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22/9/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-MEDICINA PREVENTIVA-[GRUPO2]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20


Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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22/9/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-MEDICINA PREVENTIVA-[GRUPO2]

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Calificación para este intento: 75 de 75


Presentado 22 de sep en 22:14
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

En medicina preventiva hay procesos que permiten separar durante los


periodos de transmisibilidad, en determinadas condiciones, a personas o
animales infectados, Cuando al proceso de aislamiento nos referimos,
decimos que es :

Proceso por medio del cual se realiza la separación de solo sustancias


infecciosas.

Proceso de control de las enfermedades que pueden causar afecciones


humanas.

¡Correcto!
Proceso que permite realizar la separación de personas durante el periodo
transmisible de la enfermedad.

Proceso que permite el control de los organismos vivos y no vivos.

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

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Se entiende por prevención las medidas destinadas no solamente a


prevenir la aparición de la enfermedad, tales como la reducción de
factores de riesgo, sino también a detener su avance y atenuar sus
consecuencias una vez establecida. Las medidas orientadas a evitar la
aparición de una enfermedad o problema de salud mediante el control de
los factores causales y los factores predisponentes o condicionantes, se
refiere a:

Prevención crónica

Prevención secundaria

¡Correcto! Prevención primaria

Prevención terciaria

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

En el proceso de respuesta inmune de un organismo, es de resaltar que


al contar cada uno con un sistema inmunológico, puede garantizar
defenderse de cualquier ataque que se le presente al cuerpo, a partir de
un proceso que se define como la capacidad de un sinnúmero de
sustancias desencadenantes de una respuesta adaptativa celular y
humoral, que crea en el organismo una memoria inmunológica a largo
plazo. En consecuencia, el organismo desarrolla dos mecanismos que le
permiten garantizar respuestas frente al organismo extraño. Los
mecanismos de resistencia que les permiten a los diferentes organismos
dar una respuesta rápida y defensiva programando su material genético
para defenderse del ataque de un agente infeccioso y no permitir el
cambio de su información genética, son:

Mecanismos de transmisión

Mecanismos de defensa y transmisión

Mecanismos de transmisión y resistencia

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¡Correcto!
Mecanismos de resistencia

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La mortalidad es valor numérico que expresa la relación entre el número


de muertes que se producen en un período de tiempo y el número total
de individuos de una población. ¿Cuáles de los siguientes ejemplos son
los que representan el cálculo del índice de mortalidad?:

Número de trabajadores con alto desempeño.

Número de personas empleadas.

Número de encuentros laborales.

¡Correcto!
Número de defunciones de la población.

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

Este proceso se complementa con un sistema de educación como


determinante transversal de todas las actividades relacionadas y
realizadas para el cumplimiento de los objetivos del tema preventivo;
como todo proceso cuenta con etapas o pasos que seguidos
consecutivamente permiten el cumplimiento de los objetivos. Identifique
cuál sería la secuencia de los pasos en un proceso de educación
preventiva:

¡Correcto!
Información, motivación y educación.

Educación, motivación e información.

Motivación, educación y formación.

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Formación e información.

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

Entre las principales actividades del subprograma de medicina


preventiva, en la legislación laboral, se encuentran varias que permiten
analizar etapas que hacen parte del trabajo, como reingreso al trabajo,
retiros y otras situaciones que puedan traducirse en riesgo para la salud
de los trabajadores. Con relación con las actividades del sistema de
vigilancia epidemiológica, junto con el subprograma de higiene podemos
incluir a:

Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y parasitismo.

Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y ausentismo.

Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y frecuencia.

¡Correcto!

Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y matriz de riesgos.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

Los agentes infecciosos son casi siempre microorganismos de un tamaño


microscópico, que suelen crear un efecto adverso sobre cierto organismo,
y daño, incluso, causar la muerte. Según esto, los agentes infecciosos se
clasifican en:

¡Correcto!
Solo agentes químicos, físicos y biológicos.

Solo agentes biológicos y químicos.

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Solo agentes biológicos.

Solo agentes físicos y químicos.

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

El control de las enfermedades se hace de acuerdo a las características


de las mismas;por lo cual es de gran importancia conocer a fondo como
se desarrollan las enferemedades dentro de una población. ¿cual de los
siguientes enunciados habla de mecanismos que actúan en el control de
factores de riegos de enfermedades no trasmisibles en el trabajo?

¡Correcto!
control de la exposición pasiva al humo del tabaco

esquemas de vacunación segun el profesiograma

Exámenes de sangre para generar diagnósticos diferenciales

Mecanismos de aislamiento de las personas con la enfermedad

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Las enfermedades endémicas son las enfermedades infecciosas que


afectan de forma permanente o en determinados períodos a una región.
Dos índices definen si una enfermedad se convierte en endémica. Por un
lado, el índice de prevalencia (que mide el número de personas afectadas
por la enfermedad o que pueden ser afectadas). Por otro, el índice de
morbilidad (las que mueren o van a morir por la enfermedad). La
enfermedad bacteriana que afecta el tracto intestinal; que la produce un
germen llamado Vibrio cholerae se llama:

Fiebre amarilla

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¡Correcto! Cólera

Mal de Chagas

Rabia

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

El medio ambiente, es importante porque según sus características,


determina una determinada patología, ya que de este depende la
presencia o persistencia de una enfermedad o la producción de
diferentes estados estáticos. De los siguientes enunciados, el ambiente
físico significa que:

Tiene relación con las condiciones y principios que imperan sobre las
conductas y procedimientos organizativos.

¡Correcto!
Se deben incluir las características geográficas y climatológicas de la
zona.

Se considera dentro del núcleo familiar, trabajo o estudio o los habitantes


de la zona.

Considera el espacio donde los estudiantes interactúan en condiciones


sociales y culturales.

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

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Contexto: La enfermedad es el resultado de la interacción entre el agente


agresor y el huésped susceptible, en un medio ambiente propicio que los
pone en contacto mediante mecanismos de producción o transmisión
Para que lo anterior se dé y se llegue a desarrollar una enfermedad, hay
varios factores que determinan la relación del agente en el huésped:

El tipo de agente y su capacidad de toxicidad para generar enfermedades.

Los agentes físicos, químicos o biológicos.

El ambiente, el trabajo, y los factores de riesgo.

¡Correcto! La raza, la edad, el nivel de inmunidad y la estructura genética.

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

En el proceso de inmunidad de un organismo está su capacidad para no


ser susceptible o no verse afectado por una enfermedad que se conoce
como resistencia. El porqué de este planteamiento, se debe a que hay
factores relativos que determinan la susceptibilidad a una infección, entre
los cuales encontramos:

La edad, el trabajo, el ambiente.

El medio ambiente y los riesgos laborales.

Los hábitos, las horas laborales, el sistema de salud.

¡Correcto!
La edad, el género, la raza.

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

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Los gérmenes son un tipo de agente que según su reacción y el tipo de


organismo que contaminan, reciben una determinada clasificación.
Teniendo en cuenta la clasificación de los gérmenes, cuando se dice que
son los que al ingresar al huésped desencadenan reacciones causantes
de las diferentes enfermedades, y lo convierten en un huésped
susceptible de diferentes tipos de respuesta, se refiere a:

¡Correcto!
Germen primario

Germen terciario

No son los gérmenes

Germen secundario

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

Cuando nos referimos al periodo prepatogénico,cuales de las siguientes


son actividades que se realizan para la protección específica y
demuestran la intervención caracteristica de este periodo:

Curar y prevenir el proceso de la enfermedad

Educacion a la poblacion para incorporar a los rehabilitados

¡Correcto!
Uso de inmunización específica

Exámenes médicos selectivos

Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

Una de las estrategias para el control de enfermedades laborales es el


SVE ¿cuales de las siguientes actividades se consideran pertinentes
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dentro de un programa de vigilancia epidemiologico?

listas de chequeo para trabajo seguro

realizar la matriz de riesgos

¡Correcto!
Exámenes de laboratorio y esquema de vacunación

reporte de condiciones inseguras de trabajo

Pregunta 16 3.75 / 3.75 ptos.

Los niveles de atención son aquellos sobre los cuales se actúa y se


definen como una forma ordenada y estratificada de organizar los
recursos para satisfacer las necesidades de la población. El nivel de
atención secundaria es el que se refiere a la detección del problema de
salud y la detención del proceso buscando disminuir la prevalencia; un
ejemplo de este tipo de atención es:

Vacunación

¡Correcto!
Mamografía

Prevención de pie diabético

Prevención de tiroides

Pregunta 17 3.75 / 3.75 ptos.

La triada ecológica es un proceso conformado por factores ecológicos


que condicionan la salud y la enfermedad desde diferentes aspectos.
Cuando decimos: “Es cualquier organismo vivo quien en sus condiciones

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naturales, recibe o alberga la agresión del agente causal”, nos referimos


a:

¡Correcto!
Huésped

Inmunidad

Agente

Medio ambiente

Pregunta 18 3.75 / 3.75 ptos.

ESe debe tener claridad que la frecuencia es una magnitud por medio de
la cual se determina la repetitividad de un evento por unidad de tiempo en
cualquier proceso o evento. Cuál de los siguientes ejemplos se puede
considerar como un evento de frecuencia en salud ocupacional:

Accidentes, permisos y llamadas.

Atención al personal, ausencias y llamadas.

¡Correcto!
Enfermedades, accidentes y permisos.

Llamadas, ausencias y descansos.

Pregunta 19 3.75 / 3.75 ptos.

Los niveles de atención en salud, son una manera concreta de organizar


los recursos con componentes puntuales dentro de los cuales
encontramos varios subniveles que dependen de su complejidad al
momento de aplicarlos. Cuando decimos, en este nivel ya se ofrece
atención en medicina con especialidades, como por ejemplo la pediatría,
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ginecología, cirugía general, y junto con el primer nivel de atención,


resuelven el 95% de problemas de salud de la población; nos referimos
al:

Primer nivel de atención.

Cuarto nivel de atención.

Tercer nivel de atención.

¡Correcto!
Segundo nivel de atención.

Pregunta 20 3.75 / 3.75 ptos.

Al hablar sobre las actividades propias del periodo patogénico enfocadas


en enfermedades avanzadas, podemos encontrar:

Curar y prevenir el proceso de la enfermedad

¡Correcto!
Educación a la población para incorporar a los rehabilitados

Educación para la salud

Protección contra accidentes

Calificación de la evaluación: 75 de 75

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