MARCO LOGICO DE PROYECTOS: IDENTIFICACION Y

ANALISIS

Taller Semana 1

Por Juan Alberto Hidalgo Álvarez

Descripción:

1. Observe a su alrededor. Encuentre una situación real, que represente una problemática y a la cual un proyecto
pueda aportar una solución. (Puede ser desde la situación más sencilla, como una familiar, hasta una situación
con la comunidad, en la cual usted pueda intervenir con un proyecto). Recuerde que la idea es que trabaje sobre
una situación real, sólo sí, en última instancia no encuentra una, puede imaginarla y trabajar con base en la
misma. La situación que escoja en este punto, será sobre la cual usted trabajará todo el programa de formación.

R//:
SITUACION REAL:
La gran cantidad de personas de todas las edades y condición social que no tienen donde practicar deporte en
condiciones dignas y seguras y aprovechar el tiempo libre, en condiciones acordes con las necesidades de los
deportistas, clubes, asociaciones y grupos familiares, para el mejor aprovechamiento del tiempo libre.

2. Describa en un documento de texto, la situación, la problemática y su idea de proyecto alrededor de la

misma.

R//:
PROBLEMÁTICA:
El municipio de la Virginia Risaralda, tiene una población de 32.280 habitantes aproximadamente en 34
kilómetros cuadrados, 32 en el área urbana, 26 barrios y dos kilómetros en el área rural; cuenta con 19
escenarios deportivos para la práctica del baloncesto, voleibol y futbol sala al aire libre y uno cubierto (Coliseo
municipal), cuatro campos de futbol de césped natural y dos de césped artificial (Estadio Municipal), y un
patinódromo sin especificaciones técnicas. Cuatro colegios de secundaria, 10 escuelas de educación primaria en
el área urbana y dos escuelas en la zona rural.
El 21% de la población del municipio (6.600) son jóvenes entre los 15 a 26 años, el 22% son niños con edades
de 0 a 12 años (7.160), adolescentes entre los 13 a 18 años el 10% de la población (3.268), adultos mayores de
55 años el 18% (5.920). El municipio cuenta con una población activa y en capacidad de practicar deporte en
todas sus modalidades y edades, para lo cual debe tener una gran capacidad de escenarios en óptimas
condiciones para la práctica tanto a nivel recreativa como competitiva,
Todos estos escenarios son aprovechados por asociaciones de adultos mayores, clubes deportivos, colegios,
escuelas y por la población en general para su sano esparcimiento y el aprovechamiento del tiempo libre.
El proyecto está encaminado a establecer una política pública para asegurar los recursos necesarios para la
creación, reparación y mantenimiento de los escenarios deportivos del municipio en los próximos 10 años, en
concordancia con el plan desarrollo municipal y nacional.
3. Realice un análisis de involucrados, siguiendo cada uno de los pasos consignados en el material de estudio.

R//:
IDENTIFICACION DE INVOLUCRADOS:

a) Alcaldía municipal.
b) Concejo municipal.
c) Secretaria de deportes
d) Secretaria de desarrollo económico y social.
e) Juntas de acción comunal.
f) Grupos o asociaciones de adultos mayores.
g) Clubes deportivos.
h) Colegios y escuelas.
i) Policía nacional (infancia y adolescencia).
j) Asociación de comerciantes.
k) Familias.

4. Realice el cuadro de análisis de involucrados en el documento de texto que anteriormente inició.

Grupos Intereses Problemas percibidos Recursos y mandatos

 Cumplir el plan de  No cumplir con el plan de  Los recursos son insuficientes
desarrollo desarrollo. para la creación, reparación o
 Mejorar las mantenimiento de los
Alcaldía Municipal
condiciones de escenarios.
los habitantes del
municipio.
 Cumplir el  No darle prioridad en  Los tiempos para la aprobación
mandato de los aprobar los proyectos de de los presupuestos es muy
electores. acuerdo. corto o el proyecto es
 Asegurar el  Las condiciones rechazado por la oficina jurídica.
cumplimiento del partidistas de los
Concejo Municipal
plan de concejales retrasen la
desarrollo. aprobación de los
 Contribuir con el presupuestos.
desarrollo del
municipio.
  Aumentar la  No cumplir con el plan de  La secretaria, no contempla
participación de la desarrollo. para el año en curso el
ciudadanía en los  No darle prioridad a los mantenimiento de los
programas escenarios deportivos. escenarios deportivos.
deportivos.  El cambio constante del  El presupuesto asignado se
 Contribuir con el secretario de deportes. destinara a eventos deportivos
aprovechamiento específicos.
Secretaria de del tiempo libre.
Deportes  Que el municipio
sea más
competitivo
 La socialización
en el cuidado de
los escenarios
deportivos

 La cohesión del  No cumplir el plan de  Los programas para destinados

tejido social. desarrollo. a la tercera edad no contempla
Secretaria de  La integración  Que no se establezcan el ejercicio al aire libre y se
Desarrollo entre deporte y políticas sociales. necesita hacer un proyecto.
Económico y familia.
Social.  Cumplimiento del
plan de
desarrollo.

 Establecer un  La apatía de los  Dentro de asociación de juntas

diálogo miembros de las juntas de se crean comités para servir de
permanente entre acción comunal respecto enlace entre la comunidad y la
comunidad y del cuidado de los administración municipal para
entidades escenarios en su barrio. concertar las obras de creación,
Juntas de Acción oficiales.  Que no haya un dialogo reparación o mantenimiento de
Comunal  Mayor permanente con la los escenarios deportivos.
participación de comunidad.
los ciudadanos en
la vida social del
municipio.
 Aumentar la  Falta de instructores que  Estas asociaciones están
práctica del dirijan los programas del priorizadas en los planes de
deporte para una adulto mayor. salud del municipio como parte
vida sana.  El incumplimiento por del programa de salud
Grupos o  Participación parte de la alcaldía del preventiva.
Asociaciones de activa de los plan de desarrollo.
Adultos mayores programas
institucionales
dirigidos a los
adultos mayores.

 Poder llegar a  Aumento de los costos  Los clubes deportivos necesitan

que más para participar en los el apoyo de instituciones
personas clubes. públicas y privadas
practiquen  Los pocos recursos
deporte. económicos que ofrece la
 Mejorar el nivel administración municipal
Clubes Deportivos competitivo del para participar en
municipio. competencias.
 La creación de  Que los comerciantes no
más clubes participen activamente en
deportivos. los clubes con las ayudas
económicas o los
patrocinios.
 Más participación  Poco incentivo de las  Es necesario que los colegios y
de estudiantes en instituciones en la práctica escuelas lleven a los
la práctica del del deporte. estudiantes a los escenarios
Colegios y deporte y el  Las pocas competencias deportivos dentro de un plan
Escuelas aprovechamiento entre instituciones dirigido por los profesores de
del tiempo libre. educativas. educación física.
 La deserción  La apatía de los
escolar. estudiantes hacia la
  Mejorar las práctica del deporte.
relaciones
personales y
compaginar
estudio y deporte.
 Hacer más  Pocas campañas  Realizar más visitas a los
efectivas las educativas hacia la colegios y escuelas para dar
campañas contra práctica del deporte. catedra sobre convivencia
el consumo de  Pocas educativas al ciudadana.
Policía Nacional sustancias interior de las  Bridar seguridad en los
(Infancia- psicoactivas. instituciones frente al escenarios para proteger a los
Adolescencia)  Mayor consumo de sustancias adolescentes, jóvenes y
compenetración psicoactivas. familias.
entre los
ciudadanos y la
policía.
 Que sea más  El poco interés en  Presentar propuestas
efectiva el aporte patrocinar eventos comerciales atractivas para
Asociación de de los deportivos o deportistas logar aumentar la participación
comerciantes comerciantes al de competencia. del comercio en el deporte
deporte. municipal.

 Mayor y mejor  El descuido en la  Incluir las familias en los

control sobre educación de los proyectos educativos de
la vida social hijos. los colegios en la práctica
de los hijos.  El poco control de del deporte.
 Más tiempo de los adolescentes y  Incentivar a las familias a
esparcimiento jóvenes en el través de las entidades
entre aprovechamiento del gubernamentales sobre la
familias
miembros de tiempo libre. importancia de la práctica
las familias.  Poca participación del deporte a nivel
 Mejorar las de los padres en la competitivo de sus hijos.
relaciones vida social y política
entre del municipio.
miembros de
las familias.