Ensayo final.

Modulo I

Herramientas fundamentales para la Promoción y Protección de los

Derechos Humanos.

Por María José Brito Rondón.

Introducción

La comunidad universitaria en la Venezuela de hoy se encuentra en su punto

más delicado, en el transcurso de la historia, la universidad venezolana ha
marcado hitos históricos en la disputa democrática del país, hoy en pleno siglo
XXI, los estudiantes han desarrollado una lucha que trascendió las fronteras
Venezolanas y que muchos estudiantes que también emprenden sus luchas en
países vecinos, toman como ejemplo a la comunidad estudiantil venezolana
para adoptar herramientas de lucha.

Para ello la red universitaria de derechos humanos, comienza a articularse, y a

emprender la construcción de nuevas redes de trabajo, en las que proporciona
a los estudiantes herramientas básicas y fundamentales para la protección y
defensa de sus derechos, en este ensayo se van a desarrollar cuáles son las
herramientas básicas que necesitan los estudiantes, para protegerse ante las
violaciones de DDHH, que ocurren a diario en Venezuela y en los países con
regímenes autoritarios, similares al sistema actual venezolano.

Lo primero que los estudiantes deben conocer, es ¿qué son los derechos
humanos?, e identificarse a sí mismos como objetos de derecho, la primera
problemática que encontramos a la hora de difundir y promover DDHH en las
universidades, es el desconocimiento de los mismos. Por eso queremos
desarrollar una caja de herramientas para el activista y defensor de los
derechos humanos.

Caja de herramientas para el activista y defensor de DDHH:

A continuación el presente ensayo suministra al lector determinadas

herramientas fundamentales, que son necesarias para iniciar su actividad como
activista y defensor de derechos humanos en la comunidad universitaria de
Venezuela o el resto de América

Latina.

1. ¿Qué son los Derechos Humanos?

Según Pedro Nikken, la noción de derechos humanos se corresponde con la

afirmación de la dignidad de la persona frente al Estado. El poder público debe
ejercerse al servicio del ser humano: no puede ser empleado lícitamente para
ofender atributos inherentes a la persona y debe ser vehículo para que ella
pueda vivir en sociedad en condiciones cónsonas con la misma dignidad que le
es consustancial.

Esto quiere decir que toda persona es objeto de derechos por el simple hecho
de que es un ser humano, estos derechos existen para proteger al ser ante
personas que representan al Estado, que en ocasiones pretenden vulnerar la
dignidad humana, también existen estos derechos para ayudarnos a llevarnos
unos con otros, y a vivir en paz.

Hay 30 derechos que están contenidos en un documento llamado La

Declaración Universal de los Derechos Humanos, la cual fue creada en 1948
por las Naciones Unidas (ONU). La ONU nació en 1945, poco después que
terminara la Segunda Guerra Mundial. Esta fue iniciada por las cinco potencias
principales que ganaron la guerra: Inglaterra, China, Francia, La Unión
Soviética, y Estados Unidos. Su propósito es llevar paz a todo el mundo. En la
actualidad 192 países son miembros de las Naciones Unidas.

Pero para llegar a que los derechos humanos fueran reconocidos como
derechos, pasaron una serie de eventos trascendentales en la historia del
mundo, los cuales son:

- Cilindro de Ciro El Grande

(Libertad a los esclavos del pueblo de Israel)
- Ruptura de la Unidad Religiosa
(Derecho a la libertad de religión)
- Carta Magna de 1215 (Juan sin Tierra)
- Declaración de Independencia de EEUU
- Declaración de los Derechos del Hombre y del ciudadano (1789)
- Constitución de 1811 en Venezuela (Incorpora los Derechos del pueblo)
- Constitución de Cádiz 1812 en España
- Constitución de Francia de 1840 (contempla los derechos económicos y
culturales)
- Constitución de Weimar 1919 en Alemania
- Declaración Universal de los DDHH el 10/12/1948 (ONU)

2. Características de los Derechos Humanos:

Los derechos humanos son inseparables de la persona y están fundados en su

dignidad, sin importar quién sea o lo que haya hecho, no son derechos
jurídicos, son derechos internacionales que corresponden a la condición de ser
humano, ellos tienen características diferentes a los derechos jurídicos y
fundamentales consagrados en los ordenamientos jurídicos internos;

- Universalidad: Corresponden a todas las personas, son iguales para

todas e incluyentes de toda diversidad.
- Inalienables: No se pueden enajenar, ni renunciar a ellos.
 - Incondicionales: A ellos no se puede imponer ningún tipo de condición
y a ellos no se puede renunciar, bajo ningún pretexto.
- Indivisibles: Conforman una unidad donde ninguno es superior ni
importa más que los otros. Deben tratarse por igual y cumplirse en su
totalidad
- Interdependientes: Para que sea efectivo, todos los demás deben serlo
también. La afectación de uno tiene repercusiones sobre otros.
- Exigibles: Toda persona puede exigir sus derechos por vías políticas,
administrativas, legislativas y judiciales.
- Irreversibles: Ninguno puede abolirse, revocarse, transferirse,
cercenarse o desmejorarse, sin importar cuáles sean las circunstancias.
- Justiciables: Toda persona tiene la capacidad jurídica para llevar sus
violaciones ante la justicia.
- Internacionalizados: Están protegidos en el Derecho Internacional y
establecen límites a la soberanía de los Estados, colocando la
protección de las personas en el centro de la preocupación internacional.

3. Clasificación de los Derechos Humanos:

Según Magdalena Aguilar Cuevas, existen diversas maneras de clasificar los

Derechos Humanos, tomando diferentes puntos de enfoque. Por ejemplo:

- Un enfoque historicista:
Tomará en cuenta la protección progresiva de los Derechos Humanos
- Un enfoque basado en la jerarquía:
Distinguirá entre los Derechos esenciales y los Derechos
complementarios.

Ahora bien, la clasificación más conocida de los Derechos Humanos es aquella

que distingue las llamadas Tres Generaciones de los mismos, y el criterio en
que se fundamenta es un enfoque periódico, basado en la progresiva cobertura
de los Derechos Humanos. A esta clasificación nos referimos:

- Primera Generación: Surgen con la Revolución Francesa como

rebelión contra el absolutismo del monarca. Se encuentra
integrada por los denominados derechos civiles y políticos.
Imponen al Estado respetar siempre los Derechos
Fundamentales del ser humano (a la vida, la libertad, la igualdad,
etc.)
- Segunda Generación: La constituyen los Derechos de tipo
colectivo, los Derechos Sociales, Económicos y Culturales.
Surgen como resultado de la Revolución Industrial, en México, la
Constitución de 1917 incluyó los Derechos Sociales por primera
vez en el mundo. Constituyen una obligación de hacer del
Estado y son de satisfacción progresiva de acuerdo a las
posibilidades económicas del mismo.
- Tercera Generación: Se forma por los llamados Derechos de
los Pueblos o de Solidaridad (Paz, medio ambiente, y el
derecho al desarrollo de los pueblos) Surgen en nuestro
tiempo como respuesta a la necesidad de cooperación entre las
naciones, así como de los distintos grupos que las integran.

4. Derecho Internacional de los Derechos Humanos y Derecho

Internacional Humanitario:

El derecho internacional es el marco más amplio de reconocimiento de los

derechos humanos. Allí se han convertido, con el tiempo, en un cuerpo
coherente de normas sobre los principios, ámbitos, alcances y reglas de
protección de estos derechos. Tratados internacionales y el derecho
consuetudinario forman la columna vertebral de los derechos humanos.
En base a esto, los Estados se comprometen a establecer leyes y medios
internos que garanticen los mismos.

El Estatuto de Roma de 1998 crea la Corte Penal Internacional y la facultad

para que ejerza la jurisdicción sobre los crímenes más graves de corte
internacional.

La Corte tendrá un carácter complementario de las jurisdicciones penales de

los Estados que suscriben el estatuto, el art. 5 del Estatuto de Roma,
puntualiza las competencias de las CPI que comprende: Crímenes de
genocidio, crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad, crímenes de
agresión.

La doctrina define al derecho internacional humanitario, como: un conjunto

de normas internacionales de carácter convencional y consuetudinario, que
restringen, por razones humanitarias, el derecho de las partes en un conflicto
armado a utilizar medios de guerra, protege a las personas y bienes que
pueden ser afectados por las hostilidades.

Los cuatro convenios de Ginebra obligan a todo Estado, durante un conflicto

armado a proteger a los heridos, enfermos, náufragos de las fuerzas armadas,
prisioneros de guerra y civiles, más de dos tercios de los Estados son parte en
los 2 protocolos de 1977.

La Cruz Roja Internacional es una organización independiente y neutral que se

esfuerza por prestar protección y asistencia a las víctimas de los conflictos
armados, se fundamenta en los convenios de ginebra de 1949 y sus protocolos
adicionales, así como los estatutos y resoluciones de la institución

Diferencias entre el DIH y el DIDH:

- El derecho internacional humanitario se desarrolla en tiempos de

hostilidades, mientras que el derecho internacional de los
derechos humanos dispone sobre aspectos de la vida en tiempos
de paz.
 - El DIH establece los derechos del combatiente y del prisionero de
guerra más sin embargo, el derecho internacional de los
derechos humanos, sanciona crímenes de guerra en la CPI, mas
también enuncia los derechos fundamentales de los civiles, en
general.

Conclusión

El presente ensayo desarrollo una serie de herramientas prácticas en materia

de derechos humanos, dichos instrumentos serán útiles para principiantes en
materia de activismo y difusión de los derechos humanos, entendiendo como
premisa fundamental, de la introducción del presente ensayo, que el primer
paso para todo activista y defensor de DDHH, es el conocimiento de los
mismos.

Principalmente observamos una noción general, ¿que son los derechos

humanos?, entendimos que los seres humanos son objeto de derechos por el
solo hecho de ser personas, que su dignidad debe ser respetada por el Estado
y que los mismos derechos son protegidos por una columna vertebral de
derechos de carácter internacional, sustentados en tratados, pactos y
convenios que han suscrito los Estados parte a lo largo de la historia.

Se estudiaron las características de los derechos humanos, ¿cómo son esos

derechos? descubrimos que son universales, inalienables, irreversibles,
indivisibles, justiciables, exigibles, incondicionales e internacionalizados.

A lo largo del ensayo, explicó detalladamente, la clasificación de los mismos, y

en qué momento históricos nacieron, derechos civiles y políticos, derechos
económicos y culturales, mejor denominados como derechos fundamentales y
los derechos de tercera generación, que son los derechos de desarrollo de los
pueblos, derecho a la paz y al medio ambiente.
Finaliza el ensayo explicando las diferencias del derecho internacional de los
derechos humanos y el derecho internacional humanitario, como las cruz roja
internacional está facultada para atender a militares y civiles afectados en
zonas de hostilidades.

De tal manera se le suministra al lector una serie breve de herramientas

fundamentales, que sirven como base para el activismo, promoción y difusión
de los derechos humanos dentro de la comunidad universitaria.

Esperando que sea útil y provechoso a su uso.

Bibliografía:

- Manual para personas defensoras de derechos humanos – Civilis

derechos humanos.
- El concepto de derechos humanos – Pedro Nikken
- Tres generaciones de derechos humanos - Magdalena Aguilar Cuevas
- Apuntes de las clases del módulo I, del diplomado de derechos humanos
de la red universitaria para los derechos humanos (RedUni)