Matriz de Vester

Problemas temática seleccionada

1 Acceso limitado a planteles educativos de buena calidad en la zona rural.
2 Altas tasas de trabajo informal tanto en zonas rurales como urbanas
3 Falta de competitividad laboral
4 El porcentaje de analfabetismo es superior en la zona rural que en la urbana.
5 Baja tasa de permanencia en el sistema educativo en las zonas rurales
6 Bajas calificaciones en las pruebas de estado
7 Altos niveles de pobreza en las zonas rurales
8 Perpetuación del nivel de escolaridad de una generación a otra
9 Desplazamiento de zonas rurales a urbanas
10 Reducido acceso a la educación superior en zonas rurales

Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 activos
1 0 1 2 3 2 0 3 2 1 3 17
2 1 0 2 2 3 3 1 0 3 2 17
3 1 0 0 2 1 0 0 1 2 2 9
4 3 2 2 0 3 3 3 2 3 3 24
5 2 3 2 3 0 2 2 2 1 2 19
6 2 2 2 2 1 0 2 0 1 2 14
7 1 3 1 2 3 2 0 2 3 1 18
8 1 1 1 2 2 2 2 0 2 0 13
9 2 3 0 2 3 2 0 2 0 0 14
10 1 2 3 3 2 3 2 2 3 0 21
Total
14 17 15 21 20 17 15 13 19 15
pasivos
Promedios para graficación
Total
Total activos pasivos
17 14
17 17
9 15
24 21
19 20
14 17
18 15
13 13
14 19
21 15

16,6 16,6

Graficación
 Árbol de problemas

Argumentación

En el momento de argumentar el problema critico que encontré según mi matriz, puedo

decir que a medida que pasan los años este problema es un poco más bajo, sin embargo al
día de hoy encontramos que gran cantidad de personas que viven en las zonas rurales, no se
tiene acceso a la educación superior esto acompañado de pobreza. Podemos iniciar
indicando que un gran porcentaje de personas no culminan sus estudios de primaria, con
esto podemos decir que no saben leer ni escribir, los niños más pequeños no van al colegio
ya que permanecen al cuidado de los padre o un tercer, teniendo allí el primer obstáculo
para dar el siguiente paso. Podemos encontrar que según el ministerio de educación la edad
mínima en la que un niño o niña debe iniciar sus estudios son 4 y 5 años de edad esto de
acuerdo con la Constitución Política de Colombia la educación es un servicio público que
cumple una función social, a cargo del Estado, la sociedad y la familia, la cual es
obligatoria entre los cinco (5) y quince (15) años de edad, por esto mismo los padres o
progenitores deben garantizar el derecho a la educación, por lo anterior expuesto creo que
este es el problema crítico.
 Bibliografía

http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Temas%20estrategicos/Matriculas/2017/faq.
html
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/ICBFNinos/ABCderechos-ninos
https://www.elespectador.com/noticias/economia/el-12-del-campo-analfabetismo-articulo-
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