INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019

DRE: DRE Puno UGEL: UGEL Huancané

Nivel: Inicial Código Modular:
IE o Programa Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Educativo:
Edad: 5 Años Sección:
Apellidos y nombres
del estudiante:

Código del estudiante:

DNI:
Apellidos y nombres
del profesor:

ÁREA
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.
Calif. anual Conclusión descriptiva de final del Resumen de asistencia del estudiante
COMPETENCIAS anual de
CURRICULAR Comp.
de área periodo lectivo
1 2 3 4 Inasistencias Tardanzas
Periodo
Construye su identidad. Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

1
Convive y participa
democráticamente en la 2
búsqueda del bien común.
Personal Social
Construye su identidad, como 3
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, 4
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Se desenvuelve de manera ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Psicomotriz autónoma a través de su
Logro destacado
motricidad.
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
Se comunica oralmente en su aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
lengua materna. Logro esperado
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
Lee diversos tipos de textos tareas propuestas y en el tiempo programado.
escritos en su lengua materna. En proceso
Comunicación B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
Escribe diversos tipos de acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
textos en su lengua materna. En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Crea proyectos desde los C frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención
lenguajes del arte. del docente.
Castellano Se comunica oralmente en
como segunda castellano como segunda
lengua lengua.

Resuelve problemas de cantidad.

Matemática
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.

Ciencia y
Indaga mediante métodos _____________________ ______________________
científicos para construir sus Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Tecnología
conocimientos.
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las
Competencias TIC.
Transversales
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.