PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa : I.E. “Santa Rosa
2. Área : Educación Religiosa.
3. Grado : Primero
4. Secciones : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.
5. Horas Semanales : 02 horas
6. Año lectivo : 2012
7. Directora : Rvda Margarita Túpac Yupanqui Tolentino.
8. Responsables : Prof: Emma Leonor Roncal Hernández.

II. JUSTIFICACIÓN:

2.1. LEGAL:
 Ley No 28044. Ley General de Educación y su Modificatoria Ley Nº 28123 y Nº 28329.
 Ley Nº 24029. Ley del Profesorado.
 Ley Nº 29062 Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pública
Magisterial.
 D. S. Nº 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado.
 Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en
las Instituciones Educativas Públicas.
 D. S. Nº 026-2003-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado.
 D. S. Nº 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de la Educación Básica Regular.
 D. S. Nº 009-2005-ED, que aprueba el reglamento de Gestión del Sistema Educativo.
 D. S. Nº 008-2006-ED, que aprueba los lineamientos para el Seguimiento y Control de la
labor efectiva del trabajo docente en las Instituciones Educativas Públicas.
 R. M. Nº 0526-2005-ED, que instituye los Juegos Florales Escolares como actividad
educativa básica regular.
 R. M. Nº 0667-2005-ED, que aprueba el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica
Regular - Proceso de Articulación.
 R. M. Nº 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la Implementación de Simulacros en
el Sistema Educativo, en el marco de la Educación en Gestión de Riesgos.
 R. V. Nº 0017-2007-ED, que aprueba las Normas para el fortalecimiento de la Convivencia
y Disciplina Escolar, el uso adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y
Patriótica de los estudiantes de las Instituciones y programas de la Educación Básica.
 R. M. Nº 401-2008-ED, que establece el Sistema del Banco de libros de la Educación
Básica Regular.
 Ley 28740 ley del sistema nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad
educativa.
 D.S. 018-2007-ED, que aprueba el reglamento de la ley 28740.

2.2. TECNICA:
El área de Educación Religiosa aporta elementos en la alumna para continuar
formando su propia conciencia moral, fundamentando su fe sobre la Revelación de
Dios en la historia y en las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia para así preparar la
vivencia de los valores cristianos. Contribuye para que la estudiante se esfuerce por
vivir en coherencia con los principios de su fe religiosa.
 Se atiende el desarrollo psicológico, moral y espiritual de los estudiantes dándoles
orientaciones para que, de acuerdo a las necesidades del área, la alumna se inserte en
el plan de salvación y oriente su propio proyecto de vida en el seguimiento de Cristo.

III. PROPÓSITO DE GRADO Y COMPETENCIAS:

3.1. Comprensión del medio natural y su diversidad, así como desarrollo de una conciencia
ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el
marco de una moderna ciudadanía.
3.2. Dominio de la tecnología de la información y la comunicación aplicada al Área.

COMPETENCIAS

COMPRENSIÓN DOCTRINAL Profundiza el Plan de Salvación de Dios y lo aplica en su actuación diaria

CRISTIANA con los demás, respetando las diferencias.
Discierne y da testimonio de Fe, en su comunidad, comprometiéndose a
DISCERNIMIENTO
DE FE
seguir las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el
anuncio y construcción del Reino.

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

5.1. NACIONALES:
 Educación en Valores y Formación Ética.
 Educación para la gestión de Riesgos y la Conciencia Ambiental.
 Educación y seguridad vial

5.2. REGIONALES:
 Valoración del Patrimonio Regional y Nacional.

5.3. INSTITUCIONALES:
 Cultura Investigativa.
 Cuidado del medio ambiente y calidad de vida

V. CALENDARIO COMUNAL:

PERÍODOS
Nº ACTIVIDADES FECHA
I II III IV
1 Semana Jubilar de Trujillo 1- 5 /03 X
2 Semana Santa 9-10 /04 X
3 Día de la Tierra 22/04 X
4 Día del Trabajador 1 /05 X
5 Día de la Madre 8 /05 X
6 Día de Defensa Civil 31 /05 X
7 Corpus Christi 5 /06 X
8 Día de Padre 19 /06 X
9 Día del Maestro 6 /07 X
10 Fiestas Patrias 28-29 /07 X
11 Santa Rosa de Lima 30 /08 X
12 Virgen de las Mercedes 24/09 X
13 Día de la Juventud 23 /09 X
14 Festival de la Primavera 02/10 X
 15 Señor de los Milagros 18-31 /09 X
16 San Martín de Porres 3 /11 X
17 Fiesta de la Luz: Eduviges Portalet 16/11 X
18 Virgen de la Puerta 15 /12 X
19 Navidad 25 /12 X
20 Independencia de Trujillo 29 /12 X

VI. CARTEL DE CAPACIDADES Y CONTENIDOS DIVERSIFICADAS:

BIMESTRE CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA: El año litúrgico:
 Explica la estructura e importancia del Año litúrgico.  Estructura del Año Litúrgico.
 Identifica los signos y símbolos de la Cuaresma.  La cuaresma.
 Identifica el significado de la Pascua.  La Pascua.
 Identifica las formas y fuentes de la Revelación.
 Descubre la presencia de Dios en las Sagradas Escrituras La Revelación y Las
 Clasifica los libros de la Biblia. Sagradas Escrituras
 Identifica los pasos de la Lectio Divina  La Revelación
 Las Sagradas Escrituras
I
DISCERNIMIENTO DE FE  Lectio divina.
 Reconoce la importancia del año litúrgico
 Valora la importancia de la cuaresma para nuestra vida cristiana.
 Asume el significado de la Pascua, como fundamento de nuestra
fe.
 Interioriza la Revelación de Dios al hombre.
 Asume el mensaje de las Sagradas Escrituras como norma de
vida.
 Asume la práctica de la Lectio Divina.
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA: El Dinamismo creador de
 Explica el Dinamismo creador de Dios. Dios
 Explica la presencia del mal en el mundo.  La Creación.
 Identifica las consecuencias del pecado original.  El Mal en el mundo
 Descubre la presencia real de Jesucristo en la Eucaristía  La pérdida de la Gracia
 Reconoce la Misión solidaria del Santo Padre con los más  La Solemnidad del Corpus
necesitados. Christi
 El Óbolo de San Pedro
II
DISCERNIMIENTO DE FE
 Asume el compromiso de colaborar con la Creación de Dios.
 Asume el compromiso de evitar las ocasiones de pecado.
 Asume el compromiso de vivir en amistad con Dios.
 Reconoce la presencia amorosa de Jesús en el Santísimo
Sacramento.
 Asume con responsabilidad el compromiso de colaborar con la
colecta del Óbolo de San Pedro.
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA: La Historia de la Salvación
 Identifica el Proyecto de Salvación de Dios.  Dios crea un pueblo
 Identifica la misión de los Patriarcas y Jueces del Pueblo de  Patriarcas y Jueces.
Dios.  Reyes y profetas.
 Identifica la misión de los Reyes y Profetas del Pueblo de Dios.  La Encarnación de Dios.
 Interpreta el significado del Misterio de la Encarnación.  Campaña Compartir
III
 Identifica los propósitos de la Campaña Compartir 2011.  Mes Misionero
 Descubre la importancia de las Misiones.

DISCERNIMIENTO DE FE
 Reflexiona sobre la presencia amorosa de Dios en la historia de
Salvación
  Asume el compromiso de imitar las actitudes de los Patriarcas y
Jueces de Israel.
 Asume el compromiso de imitar la fidelidad de los Reyes y
Profetas de Israel.
 Interioriza la Encarnación del Hijo de Dios.
 Asume la participación en las acciones propuestas por la
Campaña Compartir 2011
 Asume el compromiso de participar activamente en las Misiones.
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA: El llamado a la Santidad
 Reconoce la eficacia de la gracia en la vida del cristiano.  La Gracia nos ayuda a
 Identifica los rasgos comunes de una vida de santidad. cultivar la santidad.
 Descubre la importancia del testimonio de vida de Eduviges  Llamados a vivir la santidad.
Portalet en su compromiso cristiano.  Eduviges Portalet: Fiesta de
 Identifica la misión del laico, como discípulo y misionero de la Luz.
Cristo.  El Laico, testimonio de ser
 Identifica los aspectos más importantes de las religiones discípulo y misionero de
surgidas antes y después del Cristianismo. Jesús.
 Identifica los signos y símbolos del adviento  Las Religiones antes y
IV después del cristianismo:
DISCERNIMIENTO DE FE Judaísmo e Islamismo.
 Reflexiona sobre la necesidad de vivir en la gracia de Dios.  El Adviento.
 Asume el llamado de Dios a la santidad.
 Asume el compromiso de imitar el testimonio de vida de Madre
Eduviges Portalet.
 Asume el compromiso de ser discípulo y misionero de Jesús.
 Asume el compromiso de vivir en coherencia con los principios
de su fe religiosa.
 Asume con devoción su participación en la celebración del
Adviento
VALORES ACTITUDES
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje propuestas.
Responsabilidad
Se esfuerza por cumplir las tareas
encomendadas.
Se interesa por buscar la verdad
Verdad
Demuestra sinceridad

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

CRONOGRAMA BIMESTRAL
UNIDADES TÍTULO DE LA TIPO DE
TIEMPO I II III IV
DIDÁCTICAS UNIDAD UNIDAD
M A M J J A S O N D
“La Revelación y Las
Unidad Nº 1 20 horas X X X
Sagradas Escrituras”
“El Dinamismo Creador
Unidad Nº 2 20 horas X X X
de Dios” Unidad de
“La Historia de la Aprendizaje
Unidad Nº 3 20 horas X X X
Salvación”
Unidad Nº 4 “El llamado a la Santidad” 20 horas X X X

TOTAL 80 HORAS
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Se utilizará el Método VER-JUZGAR-ACTUAR- CELEBRAR, que busca que la alumna no se quede
en una simple reflexión de las cosas y verdades que nos enseña la Iglesia, sino que las pueda llevar
a la práctica.

 VER: En nuestros ambientes, descubrir los signos de Dios.

 JUZGAR: ¿Qué nos enseña la Iglesia? ¿Cómo podemos ver la realidad desde la fe?
 ACTUAR: Un compromiso con nuestro ambiente, una acción, una propuesta de oración, un
camino de crecimiento en lo personal y grupal, un servicio concreto.
 CELEBRAR: Se busca que la alumna valore la oración comunitaria y descubra que Dios Padre
nos ha creado para vivir en comunidad.

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

La evaluación tendrá un carácter flexible, permanente utilizando indicadores de logro de
aprendizajes. Se aplicará: autoevaluación, ínter evaluación, meta cognición .
A través de ella conoceremos las habilidades, destrezas, cualidades y avances de nuestras
estudiantes
Para evaluar a las estudiantes se utilizará pruebas orales, escritas: objetivas y de ensayo,
expondrán sus investigaciones o trabajos grupales quedando registrado en sus fichas de
observación, exposición, etc.

IX. BIBLIOGRAFÍA:
- Biblia.
- Catecismo de la Iglesia Católica.
- Textos de Religión ODEC
- Textos de religión Santillana
- Religión Católica: Nueva Evangelización. Editorial Casals S. A. Barcelona 2007
- www.aciprensa.com
- www.elquebuscaencuentra.com
- www.llenaeresdegracia.com
- www.corazones.com

Trujillo, diciembre de 2011.

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Vº Bº SUB DIRECCIÓN Vº Bº ASESORA DE ÁREA

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DOCENTE RESPONSABLE