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ESTADISTICA DESCRIPTIVA

HERNEY HERNANDEZ RAMIREZ


CC 93236599

UNIVERSIDAD ABIERTAY A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
IBAGUE 2019
VARIABLE SELECIONADA NUMERO DE MATERIAS CON DESEMPEÑO BAJO

Número de materias
con desempeño bajo

0
3
1
3
0
2
0
3
2
1
4
0
1
2
1
0
0
2
0
1
1
2
3
1
2
3
1
0
0
1
1
0
4
3
4
1
2
1
2
1
1
2
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
3
1
0
0
0
2

Frecuencia Frecuencia Frecuencia


Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Valor Relativa Porcentual Porcentual
Absoluta Acumulada Relativa
Acumulada % Acumulada

0 20 20 0,34 0,34 34,48 34,48


1 18 38 0,31 0,66 31,03 65,52
2 10 48 0,17 0,83 17,24 82,76
3 7 55 0,12 0,95 12,07 94,83
4 3 58 0,05 1,00 5,17 100,00
Total 58 1 100
Numero de materias con desempeño bajo

4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57

Mediana 1
Moda 0
Desviación estándar 1,200045371
Varianza de la
muestra 1,440108893
-
Curtosis 0,379612744
Coeficiente de
asimetría 0,748088858
Rango 4
Mínimo 0
Máximo 4
Suma 71
Cuenta 58

El promedio de materias de los estudiantes de las instituciones educativas


del Tolima con un rendimiento bajo es 1
La mayoría de los estudiantes no tienen materias con un rendimiento bajo
CONCLUSIONES

La Estadística es una ciencia matemática que se utiliza para describir,


analizar e interpretar ciertas características de un conjunto de individuos
llamado población. Cuando nos referimos a muestra y población hablamos
de conceptos relativos pero estrechamente ligados. Una población es un
todo y una muestra es una fracción o segmento de ese todo.
BIBLIOGRAFIA

García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid:


Paraninfo. Página 26 -42
Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de
Frecuencias. Statistical Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A.
Páginas 41-50
García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid:
Paraninfo. Página 26 -42

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