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Este documento presenta los temas centrales del Plan Académico Educativo Constitucional II de la UPTC. Cubre la historia constitucional de Colombia desde 1810 hasta 1991, la estructura del Estado, las ramas del poder público, entes de control, partidos políticos, y temas como derechos humanos, descentralización, y jurisdicciones especiales. Los estudiantes deben investigar al menos dos reformas constitucionales cada uno, la JEP, la Corte Suprema de Justicia, y por lo menos cuatro sentencias por la mitad de los tem
Este documento presenta los temas centrales del Plan Académico Educativo Constitucional II de la UPTC. Cubre la historia constitucional de Colombia desde 1810 hasta 1991, la estructura del Estado, las ramas del poder público, entes de control, partidos políticos, y temas como derechos humanos, descentralización, y jurisdicciones especiales. Los estudiantes deben investigar al menos dos reformas constitucionales cada uno, la JEP, la Corte Suprema de Justicia, y por lo menos cuatro sentencias por la mitad de los tem
Este documento presenta los temas centrales del Plan Académico Educativo Constitucional II de la UPTC. Cubre la historia constitucional de Colombia desde 1810 hasta 1991, la estructura del Estado, las ramas del poder público, entes de control, partidos políticos, y temas como derechos humanos, descentralización, y jurisdicciones especiales. Los estudiantes deben investigar al menos dos reformas constitucionales cada uno, la JEP, la Corte Suprema de Justicia, y por lo menos cuatro sentencias por la mitad de los tem
HISTORIA CONSTITUCIONAL DESDE 1810 -1991 / PREAMBULO / DERECHOS HUMANOS/
ESTRUCTURA DEL ESTADO (FUNCION PUBLICA Y TECNICAS DE ADMINISTRACION) – SECTOR CENTRAL Y SECTOR DECESTRALIZADO - LEY 489 DE 1998 (CENTRALIZCION - DESCENTRALIZACION – DESCONCESTRACION) RAMAS DEL PODER PUBLICO Y PROCEDIMIENTO. SENTENCIAS CONSTITUCIONALES. ENTES DE CONTROL. REGISTRADURIA NACIONAL Y PARTIDOS POLITICOS.
TEMA 1 IMPORTANCIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL - ESTRUCTURA DEL DERECHO
CONSTITUCIONAL – FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL - CONSTITUCIONES DE CARÁCTER NACIONAL – CONTITUCIONES DE CARÁCTER LOCAL - TEMA 2 GOLPES DE ESTADO (ROJAS PINILLA) – FRENTE NACIONAL – SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL TEMA 3 NOCION DE CONSTITUCION – ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA – CARACTERISTICAS DEL PREAMBULO - PRINCIPIOS FUNDAMENTALES – DE LOS DERECHOS Y DEBERES (SENTENCIAS). TEMA 4 DE LOS HABITANTES Y DEL TERRITORIO – SOBERANIA – CENTRALIZACION, DESCENTRALIZACION, DESCONCENTRACION, DELEGACION DE FUNCIONES. TEMA 5 DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO - FORMAS DE ESTADO – SISTEMA DE GOBIERNO – RAMA EJECUTIVA: PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA – VICEPRECIDENCIA- MINISTERIOS – SUPERINTENDENCIAS. TEMA 6 RAMA LEGISLATIVA – CONGRESO DE LA REPUBLICA (SENADO Y CAMARA DE REPRESENTANTES) TIPOS DE LEYES Y APROBACION DE LEYES TEMA 7 RAMA JUDICIAL (CONSEJO DE ESTADO – CORTE CONSTITUCIONAL- CORTE SUPREMA DE JUTICIA – CORTE SUPREMA DE JUSTICIA (exposición). TEMA 8 PROCURADURIA GENERAL DE LA NACION – DEFENSORIA DEL PUEBLO TEMA 9 CONTRALORIA GENERAL DE LA NACION TEMA 10 COMISION NACIONAL ELECTORAL – REGISTRADURIA GENERAL DE LA NACION TEMA 11 FISCALIA GENERAL DE LA NACION. TEMA 12 JURISDICCIONES ESPECIALES (JUSTICIA PENAL MILITAR) TEMA 13 CRISIS CONSTITUCIONALES Y ESTADOS DE EXCEPCION TEMA 14 JUSTICIA ESPECIAL PARA LA PAZ (EXPONER) TEMA 15 ORGANIZACIÓN TERRITORIAL (REGIMEN DEPARTAMENTAL – MUNICIPAL – REGIMEN ESPECIALES. TEMA 16 HACIENDA PÚBLICA GENERALIDADES. – PRESUPUESTO. TEMA VISTO ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE Y SEPTIMA PAPELETA. TEMA VISTO ACCION DE TUTELA. TEMA VISTO DERECHO DE PETICION. TEMA VISTO TIPOS DE ESTADO Y FORMAS DE GOBIERNO TEMA OPCIONAL INTERPRETACION CONSTITUCIONAL. TEMA OPCIONAL MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA (PLEBICITO – REVOCATORIA DEL MANDATO – VOTO – CABILDO ABIERTO). TEMA OPCIONAL REFORMAS CONSTITUCIONALES.
INVESTIGACIONES: POR LO MENOS DOS REFORMAS CONSTITUCIONALES CADA ESTUDIANTE – JEP
– CORTE SUPREMA DE JUSTICIA – POR LO MENOS CUATRO SENTENCIAS CADA ESTUDIANTE POR CINCUENTA POR CIERTO DE LOS TEMAS VISTOS Y DESARROLLADOS EN CLASE.