PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA

SARITA SEGURA GOYENECHE

ISABEL SOFÍA TRUJILLO RINCÓN

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN-CENTRO-

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
10ºB
BOGOTÁ D.C.
2 DE SEPTIEMBRE2019
 PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA

SARITA SEGURA GOYENECHE

ISABEL SOFÍA TRUJILLO RINCÓN

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN-CENTRO-

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
10ºB
BOGOTÁ D.C.
2 DE SEPTIEMBRE2019
 1. Introducción:

La psicóloga es la ciencia que se ocupa del estudio de la conducta humana, y esta tiene
distintas ramas como la psicología social, psicología de la educación, entre otras. En este
caso hablaremos sobre la psicología de la música, esta psicología habla sobre el estudio del
comportamiento de las personas según la música que escuchan, es decir, si estamos
escuchando una música movida nuestro cuerpo va a sentir la necesidad de moverse y nos
sentimos con más energía, y por el contrario si escuchamos música triste o negativa nuestra
energía va a disminuir notablemente.

Este tema nos llamó la atención ya que queremos saber cómo la música influye en el
comportamiento en las personas, es decir, si tiene un cambio positivo o negativo; también
queremos observar la influencia que representa la música en su totalidad para el cuerpo, la
mente y la emoción, y como se relaciona la persona en un ambiente social.

Se desarrollará por medio de consultas en libros, la web realizando entrevistas a los

jóvenes acerca de este tema, sus opiniones, sus actitudes y si en realidad creen que la música
afecta sus emociones entre otros.

Nuestro propósito es comprobar que el comportamiento, dialecto y actitudes de una

persona si pueden cambiar respecto a la música que escuchen o por lo menos ver las actitudes
o características que tengan las personas en común que suelen escuchar el mismo género de
música son similares y los relacionen.

2. Justificación:

Como se dijo anteriormente la psicología de la música es el estudio del comportamiento

de las personas según la música que escuchan; esta es importante porque al estudiar el
comportamiento de las personas según la música que escuchan nos damos cuenta de que
esta nos anima, nos relaja, nos entristece, nos alegra; tiene esa capacidad de cambiar nuestro
estado de ánimo.

En un ámbito local nos damos cuenta de que esta es importante porque nos ayuda a
relacionarnos, la música es paz y unión así que siempre será un tema del cual hablar entre
jóvenes ancianos adultos y niños.
 En un nivel personal la consideramos importante porque queremos saber cómo la música
afecta nuestro comportamiento, para así demostrar que la música nos puede ayudar en
muchos aspectos, como a reducir el estrés, concentrarnos con mayor facilidad, entre otras
cosas positivas.

3. Contextualización:

En estos tiempos los jóvenes se dejan llevar mucho por las emociones y depende de
estas escuchan cierto tipo de música, esto está pasando con los jóvenes del Colegio de
Nuestra Señora de la Presentación -Centro-, entre los años 2019 y 2020, esto pasa porque
los jóvenes se encuentran en una etapa en la que se encuentran muy sensibles a los cambios.

4. Pregunta Problema:

¿Cómo cambia el pensamiento de los jóvenes de quince (15) a diecisiete (17) años del
Colegio Nuestra Señora de la presentación -Centro- según la música que escuchan?

5. Hipótesis:

Hoy en día los jóvenes se dejan llevar mucho por las emociones debido a que se
encuentra en una etapa donde ocurren muchos cambios y se encuentran muy sensibles y
debido a esto seleccionan el tipo de música que escuchan, es decir, si están tristes ponen
música triste, o si están felices ponen música alegre.

La música no depende de las emociones de los jóvenes, ya que estos escuchan cualquier
tipo de música dependiendo el momento.

6. Objetivos:
6.1. General:

Comparar el pensamiento de los jóvenes de quince (15) a diecisiete (17) años del
Colegio Nuestra Señora de la presentación -Centro- respecto a la música que escuchan.

6.2 Específicos:


 Determinar qué tipo de música escuchan los jóvenes de quince (15) a diecisiete
(17) años del Colegio Nuestra Señora de la presentación -Centro-.
 Analizar cómo cambia el comportamiento de los jóvenes respecto a la música
que escuchan.
7. Matriz Dofa:
En la Matriz Dofa encontramos diferentes cualidades que nos caracterizan como un
grupo, teniendo en cuenta que nuestras fortalezas son la confianza, el compromiso, el
respeto, la responsabilidad, la escucha y la autonomía logramos aprovechar nuestras
oportunidades para explotar nuestras capacidades en la música y en la psicología
uniendo ambos campos y creando este tema tan interesante como lo es la psicología de
la música. Como todos los grupos de trabajo presentamos ciertas adversidades que a
veces nos hacen atrasar el progreso del proyecto, en este caso las dificultades
presentadas han sido la inasistencia de una de las dos integrantes del proyecto o de
ambas cuando explican lo que se debe hacer con el trabajo y nos atrasamos un poco,
pero pesando a futuro la única amenaza presentada es que alguna de las dos realice la
inmersión en una universidad puesto que esto dificultaría la comunicación para terminar
el trabajo presente.
Independientemente de las dificultades presentadas el equipo se mantiene con su trabajo
el cual representa nuestra pasión por el tema resaltando así los aspectos positivos de
este equipo.