Papel
empresa, clases, productiva) y mesas periódico
requisitos para su elementos y redondas
constitución, relación condiciones de software
empresa-proceso seguridad contable
contable. Apropiando industrial, salud
conocimientos para la ocupacional y
actividad (es) del proyecto: creación de empresa y medio ambiente
diferenciación de las
realizar diagnostico de las mismas
necesidades de la
organización en los procesos Área de Desarrollo
administrativos de acuerdo Procedimental:
a la normatividad vigente y clasifica los diversos
las politicas de la institución tipos de empresa
según las
características de las
sociedades
Área de
Desarrollo
Valorativa-
Actitudinal: Identificar
cada trámites que se
deben realizar al
constituirse una
empresa, según
normatividad legal
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vigente.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia: Aula Computador Fotocopias
21060101301 Interpretar los
210601013
fundamentos contables
Contabilizar
según los principios de operaciones de
contabilidad generalmenteacuerdo con las
aceptados. normas vigentes y las
políticas
organizacionales.
Duración de la guía ( en 20 horas
horas):

2. INTRODUCCION Querido aprendiz en un mundo tan competitivo y globalizado es

importante lograr un mejor desempeño laboral, si nos apropiamos de las herramientas
contables necesarias para que la organización, establecimiento comercial o fábrica,
donde nos desempeñemos podamos aportar conocimientos y habilidades en el control
detallado de los movimientos económicos diarios, usando la contabilidad. e igualmente si
queremos tomar riesgos y lanzarnos como empresarios apropiarnos de los conocimientos
para saber los requisitos los requisitos legales para conformar una empresa
Es asi como los invito los invito a tomar con responsabilidad, pasión y compromiso los
temas que veremos en este resultado

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Elabore una relación de los diferentes establecimientos de comercio o industrias que usted visita
para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted
considere.

Socialice su trabajo con el equipo y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar,
compartir, escuchar, valorar y evaluar desde otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser
guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos

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después del desarrollo de las actividades propuestas.

cuestionar a los aprendices, Si actualmente trabajan y que importancia tiene el área contable
dentro de la empresa. O si tienen conocimientos contables

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Con lluvia de ideas, extractar la importancia de seguir las normas establecidas de

contabilidad generalmente aceptadas según la normatividad vigente y el tipo de empresa

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Área de Desarrollo Cognitiva:

Conceptualice sobre los tipos de empresa de acuerdo con su actividad y establezca las diferencias según
criterios del instructor

Area de desarrollo procedimental:

Identificar las clases de sociedades, y los tramites legales para su funcionamiento ingresar a
www.crearempresa.com.co y ver tramites de inscripción ante cámara de comercio. Municipio y DIAN

Área de desarrollo valorativa- Actitudinal

Se apropia de los conocimientos e identifica y le da la importancia a cada trámites que se debe realizar al
constituirse una empresa, según normatividad legal vigente

Sub-actividad:

Area de desarrollo cognitivo

Lectura por equipos de documentos entregados por el instructor sobre el proceso del paso a paso del
proceso empresarial y hacer ideograma donde plasmemos los conocimientos para crear una idea
innovadora de negocio personal y socializar con en plenaria .

Area de Desarrollo Procedimental:

-con los conocimientos adquiridos sobre tipos de empresa y su relación con la contabilidad, haga una idea
de negocio y aplique los tramites para su legalización teniendo en cuenta su definición y las diferentes

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denominaciones de acuerdo con el tipo de sociedad según sea comercial, servicios, financiero, solidario,
industrial. Diligencie formatos; presente al instructor

Área de Desarrollo Valorativa-Actitudinal:

 Identifica los tramites legales para ejercer una actividad empresarial , y hace simulacro en la
dirección www.crearempresa.com.co

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

El aprendiz esta en la capacidad de aplicar sus conocimientos para tramitar su propia

idea de negocio o de asesorar a los empresarios sobre el paso a paso para la
legalización

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Define el concepto de empresa Cuestionario de conocimientos

y los diferentes tipos y su
Responde preguntas sobre los relación con la contabilidad
diferentes tipos de
organizaciones empresariales y
sus diferentes clasificaciones Lista de chequeo de producto
Presenta idea de negocio donde
Evidencias de Producto: aplica los pasos para su Idea innovadora de negocio
legalización
precisa e interpreta los tramites
legales para crear una empresa
mediante idea innovadora de
negocio aplicando todos los
tramites de legalización

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Realizar
diagnóstico
de las
necesidades
de la
organización
en los Computador
Hojas tamaño Instructor área de
procesos 21 Internet
carta
32
asistencia administrativa
1 Aula
administrativ
os de
acuerdo a la
normatividad
vigente y las
politicas de la
institución

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

escritura pública
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Es el acto mediante el cual los comerciantes o empresarios se acercan a una Notaría y se formaliza el contrato de
sociedad que acordaron los socios. Recibe el nombre de escritura pública porque es un documento que puede ser
consultado por cualquier persona. Una copia de la misma debe ser registrada en la Cámara de Comercio con
jurisdicción en el lugar donde la sociedad establece su domicilio, así como de los lugares en los que fijen sucursales
o agencias. En caso que se hagan aportes a la sociedad

Decreto 2649/93 Legis. Consulte: artículos: 35 al 40,57,61 a 73, 74 a 82, 83 a 95, 96 a 103.

ontabilidad universitaria. Emma Lucia Gudiño

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Edilberto Corredor Niño. Instructor Área de Gestión Administrativa

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