“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA

IMPUNIDAD”

INTEGRANTES:
- Coronel Salas Irvin Ariel
- Dominguez Zavaleta Estrella N.
- Espinoza Acuña Génesis Raquel G.
- Jimenez Velasquez Albert F.
- Panta Blas Pedro R.
- Vigil Pazos Silvana I.

ÁREA:
Ciencia y Tecnología

GRADO Y SECCIÓN:
4° “D”

PROFESOR(A):
Noyme Reyes

AÑO:

2019
 PRÁCTICA DE LABORATORIO N° 01
TÍTULO: “PERCEPCIÓN DE ESTÍMULOS EN PLANTAS”

I. MARCO TEÓRICO:
Debido a la gran diversidad de muestras a observar se han desarrollado diferentes
técnicas de microscopia y gran diversidad de microscopios para ello.
Observación a campo claro La observación a campo claro es la técnica de
microscopia más simple. En este sistema la luz pasa a través o es reflejada por la
muestra, sin ninguna alteración, más allá de la que provoca la propia muestra.
Toda la luz desde el espécimen y alrededores es colectada por el objetivo para
formar una imagen contra fondo totalmente brillante. Este tipo de observación es la
mas adecuada para muestras teñidas o con pigmentos naturales y que resultan
altamente contrastadas.
Es muy utilizada en patología e histología vegetal y animal, para la observación de
cortes finos de tejidos, sonde bajo un fondo brillante aparece la muestra
contrastada. En cambio no es demasiado útil para la observación de células vivas

Observación a campo oscuro

La técnica de observación a campo oscuro es una técnica de contraste, sin luz
directa, dónde solo la luz difractada desde el espécimen se usa para formar la
imagen.
En esta técnica, las muestras deben ser transparentes y no presentar tinción. Se
debe controlar la luz de la muestra, para que la luz central se bloquee. La
iluminación (gracias al condensador) forma un cono hueco, solo con luz de forma
oblicua, la cual refleja en la muestra y alrededores. La imagen se forma con los
rayos de luz dispersados por la muestra y platina, que son capturados por el
objetivo.
Es una técnica adecuada para la observación de células y organismos vivos. Esto es
así , porque el contraste se crea por un organismo brillante sobre fondo oscuro, así
revelamos fondos, bordes y contornos del organismo. Uno de los usos principales es
en hematológia, sobre células de sangre vivas.
Observación con contraste de fases La técnica de contraste de fases, también
corresponde a una técnica de observación por contraste, valga la redundancia. Eso
quiere decir que el resultado de la imagen sera el fruto del paso de la luz a través de
la muestra, normalmente viva, y los diferentes índices de refracción que resulten de
esto.
La luz desde una lámpara/bombilla de halógeno-tungsteno es dirigida a través de un
lente colectora y enfocada hacia anillos especializados del condensador. Los frentes
de onda pasando a través del anillo iluminan al espécimen y pasan directamente ( o
difractados) a través de la muestra y son retardados por los gradientes de fase de la
muestra. La luz sin desviar, difractada y colectada por el objetivo es separada por un
plato de fases y enfocada en el plano intermedio de la imagen para formar la
imagen final.
Esta técnica se usa en observación de células vivas o en estudio de materiales con
láminas muy finas.
 Observación con fluorescencia El microscopio de fluorescencia se basa en el que los
objetos son iluminados por rayos de una determinada longitud de onda. La imagen
observada es el resultado de la radiación electromagnética emitida por las
moléculas que han absorbido la radiación primaria y reemitido una luz con mayor
longitud de onda. Es decir, se han excitado. Para dejar pasar sólo la emisión
secundaria deseada, se deben colocar filtros apropiados debajo del condensador y
encima del objetivo.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Qué factores determinan el cambio de dirección del tallo?

III. VARIABLE DE ESTUDIO:

V. D. = Cambio de dirección (tallo)

V. I. = Luz

IV. HIPÓTESIS:
Si, la luz genera el crecimiento o cambios de dirección del tallo de una planta;
entonces,

V. MATERIALES:
- 2 vasos descartables
- 1 caja de carton
- 1 tijera
- Agua
- Frejoles
- Algodón
- Tierra

VI. PROCEDIMIENTO:
1. CEBOLLA:
- Con la ayuda del cúter o la navaja, hemos extraído una pequeña lámina de
cebolla y la colocaremos en el porta objeto, luego la hemos añadido azul de
metileno.
- Por otro lado añadiremos unas gotas de glicerina al cubre objetos y lo
esparciremos hasta limpiarlo.
- Quemaremos los contornos del cubre objetos en el mechero, para que se
solidifique.
- Por último lo taparemos con el cubre objetos y lo colocaremos en el
microscopio y observamos.
 2. PULGA:
- Colocaremos la pulga en el porta objeto.
- Por otro lado añadiremos unas gotas de glicerina al cubre objetos y lo
esparciremos hasta limpiarlo.
- Taparemos la pulga con el cubre objetos limpio y lo colocaremos en el
microscopio y observamos.
3. MECHÓN DE CABELLO:
- Colocamos el mechón de cabello en el porta objetos y lo cubriremos con el
cubre objetos.
- Por último lo colocaremos en el microscopio y observamos.

VII. ANÁLISIS DE DATOS:

- La lámina de cebolla, la pulga y el cabello al hacer contacto con el azul de
metileno, nos ha sido posible el observamiento de sus pequeñas células en el
microscopio.

VIII. CONCLUSIONES:
- De estos tres elementos, la célula de la cebolla ha sido mejor observada en el
microscopio a diferencia de la pulga y el mechón de cabello.

IX. GALERÍA DE IMÁGENES: