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INFORME JUEGO DE ROLES.

PRESENTADO POR:
Estefania sanchez trujillo. ID:596433
Yulieth Lorena Leal Andrade. ID:624158

PRESENTADO A:
Helen Alexandra Garzón Borray.

NRC: 12716
MEDICIÓN Y EVALUACIÓN.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.


PSICOLOGIA
IBAGUÉ-TOLIMA
2019
INTRODUCCIÓN.

El presente informe describe los objetivos y la importancia de realizar y analizar el resultado del
test de MOCA y el test de INECO, con el fin de obtener el deterioro cognitivo de las personas. El
test de MOCA se diseñó para la detección de trastornos neurocognitivos leves y para estudios
tempranos de demencia, el cual evalúa la atención y la concentración, las funciones ejecutivas, la
memoria, el lenguaje, las habilidades visuoespaciales, el razonamiento conceptual, el cálculo y la
orientación. El test de INECO, es una batería de evaluación neuropsicológica la cual se diseñó
para la detección de difusión ejecutiva en pacientes con diversas patologías que afectan los
circuitos frontoestraidos, detecta la difusión ejecutiva en pacientes con demencia, con trastorno
por déficit de atención con hiperactividad y con trastorno bipolar.
INFORME DEL TEST MOCA E INECO.

Se le aplico la prueba de evaluación cognitiva Montreal (MOCA) que consta de 8 ítems que son:
visuoespacial/ejecutiva, identificación, memoria, atención, lenguaje, abstracción, recuerdo
diferido y orientación a la estudiante Yulieth Lorena Leal Andrade, estudiante de psicología 6
semestre en la universidad minuto de Dios, el cual es un instrumento de escaneo rápido de
alteraciones cognitivas leves, y el tiempo máximo de administrar esta prueba es de 10 a 15
minutos y el puntaje máximo es de 30 puntos. Se le presento un consentimiento informado sobre
el test que se le realizaría a la cual ella acepto, dando todo tipo de información sobre esta prueba.
RESULTADOS: TEST DE MOCA

La suma de los puntos obtenidos es de 28 puntos, lo que quiere decir es que la paciente Yulieth
Lorena se encuentra en un estado normal de dominios cognitivos.
ÍTEM 1 visuoespacial/ejecutiva. Trata de unir números con letras y copiar un cubo sin levantar
el lápiz y realizar un reloj donde marque las 11 y 10. La paciente se muestra muy ágil y lo realiza
en corto tiempo y sin dudar, en la cual obtiene 5 puntos. Este ítem valora la coordinación
visomotora, exploración visual, la atención y la alternancia conceptual.

ÍTEM 2 identificación. Se le presenta a la paciente la hoja del test, donde ella debe identificar 3
animales, la paciente los identifica correctamente y fácilmente; obtiene un puntaje de 3 sobre 3
puntos. Este ítem valora la exploración visual, la identificación y memoria.

ÍTEM 3 Memoria. Se le dicen 5 palabras a la paciente, el cual ellas las repite correctamente,
este ítem no es calificable, pero valora diversas funciones cognitivas.

ÍTEM 4 Atención. Se le lee a la paciente una serie de números en la cual ella debe repetirlas de
forma normal y al inverso, de letras donde la paciente debe golpear cada vez que escuche la letra
A y debe restar de 7 en 7 empezando desde 100. la paciente realiza este ítem correctamente,
siendo muy ágil, sin dudar y con mucha facilidad. Obtiene un puntaje de 6 putos, este ítem
valora la concentración, la agilidad, la memoria.

ÍTEM 5 Lenguaje. La paciente debe repetir las frases que se les dice y debe decir el mayor
numero de palabras que empiecen por P sin decir nombres y ciudades. La paciente realizo la
actividad con mucha facilidad y tranquilidad. Obtuvo un puntaje de 3 puntos, este ítem valora la
concentración y la fluidez del lenguaje.

ÍTEM 6 Abstracción. La paciente debe decir que similitud hay en ciertas palabras, a la paciente
se le presenta una pequeña dificultad en decir la similitud del primer punto, debido a que tanto
ruido, el calor del lugar, no la dejo concentrar en la explicación. Obtuvo 1 punto de dos, este ítem
valora la agilidad de la memoria.

ÍTEM 7 Recuerdo diferido. La paciente debe recordar las palabras dichas en el ítem de
memoria, la paciente inicia con una buena percepción y agilidad, pero la última palabra no logro
recordarla. Obtuvo 4 puntos de 5. Este ítem valora la memoria, la fluidez de lenguaje.

ÍTEM 8 Orientación. La paciente debe decir el día, el mes, el año y lugar en el que se
encuentra, la paciente lo hace excelente con buena agilidad. Obtiene 6 puntos, este ítem valora la
memoria, la identificación, la concentración.
TEST DE INECO.

El objetivo de esta herramienta es la detección de la disfunción ejecutiva en pacientes con


diversas patologías que afectan los circuitos frontoestriados. Esta prueba representa tres grupos
de tareas cognitivas como:

a. Inhibición de respuesta y cambio de sets, que evalúa la habilidad de cambiar de un set


cognitivo a otro, y de inhibir respuestas inapropiadas de manera verbal y motora.
b. Capacidad de abstracción, obtenida de la interpretación de refranes, siendo la
interpretación concreta típico de pacientes con daño en el lóbulo frontal.
c. Memoria de trabajo, referida a un sistema cerebral que provee un almacenamiento
temporario y manipulación de la información necesaria para otras tareas cognitivas
complejas.

El IFS esta compuesto por 8 subtest:

1. Series motoras
2. Instrucciones conflictivas
3. Control inhibitorio motor
4. Repetición de dígitos hacia atrás
5. Memoria de trabajo verbal (meses atrás)
6. Memoria de trabajo visual o espacial
7. Capacidad de abstracción (interpretación de refranes)
8. Control inhibitorio verbal

Para una puntuación máxima de 30 e índice de memoria de trabajo puntuación máxima de 10


(repetición de dígitos atrás, memoria de trabajo visual).
Esta prueba se llevó a cabo en las instalaciones de la Corporación Universitaria Minuto de Dios,
sede Pola el día 21 de septiembre de 2019, la prueba fue aplicada a la estudiante de sexto
semestre de Psicología Estefanía Sánchez Trujillo, sexo femenino, edad 20 años. Se le presento
un consentimiento informado sobre el test que se le realizaría a la cual ella acepto, dando todo
tipo de información sobre esta prueba.

Lugar de aplicación aula de clase 201, 8 grupos presentes, hubo dificultades al momento de
aplicar la prueba debido al ruido que hicieron los demás compañeros causando interrupción en la
concentración de la evaluada, esta prueba debió realizarse en un lugar que preste las condiciones
óptimas para su aplicación.

El puntaje obtenido en general fue de 25 puntos sobre 30, puntaje optimo, durante la aplicación
de la prueba presento dificultad en el subtest Capacidad de abstracción (interpretación de
refranes) ya que dos explicaciones no se dijo de manera correcta. El puntaje para índice de
memoria de trabajo es de 8 puntos sobre 10, presentando dificultad en el cuarto criterio de
memoria de trabajo visual al momento de la señalización de secuencias de movimientos en orden
inverso y en el subtest repetición de dígitos con los números con más d 7 dígitos.

Se dan recomendaciones a la paciente que siga la secuencia de la información impartida en cada


uno de los subtest,

El primer subtest Series motoras el evaluado realizo las 6 series consecutivas de luria,
obteniendo 3 puntos donde se evidencia un buen manejo motor por parte de la evaluada.

En el subtest Instrucciones conflictivas y Control inhibitorio mor la paciente realizo la serie


sin error evidenciando un buen manejo de la instrucción dada, obteniendo un puntaje de 3
puntos. En la repetición de los dígitos hacia atrás tubo conflictos para terminar la serie,
completando hasta 6 dígitos.

En la Memoria de trabajo verbal la paciente dijo los meses del año en orden inverso sin
presentar ningún error obteniendo un puntaje de 2 puntos.

En la memoria visual (los cubos) replico sin dificultad las tres primeras serie, en la cuarta serie
presento dificultad al confundir el cubo 4 con el 3, sin embargo obtuvo un puntaje de 3 puntos.

En la Capacidad de abstracción (interpretación de refranes) dio una explicación correcta de su


significado y para las otras dos dio una explicación similar al refrán.

Por ultimo en el Control Inhibitorio Verbal no presentó ninguna falencia al dar palabra
diferente al refrán. Se otorga 6 puntos mostrando que la paciente inhibe la respuesta esperada.
Registro fotográfico
CONSETIMIENTO INFORMADO TEST DE MOCA
CONSETIMIENTO INFORMADO PRUEBA DE INECO

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