Entrega previa 1 – Semana 3

El cataclismo de Damocles

Diaz Deyver Alexander

Herrera Galeano Davey Javier
Quintero Garzón Francisco Javier

Septiembre 2019

Politécnico Grancolombiano
Técnicas de Aprendizaje
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 Abstract iii

Las técnicas de aprendizaje son un cimiento que permitirán proveer las herramientas a un

estudiante de modalidad virtual, que, si bien no garantizan el éxito en esta modalidad, le

permitirán obtener una caja de herramientas llena de buenas prácticas en el momento de

desarrollar su actividad estudiantil.

 Tabla de Contenidos iv

El cataclismo de Damocles ..........................................................................................................1

Predicciones del contenido ..........................................................................................................1
Tema o Idea principales ..............................................................................................................1
Ideas secundarias ........................................................................................................................2
Análisis por párrafo .................................................................................................................2
En la educación ...................................................................................................................2
Una cultura de paz ...............................................................................................................2
A pesar de estas incertidumbres ...........................................................................................3
Morirse de amor ..................................................................................................................3
Para tratar de impedir que eso ocurra ...................................................................................3
Conclusión ..................................................................................................................................4
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El cataclismo de Damocles

Entrega previa Escenario 3

Predicciones del contenido

• Si no cambiamos la forma de pensar y contribuimos con la cultura de paz en

nuestra sociedad estaremos cerca de un desastre ocasionado por la guerra, las

mejores armas que debemos tener y ofrecer para nuestros seres queridos es la

educación. “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para

cambiar el mundo”. (Mandela, Nelson).

• Se pensaría que el texto se va a tratar de una destrucción, es global, puede

referirse al daño de cualquier cosa, relacionando la palabra cataclismo con

desastre, daño o ruptura.

Tema o Idea principales

El texto es una alegoría a la anécdota moral de la “Espada de Damocles” donde una vez

haya caído la espada, se genera el cataclismo, donde éste posible desastre, se refiere a la

carrera armamentista nuclear de los países de primer mundo y el efecto devastador a nivel

mundial de una posible guerra nuclear que no solo afectaría a quienes sean el objetivo de

las armas sino a quienes las usen, esto, comparando los posibles usos de estos recursos

enfocados a la “Protección” y no a una política de paz hacia las personas y no intereses

particulares.
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Ideas secundarias

García Márquez, en su discurso, compara los posibles logros humanitarios mundiales que

se podrían lograr por la compra de armamento militar, reduce la evolución y finalización

de la vida a presionar un botón por un conflicto e invita a realizar a las mujeres y hombres

de ciencia un arca de memoria resistente a las explosiones que se lancen para la nueva

humanidad, que permita reconocer los errores sobre los cuales se formó esta sociedad y

quienes fueron los verdaderos autores de nuestra caída.

Análisis por párrafo

En la educación

Es admirable como existen tantos presupuestos destinados a reforzar las armas para la

guerra y no fortalecer la educación, La alfabetización de un gran número de personas

podría ser resuelta si en vez de destinar los dineros para la creación de submarinos

atómicos, Estados unidos invirtiera en la educación mundial. Otra forma de enfrentar la

guerra sin armas seria preparar de mejor forma los educadores, aquellos que están

encargados de la educación del tercer mundo, podríamos proyectar la educación a 15

años para muchas personas.

Una cultura de paz

Los gastos militares se podrían destinar a cancelar el valor de la deuda externa de los

países subdesarrollado. Las grandes potencias deberían destinar gran parte de sus

recursos a la cultura de paz, aquella que fortalece los valores, las actitudes, los
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comportamientos de los seres humanos; existen otras formas de solucionar los conflictos

entre las naciones y es obligación salvarnos de una barbarie y respetar los derechos

humanos de todas las personas.

A pesar de estas incertidumbres

Según el autor nos demuestra que la guerra nunca tendrá una tregua, la industria de la

guerra que es lucrativa para unos, está destruyendo naciones. “La carrera de las armas va

en sentido contrario de la inteligencia”

Morirse de amor

Existen tantos instantes llenos de inteligencia; Más allá de la inteligencia humana, la

inteligencia de la naturaleza, aquella que se demora décadas en desarrollarse y el ser

humano de forma fría y calculadora destruye en tan solo unos segundos.

Para tratar de impedir que eso ocurra

García Márquez nos invita a reflexionar y actuar en oposición a la guerra, todos los seres

humanos debemos dejar a un lado nuestros temores y ayudar a construir con nuestra

cultura de paz una mejor sociedad, aquella que finalmente dejaremos a nuestros hijos.
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Conclusión

El poder que tiene cada país como potencia de destruir y construir es proporcional a sus

intereses, que, en general son mezquinos y llenos de avaricia, donde la población ni los

que gobiernan tiene importancia a la larga, ya que los daños causados por el armamento

nuclear mundial podrían dejar la tierra completamente inhabitable, sin árboles que cortar

ni petróleo que extraer.

La paz como motor para aumentar la calidad de vida mundial debería ser el eje para el

avance de todas las naciones y no el miedo que pueda infundir excusadas en defensa.

El poder se puede definir como un arma que, en cualquier momento, puede afectar a

todos a su alrededor, afectando más a quien lo ostenta y usa, ya que, a la larga, el poder

puede acabar con quien abuse de él, por la fragilidad de las decisiones que pueda tomar.

La población misma podría ser beneficiada por el poder de sus gobernantes, no

impulsando carreras armamentistas sino causas reales como alfabetización mundial,

erradicación del hambre, pagos de deudas externas de países en desarrollo, investigación

y desarrollo en sociedades y mejoras tecnológicas que apoyen lugares llenos de pobreza

permitiendo el desarrollo de países libres y autónomos que mejoran su capacidad de

producción de personas (no de cosas, en especial armas) que en pro de una mejora

colectiva afiancen y promuevan la unidad y el uso de recursos hacia la mejora de la

calidad de vida en países del tercer mundo.