TÍTULO Consciencia Moral

Investigador principal Lizeth Reyes-Ruiz

Luis Gabriel Peluffo Rojas, Geraldine Pérez
Nombres y apellidos
Santiago, Lewis José Guerrero Rodríguez, Flor
completos
Vargas, Angie Anaya

Semestre y grupo

Asignatura Investigación en ciencias sociales y humanas 2

Programa Psicología
Educación, Ciencias Sociales y Humanas (A1)
Grupo de investigación

Ciencias Sociales e innovación José Consuegra Higgins-CIISO

Centro de investigación

Facultad Ciencias Jurídicas y Sociales

Fecha Noviembre 2019

1
 Contenido

Introducción ................................................................................................................................................. 3
Descripción del contexto problémico ................................................................................................. 4
Objetivos......................................................................................................................................................... 4
General ....................................................................................................................................................... 5
Específicos ................................................................................................................................................ 5
Referentes Teóricos .................................................................... Error! Bookmark not defined.
Consciencia ............................................................................................................................................ 10
Definición .......................................................................................................................................... 10
Origen de la Consciencias ............................................................................................................ 10
Características o elementos de la consciencia .................................................................... 10
Metodología ............................................................................................................................................... 11
Resultados .................................................................................................................................................. 12
Conclusiones .............................................................................................................................................. 13
Referencias ................................................................................................................................................. 14
Anexos .......................................................................................................................................................... 16

2
 Introducción

Usted debe describir en qué ha consistido el trabajo de investigación durante el semestre,

¿qué ha hecho?

3
 Descripción del contexto problémico

La conciencia para la Real Academia Española (RAE) es el conocimiento del bien y del mal

que permite a la persona enjuiciar moralmente la realidad y los actos, especialmente los

propios. (Lucci, 2006) en su documento destaca gran parte de los aportes de Vygotsky donde

define la toma de conciencia como la capacidad de ver la realidad interna a través de lo irreal,

y ver la capacidad de la realidad externa a través de la red de espejismos emergentes, a su

vez, desde una perspectiva psicosocial, también Vygotsky define la conciencia como un

estadio o actividad que nos permite relacionarnos con la sociedad estableciendo relaciones

de empatía con las personas de nuestro entorno, se considera que esta se ve desarrollada

entre el individuo y la comunidad en la que este se ve inmerso igualmente el individuo debe

conocer su realidad interna como la externa para que así haya una transformación del ser

o de la sociedad.

Con esta investigación básicamente lo que se quiere es identificar como las personas que

conforman las distintas sociedades usan la conciencia a la hora de establecer o cumplir las

normas sociales, la falta de conciencia social y moral ha provocado desde hace mucho tiempo

una serie de problemáticas sociales, ya que es evidente el hecho de que las personas no tienen

conciencia moral ante la realidad social que se está viviendo actualmente, a eso se le suman;

los problemas que se dan a la hora del comportamiento individual de cada persona, con todo

lo anterior se puede denotar que las personas no están usando su capacidad de razonamiento

preciso y sentido común ante lo que sucede en su entorno social.

4
 Objetivos

General

Imaginario de Consciencia
Específicos

 Definición
 Origen
 Características o elementos

5
 Referentes Teóricos

Consciencia Moral

En el presente trabajo se hace una revisión de diversos artículos referentes a la conciencia y

la conciencia moral, se revisaron artículos científicos sobre el tema en los últimos años, con

base a estos artículos se resaltan las siguientes categorías:

1. La conciencia

2. Conciencia moral

3. Origen de la conciencia

La conciencia

Antonio Damásio (1999) indica que, si aclarar la naturaleza de la mente es la última frontera

de las ciencias de la vida, a menudo la conciencia parece ser el último misterio en la

iluminación de la mente. Señala, El asunto de la mente, en general, y de la conciencia en

particular, permite a los humanos activar al máximo su deseo de entendimiento y su anhelo

por maravillarse con su propia naturaleza que Aristóteles reconoció como tan

específicamente humano. ¿Qué podría ser más difícil de saber que saber cómo sabemos?

¿Qué podría ser más vertiginoso que darse cuenta de que el tener conciencia es lo que hace

posible e incluso inevitable nuestras preguntas sobre la conciencia?

Searle (2000) define la conciencia como estados subjetivos y cualitativos que ocurren en el

contexto de un campo unificado. En este sentido, a diferencia de lo que plantean Bennett y

6
Hacker (2008), conciencia y qualia son, según el autor “términos de igual extensión” y

corresponden a procesos cerebrales que ocurren a un nivel superior al de las neuronas

individuales.

Sulmasy (2008) La conciencia se entiende habitualmente como un aspecto individual y

subjetivo del ser humano; sin embargo, recientemente se ha destacado su carácter racional y

sujeto a criterios externos de evaluación. La aplicación de los juicios de la conciencia moral

es transversal a todos los campos de la atención en salud, incluso en la relación cotidiana con

los pacientes. La objeción de conciencia de los profesionales de la salud ha sido criticada

porque podría faltar a la responsabilidad profesional; no obstante, seguir la conciencia recta

es una obligación moral para todos, independiente del rol que se cumpla en un determinado

momento. Impedir hacerlo es lesionar la autonomía e integridad moral de quien busca actuar

en conciencia.

Conciencia Moral

Buganza (2016) la conciencia moral es el conocimiento que acompaña al juicio práctico, no

el juicio práctico mismo. La conciencia moral es un juicio sobre la honestidad del juicio

práctico. La conciencia moral no se restringe a hacernos conscientes de lo que hacemos, y

nada más. La conciencia moral nos presenta un juicio sobre las propias acciones, o sea, nos

hace conscientes de la cualidad de éstas. Pero la cualidad de las acciones puede ser evaluada

de muchas maneras, dependiendo de la norma o regla que se utilice para enjuiciarla. En suma,

y en aras de claridad, hay dos géneros de normas con las cuales puede enjuiciarse la acción

susodicha. Puede serlo desde la utilidad o desde la honestidad.

Origen de la conciencia

7
La gran complejidad del tema. La palabra conciencia y el interés sistemático en el concepto

psicológico tuvo su origen en el siglo XVII, el siglo de dos grandes pensadores: René

Descartes (1596-1650) y John Locke (1632-1704). Como reseña Klemm (1914, citado por

Ballin, 1989), el descubrimiento de la conciencia como un hecho psíquico fundamental no se

hizo antes de Descartes, matizando que este descubrimiento está relacionado con el desarrollo

del concepto moderno de conciencia. A partir de Descartes existirán dos caminos temáticos:

uno, que considera la conciencia como una facultad general de conocer, estudiando el

fenómeno psíquico tal y como se muestra en la experiencia inmediata; el otro, más empirista,

que identifica la conciencia con los procesos psíquicos entendidos en términos asociativos,

los cuales pueden ser estudiados mediante la introspección (Rojo-Sierra, 1995)

Según Sulmasy (2008). La conciencia surge de un compromiso fundamental o intención de

ser moral. Unifica los aspectos cognitivos, conativos y emocionales de la vida moral Es un

compromiso de sostener las creencias más profundas que nos identifican, de discernir los

caracteres morales de los casos particulares en la mejor forma que podamos y de razonar

moralmente al máximo de nuestras habilidades, un compromiso de balance emocional en la

toma de decisiones, de decidir de acuerdo con la mejor habilidad moral que tenemos y actuar

de acuerdo con lo que uno determinó como el curso de acción moralmente correcto”. Según

el autor mencionado anteriormente la conciencia Comprende elementos que componen la

estructura de conciencia y establece su capacidad de discernir y tomar decisiones de acuerdo

con ello. También dice que la conciencia está sujeta a las habilidades humanas: puede errar

en sus juicios y no es siempre una guía moral infalible. Este aspecto también es destacado en

8
la Encíclica Veritatis Splendor. Se entiende así la relevancia de tener razones fundadas,

objetivas y explicables a otros, y que, por lo tanto, puedan ser evaluadas mediante criterios

externos.

9
 Aquí usted debe describir:

Consciencia

Definición

Origen de la Consciencias

Características o elementos de la consciencia

Las categorías de consciencia que encontró en los artículos o libros, que dicen sus autores.
Usted debe mostrar los hallazgos de los artículos de investigación consultados en las
bases de datos.

10
 Metodología

Paradigma: histórico hermenéutico (definir según libros)

Tipo de investigación: Investigación cualitativa (definir según libros)
Enfoque: xxxxxxxxx(definir según libros).
Muestra: cuál es la población con la que usted trabajó? ¿Cuáles son sus características?
Instrumento: Cuestionario de consciencia (ver Anexo 1).
Procedimiento: se inicia la búsqueda de documentos relacionados con el tema de xxxxxx,
con la finalidad de poder identificar cuáles son los aspectos de la psicología que van
marcando la definición del objeto de estudio.

11
Resultados

12
 Conclusiones

Para la redacción de las conclusiones guíese con las preguntas del instrumento aplicado
para su reflexión:

13
 Referencias

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (RAE): Diccionario de la lengua española (DLA), 23.ª

ed., versión 23.2 en línea. Conciencia. (2018). Recuperado el 11 de septiembre del
2019 de https://dle.rae.es/?id=A8k1FxD

Marcos Antonio Lucci. (2006). LA propuesta de Vygotsky: la psicología sociohistórica.

Vygotsky. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Recupero el 28 de agosto
del 2019 de http://hdl.handle.net/10481/17420.

Buganza, J. (2016). La conciencia moral y el problema de la norma desde la perspectiva

rosminiana. Filosofía: Revista Da Faculda de Letras, 33, 83-97.
http://ezproxy.unisimon.edu.co:2151/10.21747/21836892/fil33a5

Valderrama Sandoval, Antonieta, & López Barreda, Rodrigo. (2011). Conciencia moral:
ampliando su aplicación en salud. Aspectos teóricos y prácticos de los juicios de
conciencia en Chile. Acta bioethica, 17(2), 179-188.
https://dx.doi.org/10.4067/S1726-569X2011000200004

Bennett, M., Dennett, D., Hacker, P., & Searle, J. (2008). La naturaleza de la conciencia.
Cerebro, mente y lenguaje (p. 21). Paidós. Recuperado de
https://www.academia.edu/4206651/133358540_Bennett_Dennett_Hacker_Searle_
2008_La_Naturaleza_de_La_Conciencia_Cerebro_Mente_y_Lenguaje_BARCELO
NA_Paidos
Rozo C, J. (2007). El problema de la conciencia. El aporte de una visión estratégica en el
siglo XXI (p. 2). Universidad de Sevilla: España. Recuperado de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2542742

14
15
 Anexos

Anexo 1. Entrevista de Consciencia

16
 Anexo 2. Matriz de análisis de documentos
MATRIZ PARA LA SISTEMATIZACION DE ARTICULOS CIENTÍFICOS, DOCUMENTOS Y LIBROS
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES- CIISO
PROGRAMA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
TITULO DE LA INVESTIGACION: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
SEMESTRE VI, GRUPO XXXX
Tipo de documento
Lugar de donde fue
(Libro, capítulo de lLibro,
N° ESTUDIANTE CATEGORIA PAÍS AÑO REFERENCIA APA (6ta versión) Autores para la citación en el texto consultada (Redalyc, Cuál es el objeto de estudio de la psicología
artículo, informe, memoria
Scielo, Dialnet, Doaj, etc)
de evento, entre otros)
Relaciones de
poder
(docente/estudian
1 Libro te)

17
18