Trabajo de Investigación 8º básico Coef.

La Conquista de los Imperios Azteca e Inca

Nombre: Fecha:

Puntaje: 32/ Nota:

Objetivo: Caracterizar los procesos de conquista de los grandes imperios americanos por parte
de los españoles.

INSTRUCCIONES:

1.- Recabar información sobre la conquista del imperio azteca por Hernán Cortes y del Imperio
Inca por Francisco Pizarro.

2.- Aspectos a tener en cuenta durante la búsqueda:

a.- Fechas relevantes de cada uno de los procesos de conquista (ej. Fecha en que llegan los
españoles a Tenochtitlán, fecha de importantes batallas, muerte del emperador inca y azteca)

b.- Personajes relevantes de: Procesos de conquista del Imperio Azteca

Procesos de conquista del Imperio Inca

c.- Ubicación geográfica de cada uno de los imperios identificando los países que actualmente se
encuentran en cada uno de ellos.

3.-El trabajo debe contar con Introducción, desarrollo y conclusión:

- Introducción: Breve explicación de qué consistirá el trabajo de investigación.

- Desarrollo: Caracterización, explicación y análisis de los datos recabados.

- Conclusión: Se resume lo aprendido en el trabajo y las ideas principales que pudo desarrollar, se
emiten juicios respecto a las ideas principales del desarrollo.
4.- Desarrollo del trabajo

El desarrollo del trabajo consta de dos partes: La primera trata el tema de la conquista del imperio
Azteca; y la segunda, la conquista del Imperio Inca. Cada una de ellas debe comenzar con su título
correspondiente.

. Cada una de estas partes debe contar con los siguientes segmentos, cada uno de ellos con el
subtítulot correspondiente:

Título: El Imperio Azteca o Inca (según corresponda)

- Descripción del territorio dominado por el imperio azteca o Inca según corresponda y de sus
ciudades principales (Tenochtitlán para los Aztecas y Cuzco para los Incas). Incorporar los países
que actualmente se encuentran en dicho territorio.

Título: “Llegada de los españoles al territorio Azteca o Inca (según corresponda)”

- Motivaciones de los españoles por llegar a dicho territorio (¿Por qué llegan a ese territorio?).

- Momento (fecha y lugar) en que se produce el encuentro entre ambas civilizaciones, señalando
personajes relevantes que se encontraban en ese momento.

Título: Conquista del Imperio Azteca o Inca (según corresponda)

- Relatar cómo se desarrolla la lucha por imperio: Batallas relevantes, lugares, fechas y personajes.

- Nombre que se le otorga a los territorios conquistados por parte de los españoles.

Incorpore a lo menos dos imágenes por cada proceso (2 para la conquista del imperio azteca y 2
para la conquista de imperio inca) que complementen la información que usted señala ( ej. Si usted
está hablando sobre alguna batalla entre españoles y aztecas, puede buscar una imagen que
muestre combatientes aztecas y españoles)

5.- Conclusión

Mencionar los aprendizajes adquiridos durante la realización del trabajo y la importancia de estos
procesos para el día de hoy. Además responda a la pregunta ¿Cree usted que la conquista de los
pueblos americanos fue beneficiosa para los indígenas?
 Rúbrica de evaluación

5-6 3-4 1-2

Estructura del trabajo Presenta claramente El trabajo presenta El trabajo no posee
cada una de las partes una estructura estructura o esta no
indicadas pudiendo confusa donde no se se divisa. Si incorpora
diferenciar distinguen todas sus información de forma
introducción, partes o falta una de errática.
desarrollo y estas.
conclusión.
Análisis de la El desarrollo presenta El desarrollo presenta El desarrollo no
información en base a un adecuado uso de la en ocasiones falta de incorpora información
los contenidos información siendo información o esta no solicitada o esta es
(fechas, personajes y capaz de extraer lo se relaciona a la utilizada de forma
eventos relevantes) medular para perfección con el incorrecta.
incorporar en su contenido
escrito los aspectos
solicitados
Coherencia El desarrollo del El desarrollo se El desarrollo no
trabajo se presenta de presenta de forma presenta lógica, es
forma lógica siendo lógica en al menos la confuso en su
capaz de articular la mitad de su extensión construcción y
información de forma resultando algunos redacción. Solo es
que permite su fácil aspectos poco claros posible comprender
comprensión. que dificultan su aspectos básicos de lo
comprensión. solicitado.
Utilización de Utiliza cuatro o más Utiliza dos o más No utiliza imágenes o
imágenes imágenes que imágenes que estas no se relacionan
complementan complementan con el contenido
correctamente la correctamente la
información información.
Conclusión Reconoce importancia Reconoce la Ausencia de
de los procesos de importancia de los conclusión o esta no
conquista sobre el procesos de conquista se relaciona o
territorio americano sobre el territorio escasamente con lo
emitiendo juicios americano, sin estipulado para su
sobre los resultados embargo no emite redacción.
este basándose en las juicios sobre los
ideas desarrolladas en resultados o estos no
el trabajo. se basan en las ideas
desarrolladas en el
trabajo.
Entrega en plazos Si No
establecidos 2 0