1

NUMEROS ENTEROS
1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros:

a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5

(Encierra con un círculo de color azul los enteros positivos y uno de color rojo para los negativos)

2. Determina los siguientes valores absolutos:

a) | - 40 | = b) | 18 | = c) | 0 | = d) | + 37 | = e) | - 2 | = f) | + 40 g) | - 37
|=

3. Escribe un conjunto de números enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.

4. Escribe un conjunto de números enteros negativos que sean menores que – 8 y mayores o iguales que –
12.

5. Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero:

Situación Número entero

Avancé 4 metros.
Avancé 12 metros.
El ascensor está en el 3° piso.
El ascensor está en el 0° piso.
Debo $11.000
Debo $2.000
El submarino está a 40 metros de profundidad.
El submarino está a 24 metros de profundidad.
La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero.
La temperatura en la Antártica es de 2 grados bajo cero.
El ascensor está en el primer subterráneo.
Ahorré $10.000
Ahorré $24.000
Giré de mi libreta de ahorros $8.000
Giré de mi libreta de ahorros $5.000
Retrocedí 2 pasos.

6. Investiga las fechas de los siguientes acontecimientos. ¿Qué tipo de números enteros utilizarías para
representar los años?.

a. Nacimiento de Arquímedes. b. Batalla de Rancagua.

c. Hundimiento del Titanic. d. Combate naval de Iquique.
e. Premio Nobel de literatura a Pablo Neruda. f. Nacimiento de Pitágoras.
g. Nacimiento de Jesús.

7. Completa según la imagen:

1
  La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.

 El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.

 El pez está nadando a _________ m

 El cangrejo se encuentra a _________ m

 El pelícano vuela a _________ m.

8. Dibuja .

Un pulpo a tres metros de profundidad.

Un barco en la superficie del mar.

El ancla del barco a cinco metros de profundidad.

Un globo aerostático a 6 metros de altura.

Una estrella de mar en una roca a cuatro metros de profundidad.

Un pez espada a un metro de profundidad.

9.Con ayuda de la recta numérica responden: ¿Cuál es la diferencia de temperaturas extremas cada día?

Temperatura Mínima Temperatura Máxima

11º 25º

9,2º 18,5º

0º 7,3º

-1,5 4º

-15 -2,8

2
9. Completa la siguiente tabla:

20 +20 = -3 + 4 = 2,5 +2,5 = -0,23 + 1 =

20 +10 = -3 + 3 = 2,5 +2 = -0,23 + 0,7 =
20 +0 = -3 + 2 = 2,5 +1,5 = -0,23 + 0,4 =
20 +-10 = -3 + 1 = 2,5 +1= -0,23 + 0,1 =
20 +-20 = -3 + 0 = 2,5 +0,5 = -0,23 + -0,2 =
20 +-30 = -3 + -1 = 2,5 + 0 = -0,23 + -0,5 =
20 +-40 = -3 + -2 = 2,5 +-0,5 = -0,23 + -0,8 =
20 +-50 = -3 + -3 = 2,5 +-1 = -0,23 + -1,1=
20 +-60 = -3 + -4 = 2,5 +-1,5 = -0,23 + -1,4 =

10. Calcula:

1) 5  7  2) 6  9  3) 5  7  4) 4  6 
5) 2  3  6) 2  8  7) 1  6  8) 2  4 
9) 7  6  10) 3  4  11) (7)  9  12) (3)  4 
13) (4)  6  14) (1)  6  15) (5)  6  16) (1)  3 
17) (3)  6  18) (4)  8  19) (2)  5  20) (7)  8 
21) (2)  1  22) (4)  2  23) (5)  3  24) (7)  2 
25) (5)  1  26) (4)  3  27) (6)  5  28) (4)  1 
29) (7)  4  30) (9)  2  31) (7)  1  32) (2)  6 
33) (4)  3  34) (5)  7  35) (3)  1  36) (6)  8 
37) (7)  4  38) (6)  1  39) (1)  3  40) (8)  6 
41) -4 + -4= 42) - 14 + -4= 43) -4 + -12= 44) 10 + -4=
45) 4 + -41= 46) -12 + -4= 47) 4 + -12= 48) - 10 +40=
49) -5 + 9 = 50) -2 + 8 = 51) -3 + 4 = 52) -4 + 10 =
53) -5 + 7 = 54) -9 + 4 = 55) -10 + 6 = 56) -8 + 1 =
57) -5 + 4 = 58) -7 + 3 = 59) -5 + -6 =
60) -3 + -4 = 61) -2 + -7 = 62) -6 + -3 = 63) 8 + -11 =
64) 4 + -9 = 65) 2 + -8 = 66) 7 + -1 = 67) 8 + -4 =
68) 10 + -5 = 69) 12 + -7 = 70) 13 + -6 = 71) -4 - -4=
72) - 14 - -4= 73) -4 - -12= 74) -10 - -4= 75) 4 - -41=
76) -12 - -4= 77) 4 - -12= 78) - 10 - -40= 79) -5 - 9 =
3
 80) -2 - 8 = 81) -3 - 4 = 82) -4 - 10 = 83) -5 - 7 =
84) -9 - 4 = 85) -10 - 6 = 86) -8 - 1 = 87) -5 - 4 =
88) -7 - 3 = 89) -5 - -6 = 90) -3 - -4 = 91) -2 - -7 = 92) -6 - -3 =
93) 8 - -11 = 94) 4 - -9 = 95) 2 - -8 = 96) 7 - -1
= 97) 8 - -4 = 98) 10 - -5 = 99) 12 - -7 =
100) 13 - -6 =

11. Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de números enteros:

1) +(-4 - 7) + (-3 – 4 – 5 - 8) 2) -(+2 – 3 + 5) + (-2 + 6 – 4 + 7)

3) –(+4 – 6 - 9) + (-4 + 5 - 2) 4) –(+3 – 2 - 1) + (-5 + 7 + 4)

5) +(-3 + 5 + 2 + 1) - (-8 – 4 – 9 - 5) 6) +(-4 + 7 + 2) + 9 - (-3 + 4 - 3)

7) -(–5 + 6 – 3 + 6) + 3 - (+5 – 2 + 1) 8) +(-8 – 3 - 9) + 4 + (-2 + 9)

9) –(-5 - 3) - (+4 + 7 + 2 + 3) 10) –2 - 4 + (-8 + 4 – 6 + 7)

11) –3 + (-5 + 4) - (-8 + 3 + 9) 12) 4 - (-7 + 4 - 5) + (-5 + 1)

13) 2 + (-4 + 5) - (+6 + 6) + 7 14) –3 - (+4 – 6 – 7 – 5 + 6) – 7 + 5

15) +(-3 – 5 + 6) - (-4 – 5 - 9) 16) +(-3 – 5 + 4) - (+4 + 5 + 6)

17) –(-4 + 5 - 6) - (+7 – 3 + 6) - 5 18) 7 + 15 - 18 - 3 =

19) -18 + 32 - 14 = 20) -21 + 45 - 20 =

21) 23 - 15 - 10 =

22) 9 + 20 + 3 - 24 = 23) -16 + 20 - 8 + 2 =

4
 12. Calculas las siguientes multiplicaciones:

1) -4 · -4= 2) - 14 · -4= 3) -4 · -12= 4) -10 · -4=

5) 4 · -41= 6) -12 · -4= 7) 4 · -12=
8) - 10 · -40= 9) -5 · 9 = 10) -2 · 8 =
11) -3 · 4 = 12) -4 · 10 = 13) -5 · 7 = 14) -9 · 4 = 15) -10·
6= 16) -8 · 1 = 17) -5 · 4 =
18) -7 · 3 = 19) -5 · -6 = 20) -3 · -4 =
21) -2 · -7 = 22) -6 · -3 = 23) 8 · -11 = 24) 4 · -9 = 25) 2 ·
- - -
8= 26) 7 · 1 = 27) 8 · 4 =
28) 10 · -5 = 29) 12 · -7 = 30) 13 · -6 =

13. Calcula los siguientes ejercicios combinados :

1) 6 · (2 - 3) = 2) -7 · (3 - 6) = 3) 9 · (8 - 1) = 4) -8 · (8 - 1) =
5) 4 · (-3 - 5) = 6) (-5 - 6)·(8 - 4) = 7) (-8 + 3)·(5 - 9) = 8) (4 · -3)·(10 -
15) =
9) (-3 + 9)·(-32:-8) = 10) (-9 + 6)·(-2 - 5) =

14. Realiza las siguientes divisiones de números enteros:

1) –824 : 14 2) 14 : –10 3) –5.600 : –100 4) 7.245 : 26 5) –456

: 10
6) 4.000 : –1.000 7) –12.345 : –987 8) 1.234 : 14 9) –875.993 : 4.356 10) 567 : –11
11) –228 : –12 12) 437 : 23 13) –585 : 45 14) 990 : –55 15) –12.356 : –
18
16) 21.762 : 26 17) –17.250 : 32 18) 79.943 : –79 19) 86.324 : –81 20) –28.523 : –
45

15. Resuelve los siguientes ejercicios combinados:

1) (–9 + –6) : – 3 2) (–18 + 12) : 6 3) (–12 + 8 – 4) : 2

4) (–18 – 15 – 30) : 3 5) (54 – 30) : – 3 6) (–15 + 9 – 6 + 3) : 3
7) (32 – 16 – 8) : –8 8) (–16 + 12 – 2 + 10) : 2 9) (–6 x 5) : –2

10) (–9 x 4) : –2 11) (5 x –6) : 5 12) ( 5 x –9 x 8) : –3

13) (–7 x 6 x –5) : 6 14) ( 4 x 7 x –25 x –2) : 25

15) (3 x –5 x 8 x 4) : (3 x –8)
5
16) (7 x –8) : 8 17) (60 x –2) : 10 18) 60 : (–10 x 2)
19) (60 : –5) : (10 : –5) 20) (60 : –2) : 10 21) –60 : (10 : –2)

22) (–60 x –2) : (–10 x –2) 23) (–24 : 3) – 2 24) (–9 : –3) x (–4 : –2)

25) –10 x (6 : –2) x (4 : 2) x –7

2
DIVISIBILIDAD

1. Calcular todos los múltiplos de 17 comprendidos entre 800 y 860.

2. De los siguientes números: 179, 311, 848, 3566, 7287. Indicar cuáles son primos y cuáles
compuestos.

3. Calcular, mediante una tabla, todos los números primos comprendidos entre 400 y 450.

4. Descomponer en factores

1216

2360

3432

5. Factorizar 342 y calcular su número de divisores.

6. Descomponer en factores

12250

23500

32520

7.Calcular el m. c. d. y m.c.m. de:

1428 y 376

2148 y 156

3600 y 1 000

8.Calcular el m. c. d. y m.c.m. de:

6
172, 108 y 60

21048, 786 y 3930

33120, 6200 y 1864

9.Calcular por el algoritmo de Euclides, el m.c.d. de:

172 y 16

2656 y 848

31278 y 842

Problemas de divisibilidad

1. Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un tercero cada minuto. A las
6.30 de la tarde los tres coinciden.

Averigua las veces que volverán a coincidir en los cinco minutos siguientes.

2. Un viajero va a Barcelona cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy han estado los dos en
Barcelona.

¿Dentro de cuantos días volverán a estar los dos a la vez en Barcelona?

3. ¿Cuál es el menor número que al dividirlo separadamente por 15, 20, 36 y 48, en cada caso,
da de resto 9?

4. En una bodega hay 3 toneles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su
contenido se quiere envasar en cierto número de garrafas iguales.

Calcular las capacidades máximas de estas garrafas para que en ellas se pueden envasar el vino
contenido en cada uno de los toneles, y el número de garrafas que se necesitan.

5.El suelo de una habitación, que se quiere embaldosar, tiene 5 m de largo y 3 m de ancho.

Calcula el lado y el número de la baldosas, tal que el número de baldosas que se coloque sea
mínimo y que no sea necesario cortar ninguna de ellas.

6. Un comerciante desea poner en cajas 12 028 manzanas y 12 772 naranjas, de modo que cada
caja contenga el mismo número de manzanas o de naranjas y, además, el mayor número posible.
Hallar el número de naranjas de cada caja y el número de cajas necesarias.

7.¿Cuánto mide la mayor baldosa cuadrada que cabe en un número exacto de veces en una sala
de 8 m de longitud y 6.4 m de anchura? ¿Y cuántas baldosas se necesitan?

3
FRACCIONES

7
1. Simplifica estas fracciones hasta obtener fracciones irreducibles. Utiliza el método del M.C.D.
12
a) 
18
24 2. Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones. Utiliza el método del m.c.m.
b) 
64 2 3 5 3
a) , , ,
120 5 10 20 15
c) 
600 3 4 12
b) , , 
48 5 7 70
d) 
240 2 3 3 7
c) , , ,
4 9 12 8

3. Realiza las siguientes operaciones con fracciones. Recuerda que primero debes efectuar las operaciones entre
paréntesis y después, calcula. Trata de simplificar el resultado siempre que sea posible.

 4 3 1
a )    
6 6 3
1 3  2 3 
b)       
 3 6   5 10 
 3 4  2 1 2
c )        
 6 6   5 3  10
 3  2 
d ) 1      4  
 5   10 

3 1 1 2
f)    : 
2 3 5 6
 3 12   13 4 
g )  :  
 10 4   9 8 
 9 5   17 15 
h )      
4 6  4 6 

4. Realiza las siguientes operaciones con fracciones. Recuerda que primero debes efectuar las operaciones entre
paréntesis y después, calcula. Trata de simplificar el resultado siempre que sea posible.
 2
a ) 2  1   
 3
 3 5
b)1     
 10 6 
 3  1
c) 2    1   
 4   4
5 2 3 1
d )       
6 3 2 4
 3 4 1 2 1
e)        
 2 5 5 3 2
 5  3  1 3
f ) 4     5     3    
 8   4   2 8
8
6. Ana está ahorrando para comprarse una bicicleta de montaña que cuesta 27.000 ptas. Ya ha ahorrado 5/8 de su precio.
¿Cuánto le falta todavía?

7. ¿Por qué número se ha de dividir 2/5 para que resulte 8/15?

8. Hemos comprado: 1/2 kg. de carne, 3/4 kg. de embutido, 3/4 kg. de sal, 2 kg. de manzanas. La cesta de la compra vacía
pesa 500 g. ¿Cuántos kg. pesa la cesta llena?

9. Una clase dura 50 min. y ya han pasado 7/10 de ella. ¿Será posible realizar un trabajo en equipo que dura 20 min.?

10. Un rectángulo mide 3/5 de metro de base y 1/4 de metro de altura. Halla su perímetro y su área.

11. El lado de un cuadrado mide 7/8 m. Halla su perímetro y su área.

3
12. En una clase hay 30 alumnos. Las partes son chicas ¿Cuántas chicas hay?
5
5
Si las partes practican deporte ¿Cuántos practican deporte?
6

4
DECIMALES
1. Ordena de mayor a menor estos números decimales:

a) 0,025; 0,03; 0,028; 0,017. 0,9; 0,0038

b) 0,72; 0,072; 0,702; 7,002; 0,0702

2. Escribe el signo: >, < o = entre cada pareja de números según corresponda:

a) 0,153 __ 0 01 d) 0,05 __ 0 048 g) 0,34 __ 0,16

b) 0,06 __ 0 75 e) 0,8 __ 0 750 h) 0,5 __ 0,49
c) 32,1 __ 32,100 f) 0,68 __ 0,7

3. Aproxima por redondeo y truncamiento:

9
 a) a la décima más cercana: b) a la centésima más cercana:
0,627: 0,392: 0,627: 0,392
2,477: 1,0092: 2,477: 1,0092

4. Realiza estas operaciones:

a) 3,7 + 0,25 + 18 = d) 45,8 + 3,002 + 0,9 = g) 30,01 - 7,35 =
b) 12,403 + 45 + 6,28 = e) 72,084 - 36,9 = h) 100 - 64,08 =
c) 8,29 + 0,44 + 3,14 = f) 12,99 - 11,888 = i) 74,001 - 68 =

5.Resuelve las siguientes operaciones y compara los resultados:

a) (8,3 - 0,75)·6 = c) 10,05 + 6,75·8 =
b) 8,3 - (0,75·6) = d) (10,05 + 6,75)·8 =

6. Escribe los números que faltan en los siguientes productos:

a) 30,15 · ___ = 3 015 d) 7,65 · ___ = 765 g) ___ · 1 000 = 0,12
b) ___ · 2,63 = 2 630 e) ___ · 1 000 = 314 h) 0,009 · ___ = 0,9
c) 5,685 · ___ = 56,8 f) ___ · 2,25 = 2 250 i) ___ · 3,025 = 302,5

7. El diámetro de una moneda es de 24,285 mm. ¿Qué longitud alcanzarán cien monedas, iguales que la anterior, colocadas
en línea una a continuación de otra?

8.Un litro de aceite pesa 0,930 kg. Una botella contiene 0,980 l de aceite. ¿Cuál es la masa de aceite que contienen 10 cajas
con 24 botellas cada una?

9. Un avión que vuela a una altura de 10 000 pies (1 pie = 0,3048 m) tiene que recorrer una distancia de 6 500 millas (1
milla = 1,852 km).
Calcula:
a) La altura en metros a la que vuela el avión.
b) La distancia en kilómetros que tiene que recorrer

10. Resuelve estas operaciones:

a) 23,754 : 0,37 =

b) 3,215144 : 5,42 =

c) 27,792 : 0,36 =

e) 1,5408 : 42,8 =

f) 120 : 0,054 =

g) 0,2208 : 0,0069 =

h) 3 000,5 : 28 =

i) 23,875 : 57 =

11. Resuelve mentalmente los siguientes cocientes:

a) 96 : 100 =

b) 96 : 1 000 =

c) 96 : 10 =

d) 73,45 : 1 000 =

e) 73,45 : 10 =

f) 73 45 : 10 000 =

g) 55,1 : 100 =

10
 h) 55,1 : 10 000 =

i) 55,1 : 1 000 =

12. Si cincuenta litros de aceite tienen una masa de 49,3 kg, ¿cuál es la masa de un litro de aceite?

13. La escalera de una casa tiene 67,2 m de altura y 280 peldaños iguales. ¿Cuál es la altura en centímetros de cada
peldaño?

14. Se han embotellado 12.750 litros de agua en botellas de litro y medio. ¿Cuántas botellas se han 1lenado?

15. Un paquete de quinientos folios tiene una masa de 2,425 kg. ¿Qué masa en gramos tiene un folio?

16. Un coche consume 8,5 litros de gasolina súper y 0,1 litros de aceite cada cien kilómetros. Si este coche ha recorrido 420
kilómetros, calcula la cantidad de gasolina y de aceite que ha consumido.

5
ÁNGULOS . SISTEMA SEXAGESIMAL
1. Expresa en horas, minutos y segundos:

a) 482,21min
b) 2’56h
c) 3423s
d) 21,35h
e) 300s
f)4539,20min
g) 4,320h

2. Expresa en grados, minutos y segundos:

a) 28300’’ b) 88215’’

11
 c) 65497’’ d) 43208’’
3.Expresa en horas, minutos +segundos:

a) 45800s
b) 34567s
c) 56814s
d) 13590s
4.Expresa en segundos:
a) 28º 17’ 39’’ e) 21º 45’ 37” + 9º 29’ 40”
b) 56º 38’’ f) 49º 3’ 16” - 32º 3’ 47”
c) 60º 31’ g) 100º 32’ 24” – 82º 53’ 6”
d) 2º 54’ 27’’ h) 21º 5’ 36” – 15º 26’ 37”
341º 24’ 49” – 293º 35’ 57

5.Indica los segundos que hay en:

a) 2h 16min 20s
b) Tres cuartos de hora
c) 3h 45min 9.Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de
d) 7h 14min 42s ángulos.
a) (31º 28’ 17”) · 8
6.Realiza las siguientes sumas y restas: b) (25º 5’ 48”) · 9
a) 21h 35min 50s + 4h 31min 24s c) (132º 38’ 41”) · 23
b) 37h 21min 7s + 64h 53min 8s d) (234º 42’ 2”) : 12
c) 5h 53min 39s + 71h 42min 38s e) (173º 4’ 23”) : 21
d) 32h 27min 39s + 47h 58min 37s f) (3185º 27’ 12”) : 34
e) 37h 12min 5s – 10h 47min 12s
f) 25h 13min 27s – 9h 28min 45s
g) 31h 24min 52s – 16h 45min 6s
h) 45h 21min 5s – 3h 43min 27s

8.Realiza la siguientes sumas y restas de ángulos:

a) 532º 26’ 3” + 210º 53’ 18”
b)
c) 13º 35’ 18” + 2º 41’ 49”
d) 32º 14’ 58” + 6º 27’ 41”

12
 6
PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

1.Un grifo que arroja un caudal de 3 litros por minuto, llena un depósito en 20 minutos. ¿Cuánto tardará
en llenar ese mismo depósito otro grifo cuyo caudal es de 5 litros por minuto?

2. Cuatro palas excavadoras hacen un trabajo de movimiento de tierras en 14 días. ¿Cuánto se tardaría en
hacer ese mismo trabajo si se dispusiera de 7 palas excavadoras?

3.Un bidón de dos litros de aceite

cuesta 5,80 €. ¿Cuánto costará un
bidón de 5 litros de la misma marca?

4. Por 3,5 kg de chirimoyas he pagado 6,30 €. ¿Cuánto pagaré por cinco kilos?

5. Una tienda rebaja todos los artículos en la misma proporción. Si por una camiseta de 18 € he pagado
16,20 €, ¿cuánto debo pagar por un jersey de 90 €?

6. Por dos kilos y trescientos gramos de merluza he pagado 41,40 €. ¿Cuánto pagaré por un kilo y
setecientos gramos?

7. Por un besugo que pesaba 875 g Juana ha pagado 10,85 €. ¿Cuánto pagará Norberto por otro besugo de
1,2 kg?

8. Dos poblaciones que distan 18 km están, en un mapa, a una distancia de 6 cm. ¿Cuál será la distancia
real entre dos ciudades que, en ese mismo mapa, están separadas 21 cm?

9. Un coche, a 90 km/h, hace un recorrido en 5 horas. ¿Cuánto tiempo ganaría si aumentara su velocidad
en 10 km/h?

10. Un grifo que arroja un caudal de 25 litros por minuto, llena un depósito de agua en hora y media.
¿Cuánto tardará en llenar ese mismo depósito otro grifo con un caudal de 20 litros por minuto?

11. Un automovilista llega a una gasolinera con el depósito vacío y 54 673 km en su cuentakilómetros.
Echa 39 litros de gasolina y continúa su viaje. Cuando vuelve a tener el depósito vacío, su
cuentakilómetros marca 55 273 km. ¿Cuál es el consumo de combustible cada 100 kilómetros?

12. Una empresa de confección debe entregar un pedido en 12 días. Para poder cumplir el encargo debe
fabricar 2 000 prendas diarias. Sin embargo, sufre una avería que detiene la producción durante dos
jornadas. ¿Cuántas prendas deberá fabricar diariamente para enfrentarse a esta nueva situación?

13. Con el dinero que tengo, ayer podría haber comprado

diez pegatinas de 0,40 € cada una, pero hoy las han
subido 0,10 € por unidad. ¿Cuántas pegatinas puedo
comprar ahora?

13
14. El precio de la habitación de un hotel es 55 euros por día, si sube los fines de semana un 30%, ¿cuál
es el valor de la subida?

15.Un apartamento está valorado en 80 000 euros. Está previsto que se revalorice su precio un 5% por
año. ¿Cuánto valdrá dentro de 3 años?

16 . Luis hace una limonada con 12 litros de agua y 8 litros de zumo de limón. ¿Cuál es el porcentaje de
zumo de limón que hay en la limonada?

17.Unas zapatillas deportivas están etiquetadas con 50 euros y tienen un descuento del 30%.

18.Un cultivo de bacterias de un laboratorio tiene 120 000 bacterias y adquiere una enfermedad que
produce la muerte del 16% de la población. Tratadas las bacterias supervivientes con un producto muy
eficaz se consigue aumentar la población en un 14%. ¿Cuántas bacterias forman la población finalmente?

7
POTENCIAS Y RAICES
1) Expresa en forma de potencia los siguientes productos:

a) 2.2.2 = b) 7.7.7.7.7 = c) 12.12.12.12. =

2) Escribe y calcula las siguientes potencias:

a) cinco elevado al cuadrado

b) tres elevado a cinco

c) nueve elevado a cero

d) uno elevado a doce

e) dos elevado a siete

f) diez elevado a cuatro

3) Escribe en forma de potencia los siguientes números:

a) 1000

b) 10000000

c) 100000

4) Los alumnos de 1ºG han organizado una campaña para conseguir dinero y enviarlo a un proyecto
de cooperación. Para ello han vendido cajas de lapices de colores. En cada una de las 7 clases de 1º
ESO vendieron 7 paquetes. Cada uno de esos paquetes contenian 7 cajas con 7 lapices de colores
cada una. ¿Cuantos lapices han vendido en total?

14
5) Escribe los siguientes productos en forma de potencia:

a) 2 3 x 2 7 =

b) 3 5 x 3 3 =

c) 5 5 x 5 3 =

6) Escribe los siguientes productos en forma de potencia:

a) 2 x 2 3 x 2 5 =

b) 4 2 x 4 4 x 4 3 =

c) 8 x 8 x 8 4 =

7) Escribe los siguientes cocientes en forma de potencia:

a) 2 7 :2 3 =

b) 5 5 : 5 3 =

c) 3 8 : 3 2 =

8) Escribe en forma de una sola potencia :

a) 3 3 · 3 4 · 3 =

b) 5 7 : 5 3 =

c) (5 3 ) 4 =

d) (5 · 2 · 3) 4 =

f) (3 4 ) 4 =

g) [(5 3 ) 4 ] 2 =

9) Escribe en forma de una sola potencia

a) (8 2 ) 3

b) (9 3 ) 2

c) 2 5 · 2 4 · 2 =

d) 2 7 : 2 6 =

f) (2 2 ) 4 =

g) (4 · 2 · 3) 4 =

15
h)(2 5 ) 4 =

i) [(2 3 ) 4 ] 0 =

j) (27 2 ) 5 =

10) Utilizando potencias, haz la descomposición polinomica de estos números:

1. 3 257

2. 10 256

3.125 368

11) Calcula las raices:

1.

2.

3.

12) Realiza las siguientes operaciones combinadas teniendo en cuenta su prioridad:

1. 27 + 3 · 5 – 16 =

2. 27 + 3 – 45 : 5 + 16 =

3. (2 · 4 + 12) (6 − 4) =

4. 3 · 9 + (6 + 5 – 3) – 12 : 4 =

5. 2 + 5 · (2 · 3)³ =

6. 440 − [30 + 6 (19 − 12)] =

7. 2{4 [7 + 4 (5 · 3 − 9)] − 3 (40 − 8)} =

8. 7 · 3 + [6 + 2 · (2 3 : 4 + 3 · 2) – 7 · ]+9:3=

13) Expresa, con notación de potencia, los siguientes productos:

a) 2·2=
b) 11·11·11=
c) 3·3·3·3=
d) a · a · a · a· a · a=

14) Reduce a una sola potencia:

16
 a) a2 · a3 =
b) (23)4 =
c) 78 : 75 =
d) 24 x 2 x (23)4 =

8
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

a) 3x   x  2  6 b) 2    8 x  7    x  15  8 x
c)  x   x  21  5 x  7 d) 3 7 x  4  x  2  3x  1  0
e) 4 x  10  6  2 3 x  4  f)  9  4 x  2   6  4 x  x   4
g) x  5  2 x  3  1  3 x h) 3x    7 x  2  x  2 6 x  5    2  9 x 
i)  4 x   9 x  2  7    5x  x  j)  8  5 x  2  6 x    x  7   2  x  3
x  5 2x  4 x  3 3x  4 1
k)   1 x l)   x
2 3 2 4 2
x5 3  7x 3x 2 x  4 x 5 x
m)  3x  x n)   
2 5 2 8 4 2
x  5 2x  4 2x  3 x 2x  4 3 x
ñ)   1 o)   x 3
4 3 5 2 3 9
5 2 x  4  5  x  4  5 3
p)   3 x  q) 
2 3 6 2x x  4

1.- Indica el número que falta en estas expresiones:

a) 24 + __ = 36 b) 15 – __ = 9 c) 12: ___ = 4
d) __ · 4 = 35

2.- Encuentra un número que al sustituir la letra se verifique la igualdad:

a) x + 2 = 6 b) a – 2 = 8 c) 5 + x = 7 d) 4 + x = 10 – 2

3.- Halla el valor de las letras de las siguientes ecuaciones:

a) x – 5 = 4 b) 2 – x = – 4 c) x + 10 = 0 d) t – 3 = 1

4.- Resuelve la siguiente ecuación.

2x + 8 = x + 25 + 8

17
5.- Haz lo mismo del ejercicio anterior con estos otros ejercicios:
a) 3x + 23 = 2x + 59
b) x + 12 = 17
c) 2x – 4 = x + 9
d) 5x – 10 = 4x – 12

6.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

2x 5x
a)  10 b) 3x – 4 = 24 – x c)  2  20  2
3 2

7.- Plantea ecuaciones correspondientes a las siguientes condiciones:

a) El doble de x es cuatro
b) El triple de x es 3
c) Si a x se le suma 2 se obtiene 4
d) Si a x le restamos 5 se obtiene 6

8.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 5x + 2 = x + 10
b) 1 + 3x = 2x + 7
c) 2 + 7x = 4 – 3x
d) x – 18 = 2x – 3
e) – 5 – 2x = 3 – 8x – 2

9.- Resuelve las siguientes ecuaciones quitando para ello el paréntesis antes:
a) 3(x – 7) = 5(x – 1) – 4
b) 5(2 – x) + 3(x + 6) = 10 – 4(6 + 2x)
c) 3x + 8 – 5x – 5 = 2(x + 6) – 7x
d) 10(x – 2) = 1

10.- Si x es un número expresa simbólicamente:

a) Su doble.
b) Su mitad mas su doble.
c) Su cuádruplo.
d) El siguiente a x.
e) El número anterior a x.
f) Los dos números que le siguen a x.
g) El doble del siguiente de x.

11.- Resuelve estas otras ecuaciones:

18
 x
a)  2x  4
2
b) 2(x – 5) –10 = x – 5
c) 3(x – 6) – 10 = 2(x – 5) – 4
d) 5(x – 2) – 6 (x – 1) = 3(2x – 4)

12.-Resuelve estas ecuaciones pequeñas con denominadores:

2x x x
a)  4  1 b)  5  3
4 2 4

13.- El doble de la edad de Lucía más 25 años es igual a la edad de su abuelo que es
51 años. ¿Qué edad tiene Lucía?

14.- Los tres lados de un triángulo equilátero vienen expresados en metros. Si su

perímetro es 27 metros, halla la longitud de cada lado.

15.- Javier tiene 30 años menos que su padre y éste tiene 4 veces los años de
Javier. Averigua la edad de cada uno.

16.- En una caja hay doble número de caramelos de menta que de limón y triple
número de caramelos de naranja que de menta y limón juntos. En total hay 312
caramelos. Hallar cuántos caramelos hay de cada sabor.

17.- La suma de cuatro números es igual a 90. El segundo número es el doble que el
primero; el tercero es el doble del segundo, y el cuarto es el doble del tercero.
Halla el valor de los cuatro números.

18.-En una fiesta de fin de curso hay doble número de mujeres que de hombres y
triple número de niños que de hombres y mujeres juntos. Halla el número de
hombres, mujeres y niños que hay en la fiesta sabiendo que en total son 156 las
personas que hay en ella.

19.- El doble de un número menos cinco es nueve. ¿De qué número se trata?

20.- La suma de dos números consecutivos es 55. ¿De qué números se trata?

19
 PROBLEMAS

1. ¿Qué número hay que sumar a 15 para obtener 27?

2. Averigua un número, sabiendo que si a su triple se le restan 10 unidades se obtiene el número aumentado en
4 unidades.

3. Se multiplica por 2 al resultado de disminuir un número en 3 unidades, de modo que da 14. ¿De qué
número se trata?

4. Halla dos números sabiendo que uno de ellos es el doble del otro, y que entre los dos suman 24.

5. Un lápiz y un bolígrafo valen juntos 17 €. ¿Cuánto vale cada uno si el bolígrafo vale 7€ más que el lápiz?

6. En una clase los aprobados son 15 más que los suspensos. Si son un total de 31 alumnos en la clase,
¿cuántos aprobados y cuántos suspensos hay?

7. Halla el lado de un triángulo equilátero si su perímetro es 27 m.

8. Calcula lo que miden los lados de un triángulo cuyo perímetro es de 18 cm, si sabemos que el segundo lado
es el doble que el primero, y el tercer lado 2 cm menos que el segundo.

9. Halla las dimensiones (cuánto mide cada lado) de un rectángulo, si su perímetro es de 30 m y la base mide
7 m más que la altura.

10. Nerea se sube a una báscula junto con sus dos hijos (Ricardo y Juan) y marca 87 kg. Averigua el peso de
cada uno si sabemos que Ricardo pesa 5 kg más que Juan y Nerea el doble que Juan y Ricardo juntos.

11. Dos números enteros consecutivos suman 31. ¿Cuáles son?

12. Di tres números consecutivos tales que el mayor es el doble del pequeño

13. La suma de tres números pares consecutivos es 72. Calcula dichos números.

14. Al sumar tres números impares consecutivos obtenemos 99. Hállalos.

15. En una reunión se sabe que hay el triple de mujeres que de hombres, y cuatro veces más niños que
hombres. ¿Cuántos hombres, mujeres y niños hay?

16. En un cesto hay 300 piezas de fruta. Se sabe que hay 4 veces más naranjas que manzanas y el doble de
peras que de manzanas y naranjas juntas. ¿Cuántas frutas hay de cada clase?

17. Un padre tiene 36 años y su hijo 7. ¿Dentro de cuánto tiempo será la edad del padre el doble de la de su
hijo?

20
 9
GEOMETRIA. AREAS

1.Nombra estos polígonos atendiendo a sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría...):

2.Observa detenidamente este polígono, descríbelo en función de sus características y propiedades (lados,
ángulos, diagonales...) y nómbralo:

3. Los lados de un triángulo miden 16 cm, 11 cm y 8 cm. Comprueba si es un triángulo rectángulo.

4. Calcula el área y el perímetro de estas figuras:

5.Calcula la altura y el área de un triángulo equilátero de lado 10 cm:

 
5. Dos de los ángulos de un triángulo miden 34 25' 12'' y 23 12' 30''. ¿Cuánto mide el tercero?

6. Se ha tendido un cable de 26 m de longitud uniendo los extremos de dos torres metálicas cuyas
alturas son 25 m y 35 m, respectivamente. ¿Qué distancia separa los pies de ambas torres?

7. Calcular la superficie de la zona sombreada

21
9. La diagonal de un rectángulo mide 160 cm y la base 120 cm. ¿Cuánto mide la altura?

10. Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

11. Calcula el lado que falta en estos triángulos rectángulos:

12. Calcula el perímetro y el área de estas figuras

13. Las dos diagonales de un rombo miden 24 cm y 26 cm. Calcula su perímetro y su área.

14. Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

22
 15.La diagonal de una piscina rectangular mide 25 m y el ancho es de 15 m. Calcula su perímetro y la
superficie que ocupa.

16. Calcula el perímetro y la superficie de esta figura:

17. Se ha construido una pista de patinaje cuadrada sobre un terreno circular, como indica la figura. El
resto del terreno se ha sembrado de césped. Calcular: A)La superficie del terreno. B) La superficie de la
pista. C) La superficie que queda con césped.

10
FUNCIONES
1º. Dado el siguiente sistema de ejes de coordenadas:
y
a) Escribe las coordenadas de los puntos
representados:

Ejemplo: A(–7, 2)
x

23
 b) Representa los puntos: P(2,3); Q(–5,6); R(–4,0); S(0,4);
T(2, –3); U(–6, –8)

2º. Una máquina de internet funciona con monedas de 1 € de la siguiente forma: la primera moneda
la hace funcionar 30 minutos y cada moneda consecutiva 60 minutos.
Calcula los precios de uso de:
a) 50 minutos.
b) 100 minutos.
c) 150 minutos.
d) Representa la función.

3º. Construye una tabla de cinco valores enteros para la función que indica el precio de las naranjas
a 0,70 € el kg. ¿Tiene sentido dar valores negativos a x?¿Y valores no enteros? Representa
esos puntos y la gráfica completa.

4º. La siguiente tabla forma parte de una función. X 0 1 2 3

Represéntala gráficamente Y 0 2’50 5 7’50

5º. Observa la gráfica y responde:

a) ¿Cuánto cuesta el kilo de peras?
b) Realiza la tabla a partir de la gráfica

6º. El gráfico representa la evolución de precios de las acciones de una cierta empresa en una
semana.
¿Qué afirmación es verdadera?
a) El valor máximo alcanzado ha sido de 2’8 €.
b) El valor mínimo se alcanzó en los días 4 y 6.
c) El precio creció el día 3 y el día 4.
d) El precio máximo se alcanzó el día 3.

24