Apuntes

Apuntes de Griego – Introducción
Introducción
El siguiente texto es una edición revisada y ampliada de los apuntes

diseñados para el curso de Griego I en la Facultad de Teología de la Pontificia
Universidad Católica de Chile, en la Universidad Alberto Hurtado y en la parroquia
Ortodoxa de la Santísima Virgen María. Su objetivo es el de apoyar al alumno(a)
en su estudio del Griego Neotestamentario, para su capacitación en la traducción
de los textos del Nuevo Testamento escritos en griego koiné.
Agradezco el aporte de todos aquellos quienes contribuyeron

generosamente en la producción de esta nueva edición, especialmente en cuanto a
la diagramación y otros aspectos técnicos.
El contenido de este texto, es el fruto de 20 años de enseñar el

Griego Bíblico, en el cual el aporte de los alumnos ha sido invaluable.
Doy gracias a Nuestro Señor y Salvador Jesucristo por haber

permitido la realización de esta tarea, rogándole Su Bendición Divina para todo
aquel que desea acercarse a Su Palabra.
Christine Fitzurka
Santiago, 8 de Septiembre de 2007
Fiesta de la Natividad de la Santísima Virgen María
La iconografía bizantina en este texto es por la mano de Gerardo Zenteno
Facultad de Teología – Pontificia Universidad Católica de Chile

1
Apuntes de Griego – Lección 1
Lección Nº 1
Contenidos de esta lección

1.1. El idioma del Nuevo Testamento: Introducción
1.2. El alfabeto griego
1.3. Escritura
1.4. Las vocales
1.5. Los diptongos
1.6. Los espíritus
1.7. La puntuación
1.8. Notas adicionales
1.1. EL IDIOMA DEL NUEVO TESTAMENTO: INTRODUCCIÓN
Estos apuntes son una guía para el estudio del Griego Neotestamentario.
Acompañan a las clases de esta cátedra que se imparten en la Facultad de
Teología, y contienen los ejercicios necesarios para apoyar y reforzar el
aprendizaje.
El propósito de los cursos de Griego Bíblico es dar al alumno(a) un

conocimiento instrumental del idioma en que fueron escritos los primeros textos de
la comunidad cristiana primitiva, que luego llegaron a formar el canon del Nuevo
Testamento. Esto es el griego “koiné”, o lengua común, que fue el idioma de casi
todo el Mediterráneo luego de las conquistas de Alejandro Magno (334 – 323 a.C.)
y el crecimiento del comercio en la región. En algunos textos del Nuevo
Testamento se presenta, además, un cierto grado de influencia del griego de la
versión de los Setenta, es decir, el texto del Antiguo Testamento traducido del
hebreo al griego por judíos en Egipto.

2
1.1. EL ALFABETO GRIEGO
GRAFEMA Nombre Fonema

mayúscula minúscula
A a alfa a
B b beta b
G g gama g
D d delta d
E e epsilon e
Z z dseda (zeta) ds (z)
H h eta e
Q q theta th
I i iota i
K k kapa k
L l lambda l
M m mi m
N n ni n
X x ksi ks
O o omicron o
P p pi p
R r rho r
S s sigma s
T t tau t
U u ipsilon i (u francesa)
F f fi f
C c ji j
Y y psi ps
W w omega o

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1.2. LA ESCRITURA DE LAS LETRAS
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1.3. LAS VOCALES
El alfabeto griego tiene 7 vocales. Dos de ellas son siempre largas, mientras
otras dos son siempre cortas. Las tres vocales restantes son a veces largas, y otras
veces cortas.
a. Siempre largas - h, w
b. siempre cortas - e, o
c. a veces largas, a veces cortas - a, i, u
1.4. LOS DIPTONGOS
Cuando dos vocales se juntan para producir un solo sonido, se llama

diptongo. Las siguientes son las combinaciones de vocales griegas que producen
diptongos:
ai, ei, oi, ui

au, eu, ou, hu
a/, h/, w/

5
El sonido producido por los diptongos es el siguiente:
ai  ai au  au
ei  ei eu  eu
oi  oi ou  u
ui  i hu  eu
a/  a
h/  e
w/  o
La iota suscrita en los tres últimos diptongos no influye en la pronunciación.

Es decir, el diptongo formado por la letra alfa con una iota suscrita suena igual que
una alfa.
1.5. LOS ESPÍRITUS
Cada palabra en griego que comienza con vocal o con diptongo lleva un
espíritu. Existen dos clases de espíritus: suave y rudo. El espíritu suave no afecta
la pronunciación de la vocal, mientras el espíritu rudo le da un sonido de "h"
aspirada antes de la vocal.
a. espíritu suave j
b. espíritu rudo J
Si la palabra comienza con vocal minúscula, se escribe el espíritu

directamente arriba de ella. Si, en cambio, la palabra comienza con vocal
mayúscula, se escribe el espíritu justo antes de la vocal. Cuando la palabra
comienza con diptongo, el espíritu debe escribirse arriba de la segunda vocal del
diptongo. Además, cada palabra que comienza con la letra r debe llevar espíritu
rudo.
Ejemplos :
a[nqrwpo" [Anqrwpo" ajdelfov"
uiJov" UiJov" jIhsou'"
iJerovn e{xw eujaggevlion
rJhvma JRhvma ejpaggeliva

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1.6. LA PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación en griego son siete. El punto ( . ) equivale al

punto (seguido o final) del español, y la coma (,) a nuestra coma. Un punto alto
( : ) equivale a un punto y coma o bien dos puntos. El punto y coma de griego ( ; )
corresponde al signo de interrogación, y se coloca solamente al final de la oración.
El apóstrofe se utiliza al final de una palabra cuando se ha suprimido su vocal final.
La diéresis ( ̈ ) se emplea para separar dos vocales que normalmente forman un
diptongo, en dos vocales separadas. Finalmente, la coronis ( j ) se utiliza arriba de
una palabra para indicar que ésta ha sido formado por dos palabras que se unieron,
eliminándose la última vocal de la primera palabra y la primera vocal de la segunda.
a. Punto .
b. Coma ,
c. Punto alto : equivale a punto y coma ó 2 puntos.
d. Punto y coma _ equivale a signo de interrogación
e. Apóstrofe j ajp j oi[kou
f. Diéresis : jHsai>a"
g. Coronis j kaiv+ ejgwv = kajgwv
1.7. ALGUNAS NOTAS ADICIONALES
a. La sigma final
La letra sigma del alfabeto griego tiene dos formas distintas. La

forma s se utiliza cuando aparece al comienzo o al medio de una palabra. Sin
embargo, cuando es la última letra de una palabra corresponde utilizar la sigma
final, "
b. El uso de las mayúsculas
El uso de la mayúscula no corresponde al mismo uso que se le da en

español. Se emplea la mayúscula en las siguientes circunstancias:
1. Comienzo de párrafo, subpárrafo o nueva idea

2. Comienzo de cita directa
3. Nombres propios

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En el siguiente texto (I Cor 15, 54-57) buscar ejemplos de distintas marcas de

puntuación, mayúsculas, la coma, el espíritu rudo, el espíritu suave etc.
54
o[tan de. to. fqarto.n tou/to evndu,shtai avfqarsi,an kai. to. qnhto.n
tou/to evndu,shtai avqanasi,an( to,te genh,setai o` lo,goj o`
gegramme,noj\ katepo,qh o` qa,natoj eivj ni/kojÅ 55
pou/
sou( qa,nate( to. ni/kojÈ pou/ sou( qa,nate( to. ke,ntronÈ 56
to. de.
ke,ntron tou/ qana,tou h` a`marti,a( h` de. du,namij th/j a`marti,aj o`
no,moj\ 57 tw/| de. qew/| ca,rij tw/| dido,nti h`mi/n to. ni/koj dia. tou/
kuri,ou h`mw/n VIhsou/ Cristou/Å 58
{Wste( avdelfoi, mou
avgaphtoi,( e`drai/oi gi,nesqe( avmetaki,nhtoi( perisseu,ontej evn tw/|
e;rgw| tou/ kuri,ou pa,ntote( eivdo,tej o[ti o` ko,poj u`mw/n ouvk e;stin
keno.j evn kuri,w|Å
EJERCICIO Nº 1
a. Aprender el alfabeto griego en orden

1. La forma de las letras minúsculas
2. La forma de las letras mayúsculas
3. Los nombres de las letras
4. El sonido que producen las letras
b. Completar con las letras griegas en el orden correspondiente:
1. ___, z, h, ____ , i, ___
2. b, g, ____ , e, __ , h
3. n, x, ___, p, r, ___ , ___ , u
4. f, ___, ___, w
5. k, l, ____, ____, x
6. D, E, ____, ____, Q, ____, K, ____
7. T, ____, ____, C, Y, ____
8. B, ____, ____ , E, Z , ____
9. M, N, ____, ____, P, ____, S , ____

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c. Escribir la correspondiente letra minúscula.

Z ____ U ____ N ____ B ____ G ____ Q ____
A ____ D ____ N ____ X ____ S ____ C ____
F ____ M ____ O ____ P ____ H ____ Y ____
S ____ C ____ R ____ I ____ W ____ E ____
K____ T ____ L ____
d. Escribir la correspondiente letra mayúscula.

a ____ c ____ l ____ q ____ k ____ l ____
b ____ h ____ z ____ g ____ n ____ d ____
u ____ t ____ p ____ r ____ p ____ x ____
s ____ m ____ y ____ w ____ i ____ o ____
e ____ f ____
e. Vocales y diptongos.
1. Las vocales: Aprender cuáles son, los sonidos que producen, y su calidad
(larga ó corta).
2. Los diptongos: Aprender cuáles son y los sonidos que producen.
f. Práctica de pronunciación y lectura.
1. savla, livbro, difivsil, ajlfabevto, favsil
2. zapavto", kalshtivne", polerovn, kamivsa, korbavta, pantalovn
3. dinosauvrio, movno, gavto, ciravfa, tivgre, ejlefavnte, ratovn
4. lexiovn, pavcina, ejcersuvsio, tarhva, komprensiovn, rebivsta, diavrio
5. ejskritovrio, papevle", lavpiz, pintouvra, tivnta, tichvra
6. trhvn, aujtomwvbile", mevtrw, ajbiovn, tavxi, bouv", founikoulavr

9
7. mathmavtuka, kivmika, fivsika, ijstwvria, ceografiva, dovgma, doktrina
8. douravznw, manzavna, plavtano, pepivnw, ou[ba, naravnca, pevra, melovn
9. ejn wjtovnio la;" o[ca" ejn lo;" a[rbole" sw'n ejrmwvsa".
10. Bavmo" aj ajprende;r aj lee;r ij tradousi;r ejl nouevbo testamevnto ejn

grievgo.
11. Tambie;n kievrw ajprende;r ejbrevw.
12. Tevggw ou[na kavsa ij sei;" gativto" livndo".
13. jE" ijnteresavnte ejstoudia;r ij ajprende;r oujn ijdiovma nouevbo.
14. aij sivnko palovma" blavnka" ejn la bentavna.
15. la; bibliotevka ej" ijmportavnte.
16. kievro konose;r a Dio".
17. me ejncavnta ejsta klase.
g. Deletrear, pronunciar en voz alta y copiar los siguientes textos :
Jn 1,1-5
VEn avrch/| h=n o` lo,goj( kai. o` lo,goj h=n pro.j to.n qeo,n( kai. qeo.j h=n o`
lo,gojÅ 2 ou-toj h=n evn avrch/| pro.j to.n qeo,nÅ 3 pa,nta diV auvtou/
evge,neto( kai. cwri.j auvtou/ evge,neto ouvde. e[nÅ o] ge,gonen 4 evn auvtw/|
zwh. h=n( kai. h` zwh. h=n to. fw/j tw/n avnqrw,pwn\ 5 kai. to. fw/j evn th/|
skoti,a| fai,nei( kai. h` skoti,a auvto. ouv kate,labenÅ
Lc. 4, 27-28
27
kai. polloi. leproi. h=san evn tw/| VIsrah.l evpi. VElisai,ou tou/
profh,tou( kai. ouvdei.j auvtw/n evkaqari,sqh eiv mh. Naima.n o` Su,rojÅ 28
kai. evplh,sqhsan pa,ntej qumou/ evn th/| sunagwgh/| avkou,ontej tau/ta

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h. Poner las siguientes palabras griegas en orden alfabético.
sw'ma ____________
a[rcw ____________
zwhv ____________
povli" ____________
cavri" ____________
pneu'ma ____________
ai[rw ____________
ginwvskw ____________
blevpw ____________
uJpov ____________
rJhvma ____________
dou'lo" ____________
givnomai ____________
lambavnw ____________
tou'to ____________
ejlpiv" ____________
mou' ____________
w{ra ____________
ejxousiva ____________
LA ANUNCIACIÓN

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Lección Nº 2

2.1. La silabificación de las palabras.
2.2. La acentuación de las palabras.
2.1. LA SILABIFICACIÓN DE LAS PALABRAS
Cada sílaba contiene una vocal o un diptongo. Si la vocal o diptongo de la

sílaba es largo, entonces se dice que es una sílaba larga. En cambio, si la vocal (o
diptongo) es corto, entonces se considera que la sílaba es corta. Esta distinción
será importante para las reglas de acentuación de las palabras.
En cuanto a los diptongos, todos los diptongos son considerados como

largos, con la única excepción de ai final o el oi final, que son cortos. (Es decir,
cuando una de estas dos combinaciones esté al final de la palabra, sin ninguna
otra letra después de ella.)
Se divide la palabra en sílabas de la siguiente manera :

a. Después de una vocal o diptongo.
lu ov me no"
qe ov"
tau' ta
aij wvn
b. Cuando hay dos consonantes juntas en la palabra :

- si pueden dar comienzo a una palabra (como las combinaciones
tr, br, st, etc.), se divide después de la vocal y antes de las dos consonantes.
Cri stov"
aj po kriv no mai
- si no pueden dar comienzo a una palabra, se divide entre medio de las dos
consonantes.
ejl piv"
a[r cwn
aj del fov"
- si las dos consonantes son iguales, se divide entre medio de ellas.

gravm ma
qav las sa
c. Cuando aparecen tres consonantes juntas en una palabra, se divide después de

la primera consonante.
a[n qrw po"

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2.2. LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS
a. Reglas generales de acentuación
NOMBRE ANTEPENÚTLIMA PENÚTLIMA ÚTLIMA

DEL ACENTO SILABA SILABA SILABA
Agudo v v v
Sólo si la palabra cambia a grave

finaliza con vocal cuando le sigue
corta o diptongo otra palabra
corto directamente
Circunflejo ' '
Sólo puede Sólo si la palabra

colocarse en finaliza con vocal
sílaba larga corta o diptongo
corto
Grave ;
Sólo cuando otra

palabra le sigue
directamente
b. Acentuación de los verbos.

El acento en los verbos es recesivo. Es decir, el verbo se acentúa lo más
cerca posible a la antepenúltima sílaba. (Si la última sílaba es larga, se acentúa en
la penúltima; sí la última es corta, se acentúa en la antepenúltima.)
c. Acentuación de los sustantivos

El acento en un sustantivo siempre estará en el mismo lugar y será de la
misma calidad que en la forma del nominativo singular, mientras sea posible de
acuerdo a las reglas generales de la acentuación de palabras.

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EJERCICIO Nº 2
a. Copiar el siguiente texto de Mateo 5,1-12 en griego.; dividir las palabras en

sílabas; pronunciar el texto en voz alta.
1 ivdw.n de. tou.j o;clouj avne,bh eivj to. o;roj( kai. kaqi,santoj auvtou/
prosh/lqan auvtw/| oi` maqhtai. auvtou/\
2
kai. avnoi,xaj to. sto,ma auvtou/ evdi,dasken auvtou.j le,gwn\
3
Maka,rioi oi` ptwcoi. tw/| pneu,mati( o[ti auvtw/n evstin h` basilei,a
tw/n ouvranw/nÅ
4
maka,rioi oi` penqou/ntej( o[ti auvtoi. paraklhqh,sontaiÅ
5
maka,rioi oi` praei/j( o[ti auvtoi. klhronomh,sousin th.n gh/nÅ
6
maka,rioi oi` peinw/ntej kai. diyw/ntej th.n dikaiosu,nhn( o[ti auvtoi.
cortasqh,sontaiÅ

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7
maka,rioi oi` evleh,monej( o[ti auvtoi. evlehqh,sontaiÅ
8
maka,rioi oi` kaqaroi. th/| kardi,a|( o[ti auvtoi. to.n qeo.n o;yontaiÅ
9
maka,rioi oi` eivrhnopoioi,( o[ti auvtoi. uiòi. qeou/ klhqh,sontaiÅ
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maka,rioi oi` dediwgme,noi e[neken dikaiosu,nhj( o[ti auvtw/n evstin h`
basilei,a tw/n ouvranw/nÅ
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maka,rioi, evste o[tan ovneidi,swsin u`ma/j kai. diw,xwsin kai.
ei;pwsin pa/n ponhro.n kaqV u`mw/n Îyeudo,menoiÐ e[neken evmou/Å
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cai,rete kai. avgallia/sqe( o[ti o` misqo.j u`mw/n polu.j evn toi/j
ouvranoi/j\ ou[twj ga.r evdi,wxan tou.j profh,taj tou.j pro. u`mw/nÅ

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Lección Nº 3

3.1. El verbo
3.2. El verbo presente indicativo activo
3.3. Las desinencias personales.
3.4. Fórmula para el presente indicativo activo
VOCABULARIO Nº 1
blevpw ver ginwvskw saber, conocer

gravfw escribir didavskw enseñar
lambavnw tomar, recibir levgw decir, hablar
luvw desatar, destruir e[cw tener
3.1. EL VERBO
En griego, cada verbo tiene al menos dos partes: una raíz y un sufijo.
Algunas veces los verbos tienen además un prefijo. Cada una de estas partes de la
palabra comunica información importante. La raíz indica cuál es la acción que se
está realizando. El prefijo (si lo hay) aporta información sobre el tiempo del verbo.
Finalmente, el sufijo nos indica persona (primera, segunda o tercera), número
(singular o plural), tiempo, modo y voz.
Existen seis tiempos verbales en griego. Estos se clasifican en dos grupos:

los tiempos primarios (que tienen que ver con el presente y el futuro) y los
tiempos secundarios (que tienen que ver con el pasado).
1. Tiempos Primarios:
presente veo, estoy viendo
futuro veré
perfecto he visto
2. Tiempos Secundarios:
imperfecto veía - estaba viendo
aoristo vi
pluscuamperfecto había visto

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Si tomamos como ejemplo el verbo “ver” en la voz activa, su traducción en

presente sería “veo” o bien “estoy viendo” ; en futuro, “veré” ; en perfecto, “he
visto” ; en imperfecto, “veía” o bien “estaba viendo”; en aoristo (pretérito
indefinido) “vi”; y finalmente en pluscuamperfecto, “había visto”.
De los modos verbales (4 modos conjugados: indicativo, imperativo,

subjuntivo y optativo, además del participio que se declina, y el infinitivo,)
hablaremos más adelante. Este estudio comenzará con el modo indicativo, el modo
que expresa una afirmación o negación, o bien una interrogación. Cada uno de los
demás modos será presentado en su debido momento.
En griego existen tres voces: la voz activa y la voz pasiva, conocidas y

utilizadas también en español; pero también existe otra voz, la voz media. El
estudio del verbo en estos apuntes comienza con el verbo en tiempo presente,
modo indicativo, voz activa.
3.2. EL PRESENTE INDICATIVO ACTIVO DEL VERBO luvw "desato; estoy

desatando"
singular plural
1ª luvw 1ª luvomen
2ª luvei" 2ª luvete
3ª luvei 3ª luvousi(n)
3.3 LAS DESINENCIAS PERSONALES
En griego existen dos conjugaciones verbales: una para los verbos

terminados en -w, y otra para los terminados en -mi. El estudio comienza con los
verbos terminados en - w. Para esta conjugación, existen cuatro grupos de
terminaciones personales. La primera de ellas es el conjunto de las terminaciones
personales primarias activas, que se utiliza también para otras conjugaciones en
los tiempos primarios. Es muy útil conocer estas terminaciones como un conjunto,
pues las mismas se vuelven a aplicar en otras conjugaciones.
Las terminaciones personales primarias activas son:
singular plural
1ª w 1ª men
2ª ei" 2ª te
3ª ei 3ª ousi(n)
La letra n que está entre paréntesis en la tercera persona plural es la “n

movible”. Debe estar presente cuando la palabra siguiente comienza con vocal. En
otros casos es optativo.

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3.4. FÓRMULA PARA LA CONJUGACIÓN DEL VERBO EN PRESENTE

INDICATIVO ACTIVO
Fórmula:
Raíz verbal + vocal variable + terminación personal primaria activa
La vocal variable para esta conjugación es “o” delante de terminaciones que

comienzan con “m” o “n”, y “e” en los demás casos.
EJERCICIO Nº 3
a. Conjugar los siguientes verbos en presente indicativo activo.

didavskw blevpw e[cw ginwvskw
b. Traducir al español.
1. Blevpei", ginwvskei", lambavnei"
2. e[cw, lambavnw, didavskw
3. gravfei, levgei, lambavnei, e[cei
4. ginwvskomen, e[comen, blevpomen, didavskomen
5. levgete, blevpete, e[cete, ginwvskete
6. luvousin, lambavnousi, e[cousi, blevpousi
7. e[cei", e[cw, e[comen, e[cete
8. lambavnousin, lambavnw, lambavnete, lambavnei"

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9. e[cei", lambavnomen, didavskousi, blevpete
10. levgei", levgw, levgete, levgousi
11. luvomen, gravfei", didavskw, lambavnete
12. gravfw, blevpei, ginwvskomen, didavskei"
c. Traducir al griego.
1. tengo, recibo, veo, estoy viendo
2. escribes, tomas, enseñas
3. ellos conocen, ellos destruyen, ellos tienen
4. él tiene, él ve, él está escribiendo
5. dices, ustedes dicen, ellos reciben
6. tomamos, ves, tenemos, enseñamos
d. Escribir en griego la forma del verbo indicado en presente indicativo activo y

traducirlo.
1) 1ª plural del verbo tener _______________________________
2) 1ª singular del verbo recibir _______________________________
3) 3ª plural del verbo escribir _______________________________
4) 2ª plural del verbo desatar _______________________________

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5) 3ª singular del verbo decir _______________________________
6) 3ª plural del verbo enseñar _______________________________
7) 1ª plural del verbo ver _______________________________
8) 3ª plural del verbo conocer _______________________________
9) 1ª singular del verbo escribir _______________________________
10) 3ª singular del verbo enseñar _______________________________
11) 2ª singular del verbo tener _______________________________
12) 2ª singular del verbo recibir _______________________________
13) 2ª plural del verbo conocer _______________________________
14) 3ª plural del verbo recibir _______________________________
d. Versículos neotestamentarios: leer en voz alta
KATA MARKON 10, 13-16

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Kai. prose,feron auvtw/| paidi,a i[na auvtw/n a[yhtai\ oi` de. maqhtai.
evpeti,mhsan auvtoi/jÅ 14 ivdw.n de. o` VIhsou/j hvgana,kthsen kai. ei=pen
auvtoi/j\ a;fete ta. paidi,a e;rcesqai pro,j me( mh. kwlu,ete auvta,( tw/n
ga.r toiou,twn evsti.n h` basilei,a tou/ qeou/Å 15 avmh.n le,gw u`mi/n( o]j
a'n mh. de,xhtai th.n basilei,an tou/ qeou/ w`j paidi,on( ouv mh. eivse,lqh|
eivj auvth,nÅ 16 kai. evnagkalisa,menoj auvta. kateulo,gei tiqei.j ta.j
cei/raj evpV auvta,Å

20
Lección Nº 4

4.1. Los sustantivos en griego.
4.2. La declinación del sustantivo.
4.3. La segunda declinación.
4.4. La declinación de algunos sustantivos de la segunda declinación.
4.5. El orden de las palabras en la oración.
4.6. Una metodología para traducir.
VOCABULARIO Nº 2
ajdelfov", -ou', oJ Hermano a[nqrwpo", -ou, oJ hombre

ajpovstolo", -ou, oJ Apóstol dou'lo", -ou, oJ siervo
dw'ron, -ou, tov ofrenda, don qavnato", -ou, oJ muerte
iJerovn, -ou', tov Templo kaiv y
lovgo", -ou, oJ palabra, asunto, razón novmo", -ou, oJ ley
oij'ko", -ou, oJ Casa uiJov", -ou', oJ hijo
4.1. LOS SUSTANTIVOS EN GRIEGO
Los sustantivos en griego tienen género. Existen tres géneros en el idioma

griego: masculino, femenino y neutro. No hay reglas precisas que determinan el
género de una palabra. Es importante recordar que el género de un sustantivo en
castellano no siempre va a corresponder a su género en griego. Por ejemplo, la
palabra “casa” en castellano es de género femenino, pero en griego “oi'jko"”, que
significa “casa”, es masculino.
Los sustantivo también tienen número: singular o plural.
4.2. LAS DECLINACIÓN DEL SUSTANTIVO Y LA FUNCIÓN DE LOS CASOS
La función gramatical del sustantivo es determinada por su desinencia o

terminación final. Existen 5 diferentes casos en que pueden encontrarse los
sustantivos. Ellos son:
Nominativo - El caso del sujeto. El hijo escribe.
Genitivo - El caso de pertenencia. El hijo del apóstol escribe.
Dativo - El caso del complemento indirecto. El hijo del apóstol

escribe al siervo.

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Acusativo - El caso del complemento directo. El hijo del apóstol

escribe la palabra al siervo.
Vocativo - El caso del complemento de invocación. Oh Señor,

el hijo del apóstol escribe la palabra al siervo.
Más adelante ampliaremos los usos de estos casos gramaticales.
4.3. LA SEGUNDA DECLINACIÓN
En griego existen tres diferentes declinaciones. Cada sustantivo pertenece a

una de ellas, y se declina según su modelo. Primeramente estudiaremos la
segunda declinación. Es la más fácil de estudiar, puesto que tiene la menor
cantidad de variaciones. La mayoría de los sustantivos de esta declinación son
masculinos o neutros, salvo unas pocas excepciones femeninas.
4.4. LA DECLINACIÓN DE ALGUNOS SUSTANTIVOS DE LA 2º

DECLINACIÓN
Singular
Masculino Masculino Neutro
N. lovgo" a[nqrwpo" N.A.V. dw'ron
G. lovgou ajnqrwvpou dwvrou
D. lovgw/ ajnqrwvpw/ dwvrw/
A. lovgon a[nqrwpon
V. lovge a[nqrwpe
Plural
Masculino Masculino Neutro
N.V. lovgoi a[nqrwpoi N.A.V. dw'ra
G. lovgwn ajnqrwvpwn dwvrwn
D. lovgoi" ajnqrwvpoi" dwvroi"
A. lovgou" ajnqrwvpou"
4.5. EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA ORACIÓN
Generalmente, el orden de las palabras en una oración es: sujeto – verbo –

complemento directo – complemento indirecto, más otros elementos. No obstante,
se debe recordar que es la desinencia de la palabra, es decir, su terminación final,
lo que determina su función gramatical en la oración.

22
Ejemplos:
uiJo;" levgei lovgou" douvloi".
douvloi" uiJo;" levgei lovgou".
levgei lovgou" uiJo;" douvloi".
Cada una de estas tres oraciones tiene la misma traducción: un hijo dice
palabras a siervos. La función gramatical del sustantivo dentro de la oración es
determinada por su desinencia, la cual indica en qué caso está.
4.6 UNA METODOLOGÍA PARA TRADUCIR
Es fundamental analizar gramaticalmente las palabras en griego antes de

intentar traducir la oración al castellano. Se sugiere los siguientes pasos para
traducir:
1. Identificar el verbo: tiempo, modo, voz, persona y número
2. Identificar el sujeto: Si el verbo está en primero o segunda persona, el

sujeto será (hasta el momento en nuestro estudio) tácito. Si es de tercera persona,
puede ser tácito, o tener un sujeto explícito en caso nominativo.
3. Analizar todos los demás elementos en la oración, identificando su género,

número y caso.
4. Basándose en su caso, identificar la función gramatical de cada uno de

estas palabras.
5. Traducir la oración

23
EJERCICIO Nº 4
a. Analizar las siguientes oraciones y traducirlas al español.

ej.: a[nqrwpo" gravfei lovgou".
sust.-masc.sg.nom. verbo-pres.indic.act.3 sg. sust.-masc.pl.acus.
sujeto complemento
directo
1. gravfomen lovgou" ajdelfoi'" kai; douvloi".
_______________________________________________
2. ajpovstolo" blevpei ajdelfovn.
_______________________________________________
3. lambavnete novmou" kai; didavskete ajnqrwvpou".
_______________________________________________
4. uiJoi; luvousin oi\kon.
_______________________________________________
1. ajdelfo;" blevpei a[nqrwpon.

_______________________________________________
2. dou'lo" gravfei lovgou".

_______________________________________________
3. ajpovstoloi didavskousin a[nqrwpon.

_______________________________________________
4. ajpovstoloi luvousi douvlou".

_______________________________________________

24
5. dou'lo" lambavnei dw'ra.

_______________________________________________
6. lambavnousin uiJoi; oi[kou".

_______________________________________________
7. douvlou" kai; oi[kou" lambavnousin ajdelfoiv.

_______________________________________________
8. blevpomen iJera; kai; ajpostovlou".

_______________________________________________
9. douvlou" blevpete kai; ajdelfouv".

_______________________________________________
10. gravfei" lovgon ajdelfw/.'

_______________________________________________
11. didavskei a[nqrwpon.

_______________________________________________
12. uiJo;" douvlou didavskei ajvnqrwpon.

_______________________________________________
13. ajdelfo;" levgei lovgon ajpostovlw/.

_______________________________________________
14. ajdelfo;" ajpostovlwn ginwvskei novmon.

_______________________________________________
15. dou'loi ginwvskousi novmon kai; lambavnousi dw'ra.

_______________________________________________
16. ginwvskousin a[nqrwpoi qavnaton.

_______________________________________________
17. lambavnomen dw'ra kai; e[comen ajdelfouv".

_______________________________________________
18. ajpostovloi" kai; douvloi" levgomen lovgou" qanavtou.

_______________________________________________

25
19. ajdelfoi; kai; dou'loi ginwvskousin kai; blevpousin iJera; kai; dw'ra.
_______________________________________________
20. gravfei ajpovstolo" novmon kai; levgei lovgou" uiJoi'" douvlou.

_______________________________________________
21. uiJoi; ajpostovlwn levgousi lovgou" kai; luvousi douvlou".

_______________________________________________
22. ejvcomen lovgou" uiJw'n.

_______________________________________________
1. Un esclavo escribe una ley.

_______________________________________________
2. Hijos toman regalos.

_______________________________________________
3. Vemos regalos y siervos.

_______________________________________________
4. Palabras y leyes escribimos a hermanos; una palabra de muerte decimos a un

siervo.
_______________________________________________
5. Escribes una palabra de un hermano a un siervo.

_______________________________________________
6. Desato a siervos y digo palabras a hijos y hermanos.
_______________________________________________
7. Siervos e hijos dicen una palabra a un hermano.

_______________________________________________
8. Vosotros conocéis a hermanos de apóstoles.

_______________________________________________

26
d. Versículos neotestamentarios:

17
Kai. evkporeuome,nou auvtou/ eivj o`do.n prosdramw.n ei-j
kai. gonupeth,saj auvto.n evphrw,ta auvto,n\ dida,skale avgaqe,(
ti, poih,sw i[na zwh.n aivw,nion klhronomh,swÈ
18
o` de. VIhsou/j ei=pen auvtw/|\ ti, me le,geij avgaqo,nÈ
ouvdei.j avgaqo.j eiv mh. ei-j o` qeo,jÅ
19
ta.j evntola.j oi=daj\ mh. foneu,sh|j( mh. moiceu,sh|j(
mh. kle,yh|j( mh. yeudomarturh,sh|j( mh. avposterh,sh|j(
ti,ma to.n pate,ra sou kai. th.n mhte,raÅ 20

o` de. e;fh auvtw/|\
dida,skale( tau/ta pa,nta evfulaxa,mhn evk neo,thto,j mouÅ

21
o` de. VIhsou/j evmble,yaj auvtw/| hvga,phsen auvto.n kai. ei=pen auvtw/|\
e[n se u`sterei/\ u[page( o[sa e;ceij pw,lhson kai. do.j Îtoi/jÐ ptwcoi/j(
kai. e[xeij qhsauro.n evn ouvranw/|( kai. deu/ro avkolou,qei moiÅ

27
Lección Nº 5
Contenido de esta lección

5.1. La 1ª declinación
5.1. La declinación de algunos sustantivos de la primera declinación
VOCABULARIO Nº 3
ajlhvqeia, -a", hJ verdad basileiva, -a", hJ reino

grafhv, -h'", hJ escritura dovxa, -h", hJ gloria
eijrhvnh, -h", hJ paz ejkklhsiva, -a", hJ iglesia
ejntolhv, -h'", hJ mandamiento zwhv, -h'", hJ vida
hJmevra, -a", hJ día kardiva, -a", hJ corazón
parabolhv, -h'", hJ parábola fwnhv, -h'", hJ voz, sonido
yuchv, -h'", hJ alma, vida w{ra, -a", hJ hora
5.1. LA PRIMERA DECLINACIÓN
La primera declinación sirve de modelo para muchos otros sustantivos. La

mayoría de ellos son de género femenino, aunque también se incluyen algunas
excepciones de género masculino.
Hay más variaciones dentro de esta declinación comparada con la segunda

declinación. Las vocales principales de la primera declinación son la a y la h,
mientras en la segunda declinación la vocal principal es la o .
La desinencia para el genitivo plural de todos los sustantivos de esta

declinación es siempre acentuada, aunque no le correspondería ser así según las
reglas normales de acentuación de sustantivos.
5.2. LA DECLINACIÓN DE ALGUNOS SUSTANTIVOS DE LA PRIMERA

DECLINACIÓN
Singular
N.V. w{ra ajlhvqeia dovxa grafhv
G. w{ra" ajlhqeiva" dovxh" grafh'"
D. w{ra/ ajlhqeiva/ dovxh/ grafh/'
A. w{ran ajlhvqeian dovxan grafhvn
Plural
N.V. w|rai ajlhvqeiai dovxai grafaiv
G. wJrw'n ajlhqeiw'n doxw'n grafw'n
D. w{rai" ajlhqeivai" dovxai" grafai'"
A. w{ra" ajlhqeiva" dovxa" grafav"

28
EJERCICIO Nº 5
a. Analizar y traducir al español.
1. basileiva ginwvskei ajlhvqeian.
_______________________________________________
2. a[nqrwpo" gravfei ejntola;" kai; novmou".
_______________________________________________
3. uiJo;" douvlou levgei parabolh;n ejkklhsiva/.
_______________________________________________
1. yuch; blevpei zwhvn.
2. ajpovstoloi lambavnousi douvlou" kai; dw'ra kai; ejkklhsiva".
3. ajpovstoloi kai; ejkklhsivai blevpousi zwh;n kai; qavnaton.
4. parabolh;n levgomen kai; ejntolh;n kai; novmon.
5. basileiva" ginwvskete kai; ejkklhsiva".
6. ejkklhsivan didavskei ajpovstolo" kai; basileivan dou'lo".
7. novmon kai; parabolh;n gravfei a[nqrwpo" ejkklhsiva/.
8. kardivai ajnqrwvpwn e[cousi zwh;n kai; eijrhvnhn.
9. fwnh; ajpostovlwn didavskei yuca;" douvlwn.
10. w{ra e[cei dovxan.
11. fwnai; ejkklhsiw'n didavskousi basileiva" kai; ajnqrwvpou".
12. blevpei" dw'ra kai; dovxan.

29
13. gravfei ejkklhsiva/ lovgon zwh'".
14. levgei kardivai" ajnqrwvpwn parabolh;n kai; novmon.
15. gravfei ejkklhsiva/ uiJo;" ajpostovlou.
1. Un reino recibe gloria.
2. Iglesias dicen parábolas a corazones de hombres.
3. Un corazón de un hombre enseña a un apóstol, y una voz de un apóstol enseña

a un siervo.
4. Tenemos escrituras de apóstoles.
5. Apóstoles toman templos y reinos.
5. Vemos casas y templos e iglesias.
d. Versículos neotestamentarios.
Leer en voz alta el texto y marcar las palabras conocidas.

1) KATA IWANNHN 20, 19-23
19
Ou;shj ou=n ovyi,aj th/| h`me,ra| evkei,nh| th/| mia/| sabba,twn
kai. tw/n qurw/n kekleisme,nwn o[pou h=san oi` maqhtai.
dia. to.n fo,bon tw/n VIoudai,wn( h=lqen o` VIhsou/j
kai. e;sth eivj to. me,son kai. le,gei auvtoi/j\ eivrh,nh u`mi/nÅ
20
kai. tou/to eivpw.n e;deixen ta.j cei/raj kai. th.n pleura.n auvtoi/jÅ
evca,rhsan ou=n oi` maqhtai. ivdo,ntej to.n ku,rionÅ

30
21
ei=pen ou=n auvtoi/j Îo` VIhsou/jÐ pa,lin\ eivrh,nh u`mi/n\
kaqw.j avpe,stalke,n me o` path,r( kavgw. pe,mpw u`ma/jÅ
22
kai. tou/to eivpw.n evnefu,shsen kai. le,gei auvtoi/j\
la,bete pneu/ma a[gion\
23
a;n tinwn avfh/te ta.j a`marti,aj avfe,wntai auvtoi/j(
a;n tinwn krath/te kekra,thntaiÅ
2) KATA IWANNHN 7, 40-43

40
VEk tou/ o;clou ou=n avkou,santej tw/n lo,gwn tou,twn e;legon\
ou-to,j evstin avlhqw/j o` profh,thj\ 41

a;lloi e;legon\ ou-to,j evstin
o` cristo,j( oi` de. e;legon\ mh. ga.r evk th/j Galilai,aj
o` cristo.j e;rcetaiÈ
42
ouvc h` grafh. ei=pen o[ti evk tou/ spe,rmatoj Daui.d
kai. avpo. Bhqle,em th/j kw,mhj o[pou h=n Daui.d e;rcetai
o` cristo,jÈ 43
sci,sma ou=n evge,neto evn tw/| o;clw| diV auvto,n\

31
Lección Nº 6

6.1. El adjetivo y su declinación.
6.4. Concordancia del artículo-adjetivo-sustantivo.
6.5. Adjetivo predicativo y atributivo.
6.6. Adjetivo sustantivado.
6.2. El artículo definido y su declinación
6.3. El uso del artículo definido
6.7. Sustantivos femeninos de 2ª declinación
VOCABULARIO Nº 4
ajgaqov", -hv, -ovn bueno a[llo", -h, -on otro

divkaio", -a, -on justo ejgeivrw levantar, resucitar
e[rhmo", -ou, hJ desierto e[scato", -h, -on último
kakov", -hv, ovn malo kalov", -hv, -ovn bello, bueno
kuvrio", -ou, oJJ (el) Señor mikrov", -av, -ovn pequeño
nekrov", av, -ovn muerto oJ, hJ, tov artículo definido
oJdov", -ou', hJ camino pistov", -hv, ovn fiel
prw'to", -h, -on primero
6.1. EL ADJETIVO - SU DECLINACIÓN
Al igual que el sustantivo, el adjetivo se declina.
Paradigma nº 1: ajgaqov"
Singular
Masculino Femenino Neutro
N. ajgaqov" ajgaqhv ajgaqovn
G. ajgaqou' ajgaqh'" ajgaqou'
D ajgaqw/' ajgaqh/' ajgaqw/'
A. ajgaqovn ajgaqhvn ajgaqovn
V. ajgaqev ajgaqhv ajgaqovn
Plural

N.V. ajgaqoiv ajgaqaiv ajgaqav
G. ajgaqw'n ajgaqw'n ajgaqw'n
D. ajgaqoi'" ajgaqai'" ajgaqoi'"
A. ajgaqouv" ajgaqav" ajgaqav

32
Paradigma nº 2: mikrov"
Singular
N. mikrov" mikrav mikrovn
G. mikrou' mikra'" mikrou'
D. mikrw/' mikra/' mikrw/'
A. mikrovn mikravn mikrovn
V. mikrev mikrav mikrovn
Plural
N.V. mikroiv mikraiv mikrav
G. mikrw'n mikrw'n mikrw'n
D. mikroi'" mikrai'" mikroi'"
A. mikrouv" mikrav" mikrav
6.2. EL ARTICULO DEFINIDO - SU DECLINACIÓN
En el griego del Nuevo Testamento existen solamente los artículos definidos

(el, la los, las, para los tres géneros), pero no los artículos indefinidos como hay en
castellano (un, una, etc.). El artículo identifica el género del sustantivo, puesto que
debe concordar con él en género número y caso. El artículo definido masculino
singular en caso nominativo es oJ; femenino hJ ; y neutro tov .
Singular
N. oJ hJ tov
G. tou' th'" tou'
D. tw/' th/' tw/'
A. tovn thvn tov
Plural
N. oiJ aiJ tav
G. tw'n tw'n tw'n
D. toi'" tai'" toi'"
A. touv" tav" tav

33
6.3. EL USO DEL ARTICULO DEFINIDO
Los términos abstractos generalmente van sin artículo, mientras los

concretos van con artículo. El artículo debe concordar en género, número y caso
con el sustantivo con el cual va.
Ejemplos :
1. blevpw to;n oi\kon

(masc., sing., acus.) (masc., sing., acus.)
2. e[cei" ta;" grafa;" tou' profhvtou
fem., pl., fem., pl. masc., sing., masc., sing.,

acus. acus. gen. gen.
6.4. CONCORDANCIA DEL ARTICULO DEFINIDO Y DEL ADJETIVO CON

EL SUSTANTIVO
Tanto el adjetivo como el artículo definido debe concordar en género,

número y caso con el sustantivo con el cual van.
6.5. EL USO DEL ADJETIVO - PREDICATIVO Y ATRIBUTIVO
a. Uso predicativo: (El adjetivo va fuera del conjunto artículo-sustantivo.)
oJ lovgo" kalov" La palabra es buena masc.sg.
prwvth hJ parabolhv. La parábola es primera fem.sg.
aiJ ejkklhsivai kalaiv. Las iglesias son hermosas. fem.pl.
oiJ novmoi a[lloi. Las leyes son otras. masc.pl.
ta; dw'ra mikrav. Los regalos son pequeños. neut. pl.
kalo;n to; iJerovn. El templo es bello. neut.sg.

34
Fórmula para el adjetivo predicativo:
ARTICULO + SUSTANTIVO + ADJETIVO
ADJETIVO + ARTICULO + SUSTANTIVO
b. Uso atributivo.
hJ w{ra hJ pisthv la fiel hora fem. sg.

Blevpw tou;" prwvtou" oi[kou" Veo las primeras casas. masc. pl.
e[vcei" ta;" kala;" parabolav". Tienes las bellas parábolas. fem. pl.
oJ pisto;" ajpovstolo" el fiel apóstol masc. sg.
to; dw'ron to; kakovn el mal regalo neutr. sg.
blevpomen ta; iJerav ta; mikrav. Vemos los pequeños templos. neutr. pl.
Fórmula para el adjetivo atributivo:
ARTICULO + ADJETIVO + SUSTANTIVO
ARTICULO + SUSTANTIVO + ARTICULO + ADJETIVO
NOTA: Cuando el sustantivo es indefinido (es decir, no tiene artículo definido), las
fórmulas para estos dos usos del adjetivo son iguales. El contexto indicará si el uso
es atributivo ó predicativo.) El uso predicativo sólo se encuentra en el caso
nominativo.
6.6. EL ADJETIVO SUSTANTIVADO
Se puede utilizar el adjetivo masculino en forma sustantivada para referirse

a un varón; el adjetivo fem. para mujeres; el adjetivo neutro para cosas.
Ejemplos
oiJ ajgaqoiv Los (varones) buenos
ta; kakav Las cosas malas.
aiJ e[scatai Las últimas (mujeres).

35
blevpomen tou;" ajgaqouv". Vemos a los (varones) buenos.
didavskousi ta;" pistav". Ellos enseñan a las (mujeres) fieles.
gravfei" ta; kalav. Escribes las cosas bellas.
6.7. LOS SUSTANTIVOS FEMENINOS DE LA SEGUNDA DECLINACIÓN
Existen algunos sustantivos irregulares que, aunque son de género

femenino, pertenecen a la segunda declinación y se declinan tal como las otras
palabras que pertenecen a la segunda declinación. Un ejemplo de esto es la
palabra oJdov", camino. Es de género femenino (hJ oJdov"), pero sus terminaciones
son idénticas a las de la segunda declinación.
genitivo singular oJdou'
dativo singular oJdw/'
acusativo singular oJdovn
EJERCICIO Nº 6
1. ajgaqh; hJ ejkklhsiva kai; hJ basileiva kakhv.

_______________________________________________
2. hJ kakh; kardiva tw'n ajnqrwvpwn
ginwvskei qavnaton.
_______________________________________________
3. oiJ ajpovstoloi blevpousi tou;" mikrou;" oi[kou" kai;
ta;" kaka;" oJdouv".
_______________________________________________

36
4. oiJ dou'loi oiJ kakoi; luvousi to;n oi\kon
tou' ajpostovlou.
_______________________________________________
1. oiJ kakoi; luvousi to; iJerovn.
2. oJ kuvrio" th'" zwh'" ejgeivrei tou;" nekrouv".
3. oiJ lovgoi th'" ajlhqeiva" didavskousi tou;" a[llou" ajpostovlou".
4. oiJ divkaioi lambavnousi ta; dw'ra tou' kurivou ta; kalav.
5. oJ kako;" blevpei th;n e[rhmon kai; tou;" ejscavtou" oi[kou".
6. prw'toi oiJ dou'loi: e[scatoi oiJ kuvrioi.
7. th/' ejkklhsiva/ th/' mikra/' gravfei oJ kuvrio" lovgon ajgaqovn.
8. tou;" pistou;" blevpei oJ pistov".
9. e[scatoi oiJ dou'loi oiJ kakoiv: prw'toi oiJ uiJoi; oiJ ajgaqoiv.
10. oJ uiJo;" tou' ejscavtou ajdelfou' blevpei ta;" kala;" ejkklhsiva"

tou' kurivou.
11. a[llhn parabolh;n levgomen th/' kakh/' basileiva/.

37
12. prwvth hJ ejkklhsiva: ejscavth hJ a[llh basileiva.
13. tai'" pistai'" levgei oJ kuvrio" parabolh;n kalh;n kai; toi'" pistoi'".
14. oJ ajgaqo;" gravfei ajgaqav: oJ kako;" kakav.
15. ajgaqo;" oJ dou'lo" kai; levgei kalav.
16. hJ ajlhvqeia pisth; kai; hJ w{ra kakhv.
1. A la primera iglesia el Señor escribe la primera parábola.
2. La buena mujer ve los caminos del desierto.
3. Los buenos conocen a los malos, y los malos a los buenos.
4. Decimos las palabras buenas a la Iglesia, y las palabras malas escribimos a los
hermanos.
5. Los justos tienen otra casa.
KATA MAQQAION 2, 1-6

Leer en voz alta, marcar las palabras conocidas.
Tou/ de. VIhsou/ gennhqe,ntoj evn Bhqle,em th/j VIoudai,aj
evn h`me,raij ~Hrw,|dou tou/ basile,wj( ivdou. ma,goi
avpo. avnatolw/n parege,nonto eivj ~Ieroso,luma 2

le,gontej\

38
pou/ evstin o` tecqei.j basileu.j tw/n VIoudai,wnÈ
ei;domen ga.r auvtou/ to.n avste,ra evn th/| avnatolh/|
kai. h;lqomen proskunh/sai auvtw/|Å 3

avkou,saj de.
o` basileu.j ~Hrw,|dhj evtara,cqh kai. pa/sa ~Ieroso,luma
metV auvtou/( 4
kai. sunagagw.n pa,ntaj tou.j avrcierei/j
kai. grammatei/j tou/ laou/ evpunqa,neto parV auvtw/n pou/
o` cristo.j genna/taiÅ 5
oi` de. ei=pan auvtw/|\
evn Bhqle,em th/j VIoudai,aj\ ou[twj ga.r ge,graptai
dia. tou/ profh,tou\ 6

kai. su. Bhqle,em( gh/ VIou,da(
ouvdamw/j evlaci,sth ei= evn toi/j h`gemo,sin VIou,da\
evk sou/ ga.r evxeleu,setai h`gou,menoj( o[stij poimanei/
to.n lao,n mou to.n VIsrah,lÅ
KATA IWANNHN 1, 19-25

Leer en voz alta, marcar las palabras conocidas.
19
Kai. au[th evsti.n h` marturi,a tou/ VIwa,nnou(
o[te avpe,steilan Îpro.j auvto.nÐ oi` VIoudai/oi evx ~Ierosolu,mwn
ièrei/j kai. Leui,taj i[na evrwth,swsin auvto,n\ su. ti,j ei=È
20
kai. w`molo,ghsen kai. ouvk hvrnh,sato( kai. w`molo,ghsen

39
o[ti evgw. ouvk eivmi. o` cristo,jÅ 21

kai. hvrw,thsan auvto,n\
ti, ou=nÈ su. VHli,aj ei=È kai. le,gei\ ouvk eivmi,Å o` profh,thj ei= su,È
kai. avpekri,qh\ ou;Å 22

ei=pan ou=n auvtw/|\ ti,j ei=È
i[na avpo,krisin dw/men toi/j pe,myasin h`ma/j\
ti, le,geij peri. seautou/È 23

e;fh\ evgw. fwnh. bow/ntoj
evn th/| evrh,mw|\ euvqu,nate th.n o`do.n kuri,ou( kaqw.j ei=pen VHsai<aj
o` profh,thjÅ 24
Kai. avpestalme,noi h=san evk tw/n Farisai,wnÅ
25
kai. hvrw,thsan auvto.n kai. ei=pan auvtw/|\ ti, ou=n bapti,zeij
eiv su. ouvk ei= o` cristo.j ouvde. VHli,aj ouvde. o` profh,thjÈ
LA NATIVIDAD

40
Lección Nº 7

7.1. Sustantivos masculinos de la primera declinación.
7.2. Las preposiciones
7.3 Metodología para traducir
VOCABULARIO Nº 5
a[ggelo", -ou, oJ ángel, mensajero

a[gw conducir, llevar
ajpov + gen. de, desde
bavllw lanzar, colocar
diav + gen. a través de, mediante
diav + acus. por causa de
eij" + acus. a, hacia
ejk (ejx) + gen. de, desde
ejn + dat. en
qeov", -ou', oJ Dios
kovsmo", -ou, oJ mundo
livqo", -ou, oJ piedra
maqhthv", -ou', oJ discípulo
mevnw permanecer
metav + gen. con
meta + acus. después de
oujranov", -ou', oJ cielo
pevmpw enviar
prov" + acus. a, hacia
profhvth", -ou, oJ profeta
tevknon, -ou, tov niño, hijo
tovpo", -ou, oJ lugar
fevrw traer, llevar
7.1. LOS SUSTANTIVOS MASCULINOS DE LA PRIMERA DECLINACIÓN
Existen algunos sustantivos irregulares que, siendo masculinos, pertenecen

a la primera declinación. Estos finalizan en -h" en nominativo singular, -ou en
genitivo singular, y luego el resto de la declinación es como la primera declinación.

41
Singular Plural
N. profhvth" maqhthv" N.V profh'tai maqhtaiv
G. profhvtou maqhtou' G. profhtw'n maqhtw'n
D. profhvth/ maqhth/' D. profhvtai" maqhtai'"
A. profhvthn maqhthvn A. profhvta" maqhtav"
V. profh'ta maqhtav
7.2. LAS PREPOSICIONES
Una preposición se utiliza junto a su complemento (un sustantivo), el cual

se encuentra en uno de los tres siguientes casos: genitivo, acusativo, dativo (es
decir, el complemento de una preposición nunca va ni en el caso nominativo ni en
vocativo.) Algunas preposiciones sólo pueden ser utilizadas con un caso
gramatical; otras con dos casos distintos, y otras con tres. En el caso de que la
preposición pueda ser utilizada con más que un caso gramatical, su significado
depende del caso con que esté.
Se debe aprender las preposiciones junto al caso(s) con el cual (los cuales)
se utiliza.
a. Preposiciones utilizadas con un caso
ajpov + gen. de, desde, por (Mt.5, 29; Lc.5,2); uso partitivo;
origen; desde-temporal; 65 compuestos con esta
preposición notados en Léxico de McKibben.
ajcri (ajcri") + gen. hasta- de tiempo (Hch.3,21; Gál.4,2); hasta - de
lugar (Hch.11,5; 2 Cor.10,13); conjunción, hasta que.
eij"・ + acus. en, a, entre, para, hasta (Mt.8,28; Mc.11,1; Jn.21,23)
ejk (ejx) + gen. de (dentro), desde (Mt.3,17; Jn.4,47); del tiempo, de
origen
ejn + dat. en - de lugar (Mt.2,1; Jn.4,20); de (ropa) Mt.11,8; del
tiempo - en (Mt.27,40; Jn.4,31) Se encuentra unas
2,700 veces en el NTG.
ejnwvpion + gen. delante de, ante, a la vista de (Lc.1,15.17.19); en la
presencia de (Jn.20,30) 94 veces.
ejxw + gen. fuera de (Mt.21,17; Mc.12,8). También se usa como
adverbio, fuera. (Mt.12,46.47) 62 veces.
eJw" + gen. hasta (Mt.26,29; Rom.11,8) de lugar - hasta
(Mt.11,23).También se usa como conjunción: hasta
que (Mt.2,9), mientras, entre tanto que (Jn.9,4);
como adverbio de tiempo. 147 veces.

42
prov + gen. delante de (Hch.12,6); antes de (Mt.8,29); hace (14

años) (2 Cor.12,2) 48 veces.
prov" + acus. a (Mt.3,14); entre (Jn.6,52); para (Jn.11,4); junto a
(Mc.11,4). También con gen., para (Hch.27,34-uso
único); con dat. en, cerca de, junto a, por (Mc.5,11;
Lc.19,37; Jn.18,16; 20,11.12; Ap.1,13 - usos únicos)
Unas 670 veces en total.
suvn + dat con (Lc.2,13; Jn.21,3)
b. Preposiciones utilizadas con dos casos
diav + gen de lugar,por (Mt.2,12; Mc.2,23); de tiempo, (Mc.14,58;

Mt.18,10); mediante, a través
+ acus. a causa de, por causa de, por (Mc.2,27; Jn.6,57)
katav + gen de lo alto por abajo (Mc.5,13) ; contra (Mc.3,6); sobre (I
Cor.11,4) (73 veces)
+ acus. según; en (sueños) (Mt.1,20) (391 veces)
metav + gen con - de compañía (Mc.1,20. 36); de modo, manera,
(Mc.6,25; 9,24)
+ acus. tras, detrás de (Heb.9,8); después (Mt.17,1; Lc.1,24); (unas
460 veces)
periv + gen acerca de, por, referente a (Mt.2,8; Mc.1,44; Jn.16,26); en
cuanto a (I Cor.7,1) (unas 400 veces)
+ acus. alrededor de, en torno de(Mc.1,6; Hechos 28,7); en, con,
acerca de (Lc.10,40.41); cerca de (la hora) Mt.20,3.5) (38
veces)
uJpevr + gen por (Mt.5,44; Mc.9,40; Jn.6,51); en vez de, en lugar de, como
agente de (Flm.13); sobre, en cuanto a (Jn.1,30); 126 veces
+ acus. más que, superior a, sobre (Mt.10,24.37; Lc.6,40); más allá
de (I Cor.4,6) 19 veces; también como adverbio.
uJpov + gen por (Mt.1,22; Mc.1,5); 165 veces
+ acus. debajo de, bajo (Mt.5,15; Mc.4,21) 50 veces
c. Preposiciones utilizadas con tres casos
ejpi + gen. de lugar - en, sobre (Mt.6,10; Gál.3,16); junto a (Mt.21,19);

ante (Hch.23,80); de tiempo - en tiempo de (Lc.4,27;
Hch.11,28); en (Rom.1,10)
+ dat de lugar - en (Mt.9,16); sobre; en cuanto a (Hch.5,35); por
causa de (Mt.19,9); por (Mt.18,13); contra (Lc.12,52);
además de (II Cor.7,13)
+ acus. sobre (Mt.14,28; Hch.2,17); por (Hch.10,16); a, en
(Hch.9,35); contra Mt.24,7); de tiempo - durante (Lc.10,35)
unas 850 veces

43
paravv + gen de (Mt.8,11; Jn.5,44'0; por (con pasivo), de (Mc.12,11)

+ dat cerca de (Mt.6,1); para (Mt.19,26); entre (Mt.21,25)
+ acus. por la ribera de, a lo largo de, a la orilla de, junto a (Mc.1,16;
41,4); contra (Hch.18,13); más que, fuera de lo que
(Rom.12,3)
7.3. METODOLOGÍA PARA TRADUCIR.
En la lección Nº 4 se presentó una metodología para traducir oraciones de

griego a castellano. A continuación repasaremos esta misma metodología,
agregando los elementos nuevos que se han presentado.
1. Identificar las conjunciones que pueden haber en la oración, y dividir la

oración en cláusulas. De esta forma, se puede trabajar la oración por partes.
2. Identificar las preposiciones y sus respectivos complementos. Entonces se

puede dejar estos elementos aparte, ya identificados y traducidos.
3. Identificar el verbo: tiempo, modo, voz, persona y número
4. Identificar el sujeto: Si el verbo está en primero o segunda persona, el

sujeto será (hasta el momento en nuestro estudio) tácito. Si es de tercera persona,
puede ser tácito, o tener un sujeto explícito, en caso nominativo.
5. Analizar todos los demás elementos en la oración, identificando su género,

número y caso.
6. Basándose en su caso, identificar la función gramatical de cada uno de

estas palabras.
7. Traducir la oración
Ejemplo:
oiJ ajdelfoi; oiJ kaloi; gravfousin tou;" lovgou" tou' qeou' ejn tw/' iJerw/'
kai; oJ pisto;" ajpovstolo" levgei th;n ajlhvqeian pro;" to;n dou'lon.
En esta oración, lo primero que se puede hacer es dividirla en dos partes,

de acuerdo a la posición de la conjunción, para luego proceder a traducirla por
parte. Luego se identifican las preposiciones (ejn en la primera cláusula y pro;" en
la segunda), con sus respectivos complementos y el caso en que están. ejn tw/'
iJerw/' y pro;" to;n dou'lon (traducción: en el templo; al siervo.)

44
Luego se procede con los demás pasos, identificando el verbo y el sujeto,

etc.
oiJ ajdelfoi; oiJ kaloi; gravfousin los buenos hermanos escriben

tou;" lovgou" tou' qeou' las palabras de Dios
ejn tw/' iJerw/' en el templo
kai; y
oJ pisto;" ajpovstolo" levgei el fiel apóstol dice
th;n ajlhvqeian la verdad
pro;" to;n dou'lon. al siervo
EJERCICIO Nº 7
1. oiJ maqhtai; tw'n profhtw'n mevnousin
ejn tw'/ kovsmw/.
2. oiJ kakoi; bavllousin livqou"
eij" to;n oi\kon tw'n maqhtw'n.
_______________________________________________
3. oJ profhvth" pevmpei tou;" maqhta;"
tou' kurivou ejk tw'n oi[kwn
eij" th;n ejkklhsivan.
_______________________________________________
_______________________________________________

45
1. oJ qeo;" pevmpei tou;" ajggevlou" eij" to;n kovsmon.
2. oJ qeo;" ejgeivrei tou;" nekrou;" ejk qanavtou.
3. lambavnete ta; kala; dw'ra ajpo; tw'n tevknwn.
4. a[gomen ta; tevkna ejk tw'n oi[kwn.
5. meta; tou;" ajggevlou" pevmpei oJ qeo;" to;n uiJovn.
6. meta; tw'n ajggevlwn a[gei oJ kuvrio" tou;" dikaivou" eij" to;n oujranovn.
7. dia; tw'n oJdw'n th'" ejrhvmou fevrousin oiJ dou'loi ta; dw'ra
eij" a[llon tovpon.
8. dia; tw'n grafw'n tw'n profhtw'n ginwvskomen to;n kuvrion.
9. dia; th;n dovxan tou' qeou' ejgeivrei oJ kuvrio" tou;" nekrouv".
10. fevrousin tou;" nekrou;" eij" th;n e[rhmon.
11. oiJ maqhtai; didavskousi ta; ajgaqa; tevkna ejn th/' ejkklhsiva/.
12. oJ kuvrio" levgei parabolh;n toi'" maqhtai'" ejn tw/' iJerw/'.
13. dia; th;n ajlhvqeian blevpousin oiJ profhvtai to;n qavnaton.
14. ajpo; th'" ejrhvmou a[gousin oiJ maqhtai; tou;" ajgaqou;" douvlou"
kai; tou;" uiJou;" tw'n profhtw'n pro;" tou;" mikrou;" oi[kou"
tw'n ajdelfw'n.

46
15. dia; th;n basileivan tou' qeou' fevromen ta; kakav.
16. dia; ta;" yuca;" tw'n ajdelfw'n blevpei ta; kakav.
17. kalo;" oJ oujranov": kako;" oJ kovsmo".
1. En el mundo tenemos muerte, y en la Iglesia tenemos vida.
2. Mediante la voz del profeta, el Señor enseña a los discípulos.
3. Por causa de la iglesia, los discípulos y los apóstoles escriben buenas palabras a
los hermanos.
4. El Señor está permaneciendo con el profeta en otro lugar.
d. Versículos neotestamentarios: leer en voz alta e identificar las palabras

conocidas.
KATA MAQQAION 18,19-20

19
Pa,lin Îavmh.nÐ le,gw u`mi/n o[ti eva.n du,o sumfwnh,swsin evx u`mw/n
evpi. th/j gh/j peri. panto.j pra,gmatoj ou-
eva.n aivth,swntai( genh,setai auvtoi/j
para. tou/ patro,j mou tou/ evn ouvranoi/jÅ
20
ou- ga,r eivsin du,o h' trei/j sunhgme,noi
eivj to. evmo.n o;noma( evkei/ eivmi evn me,sw| auvtw/nÅ

47
Lección Nº 8

8.1. La conjunción dev.
8.2. Las enclíticas.
8.3. Los pronombres personales
8.4. Uso de los pronombres personales.
8.5. Presente Indicativo verbo eijmiv.
VOCABULARIO Nº 6
a{gio", -a, -on santo

aujtov", aujthv, aujtov pronombre personal 3ª persona: él, ella, ello
dev y; pero (conjunción pospositiva)
ejgwv pronombre personal 1ª persona: yo
eijmiv ser, estar
suv pronombre personal 2ª persona: tú.
8.1. LA CONJUNCIÓN dev
Esta conjunción aparece 2,771 veces en el GNT. Se traduce como mas, pero,
y. Es pospositiva; es decir, nunca puede estar en la primera posición en la cláusula.
Normalmente va en la segunda posición.
Ejemplos:
1) oJ de; ajpovstolo" levgei th;n parabolh;n toi'" tevknoi".
2) uJmei'" lambavnete dw'ra kala;: ejgw; de; e[cw a[llon dw'ron.
8.2. LAS ENCLÍTICAS
Una enclítica es una palabra que va tan cercanamente unida a la anterior

que casi siempre carece de acento propio.

48
8.3. LOS PRONOMBRES PERSONALES
8.3.1. La declinación del pronombre personal de la 1º persona.
Singular Plural
N. ejgwv hJmei'"
G. ejmou' (mou) hJmw'n
D. ejmoiv (moi) hJmi'n
A. ejmev (me) hJma'"
Las formas tónicas (es decir, ejmou', ejmoiv ejmev) se utilizan cuando se quiere
dar énfasis. Las formas atónicas son enclíticas. Normalmente se emplea la forma
atónica para expresar posesión, mientras la forma tónica generalmente se utiliza
con las preposiciones. (Una excepción a esto es la palabra prov", que prefiere la
atónica.) (Véase 8.4, el Uso de los Pronombres Personales.)
8.3.2. La Declinación del Pronombre Personal de la 2º Persona.
Singular Plural
N. suv uJmei'"
G. sou' (sou) uJmw'n
D. soiv (soi) uJmi'n
A. sev (se) uJma'"
La segunda persona singular en los casos genitivo, dativo y acusativo tiene

una forma tónica y una forma atónica.
8.3.3. La Declinación del Pronombre Personal de la 3º Persona.
Singular
N. aujtov" aujthv aujtov
G. aujtou' aujth'" aujtou'
D. aujtw/' aujth/' aujtw/'
A. aujtovn aujthvn aujtov
Plural
N. aujtoiv aujtaiv aujtav
G. aujtw'n aujtw'n aujtw'n
D. aujtoi'" aujtai'" aujtoi'"
A. aujtouv" aujtav" aujtav

49
8.4. EL USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
a. Un pronombre reemplaza a un sustantivo en una oración. Por ejemplo, la

oración "El apóstol está en el templo y veo al apóstol" se dice: "El apóstol está en
el templo y lo veo". La palabra "lo" reemplaza a "el apóstol". El "apóstol", entonces,
es el antecedente de "lo". El pronombre debe concordar con su antecedente en
género y número, pero no necesariamente en caso.
ejemplos:
1. blevpw to;n ajpovstolon kai; didavskw aujtovn
2. ginwvskei" tou;" lovgou" tou' profhvtou kai; levgei" aujtou;"

ejn tw/' iJerw/'.
3. ginwvskomen to;n dou'lon kai; levgomen aujtw/' parabolhvn kalhvn.
4. ginwvskete ta; tevkna kai; didavskete aujtav.
5. oJ ajpovstolo" divkaio", kai; levgw aujtw/' parabolhvn.
b. Se utiliza el caso nominativo del pronombre personal para enfatizar el sujeto,

generalmente señalando contraste. (Este uso normalmente corresponde a la 1ª y
2ª personas; casi nunca se emplea la forma nominativa de la 3ª persona aujtov"
para este caso.)
ejemplos:
1. ejgw; levgw
2. ejgw; ajkouvw, su; de; didavskei"
3. ejgw; eijmi; to; fw'" tou' kovsmou.
c. Se utiliza el caso genitivo del pronombre personal para expresar posesión

(la forma atónica de la 1ª y 2ª persona personal singular).
ejemplos:
1. oJ lovgo" mou
2. oJ lovgo" aujtou'

50
3. oJ uiJo;" aujth'"
4. oJ oi\ko" hJmw'n
5. oJ uiJov" sou.
6. hJ grafh; uJmw'n
d. Se emplea los pronombres personales después de preposiciones, en el caso

indicado. En este uso, normalmente las preposiciones prefieren la forma tónica. Sin
embargo, la preposición prov" generalmente se encuentra con la forma atónica.
ejemplos:
1. ejx ejmou'
2. ajp j ejmou'
3. ejn ejmoiv
4. prov" me
8.5. EL PRESENTE INDICATIVO DEL VERBO eijmiv( ser o estar)
singular plural
1ª eijmiv 1ª ejsmevn
2ª ei\ 2ª ejstev
3ª ejsti(n) 3ª eijsi(n)
SANTO PROFETA ELÍAS

51
EJERCICIO Nº 8
1. oiJ maqhtaiv sou ginwvskousi
th;n basileivan kai; a[gousi
tou;" ajdelfou;" aujtw'n eij" aujthvn.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. didavskw tou;" ajdelfouv" mou kai;
levgw aujtoi'" parabolhvn.
_______________________________________________
_______________________________________________
3. a[gei me oJ kuvrio" pro;" tou;"
maqhta;" aujtou'.
_______________________________________________
_______________________________________________
4. di j ejme; blevpei" su; to;n qavnaton,
soi; de; ejgw; levgw lovgou" kakouv".
_______________________________________________
_______________________________________________

52
1. dia; sou' a[gei oJ qeo;" tou;" pistou;" eij" th;n basileivan aujtou'
kai; di j aujtw'n tou;" a[llou".
2. di j hJma'" mevnei oJ kuvrio" ejn tw/' kovsmw/.
3. ejgw; eijmi; dou'lo", su; de; ajpovstolo".
4. ajgaqov" ejstin oJ kuvrio" kai; ajgaqoiv ejste uJmei'".
5. maqhtaiv ejste tou' kurivou kai; ajdelfoi; tw'n ajpostovlwn aujtou'.
6. oJ ajpovstolo" pistov" ejstin, oiJ de; dou'loi aujtou' kakoiv.
7. hJ ejkklhsiva pisthv ejstin, hJmei'" de; blevpomen aujthvn.
8. blevpomevn se kai; levgomevn soi parabolhvn.
9. dou'loi ejsmevn, douvlou" de; didavskomen.
10. oiJ dou'loi hJmw'n blevpousin hJma'", hJmei'" de; didavskomen aujtouv".
11. ajf j uJmw'n lambavnei oJ ajdelfov" mou dw'ra kalav,

kai; pevmpei aujta; prov" me dia; tw'n douvlwn aujtou'.
12. ginwvskomen th;n oJdovn, kai; di j aujth'" a[gomevn se

eij" to;n oi\kon hJmw'n.
13. meta; tw'n ajdelfw'n hJmw'n blevpomen tou;" maqhta;"

tou' kurivou hJmw'n.

53
14. meta; ta;" hJmevra" ta;" kaka;" blevpomen th;n basileivan

tou' kurivou hJmw'n.
15. meq j hJmw'n blevpei" aujtovn.
16. meq j uJmw'n ejsmen ejn toi'" oi[koi" uJmw'n.
1. Tus siervos están en la casa del Señor.
2. Mediante mi palabra, vosotros tenéis gloria.
3. Dios conoce nuestras almas y las lleva desde la muerte.
4. Nuestro Señor envía sus discípulos a mí.
d. Traducir al español.
1. uiJo;" tou' ajnqrwvpou kuvriov" ejstin.
2. oiJ a[nqrwpoi oujc a{gioiv eijsin.
3. oJ uiJo;" tou' qeou' ejstin ajgaqov".
4. oJ kuvrio" oujk e[sti nekrov".
5. jEgwv eijmi; oJ Cristov".
6. oJ Pevtro" levgei, Su; ei\ oJ Cristov".

54
7. Su; ei\ oJ uiJo;" tou' qeou'.
8. jEgwv eijmi; to; [Alfa kai; to; \Wmega, levgei kuvrio" oJ qeov".
e. Versículos neotestamentarios:
Leer en voz alta el texto y marcar las palabras conocidas.

7
Aivtei/te kai. doqh,setai u`mi/n( zhtei/te kai. eu`rh,sete(
krou,ete kai. avnoigh,setai u`mi/n\

8
pa/j ga.r o` aivtw/n lamba,nei kai. o` zhtw/n eu`ri,skei
kai. tw/| krou,onti avnoigh,setaiÅ 9

h' ti,j evstin
evx u`mw/n a;nqrwpoj( o]n aivth,sei o` uiò.j auvtou/ a;rton(
mh. li,qon evpidw,sei auvtw/|È 10

h' kai. ivcqu.n aivth,sei(
mh. o;fin evpidw,sei auvtw/|È 11

eiv ou=n u`mei/j ponhroi. o;ntej
oi;date do,mata avgaqa. dido,nai toi/j te,knoij u`mw/n( po,sw| ma/llon
o` path.r u`mw/n o` evn toi/j ouvranoi/j dw,sei avgaqa.
toi/j aivtou/sin auvto,nÅ

55
Lección Nº 9

9.1. Declinación del pronombre “este”
9.2. Declinación del pronombre “ese”
9.3. Uso de los pronombres demostrativos
9.4. Usos adicionales del pronombre personal en 3ª persona.
VOCABULARIO Nº 7
ajgavph, -h", hJ amor, caridad aJmartiva, -a", hJ pecado

baptivzw bautizar didavskalo", -ou, oJ・ maestro
ejkei'no", -h, o ese, aquel ejpaggeliva, -a", hJ promesa
eujaggevlion, -ou, tov evangelio krivnw juzgar
nu'n (adv.) ahora ouJ'to", auJvth, tou'to este
ou{tw" (adv.) así ponhrov", -a, ovn malvado
provswpon, -ou, tov rostro carav, -a'", hJ alegría
9.1. DECLINACIÓN DEL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO ou|to" ("este")
Singular
N. ou|to" au{th tou'to
G. touvtou tauvth" touvtou
D. touvtw/ tauvth/ touvtw/
A. tou'ton tauvthn tou'to
Plural
N. ou|toi au{tai tau'ta
G. touvtwn touvtwn touvtwn
D. touvtoi" tauvtai" touvtoi"
A. touvtou" tauvta" tau'ta
9.2. DECLINACIÓN DEL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO ejkei'no" "ese -

aquel".
Este pronombre demostrativo se declina con las mismas terminaciones del

pronombre personal 3º persona, aujtov". (véase 8.3.3.)

56
9.3. EL USO DE LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ou|to" y ejkei'no".
Los pronombres demostrativos pueden ser utilizados junto a un sustantivo.

El sustantivo debe llevar el artículo definido. El demostrativo debe concordar con el
sustantivo en género, número y caso. Se coloca en posición predicativa en relación
al sustantivo, aunque la traducción no será predicativa.
Ejemplos:
1) ou|to" oJ lovgo" - oJ lovgo" ou|to"

"esta palabra"
2) gravfw tou'ton to;n lovgon.
3) gravfw to;n lovgon tou'ton.
4) blevpw tauvthn th;n kalh;n ejkklhsivan.
5. ou|toi oiJ kaloi; didavskaloi didavskousi tou;" ajdelfou;"

tou' ajpostovlou touvtou.
Los pronombres demostrativos también pueden ser utilizados en forma

sustantivada.
Ejemplos:
1) ou|toi blevpousin tou;" mikrou;" oi[kou" ejkeivnwn.
2) au{th ginwvskei ejkeivnhn kai; gravfei aujth/'.
3) tekniva mou, tau'ta gravfw uJmi'n i{na mh; aJmavrthte. (I Jn. 2, 1a.)

57
9.4. USOS ADICIONALES DEL PRONOMBRE PERSONAL 3ª PERSONA,

aujtov".
El pronombre personal 3ª persona (aujtov") puede ser utilizado, además,

para enfatizar o intensificar un sustantivo (ej. : el Señor mismo vino...); expresar
igualdad de un sustantivo (ej. : El mismo maestro que estaba ayer volvió hoy.); o
para intensificar el sujeto de un verbo (Tú mismo viste lo que pasó.).
a. Si el pronombre personal aujtov" se encuentra sin un artículo definido

directamente antes de él, entonces expresa intensificación o énfasis del sustantivo.
(es decir, en posición predicativa con un sustantivo)
aujto;" oJ ajpovstolo" levgei.

"El apóstol mismo dice."
ginwvskw aujto;n to;n maqhthvn

"Conozco al discípulo mismo."
tw/' ajpostovlw/ aujtw/' gravfousin oiJ ajdelfoi; touvtou.

"Los hermanos de éste escriben al apóstol mismo."
b. Si el pronombre personal está precedido directamente por el artículo

definido, entonces expresa igualdad. (es decir, en posición atributiva con un
sustantivo)
oJ aujto;" didavskalo" didavskei me.

"El mismo maestro me enseña."
hJ grafh; hJ aujth; gravfetai ejn tw/' biblivw/.

"La misma escritura está escrita en el libro."
c. Un pronombre personal aujtov" en nominativo, sin artículo definido, junto a

un verbo, expresa intensificación del sujeto del verbo.
aujto;" ejgw; levgw. aujto;" levgw.

"Yo mismo digo."
aujto;" (su;) levgei".

"Tú mismo dices."
aujtoi; (hJmei'") levgomen.

"Nosotros mismos decimos."

58
EJERCICIO Nº 9
a. Traducir al español las siguientes expresiones con pronombres personales y

demostrativos.
1. oJ aujto;" ajpovstolo"
2. ta; aujta; iJerav
3. aujtoi; oiJ novmoi
4. ejkei'noi oiJ lovgoi
5. oiJ lovgoi ejkei'noi
6. hJ w|ra aujthv
7. au{th hJ zwhv
8. ou|to" oJ didavskalo"
9. hJ dovvxa au{th
10. hJ aujth; dovxa
11. aiJ hJmevrai aujtaiv
12. hJ aujth; parabolhv
13. aujth; hJ parabolhv
14. ejkeivnh hJ kardiva
15. tou'to to; provswpon
b. Traducir las siguientes expresiones con pronombres personales y demostrativos

al griego.
1. los mismos discípulos
2. la alegría misma
3. esta alegría

59
4. aquella casa
5. las mismas escrituras
6. los discípulos mismos
7. los discípulos del apóstol mismo
c. Analizar y traducir al español.
1. ou|toi oiJ didavskaloi krivnousin
aujto;n to;n ajpovstolon.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. oJ de; aujto;" ajpovstolo" e[cei th;n aujth;n cara;n
ejn th/' kardiva/ aujtou'.
_______________________________________________
_______________________________________________
3. nu'n lambavnw aujto;" to; aujto; eujaggevlion
ajpo; tou' kurivou mou.
_______________________________________________
_______________________________________________

60
d. Traducir al español.
1. ou|to" blevpei ejkei'non kai; krivnei aujtovn.
2. meta; tau'ta e[cete aujtoi; th;n ajgavphn tou' kurivou

ejn tai'" kardivai" uJmw'n.
3. ou|toi e[cousi caravn, ejkei'noi de; e[cousin aJmartivan.
4. au{th dev ejstin hJ fwnh; tou' kurivou aujtou'.
5. ou{tw" ginwvskomen tou'ton kai; blevpomen to; provswpon aujtou'.
6. lambavnomen tau'ta ta; dw'ra ajpo; tou' aujtou' kai; blevpomen aujton.
7. aujto;" baptivzei" ejkei'non kai; ei\ ajdelfo;" aujtou'.
8. eij" th;n aujth;n ejkklhsivan a[gomen touvtou"

tou;" didaskavlou" hJmw'n tou;" ajgaqouv".
9. aujto;" ejgw; e[cw tauvthn th;n ejpaggelivan tou' kurivou mou.
10. au{th blevpei to; provswpon tou' kurivou aujth'".
11. aujth; ginwvskei aujth;n th;n ajlhvqeian.
12. ajgaqhv ejstin hJ ejpaggeliva sou kai; ajgaqh; ei\ aujthv.
13. ejkei'noiv eijsin maqhtai; tou' aujtou' didaskavlou.
14. ou|tov" ejstin didavskalo" ejkeivnou, ejkei'no" de; touvtou.

61
15. ou|to" didavskei tou;" ajgaqou;" kai; aujtov" ejstin ajgaqov".
16. meta; ta;" hJmevra" ejkeivna" didavskaloiv ejsmen touvtwn tw'n douvlwn.
17. meta; tw'n pistw'n e[comen ejpaggeliva" ajgaqav",

oiJ de; ponhroi; blevpousin hJmevra" kakav".
e. Traducir al griego.
1. Estas iglesias conocen al Señor mismo.
2. Nosotros mismos tenemos este pecado en nuestro corazón.
3. Mediante este evangelio tenéis vida.
4. Nosotros somos discípulos del Señor, pero vosotros sois discípulos del malvado.
f. Versículos neotestamentarios:
KATA MARKON 4, 1-2

Kai. pa,lin h;rxato dida,skein para. th.n qa,lassan\
kai. suna,getai pro.j auvto.n o;cloj plei/stoj( w[ste auvto.n
eivj ploi/on evmba,nta kaqh/sqai evn th/| qala,ssh|( kai. pa/j o` o;cloj
pro.j th.n qa,lassan evpi. th/j gh/j h=sanÅ

2
kai. evdi,dasken auvtou.j evn parabolai/j polla. kai. e;legen auvtoi/j
evn th/| didach/| auvtou/\

62
Lección Nº 10

10.1. Voz activa - media - pasiva.
10.2. El presente indicativo medio.
10.3. El presente indicativo pasivo
10.4.Las desinencias personales primarias medias/pasivas
10.5. Fórmula para la conjugación presente indicativo medio/pasivo
10.6. La preposición uJpo con genitivo.
10.7. El dativo instrumental.
10.8. Los verbos deponentes.
10.9. Los verbos compuestos.
10.10. La posición del negativo ouj.
10.11. Uso de distintos casos gramaticales con los verbos.
VOCABULARIO Nº 8
ajllav pero, sino

ajpokrivnomai responder
aJmartwlov", -ou, oJ pecador
ajkouvw escuchar
a[rcw + gen. gobernar; voz media: comenzar
uJpov+ gen. por (agente)
uJpov+ acus. debajo de
givnomai llegar a ser
dievrcomai atravesar, pasar
eijsevrcomai entrar
ejxevrcomai salir
e[rcomai ir, venir
ouj, oujk, oujc no
o{ti que, porque
swvzw salvar
poreuvomai ir, andar
10.1. VOZ : ACTIVA, MEDIA Y PASIVA. SU SIGNIFICADO.
En la gramática, el término "voz" se refiere a la relación que existe entre el

sujeto del verbo, y la acción expresada por el verbo. Los verbos en el idioma
griego tienen tres voces: activa, media y pasiva. Todos los verbos presentados
hasta ahora han estado en la voz activa. En esta voz, el sujeto gramatical de la
oración lleva a cabo la acción del verbo. Por ejemplo,

63
oJ ajpovstolo" gravfei tou;" lovgou", "El apóstol escribe las palabras". El sujeto,
el apóstol, lleva a cabo la acción de escribir.
En la voz pasiva, el sujeto es el que recibe la acción. Por ejemplo,

oiJ lovgoi gravfontai, "Las palabras están siendo escritas..." El sujeto, las
palabras, recibe la acción del verbo escribir.
Existe además una tercera voz en griego, la voz media. Esta voz indica que
existe alguna relación especial entre el verbo y el sujeto, más allá de la que existe
en la voz activa. Es decir, el sujeto realiza la acción, pero también recibe la acción
de algún modo. El verbo luvomai, presente indicativo medio del verbo luvw, se
traduce como "desato para mí."
Algunos verbos en la voz media tienen una relación directa entre el sujeto y
la acción, puesto que el sujeto dirige la acción directamente sobre sí mismo (con
un valor de reflexivo en la traducción). Otras veces la voz media se refiere a una
acción indirectamente relacionada con el sujeto, es decir, que el sujeto la realiza
en su propio provecho.
La voz media se emplea con mucha menor frecuencia en el GNT que las
voces activa y pasiva. Sin embargo, ejemplos de la voz media sí existen y por tanto
es importante conocerla.
Ejemplos:
1) oJ Cristo;" nivptei tou;" povda" tw'n ajpostovlwn..

presente indicativo activo, 3ª sg., del verbo nivptw
"Cristo lava los pies de los apóstoles."
2) oJ ajnh;r nivptetai.
presente indicativo medio, 3ª sg., del verbo nivptw
"El hombre se lava."
Relación directa entre el sujeto y la acción.
3) oJ ajnh;r nivptetai to; provswpon aujtou'.

presente indicativo medio, 3ª sg., del verbo nivptw
"El hombre lava su cara."(es decir, la cara de él mismo)
Relación indirecta entre el sujeto y la acción.

64
10.2. EL PRESENTE INDICATIVO MEDIO DEL VERBO luvw ("desato para

mí; estoy desatando para mí")
singular plural
1ª luvomai 1ª luovmeqa
2ª luvh° 2ª luvesqe
3ª luvetai 3ª luvontai
10.3. EL PRESENTE INDICATIVO PASIVO DEL VERBO luvw "estoy siendo

desatado"
singular plural
1ª luvomai 1ª luovmeqa
2ª luvh° 2ª luvesqe
3ª luvetai 3ª luvontai
Las conjugaciones del presente indicativo medio y presente indicativo

pasivo son idénticas. El contexto indicará cuál es la traducción correcta. En
oraciones aisladas y ejercicios, se debe utilizar la traducción de la voz pasiva.
10.4. LAS DESINENCIAS PERSONALES PRIMARIAS MEDIAS/PASIVAS
Tal como existe un grupo de desinencias personales primarias activas que

se utilizan en la conjugación del verbo en presente indicativo activo, existe otro
conjunto de desinencias personales primarias medias/pasivas, que se utilizan en la
conjugación presente indicativo medio/pasivo. Son las siguientes:
singular plural
1ª -mai 1ª -meqa
2ª -h° 2ª -sqe
3ª -tai 3ª -ntai
10.5 FÓRMULA PARA LA CONJUGACIÓN PRESENTE INDICATIVO

MEDIO/PASIVO
Ya que las voces media y pasiva son idénticas en el presente indicativo, la

misma fórmula sirve para ambas conjugaciones. La fórmula es la siguiente:
Fórmula:
Raíz verbal + vocal variable + terminación pers. primaria media/pasiva

65
La vocal variable para esta conjugación es “o” adelante de terminaciones

que comienzan con “m” o “n”, y “e” en los demás casos.
10.6. LA PREPOSICIÓN uJpov CON EL CASO GENITIVO.

Se utiliza esta preposición con el caso genitivo para expresar la agente
personal de una acción, con un verbo en voz pasiva.
Ejemplos:
1) oJ lovgo" gravfetai uJpo; tou' ajpostovlou.
La palabra está siendo escrita por el apóstol.
El sujeto, “la palabra”, recibe la acción, “escribir”; la acción es realizada por “el
apóstol”, que es el agente.
2) oiJ dou'loi luvontai uJpo; tou' kurivou.

Los siervos están siendo desatados por el Señor.
El sujeto, “los siervos”, recibe la acción, “desatar”; el Señor es el agente de la
acción.
3) didaskovmeqa uJpo; touvtou tou' maqhtou' ejn tw/' iJerw/'.

Estamos siendo enseñados por este discípulo en el templo.
El sujeto tácito es “nosotros”; recibe la acción, enseñar. El agente es “este apóstol”.
4) ta; tevkna swvzontai uJpo; tou' qeou'

Los niños están siendo salvados por Dios.
El sujeto es “los niños”; recibe la acción, salvar. El agente de la acción es “Dios”.
5) ejn th/' ejkklhsiva oiJ a[nqrwpoi baptivzontai

uJpo; tw'n maqhtw'n tou' kurivou.
En la iglesia los hombres están siendo bautizados por los discípulos del Señor.
El sujeto es “los hombres”. El agente de la acción es “los discípulos”.
10.7. EL DATIVO INSTRUMENTAL.
El dativo instrumental es un uso particular del caso dativo, sin la

intervención de ninguna preposición, para indicar el medio por el cual se realiza
una acción. Este medio es no-personal (e.d. es una cosa, no una persona), y
puede ser empleado con un verbo tanto en voz activa como en voz pasiva.

66
Ejemplos:
1) oiJ ajdelfoi; ou|toi ejgeivrontai tw'/ lovgw/ tou' kurivou.

Estos hermanos están siendo levantados por la palabra del Señor.
tw'/ lovgw/ está en dativo instrumental
2) didavskomen ta; tevkna th/' grafh/' tw'n profhtw'n.

Enseñamos a los niños con la escritura de los profetas.
th/' grafh/'/ está en dativo instrumental
10.8. LOS VERBOS DEPONENTES

Los deponentes son verbos que no poseen una forma activa, sino solamente
una forma media ó pasiva, pero con significado activa.
Ejemplos:
poreuvomai - voy
e[rcomai - voy
devcomai - recibo, estoy recibiendo
10.9. LOS VERBOS COMPUESTOS
Un verbo compuesto es un verbo que tiene una preposición unida a él como

prefijo, la cual modifica el significado del verbo. Algunas veces es fácil determinar
el significado de un verbo compuesto al saber el significado de las dos partes (es
decir, la preposición y el verbo). Por ejemplo, poreuvomai quiere decir "ir"; ejk es la
preposición que significa "de" o "desde". Por lo tanto, ejkporeuvomai significa
"salir." Sin embargo, no es siempre tan fácil determinar el significado del verbo
compuesto. Por ejemplo, ajpokrivnomai quiere decir "responder".
10.10. LA POSICIÓN DEL NEGATIVO ouj
El negativo ouj va delante de la palabra que niega. En la mayoría de las

oraciones negativas, es el verbo que se convierte en negativo. Por lo tanto, el
negativo ouj normalmente se encuentra delante de un verbo.
Este negativo tiene tres formas, dependiendo de la palabra que le sigue.
ouj delante de una palabra que comienza con consonante

oujk delante de una palabra que comienza con vocal con espíritu suave
oujc delante de una palabra que comienza con vocal con espíritu rudo.

67
Ejemplos:
1) ouj blevpw.
"no veo"
2) oujk e[cw.
"no tengo"
3) oujc euJrivskw
"no encuentro"
10.11. EL USO DE DISTINTOS CASOS GRAMATICALES CON LOS

VERBOS
Normalmente el complemento directo de un verbo está en el caso acusativo.

Por ejemplo, gravfw tou;" lovgou". No obstante, algunos verbos requieren otro
caso gramatical para su complemento directo. El verbo ajkouvw, por ejemplo, puede
tener su complemento directo en el caso acusativo, pero normalmente prefiere el
caso genitivo. (ajkouvw th;n fwnh;n tou' ajnqrwvpou, o bien,
ajkouvw th'" fwnh'" tou' ajnqrwvpou.) Otros ejemplos incluyen los siguientes:
a[rcw requiere el caso genitivo para su complemento directo.

ejemplo: oJ kuvrio" a[rcei tou' kovsmou.
ajpokrivnomai requiere el caso dativo para su complemento directo.

ejemplo: oJ a[nqrwpo" ajpokrivnetai tw/' tevknw/.
EJERCICIO Nº 10
a. Indicar el tiempo, modo, voz, persona, número y traducción de los siguientes

verbos.
1. gravfomen 2. blevpomai
3. givnetai 4. luvh°
5. didavsketai 6. ejgeivrei・
7. luvesqe 8. ejrcovmeqa
9. ajkouvontai 10. swzovmeqa

68
b. Analizar y traducir al español.
1. luvontai ou|toi oiJ dou'loi uJpo;
tou' kurivou.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. tw/' lovgw/ tou' kurivou ajgovmeqa
eij" th;n ejkllhsivan tou' qeou'.
_______________________________________________
_______________________________________________
3. oujk ajkouvete th'" fwnh'" tou' profhvtou,
ajll j ejxevrcesqe ejk tou' oi[kou aujtou'.
_______________________________________________
_______________________________________________
4. tw/' lovgw/ aujtou' tou' kurivou givnesqe
maqhtai; aujtou'.
_______________________________________________
_______________________________________________
c. Traducir al español.
1. ejkei'noi oiJ ajgaqoi; didavskaloi oujk eijsevrcontai eij" tou;" oi[kou"

tw'n aJmartwlw'n.

69
2. ouj baptivzontai oiJ aJmartwloi; uJpo; tw'n ajpostovlwn,

ajll j ejxevrcontai ejk touvtwn tw'n oi[kwn pro;" a[llou" didaskavlou".
3. levgete ejkeivnoi" toi'" aJmartwloi'" o{ti swvzesqe uJpo; tou' qeou'

ajpo; tw'n aJmartiw'n uJmw'n.
4. a[rcei aujto;" oJ qeo;" th'" basileiva" aujtou'.
5. eijrhvnhn e[cei hJ ejkklhsiva, o{ti swvzetai uJpo; tou' kurivou aujth'".
6. oujk ajpokrinovmeqa tw/' ajpostovlw/ o{ti ouj ginwvskomen aujtovn.
7. oujc uJpo; tw'n maqhtw'n swvzh/ ajpo; tw'n aJmartiw'n sou,

ajll j uJp j aujtou' tou' qeou'.
8. ouj poreuvh/ ejn th/' oJdw/' th/' kakh/' , ajlla; swvzh/ ajpo; tw'n aJmartiw'n sou
kai; oiJ ajdelfoi; sou ajkouvousi th'" fwnh'" tou' kurivou.
9. meta; tw'n ajdelfw'n aujtou' a[getai eij" th;n basileivan tou' qeou'
th/' fwnh/' tw'n ajpostovlwn.
10. ouj givnh/ maqhth;" tou' kurivou, o{ti oujk eijsevrch/ eij" th;n ejkklhsivan
aujtou'.
d. Traducir al griego.
1. Estoy siendo salvado por él y estoy siendo enseñado por su palabra.
2. Conocemos al Señor porque recibimos buenos dones de El y estamos siendo

enseñados por él en parábolas.
3. Dios gobierna este mundo con Su palabra.

70
4. Estas palabras están siendo escritas por Dios a sus ("de él ") fieles iglesias.
e. Escribir en griego los verbos en presente indicativo, de acuerdo al modo,

persona y número indicados.
PIA, 3º sg., verbo escribir _______ PIP, 1º sg., verbo conocer _______
PIM, 2º sg., verbo juzgar _______ PIA, 1º pl., verbo salvar _______
PIA, 1º sg., verbo recibir _______ PIA, 2º pl., verbo decir _______
PIA, 2º sg., verbo ver _______ PIA, 3º pl., verbo bautizar _______
PIP, 3º pl., verbo bautizar _______ PIP, 1º pl., verbo enseñar _______
PIA, 2º pl., verbo conducir _______ PIM, 3º sg, verbo levantar _______
leer y reconocer:
KATA MARKON 4, 3-6

3
VAkou,eteÅ ivdou. evxh/lqen o` spei,rwn spei/raiÅ
4
kai. evge,neto evn tw/| spei,rein o] me.n e;pesen
para. th.n o`do,n( kai. h=lqen ta. peteina. kai. kate,fagen auvto,Å
5
kai. a;llo e;pesen evpi. to. petrw/dej o[pou ouvk ei=cen
gh/n pollh,n( kai. euvqu.j evxane,teilen
dia. to. mh. e;cein ba,qoj gh/j\
6
kai. o[te avne,teilen o` h[lioj evkaumati,sqh kai.
dia. to. mh. e;cein rì,zan evxhra,nqhÅ

71
Lección Nº 11

11.1. El imperfecto indicativo activo. Significado y formación.
11.2. La conjugación del imperfecto indicativo activo.
11.3. La fórmula para el imperfecto indicativo activo.
11.4. El aumento de e en verbos que comienzan con vocal.
11.5. El aumento de e en verbos compuestos.
VOCABULARIO Nº 9
ai[rw quitar, llevar

ajnabaivnw subir
ajpoqnhvskw morir
ajpokteivnw matar
avpostevllw enviar
a[rto", -ou, oJ pan
baivnw ir
ejkbavllw expulsar, echar fuera
ejsqivw comer
katav + gen contra
katav + acus. según, contra
katabaivnw descender
mevn... dev... por un lado, ...por el otro lado
oujkevti ya no (más)
parav + gen. de
parav + acus. al lado de, en presencia de
parav + dat. al lado de
paralambavnw recibir, tomar
suvn + dat. con
sunavgw reunir
tovte (adv.) entonces
11.1. EL IMPERFECTO INDICATIVO ACTIVO: SIGNIFICADO Y

FORMACIÓN
El tiempo imperfecto en griego significa una acción realizada en el

pasado, de carácter repetitivo o progresivo. Se traduce al castellano con las
terminaciones verbales -aba o -ía. Por ejemplo, andaba, veía, etc.
Ya que el imperfecto indica una acción realizada en el pasado, es

considerado como un tiempo “secundario”. (En griego, los tiempos primarios
son los que hacen referencia al presente y el futuro, mientras los secundarios
hacen referencia al pasado.)

72
Tal como existe un conjunto de terminaciones o desinencias personales

primarias activas y otro de desinencias primarias medias/pasivas, que se utilizan
en la formación de las conjugaciones del presente indicativo activo y presente
indicativo medio/pasivo respectivamente, así también existen dos conjuntos de
desinencias personales secundarias, uno que se emplea en el imperfecto
indicativo activo y otro que se emplea en el imperfecto indicativo, en las voces
media y pasiva.
Además de las desinencias personales secundarias, el imperfecto lleva lo

que se llama el “aumento de e”. Esto es la adición de la letra e al comienzo de
la palabra, directamente antes de la primera consonante de la palabra.
Para formar el imperfecto indicativo activo de un verbo, entonces, se

utiliza la raíz del presente, se coloca el aumento de e delante de la raíz; luego
se coloca la vocal variable (o delante de terminaciones que comienzan con m o
n, e en las demás terminaciones), y finalmente la terminación o desinencia
personal secundaria activa.
Las desinencias personales secundarias activas son las siguientes:
Singular Plural
1ª -n -men
2ª -" -te
3ª ---- -n
Las terminaciones para la primera persona singular y la tercera persona

plural son idénticas. Sólo por el contexto se podrá definir a cuál de las dos se
refiere.
No se indica una terminación para la 3ª persona singular. Para esta

persona, se coloca solamente la e (vocal variable), y luego puede o no
colocarse la n movible, tal como se utiliza en 3ª plural del presente indicativo
activo.

73
11.2. EL IMPERFECTO INDICATIVO ACTIVO DEL VERBO luvw "yo

desataba, estaba desatando"
Singular Plural
1ª e[luon ejluvomen
2ª e[lue" ejluvete
3ª e[lue(n)・ e[luon
11.3. EL IMPERFECTO INDICATIVO ACTIVO
Fórmula:
aumento de e + raíz pres. + vv (o-e) + term.pers. secundario activo
11.4. EL AUMENTO DE e EN LOS VERBOS QUE COMIENZAN CON

VOCAL O DIPTONGO
Cuando el verbo, en lugar de consonante, comienza con vocal o diptongo,

al agregar el aumento de e éste se une a la vocal con que comienza la palabra,
resultando un “alargamiento” de la vocal o diptongo. La siguiente tabla muestra
el resultado de agregar un aumento de e a un verbo que comienza con vocal o
diptongo.
a+ e - h
ai+ e - h°
au+ e - hu
e+ e - h
ei+ e - h°
eu+ e - hu
o+ e - w
oi+ e - w/
i+ e - i
u+ e - u

74
11.5. EL AUMENTO DE e EN LOS VERBOS COMPUESTOS.
En los verbos compuestos, el aumento de e se coloca en el verbo y no

en la preposición que está unida a él. Por lo tanto, el aumento se encuentra
entre la preposición y la raíz verbal. Por ejemplo, en el verbo katabaivnw, bajar,
el aumento va después de la preposición katav, y antes de la raíz del verbo,
bain. La a final de la preposición se pierde, tal como lo hace en una oración en
que la preposición independiente katav está seguida por una palabra que
comienza con vocal o diptongo: katevbainon, yo bajaba.
11.6. EL IMPERFECTO INDICATIVO DEL VERBO eijmiv
Singular Plural
1ª h[mhn h\men
2ª ・h'°" h\te
3ª h\n h\san
EJERCICIO Nº 11
1. hjkouvomen th'" fwnh'" aujtou' ejn
ejkeivnai" tai'" hJmevrai", nu'n de;
oujkevti ajkouvomen aujth'".
_______________________________________________
_______________________________________________
2. oJ de; maqhth;" tou' kurivou e[lege
parabolh;n toi'" ajdelfoi'" aujtou'.
_______________________________________________
_______________________________________________

75
3. ajpevkteinon oiJ dou'loi ta; tevkna
su;n toi'" maqhtai'".
_______________________________________________
_______________________________________________
4. tovte me;n katevbainon eij" to;n oi\kon,
nu'n de; oujkevti katabaivnw.
_______________________________________________
_______________________________________________
1. parelambavnete to;n a[rton para; tw'n douvlwn kai; hjsqivete aujtovn.
2. dia; th;n ajlhvqeian ajpevqnhskon oiJ maqhtai;

ejn tai'" hJmevrai" ejkeivnai".
3. sunh'gen ou|to" oJ ajpovstolo" eij" th;n ejkklhsivan

tou;" maqhta;" tou' kurivou hJmw'n.
4. nu'n me;n didaskovmeqa uJpo; tw'n ajpostovlwn,

tovte de; ejdidavskomen hJmei'" th;n ejkklhsivan.
5. oJ kuvrio" hJmw'n hj/'re ta;" aJmartiva" hJmw'n.
6. tovte me;n ajnevbainon eij" to; iJerovn, nu'n de; oujkevti ajnabaivnousin.
7. ponhroi; h\te, ajgaqoi; de; ejstev.
8. uJmei'" mevn ejste ajgaqoiv, hJmei'" dev ejsmen ponhroiv.
9. tovte h[mhn ejn tw/' iJerw/' kai; ejdivdaskev me oJ kuvrio".

76
10. levgomen uJmi'n o{ti ejn tw/' oijkw/ uJmw'n h\men.
11. ejxevballe" aujtou;" ejk tou' iJerou'.
12. ajpevstellon oiJ a[nqrwpoi tou;" douvlou" aujtw'n.
13. oJ kuvrio" ajpevstellen ajggevlou" prov" me.
14. ejn tw/' kovsmw/ h\n kai; oJ kovsmo" oujk e[blepen aujtovn.
15. dou'lo" h\" tou' ponhrou', ajlla; nu'n oujkevti ei\ dou'lo".
16. tou'tov ejsti to; dw'ron tou' ajnqrwvpou, +

kalo;n de; oujk e[stin.
1. El siervo decía estas palabras contra ellos.
2. Tú quitabas los pecados de tus discípulos.
3. Yo recibía este pan de los siervos de los apóstoles.

77
Leer y reconocer.
KATA MARKON 4, 7-9
7
kai. a;llo e;pesen eivj ta.j avka,nqaj(
kai. avne,bhsan ai` a;kanqai kai. sune,pnixan auvto,(
kai. karpo.n ouvk e;dwkenÅ
8
kai. a;lla e;pesen eivj th.n gh/n th.n kalh.n
kai. evdi,dou karpo.n avnabai,nonta kai. auvxano,mena
kai. e;feren e]n tria,konta kai. e]n e`xh,konta kai. e]n e`kato,nÅ
9
kai. e;legen\ o]j e;cei w=ta avkou,ein avkoue,twÅ
LA PRESENTACIÓN DE NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO AL TEMPLO

78
Lección Nº 12

12.1. El imperfecto indicativo medio /pasivo: significado y formación.
12.2. El imperfecto indicativo medio
12.3. El imperfecto indicativo pasivo.
12.4. Fórmula de construcción de imperfecto medio/pasivo.
12.5. Los verbos deponentes y el tiempo imperfecto.
12.6. Sujeto neutro plural.
12.7. Uso del kaiv y oujdev.
VOCABULARIO Nº 10
ajpevrcomai partir
biblivon, -ou, tov libro
daimovnion, -ou, tov demonio
devcomai recibir
ejkporeuvomai salir
e[rgon, -ou, tov obra
e[ti aún, todavía
qavlassa, -h", hJ lago, mar
kaiv y, también
katevrcomai descender
oujdev ni, tampoco
ou[pw aún no
periv + gen. acerca de
periv +acus. alrededor de
uJpevr +gen. por, para
uJpevr +acus sobre, arriba de
・ploi'on, -ou, tov barco
sunevrcomai reunir
12.1. EL IMPERFECTO INDICATIVO MEDIO/PASIVO: SIGNIFICADO Y

FORMACIÓN
Tal como en el presente, la conjugación del imperfecto indicativo medio

y la del imperfecto indicativo pasivo son idénticas. El verbo griego en
imperfecto indicativo medio hace referencia a una acción progresiva en el
pasado, en que el sujeto realiza la acción pero también la recibe en forma
indirecta. (Ver explicación de la voz media en el presente, lección Nº 10.) El
imperfecto indicativo pasivo hace referencia a una acción progresiva en el
pasado, en que el sujeto recibe la acción.
Las voces media y pasiva del imperfecto indicativo utilizan el mismo

aumento de e como en la voz activa. La vocal variable para la conjugación del
imperfecto indicativo medio/pasivo, tal como para el imperfecto indicativo

79
activo y en las tres voces del presente, es “o” delante m y n, y “e” delante de
otras letras. Las desinencias personales son las secundarias medias/pasivas,
indicadas a continuación.
Singular Plural
1ª - mhn - meqa
2ª ・- ou - sqe
3ª - to - nto
12.2. EL IMPERFECTO INDICATIVO MEDIO DEL VERBO luvw "yo

desataba para mí"
Singular Plural
1ª ejluovmhn ejluovmeqa
2ª ・ejluvou ejluvesqe
3ª ejluveto ejluvonto
12.3. EL IMPERFECTO INDICATIVO PASIVO DEL VERBO luvw “yo

estaba siendo desatado"
Singular Plural
1ª ejluovmhn ejluovmeqa
2ª ・ejluvou ejluvesqe
3ª ejluveto ejluvonto
12.4. FÓRMULA PARA EL IMPERFECTO INDICATIVO MEDIO/PASIVO :
Fórmula:
aumento de e + raíz pres. + vv (o-e) + term.pers. secundaria media/pasiva
12.5. LOS VERBOS DEPONENTES Y EL TIEMPO IMPERFECTO
Los verbos que son deponentes en el presente también lo son en el

tiempo imperfecto. Por lo tanto, ellos tendrán la forma de las voces
media/pasiva, utilizando las terminaciones secundarias medias/pasivas, pero su
significado es activo.
Ejemplos:
e[rcomai - yo vengo, yo voy
hjrcovmhn - yo venía, yo iba

80
12.6. EL SUJETO NEUTRO PLURAL
Un sujeto plural de género neutro puede tener un verbo en singular. Por

ejemplo:
ta; tevkna blevpei to;n kuvrion. "Los niños ven al Señor."
ta; daimovnia ejxevrcetai. "Los demonios salen."
tau'tav ejsti ta; kala; dw'ra. "Estos son los buenos dones."
Sin embargo, esta no es una regla constante. Es igualmente posible

encontrar un sujeto neutro plural con un verbo en 3º plural. Por ejemplo,
ta; tevkna swvzontai. "Los niños están siendo salvados."
12.7. EL USO DE kaiv y oujdev
a. El uso de kaiv
Esta palabra puede tener, como ya ha sido estudiado, un significado
simple conectivo; e.d. "y".
oiJ ajpovstoloi kai; oiJ dou'loi pisteuvousin eij" to;n kuvrion.

"Los apóstoles y los siervos creen en el Señor."
No obstante, tiene también otros usos. A menudo la palabra kaiv se debe

traducir como "inclusive" o "también".
Ejemplos:
tou'to de; kai; ejgw; levgw.
Y también yo digo esto.
ginwvskousi kai; ta; tevkna to;n kuvrion.

Incluso (también) los niños conocen al Señor.
b. La expresión kai; ... kai; ...

Se traduce como "tanto... como...".
Por ejemplo,
kai; oiJ dou'loi kai; oiJ ajpovstoloi lambavnousin ta; dw'ra ta; kalav.
Tanto los siervos como los apóstoles reciben los buenos dones.
tou'to levgousin kai; oiJ ajpovstoloi kai; oiJ maqhtaiv.

Esto lo dicen tanto los apóstoles como los discípulos.

81
c. El uso de oujdev
Esta palabra es frecuentemente conectiva y significa "ni". Pero
también tiene otros usos. A menudo se debe traducir como "ni siquiera".
tou'to de; ouj levgw ejgw; oujde; levgousin aujto; oiJ a[lloi.
Esto no digo yo ni lo dicen los otros.
th;n dovxan tou' qeou' blevpousin oujde; oiJ maqhtaiv・

Ni siquiera los discípulos ven la gloria de Dios.
d. La expresión oujde; ... oujde; ...

Esta expresión se traduce como " ni .... ni ...".
Ejemplos:
oujde; oiJ dou'loi oujde; oiJ maqhtai; e[rcontai eij" to;n oi\kon
touvtou tou' an[qrwvpou.
Ni los siervos ni los discípulos van a la casa de este hombre.
tou'to levgousin oujde; oiJ ajpovstoloi oujde; oiJ dou'loi.

Esto ni los apóstoles ni los siervos lo dicen.
EJERCICIO Nº 12
1. ejgravfonto ou|toi oiJ lovgoi ejn biblivw/.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. ejdidaskovmhn uJp j aujtou' ejk tw'n biblivwn
tw'n profhtw'n.
_______________________________________________
_______________________________________________

82
3. ejn ejkeivnai" tai'" hJmevrai" kai; ejdidaskovmeqa
uJp j aujtou' kai; ejdidavskomen tou;"
a[llou", ajlla; nu'n oujde; didaskovmeqa
oujde; didavskomen.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
1. ajphvrconto oiJ aJmartwloi; pro;" th;n qavlassan.
2. ejxeporeuveto pro;" aujto;n hJ ejkklhsiva, ajlla; nu'n oujkevti ejkporeuvetai.
3. ou[pw blevpomen to;n kuvrion ejn th/' dovxa/ aujtou', ajll j ejdidaskovmeqa
uJp j aujtou' kai; ejn tai'" hJmevrai" tai'" kakai'".
4. ejlevgeto ejn tw/' iJerw/' kalo;" lovgo" peri; touvtou tou' ajpostovlou.
5. peri; aujto;n ejblevpeto hJ dovxa aujtou'.
6. ejfevreto ta; dw'ra kai; pro;" tou;" ponhrouv".
7. ejdevcou ta; bibliva ajpo; tw'n profhtw'n.
8. sunhvrconto oiJ maqhtai; pro;" tou'ton.
9. ta; e[rga tou' ponhrou' ponhrav ejstin.

83
10. oujde; aujto;" ponhro;" oujde; ta; e[rga ponhrav.
11. uJpe;r th'" ejkklhsiva" aujtou' ajpevqnhsken oJ kuvrio".
12. oujk e[stin maqhth;" uJpe;r to;n didavskalon aujtou' oujde; dou'lo"
uJpe;r to;n kuvrion aujtou'.
13. ejn tw/' ploivw/ h[gou pro;" to;n kuvrion dia; th'" qalavssh".
14. ejxhvrcesqe ejk tw'n oi[kwn uJmw'n.
15. tau'ta ta; daimovnia ejxhvrceto dia; tou' lovgou aujtou'.
16. hjkouvonto kai; h[kouon: ajkouvontai kai; ajkouvousin.
17. hjrcovmhn pro;" to;n kuvrion, h\gon de; kai; tou;" a[llou".
1. Yo aun no estaba siendo enseñado por éste, pero conducía a los otros a él.
2. Tú enviabas a otros a él, y estabas siendo enviado por él a otros.
3. Los demonios salían de los niños.
d. Escribir la forma correcta del verbo indicado.
1. Verbo tener, PIA, 2º sg. 2. Verbo decir, IIP, 3º pl.

3. Verbo recibir, PIP, 1º pl. 4. Verbo enseñar, PIA, 3º sg.
5. Verbo escribir, IIA, 2º pl. 6. Verbo ver, IIA, 1º sg.
7. Verbo enviar, IIP, 2º sg. 8. Verbo conocer, IIA, 2º sg.
9. Verbo escribir, PIA, 1º pl. 10. Verbo salvar, PIP, 3º pl.

84
e. Versículos neotestamentarios: Leer y reconocer.
10
Kai. o[te evge,neto kata. mo,naj( hvrw,twn auvto.n oi`
peri. auvto.n su.n toi/j dw,deka ta.j parabola,jÅ
11
kai. e;legen auvtoi/j\ u`mi/n to. musth,rion de,dotai
th/j basilei,aj tou/ qeou/\ evkei,noij de. toi/j e;xw evn parabolai/j
ta. pa,nta gi,netai( 12

i[na ble,pontej ble,pwsin
kai. mh. i;dwsin( kai. avkou,ontej avkou,wsin
kai. mh. suniw/sin( mh,pote evpistre,ywsin kai. avfeqh/| auvtoi/jÅ
EL BAUTISMO DE CRISTO – LA EPIFANÍA

85
Lección Nº 13

13.1. El futuro indicativo activo.
13.2. El futuro indicativo activo del verbo luvw "desataré"
13.3. Fórmula de Futuro Indicativo activo
13.4. El futuro Indicativo medio.
13.5. El futuro indicativo medio del verbo luvw "desataré para mí"
13.6. Fórmula del Futuro Indicativo Medio.
13.7. El futuro activo y futuro medio de verbos con raíz terminada en
consonante
13.8. La formación del tema verbal del futuro y de otros temas
verbales.
13.9. El futuro deponente de ciertos verbos.
VOCABULARIO Nº 11
ajnablevpw, ajnablevyw recibir la vista

baivnw, bhvsomai ir (futuro deponente)
givnomai, genhvsomai llegar a ser
ginwvskw, gnwvsomai conocer (futuro deponente)
didavskw, didavxw enseñar
diwvkw, diwvxw perseguir
doxavzw, doxavsw glorificar
e[rcomai, ejleuvsomai ir, venir
lambavnw, lhvmyomai tomar, recibir (futuro deponente)
e[cw, e{xw tener
khruvssw, khruvxw predicar, proclamar
proseuvcomai, proseuvxomai rezar, orar (deponente)
tuflov", -ou', oJ ciego
13.1 EL FUTURO INDICATIVO ACTIVO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN.
El futuro es un tiempo primario, y por lo tanto emplea las terminaciones

primarias. Para el futuro indicativo activo, se utilizan exactamente las mismas
terminaciones que se utilizan para el presente indicativo activo. Para distinguir
el futuro del presente, al formar el futuro indicativo activo se coloca una s
después de la raíz y antes de la desinencia personal.

86
13.2. EL FUTURO INDICATIVO ACTIVO DEL VERBO luvw "desataré"
Singular Plural
1ª luvsw luvsomen
2ª ・luvsei" luvsete
3ª luvsei luvsousi(n)
13.3. FÓRMULA PARA EL FUTURO INDICATIVO ACTIVO
Fórmula
raíz fundamental + s + vv (o-e) + term.pers. primaria activa
13.4. EL FUTURO INDICATIVO MEDIO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN.
La voz media en este tiempo tiene el mismo significado que la voz media
en los otros tiempos ya estudiados. Para formar esta conjugación, se utilizan las
terminaciones primarias medias/pasivas, y tal como en el futuro indicativo
activo, se coloca una s después de la raíz y antes de la desinencia personal.
Es importante notar que la voz pasiva en el futuro no es igual a la voz

media. La conjugación del futuro indicativo medio es solamente para este
tiempo y voz.
13.5. EL FUTURO INDICATIVO MEDIO DEL VERBO luvw "desataré para

mí"
Singular Plural
1ª luvsomai lusovmeqa
2ª ・luvsh luvsesqe
3ª luvsetai luvsontai
13.6. FÓRMULA PARA EL FUTURO INDICATIVO MEDIO
Fórmula
raíz fundamental + s + vv (o-e) + term.pers. primaria media
13.7. EL FUTURO ACTIVO Y FUTURO MEDIO DE VERBOS CON RAÍZ

TERMINADA EN CONSONANTE
Cuando la raíz del verbo finaliza en consonante, la letra s que se agrega

para el futuro se combina con la última consonante de la raíz, de acuerdo al
siguiente modelo:

87
a) p, b, f +s=y
b) k, g , c +s=x
c) t, d , q +s=s
ejemplos:
pevmpw === futuro ===> pevmyw

gravfw === futuro ===> gravyw
a[gw === futuro ===> a[xw
a[rcw === futuro ===> a[rxw
peivqw === futuro ===> peivsw
13.8. LA FORMACIÓN DEL TEMA VERBAL DEL FUTURO Y DE OTROS

TEMAS VERBALES
Cada verbo en griego tiene 6 partes principales, o 6 raíces. En base a

estas 6 raíces, se construyen todas las conjugaciones del verbo. Estas raíces o
“partes principales” del verbo griego son:
1. Presente Activo - En esta parte principal se conjuga el presente en las

voces activa, media y pasiva, y también el imperfecto en las 3 voces.
2. Futuro Activo - Aquí se conjuga el futuro en la voces activa y media

solamente. (El futuro pasivo se conjuga en otra raíz.)
3. Aoristo Activo - En esta 3ª raíz se conjuga el aoristo (equivalente al

pretérito indefinido en castellano) en las voces activa y media.
4. Perfecto Activo - Aquí se conjugan los tiempos perfecto y

pluscuamperfecto, en la voz activa.
5. Perfecto Medio - Aquí se conjugan los tiempos perfecto y

pluscuamperfecto, en las voces media y pasiva.
6. Aoristo Pasivo - En esta última raíz se conjuga el aoristo en la voz

pasiva, y también el futuro en la voz pasiva.
En los verbos en griego pueden haber muchas irregularidades entre las

distintas raíces. Sin embargo, una vez establecida la raíz, las conjugaciones que
proceden de cada una de ellas es absolutamente regular.
Aparte de estas seis “partes principales” del verbo griego, existe una
“raíz fundamental” para cada verbo. Esta raíz fundamental normalmente es
idéntica a la raíz del presente, pero no siempre. Es po eso que a veces se
producen diferencias en la formación de otras raíces. Por ejemplo:

88
verbo ======> baptivzw

raíz presente ======> baptiz
raíz fundamental ======> baptid
futuro ======> baptivsw (d - s = s)
13.9. EL FUTURO DEPONENTE DE CIERTOS VERBOS
Algunos verbos en griego, a pesar de tener una raíz normal en presente,

son deponentes en futuro. Es decir, tienen una forma media, pero significado
activo.
ejemplo:
lambavnw lhvmyomai
presente futuro deponente
EJERCICIO Nº 13
1. a[xei oJ kuvrio" tou;" maqhta;" aujtou'
eij" th;n basileivan.
2. gnwsovmeqa kai; tou;" ajgaqou;"
kai; tou;" ponhrouv".
3. lhvmyesqe ta; ploi'a ejk th'" qalavssh".
4. luvsei" tou;" douvlou".
1. e{xousin oiJ ponhroi; oujde; cara;n oujde; eijrhvnhn.

89
2. ejn ejkeivnh/ th/' w{ra/ ejleuvsetai oJ uiJo;" tou' ajnqrwvpou su;n

toi'" ajggevloi" aujtou'.
3. aJmartwloi; ejstev, genhvsesqe de; maqhtai; tou' kurivou.
4. diwvkousin oiJ ponhroi; tou;" profhvta", ajll j ejn tai'" hJmevrai"

tou' uiJou' tou' ajnqrwvpou oujkevti diwvxousin aujtouv".
5. proseuvxh/ tw/' qew/' sou kai; doxavsei" aujtovn.
6. tovte gnwvsesqe o{ti aujtov" ejstin oJ kuvrio".
7. tau'ta gnwvsomai oujde; ejgwv.
8. a[llou" didavxei oJ dou'lo", ajll j ejme; didavxei oJ didavskalo" oJ pistov".
9. ejkei'na lhvmyontai oiJ ajpovstoloi, tau'ta de; kai; oiJ ajdelfoiv.
10. dia; tou' lovgou tou' kurivou ajnablevyousin oiJ tufloi; ou|toi.
11. oJ profhvth" aujto;" gravyei tau'ta ejn tai'" grafai'".
12. ejleuvsontai kakai; hJmevrai.
13. ajpeleuvsh/ kai; su; eij" ta;" oJdou;" tw'n ponhrw'n kai; didavxei" ou{tw"
tou;" ajnqrwvpou".
14. khruvxousin kai; aujtoi; to; eujaggevlion ejn touvtw/

tw/' kovsmw/ tw'/ kakw/'.

90
15. ejleuvsetai kai; au{th pro;" aujtovn, kai; aujto;" didavxei aujthvn.
16. ejkhruvsseto to; eujaggevlion ejn tai'" hJmevrai" tai'" kakai'",

khruvssetai de; kai; nu'n, ajll j ejn ejkeivnh/ th/' hJmevra/ ejleuvsetai
oJ kuvrio" aujtov".
1. La iglesia enviará siervos a mí.
2. Estas palabras escribiré en un libro.
3. Oraremos por los mismos niños en la iglesia.
4. Ellos predicaban este evangelio, pero ya no lo predicarán más.
d. Versículos neotestamentarios: leer y reconocer

13
Kai. le,gei auvtoi/j\ ouvk oi;date th.n parabolh.n tau,thn(
kai. pw/j pa,saj ta.j parabola.j gnw,sesqeÈ
14
o` spei,rwn to.n lo,gon spei,reiÅ
15
ou-toi de, eivsin oi` para. th.n o`do,n\ o[pou spei,retai
o` lo,goj kai. o[tan avkou,swsin( euvqu.j e;rcetai o` satana/j
kai. ai;rei to.n lo,gon to.n evsparme,non eivj auvtou,jÅ
16
kai. ou-toi, eivsin oi` evpi. ta. petrw,dh speiro,menoi(
oi] o[tan avkou,swsin to.n lo,gon euvqu.j meta. cara/j
lamba,nousin auvto,n(
17
kai. ouvk e;cousin rìz, an evn eàutoi/j avlla.

91
pro,skairoi, eivsin( ei=ta genome,nhj qli,yewj
h' diwgmou/ dia. to.n lo,gon euvqu.j skandali,zontaiÅ
18
kai. a;lloi eivsi.n oi` eivj ta.j avka,nqaj speiro,menoi\
ou-toi, eivsin oi` to.n lo,gon avkou,santej(
19
kai. ai` me,rimnai tou/ aivw/noj kai. h` avpa,th tou/ plou,tou
kai. ai` peri. ta. loipa. evpiqumi,ai eivsporeuo,menai
sumpni,gousin to.n lo,gon kai. a;karpoj gi,netaiÅ
20
kai. evkei/noi, eivsin oi` evpi. th.n gh/n th.n
kalh.n spare,ntej( oi[tinej avkou,ousin to.n lo,gon
kai. parade,contai kai. karpoforou/sin e]n tria,konta
kai. e]n e`xh,konta kai. e]n e`kato,nÅ
LA TRANSFIGURACIÓN

92
Lección Nº 14

14.1. El tiempo aoristo: significado.
14.2. Sistemas verbales del aoristo 1º y 2º.
14.3. La formación del aoristo primero.
14.4. El aoristo primero indicativo activo del verbo luvw "desaté"
14.5. Las terminaciones personales secundarias activas.
14.6. Fórmula para el aoristo primero indicativo activo
14.7. El aoristo primero indicativo medio del verbo luvw "desaté para
mí"
14.8. Las terminaciones personales secundarias medias
14.9. Uso gramatical del verbo pisteuvw.
VOCABULARIO Nº 12
ajpoluvw, ajpoluvsw, ajpevlusa soltar, despedir, perdonar

khruvssw, khruvxw, ejkhvruxa predicar
ejpistrevfw, ejpistrevyw, ejpevstreya volver, convertirse
eJtoimavzw, eJtoimavsw, hJtoivmasa preparar
h[dh (adv.) ya
qaumavzw, qaumavsw, ejqauvmasa maravillarse
qerapeuvw, qerapeuvsw, ejqeravpeusa sanar, curar
peivqw, peivsw, e[peisa persuadir
pisteuvw, pisteuvsw, ejpivsteusa creer
uJpostrevfw, uJpostrevyw, uJpevstreya regresar, volverse
14.1. EL TIEMPO AORISTO: SIGNIFICADO.
El tiempo aoristo en griego es el pretérito indefinido de castellano. Se

traduce como una acción puntual en el pasado: fui, dijeron, recibiste. También
puede ser traducido como el perfecto de castellano, es decir, he ido, han dicho,
has recibido.
14.2. LOS SISTEMAS VERBALES DEL AORISTO PRIMERO Y AORISTO

SEGUNDO
En griego existen dos distintas formas de aoristo: el aoristo primero y el

aoristo segundo. Algunos verbos se conjugan de acuerdo a la conjugación del
aoristo primero, y otros de acuerdo a la del aoristo segundo. Entonces, cada
verbo tiene una de las dos formas, y no ambas. El significado de ambas formas
del aoristo es idéntico.

93
14.3. LA FORMACIÓN DEL AORISTO PRIMERO.
En esta lección, estudiaremos el tiempo aoristo primero. El aoristo es un

tiempo secundario, ya que hace referencia a una acción pasada. Por lo tanto,
en el modo indicativo, utiliza el aumento de e tal como en el imperfecto, y las
terminaciones secundarias activas. Sin embargo, en lugar de la vocal variable
entre la raíz y la desinencia personal, se coloca una -sa. Si la raíz finaliza en
consonante, ocurren los mismos cambios como en el futuro cuando se agrega
una -sa a una raíz que finaliza en consonante. Por ejemplo, ejkhvruxa es la
forma aoristo primero de khruvssw.
14.4. EL AORISTO PRIMERO INDICATIVO ACTIVO DEL VERBO luvw

"desaté"
Singular Plural
1ª e[lusa ejluvsamen
2ª ・e[lusa" ejluvsate
3ª e[luse(n) e[lusan
14.5. LAS TERMINACIONES PERSONALES SECUNDARIAS ACTIVAS
El aoristo, tal como el imperfecto, es un tiempo secundario y por lo tanto

utiliza las terminaciones personales secundarias. Para la voz activa, estas son
las siguientes:
Singular Plural
1ª - n - men
2ª ・- " - te
3ª ---- - n (ó - san)
Se debe observar, sin embargo, que se elimina la -n en la primera

persona singular del aoristo primero. Antes de cada una de las terminaciones
personales, se coloca el sufijo propio del tiempo aoristo primero, -sa. En la
tercera persona singular, este sufijo cambia a -se, y luego puede agregarse la
-n movible.
14.6. FÓRMULA PARA EL AORISTO PRIMERO INDICATIVO ACTIVO:
Fórmula:
aumento de ej + raíz fundamental + sa + term.pers. secundaria activa

94
14.7. EL AORISTO PRIMERO INDICATIVO MEDIO DEL VERBO luvw

"desaté para mí"
Singular Plural
1ª ejlusavmhn ejlusavmeqa
2ª ・ejluvsw ejluvsasqe
3ª ejluvsato ejluvsanto
14.8. LAS TERMINACIONES PERSONALES SECUNDARIAS MEDIAS
El aoristo primero indicativo medio utiliza las terminaciones personales

secundarias medias, precedidas por el mismo sufijo de tiempo, - sa, como en
la voz activa. La única variación en esta conjugación se encuentra en la 2ª sg.,
ejluvsw (forma abreviada del original ejluvsaso).
Singular Plural
1ª - mhn - meqa
2ª ・- so - sqe
3ª - to - nto
14.7. FÓRMULA PARA EL AORISTO PRIMERO INDICATIVO MEDIO
Fórmula
aumento de ej + raíz fundamental + sa + term. pers. secundaria media
14.8. EL USO GRAMATICAL DEL VERBO pisteuvw
El verbo pisteuvw, "creer", requiere el caso dativo para su complemento

directo. La frase, pisteuvw tw/' ajnqrwvpw° significa, "le creo al hombre".
Sin embargo, para decir "creer en" algo o alguien, se utiliza el verbo
pisteuvw, seguido por la preposición eij" junto al caso acusativo del
complemento. Por ejemplo, pisteuvw eij" to;n kuvrion, quiere decir, "creo en
el Señor".

95
EJERCICIO Nº 14
1. ajpevlusen oJ kuvrio" to;n dou'lon aujtou',
oJ de; dou'lo" oujk ajpevluse to;n ajllon.
_______________________________________________
2. h[dh ejpevstreyan ou|toi pro;" to;n kuvrion,
ejkei'noi de; ejpistrevyousin ejn tai'" hJmevrai"
tai'" kakai'".
_______________________________________________
3. ejpisteuvsamen eij" to;n kuvrion kai;
swvsei hJma'".
_______________________________________________
1. kai; ejpivsteusa" eij" aujto;n kai; pisteuvsei".
2. uJpevstreya" pro;" to;n kuvrion kai; ejdevxatov se

eij" th;n ejkklhsivan aujtou'.
3. ejn ejkeivnai" tai'" hJmevrai" ejporeuvesqe ejn tai'" oJdoi'" tai'" kakai'".

96
4. ejpestrevyate pro;" to;n kuvrion kai; ejqeravpeusen uJma'".
5. ejkei'noi ponhroiv, ajll j hJmei'" ejpeivsamen aujtouv".
6. hJtoivmasa uJmi'n tovpon ejn tw/' oujranw/'.
7. ejdexavmhn se eij" to;n oi\kovn mou, ajll j

ou|toi oiJ ponhroi; oujk ejdevxanto.
8. ajnevbleyan oiJ tufloiv.
9. e[swsa uJma'" ejgwv, uJmei'" de; ejme; oujk ejdevxasqe

eij" tou;" oi[kou" uJmw'n.
10. ponhroi; h\san aujtoiv, ponhrou;" de; e[pemyan eij" th;n ejkklhsivan.
11. ejdivdaxav" me ejn tw/' iJerw/'.
12. tovte hjkouvsamen tauvta" ta;" ejntolav", a[lla" de; ajkouvsomen

ejn th/' ejkklhsiva/.
13. ejn ejkeivnh/ th/' w{ra/ ejxeleuvsontai ejk tou' kovsmou,

tovte de; ejdevxanto hJma'".
14. h[kousan aujtou' kai; ejqauvmasan.
15. ejdevxw su; to; eujaggevlion, ou|toi de; ouj devxontai aujtov.
16. oujde; hjkouvsamen to;n kuvrion oujde; ejpisteuvsamen eij" aujtovn.

97
1. No hemos recibido el evangelio porque no hemos escuchado

la voz del apóstol.
2. En aquellos días no creíamos en el Señor, pero este discípulo nos persuadió.
3. Este ciego creyó en el Señor.
d. Versículos neotestamentarios: leer y reconocer
KATA LOUKAN 22, 14-18
14
Kai. o[te evge,neto h` w[ra( avne,pesen kai. oi` avpo,stoloi
su.n auvtw/|Å
15
kai. ei=pen pro.j auvtou,j\ evpiqumi,a| evpequ,mhsa tou/to
to. pa,sca fagei/n meqV u`mw/n pro. tou/ me paqei/n\
16
le,gw ga.r u`mi/n o[ti ouv mh. fa,gw auvto. e[wj o[tou
plhrwqh/| evn th/| basilei,a| tou/ qeou/Å
17
kai. dexa,menoj poth,rion euvcaristh,saj ei=pen\ la,bete tou/to
kai. diameri,sate eivj eàutou,j\
18
le,gw ga.r u`mi/n( Îo[tiÐ ouv mh. pi,w avpo. tou/ nu/n
avpo. tou/ genh,matoj th/j avmpe,lou e[wj ou-
h` basilei,a tou/ qeou/ e;lqh|Å

98
Lección Nº 15

15.1. El aoristo segundo
15.2. La formación del aoristo segundo.
15.3. Las voces en el aoristo segundo.
15.4. Fórmula para el aoristo 2º indicativo activo.
15.5. La conjugación del aoristo segundo indicativo activo
15.6. La fórmula para el aoristo 2º indicativo medio
15.7. La conjugación del aoristo 2º indicativo medio
VOCABULARIO Nº 13
gavr pues (conjunción pospositiva)

bavllw, --, e[balon lanzar
givnomai, genhvsomai, ejgenovmhn llegar a ser
blevpw, blevyw, eij'don ver
levgw, --, eij'pon decir
lambavnw, lhvmyomai, e[labon tomar
a[gw, a[xw, h[gagon conducir
fevrw, --, h[negka traer
leivpw, leivyw, e[lipon marcharse
blevpw, o[yomai ver (futuro deponente)
pivptw, --, e[peson caer, postrarse
prosfevrw, proshvnegka traer a, ofrecer
15.1. EL AORISTO SEGUNDO
El aoristo segundo no representa un nuevo tiempo verbal, distinto al

aoristo primero. Es simplemente una manera distinta de formar el mismo
tiempo verbal. La gran mayoría de los verbos griegos tienen una forma aoristo
primero, o una forma aoristo segundo, y no las dos formas.
Al conocer solamente el presente de un verbo, es imposible predecir si

éste va a tener una forma aoristo primero o aoristo segundo. Tampoco se
puede predeterminar, en el caso de un verbo aoristo segundo, cuál será esa
forma. Hay que conocer cada verbo individualmente, o bien consultar un léxico.

99
15.2. LA FORMACIÓN DEL AORISTO SEGUNDO.
El sistema verbal del aoristo segundo, el cual consiste en todos los

modos del aoristo segundo activo y medio, se forma efectuando algunos
cambios al interior de la raíz del presente. (Es decir, no se agrega el sufijo sa
a la raíz fundamental como se hace para formar el aoristo primero, sino que se
hace algún cambio dentro de la raíz misma.) Generalmente, esto significa que
el aoristo segundo se ha aproximado más cercanamente a la forma del tema
verbal fundamental que el presente.
La siguiente tabla demuestra algunos cambios en verbos, al pasar del

presente al aoristo segundo.
Ejemplos:
presente raíz presente aoristo 2º raíz aoristo 2º

lambavnw lamban ejvlabon lab
bavllw ball ejvbalon bal
leivpw leip ejvlipon lip
ejvrcomai ejrc hj'lqon elq
El aoristo segundo es un tiempo secundario, y por lo tanto tiene un

aumento de ej. Este aumento funciona de la misma forma que el aumento de ej
en el imperfecto y en el aoristo primero.
Como tiempo secundario, el aoristo segundo tiene terminaciones

personales secundarias. Se utiliza la vocal variable o / e entre el tema verbal y
la terminación personal, tal como en el presente y en el imperfecto. Esto
significa, entonces, que la conjugación del aoristo segundo es idéntica a la del
imperfecto, excepto que el aoristo segundo es formado en la raíz del aoristo
segundo, mientras el imperfecto se forma en la raíz del presente.
Ejemplos:
ejleivpomen - nosotros nos marchábamos (imperf.)

ejlivpomen - nos fuimos (aor.2º)
ejbavllete - ustedes tiraban (imperf.)

ejbavlete - ustedes tiraron (aor.2º)
15.3. LAS VOCES EN EL AORISTO SEGUNDO.
Se forman las voces activa y media del aoristo segundo en base del tema
verbal aoristo segundo, pero no la voz pasiva, la cual es totalmente distinta.
Esta se forma en la sexta parte principal del verbo. (Ver explicación lección 13.)

100
15.4. FÓRMULA PARA EL AORISTO SEGUNDO INDICATIVO ACTIVO
Fórmula
aumento de e + raíz de aoristo 2º + vv (o-e) + term.pers. secundaria activa
15.5. EL AORISTO SEGUNDO INDICATIVO ACTIVO DEL VERBO leivpw,

marcharse
El verbo leivpw es el verbo modelo que se utiliza para mostrar la

conjugación del aoristo segundo, ya que el verbo luvw tiene una forma aoristo
primero.
Singular Plural
1ª ejvlipon ejlivpomen
2ª ejvlipe" ejlivpete
3ª ejvlipe(n) ejvlipon
15.6. FÓRMULA PARA EL AORISTO SEGUNDO INDICATIVO MEDIO
Fórmula
aumento de e + raíz de aoristo 2º + vv (o-e) + term.pers. secundaria
media/pasiva
15.7. EL AORISTO SEGUNDO INDICATIVO MEDIO DEL VERBO
Singular Plural
1ª ejlipovmhn ejlipovmeqa
2ª ejlivpou ejlivpesqe
3ª ejlivpeto ejlivponto
EJERCICIO Nº 15
1. kai; eijvdomen to;n kuvrion kai; hjkouvsamen tou;" lovgou" aujtou'.
_______________________________________________

101
2. oujde; ga;r eijsh'lqe" eij" tou;" oijvkou" aujtw'n
oujde; eij'pe" aujtoi'" parabolhvn.
_______________________________________________
3. ejn ejkeivnh° th'° wJvra''° ejgevnonto maqhtai; tou' kurivou.
_______________________________________________
1. ouJ'toi me;n ejgevnonto maqhtai; ajgaqoiv, ejkei'noi de; ejvti hj'san ponhroiv.
2. prosevferon aujtw'° tou;" tuflouv".
3. ejvpeson ejk tou' oujranou' oiJ ajvggeloi oiJ ponhroiv.
4. ta; me;n daimovnia ejxebavlete, ta; de; tevkna ejqerapeuvsate.
5. tou;" me;n ponhrou;" sunhgavgete uJmei'" eij" tou;" oijvkou" uJmw'n,

tou;" de; ajgaqou;" hJmei'".
6. oujk ejkhvruxa" to; eujaggevlion ejn th'° ejkklhsiva°, oujde; ga;r

ejgevnou maqhthv".
7. nu'n me;n levgete lovgou" ajgaqouv", eij'pon de; ouJ'toi

tou;" aujtou;" lovgou" ejn tai'" hJmevrai" ejkeivnai".
8. ejpisteuvsamen eij" to;n kuvrion, oiJ ga;r maqhtai; hjvgagon hJma'"

pro;" aujtovn.
9. tau'ta me;n eij'pon uJmi'n ejn tw'° iJerw'°, ejkei'na de; oujp
v w levgw.

102
10. tovte me;n eijshvlqete eij" th;n ejkklhsivan, ejn ejkeivnh° de;
th'° hJmevra° eijseleuvsesqe eij" to;n oujranovn.
11. tovte oyovmeqa to;n kuvrion ejn th'° dovxh° aujtou' : ejpisteuvsamen ga;r
eij" aujtovn.
12. oJ me;n kuvrio" ejxh'lqe tovte ejk tou' kovsmou, oiJ de; maqhtai; aujtou'
ejvti mevnousin ejn aujtw'°.
13. tauvta" ta;" ejntola;" ejvlabon ajpo; tou' kurivou,

hjvmhn ga;r maqhth;" aujthu'.
14. tovte me;n parelavbete th;n ejpaggelivan para; tou' kurivou,

nu'n de; kai; khruvssete aujto;n ejn tw'° kovsmw°.
15. hjvlqete pro;" to;n kuvrion kai; parelavbete par j aujtou' tau'ta.
16. sunhvgagen hJma'" aujto;" eij" th;n ejkklhsivan aujtou'.
17. eij'don oi; ajvnqrwpoi to;n uiJo;n tou' qeou' : ejgevneto ga;r aujto;"
ajvnqrwpo" kai; ejvmenen ejn touvtw'° tw'° kovsmw°.
1. Entrasteis a la casa, más los otros salieron de ella.
2. El maestro fiel dijo que el Señor es bueno.
3. Ellos creyeron en el Señor y trajeron a otros a Él.

103
d. Versículos neotestamentarios: leer y reconocer.
KATA LOUKAN 22, 19-23
19
kai. labw.n a;rton euvcaristh,saj e;klasen kai.
e;dwken auvtoi/j le,gwn\ tou/to, evstin to. sw/ma, mou
to. u`pe.r u`mw/n dido,menon\ tou/to poiei/te eivj th.n evmh.n avna,mnhsinÅ
20
kai. to. poth,rion w`sau,twj meta. to. deipnh/sai(
le,gwn\ tou/to to. poth,rion h` kainh. diaqh,kh
evn tw/| ai[mati, mou to. u`pe.r u`mw/n evkcunno,menonÅ
21
Plh.n ivdou. h` cei.r tou/ paradido,ntoj me metV evmou/
evpi. th/j trape,zhjÅ
22
o[ti o` uiò.j me.n tou/ avnqrw,pou
kata. to. w`risme,non poreu,etai( plh.n ouvai.
tw/| avnqrw,pw| evkei,nw| diV ou- paradi,dotaiÅ
23
kai. auvtoi. h;rxanto suzhtei/n pro.j eàutou.j
to. ti,j a;ra ei;h evx auvtw/n o` tou/to me,llwn pra,sseinÅ

104
Lección Nº 16

16.1. El aoristo indicativo pasivo y el futuro indicativo pasivo
16.2. El aoristo indicativo pasivo: significado y formación
16.3. Fórmula para el aoristo indicativo pasivo
16.4. Conjugación del aoristo indicativo pasivo
16.5. El futuro indicativo pasivo: significado y formación
16.6. Fórmula para el futuro indicativo pasivo
16.7. Conjugación del futuro indicativo pasivo
16.8. Resumen de formas verbales estudiadas
16.9. Aoristo pasivo en verbos que finalizan en consonantes
16.10. Aoristo 2º indicativo pasivo
16.11. Aoristo y futuro de verbos deponentes
VOCABULARIO Nº 14
ajnalambavnw recoger, tomar

ejblhvqhn fui lanzado; aor. pas. de bavllw
ejgenhvqhn llegué a ser; aor. pas. en forma, de givnomai
ejgnwvsqhn fui conocido; aor. pas. de ginwvskw
ejdidavcqhn fui enseñado; aor. pas. de didavskw
ejkhruvcqhn fui predicado; aor. pas. de khruvssw
ejlhvmfqhn fui tomado; aor. pas. de lambavnw
ejporeuvqhn fui; aor. pas. en forma, de poreuvomai
eJvtero",-a,-on otro
hjgevrqhn fui levantado; aor. pas. de ejgeivrw
hjkouvsqhn fui escuchado; aor. pas. de ajkouvw
hjnevcqhn fui llevado; aor. pas. de fevrw
h[cqhn fui conducido; aor. pas. de a[gw
w[fqhn fui visto; aor. pas. de blevpw (oJravw)
16.1. EL AORISTO INDICATIVO PASIVO Y EL FUTURO INDICATIVO

PASIVO.
Se forman estas dos conjugaciones verbales en la sexta parte principal

del verbo, es decir, en el tema del aoristo pasivo.
16.2. AORISTO INDICATIVO PASIVO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN
El verbo en aoristo indicativo pasivo se traduce como fui desatado, fui

enseñado, fui enviado, etc.
El tema aoristo pasivo se forma al agregar qe al tema verbal. En el modo

indicativo, la vocal e se alarga a una h. Por lo tanto, en la conjugación del

105
aoristo indicativo pasivo el sufijo que se agrega antes de la desinencia personal

es qh. El tema verbal del aoristo pasivo del verbo luvw es luqh.
Ya que el aoristo es un tiempo secundario, se agrega el aumento de e

como prefijo, tal como en la conjugación del imperfecto. Se utilizan también las
terminaciones personales secundarias. Sin embargo, para formar el aoristo
indicativo pasivo, se utilizan las terminaciones personales secundarias activas.
Son iguales a las que se utilizan en el imperfecto indicativo activo, salvo que la
terminación para la tercera persona plural es -san en lugar de -n.
En el aoristo indicativo pasivo, las terminaciones personales son

agregados directamente al tema verbal (el cual lleva ahora la qh), sin la
intervención de ninguna vocal variable.
La traducción de ejluvqhn, 1ª persona singular del aoristo primero

indicativo pasivo del verbo luvw es "fui desatado".
16.3. FÓRMULA PARA EL AORISTO INDICATIVO PASIVO
Fórmula
aumento de e + raíz + qh + term.pers. secundario activa
16.4. EL AORISTO INDICATIVO PASIVO DEL VERBO luvw .
Singular Plural
1ª ejluvqhn ejluvqhmen
2ª ・ejluvqh" ejluvqhte
3ª ejluvqh ejluvqhsan
16. 5. EL FUTURO INDICATIVO PASIVO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN
El verbo en futuro indicado pasivo se traduce como seré desatado, seré

enviado, seré enseñado, etc., y describe un hecho futuro en que el sujeto
recibe la acción.
Se forma el futuro indicativo pasivo agregando so/se al tema verbal

del aoristo pasivo, con la qe alargada a qh. El futuro es un tiempo primario, y
por lo tanto no recibe el aumento de e. Las terminaciones personales que se
utilizan para la conjugación del futuro indicativo pasivo son las desinencias
personales primarias medias/pasivas.
La traducción de luqhvsomai, 1ª persona singular futuro indicativo

pasivo del verbo luvw , es "seré desatado”.

106
16.6. FÓRMULA PARA EL FUTURO INDICATIVO PASIVO
Fórmula:
raíz + qh + s + vv (o-e) + term.pers. primario medio/pasivo
16.7. EL FUTURO INDICATIVO PASIVO DEL VERBO luvw .
Singular Plural
1ª luqhvsomai luqhsovmeqa
2ª ・luqhvsh° luqhvsesqe
3ª luqhvsetai luqhvsontai
16.8. RESUMEN DE FORMAS VERBALES ESTUDIADAS HASTA AHORA
Presente Indicativo Activo luvw desato, estoy desatando

Medio luvomai desato para mí
Pasivo luvomai estoy siendo desatado
Imperfecto Indicativo Activo ejvluon desataba

Medio ejluovmhn desataba para mí
Pasivo ejluovmhn estaba siendo desatado
Futuro Indicativo Activo luvsw desataré

Medio luvsomai desataré para mí
Pasivo luqhvsomai seré desatado
Aoristo Indicativo Activo ejvlusa desaté

Medio ejvlusavmhn desaté para mí
Pasivo ejluvqhn fui desatado

107
16.9. LA FORMACIÓN DEL TEMA AORISTO PASIVO DE VERBOS CON

TEMAS QUE TERMINAN EN CONSONANTE
Cuando un tema verbal se finaliza en una de las siguientes consonantes

(p, b, k, g, t, d, q), al agregar la q para formar el tema pasivo, la consonante
final del tema es cambiada como sigue:
po b+ q = fq
ko g+q = cq
t, d, o q + q = sq
ejemplos:
pevmpw, ejpevmfqhn
ajvgw, hjvcqhn
peivqw, ejpeivsqhn
16.10. EL AORISTO SEGUNDO INDICATIVO PASIVO
Algunos verbos tienen una forma aoristo segundo para la voz pasiva. El
aoristo segundo indicativo pasivo se conjuga tal como el aoristo primero
indicativo pasivo, excepto que la q que se encuentra en el aoristo primero
pasivo no se encuentra en esta conjugación. Se agrega solamente la letra h al
tema verbal.
ejemplo: el verbo gravfw
Singular Plural
1ª evgravfhn evgravfhmen
2ª ・evgravfh" evgravfhte
3ª evgravfh evgravfhsan
16.11. EL AORISTO Y EL FUTURO DE VERBOS DEPONENTES
Algunos verbos deponentes tienen formas pasivas, en vez de medias.

Esto se hace evidente en los tiempos futuro y aoristo, debido a que en estos
dos tiempos la voz media tiene una conjugación distinta a la de la voz pasiva.
(Se debe recordar que en el presente y en el imperfecto, las voces media y
pasiva comparten la misma conjugación.) Por ejemplo, el aoristo del verbo
ajpokrivnomai, responder, es ajpekrivqhn ("respondí").
Otros verbos deponentes, no obstante, tienen tanto una forma media

como una forma pasiva, con significados sinónimos. Por ejemplo, el verbo
givnomai en aoristo puede ser ejgenovmhn (forma media, significado activo), ó
bien ejgenhvqhn (forma pasiva, significado activo). Ambas palabras significan
"llegué a ser."

108
EJERCICIO Nº 16
1. ejpisteuvsamen eij" to;n kuvrion kai; ejgnwvsqhmen uJp j aujtou'.
______________________________________________
______________________________________________
2. tau'ta ejgravfh ejn toi'" biblivoi".

______________________________________________
______________________________________________
3. ejdidavxate ta; tevkna, ejdidavcqhte de; kai; aujtoi; uJpo; tou' kurivou.
______________________________________________
______________________________________________
4. ejlhvmfqhsan oiJ pistoi; eij" to;n oujranovn, ejxeblhvqhsan de; ejx aujtou'
oiJ a[ggeloi oiJ ponhroiv.
______________________________________________
______________________________________________
1. ejgerqhvsontai oiJ nekroi; tw/' lovgw/ tou' kurivou.
2. ouJ'toi oiJ tufloi; sunhvcqhsan eij" th;n ejkklhsivan.
3. ejxeblhvqh ta; daimovnia : oJ ga;r kuvrio" ejxevbalen aujtav.

109
4. pevmpontai me;n kai; nu'n oiJ maqhtaiv,

ejpevmfqhsan de; tovte oiJ ajpovstoloi kai; pemfqhvsontai
ejn ejkeivnh/ th/' hJmevra/ kai; oiJ a[ggeloi.
5. eijsh'lqe" eij" th;n ejkklhsivan kai; ejbaptivsqh".
6. ejpisteuvqh ejn kovsmw/, ajnelhvmfqh ejn dovxh/.
7. oiJ aJmartwloi; ejswvqhsan ejn ejkeivnh/ th/' w{ra/

kai; ejgenhvqhsan maqhtai; tou' kurivou.
8. ejporeuvqhmen eij" e{teron tovpon :

ouj ga;r devxontai hJma'" ouJ'toi.
9. ejdoxavsqh oJ qeo;" uJpo; tou' uiJou', ejdovxase de; aujtovn.
10. to; eujaggevlion ejkhruvcqh ejn tai'" hJmevrai" ejkeivnai",

khrucqhvsetai de; kai; nu'n.
11. eJtoimasqhvsetai hJmi'n tovpo" ejn oujranw/'

kata; th;n ejpaggelivan tou' kurivou.
12. ta; tevkna proshnevcqhsan tw/' kurivw/.
13. ei\don ouJ'toi to; provswpon tou' kurivou kai;

h[kousan th'" fwnh'" aujtou'.
14. ejn tw/' mikrw/' oi[kw/ ajkousqhvsetai hJ fwnh; tou' ajpostovlou.
15. prw'tov" eijmi tw'n aJmartwlw'n, ejswvqhn de; kai; ejgwv.
16. ojyovmeqa me;n tou;" ajggevlou", ojfqhsovmeqa de; kai; uJp j aujtw'n.

110
1. Este (varón) fue expulsado por causa del evangelio.
2. Los siervos entrarán en la casa, mas los hijos fueron bautizados en esa hora.
3. Las promesas de Dios fueron escuchados en el mundo.

17
Kai. avnabai,nwn o` VIhsou/j eivj ~Ieroso,luma pare,laben tou.j
dw,deka Îmaqhta.jÐ katV ivdi,an kai. evn th/| o`dw/| ei=pen auvtoi/j\
18
ivdou. avnabai,nomen eivj ~Ieroso,luma( kai. o` uiò.j tou/ avnqrw,pou
paradoqh,setai toi/j avrciereu/sin kai. grammateu/sin(
kai. katakrinou/sin auvto.n qana,tw|
19
kai. paradw,sousin auvto.n toi/j e;qnesin eivj to. evmpai/xai kai.
mastigw/sai kai. staurw/sai( kai. th/| tri,th| h`me,ra| evgerqh,setaiÅ
ENTRADA DE JESÚS A JERUSALÉN

111
Lección N 17

17.1. La tercera declinación
17.2. Algunos sustantivos de la 3ª declinación
17.3. Terminaciones de la 3ª declinación
17.4. Algunas observaciones
17.5. Sustantivos monosilábicos de la 3ª declinación
17.6. Sustantivos de la 3ª declinación que finalizan en -ma
VOCABULARIO Nº 15
a{gio", -a, ovn santo

aijvma, aijvmato", tov sangre
aijwvn, aijw'no", oJ siglo, época;
eij" to;n aijw'na por siempre;
eij" tou;" aijw'na" tw'n aijwvnwn por los siglos de los siglos
a[rcwn, a[rconto", oJ gobernante, príncipe
gravmma, gravmmato", tov letra, escritura
ejlpiv", ejlpivdo", hJ esperanza
qevlhma, qelhvmato", tov voluntad
nuvx, nuktov", hJ noche
o[noma, ojnovmato", tov nombre
pneu'ma, pneuvmato", tov espíritu
rJh'ma, rJhvmato", tov palabra
savrx, sarkov", hJ carne
sw'ma, swvmato", tov cuerpo
17.1. LA TERCERA DECLINACIÓN
Los sustantivos estudiados hasta ahora han sido de la primera o segunda

declinación. La tercera declinación tiene más variaciones que las dos anteriores.
Algunas palabras que pertenecen a esta declinación son masculinas, otras
femeninas, y otras son de género neutro. Es imposible predeterminar el género
de una palabra de esta declinación sólo observando su forma. Se debe
aprender el género en cada caso. Tal como en la primera y segunda
declinaciones, el artículo definido indica el género.
Para declinar los sustantivos de la primera y segunda declinaciones, se

puede determinar la raíz de la palabra a partir del nominativo singular. Sin
embargo, para declinar sustantivos de la tercera declinación es preciso conocer
el nominativo singular y también el genitivo singular. La raíz se puede conocer
solamente a partir del genitivo singular. (Raíz de un sustantivo de la tercera
declinación = genitivo singular, menos la terminación -o".

112
17.2. LA DECLINACIÓN DE: ejlpiv" (esperanza); nuvx (noche); ajvrcwn

(gobernante)
Singular N. ejlpiv" nuvx ajvrcwn

G. ejlpivdo" nuktov" ajvrconto"
D. ejlpivdi nuktiv ajvrconti
A. ejlpivda nuvkta ajvrconta
V. ejlpiv nuvx ajvrcwn
Plural N.V. ejlpivde" nuvkte" ajvrconte"

G. ejlpivdwn nuktw'n ajrcovntwn
D. ejlpivsi(n) nuxiv(n) ajvrcousi(n)
A. ejlpivda" nuvkta" ajvrconta"
17.3. LAS TERMINACIONES PARA LOS DISTINTOS CASOS EN LA

TERCERA DECLINACIÓN
Singular Plural
N. -" o ninguna N.V. -e"
G. -o" G. - wn
D. -i D. -si
A. -a A. - a"
V. como el nom., o ninguna
17.4. ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE LA TERCERA DECLINACIÓN
Las terminaciones para los distintos casos de esta declinación se agregan

al tema de la palabra. En palabras de la tercera declinación, como ya se ha
indicado, el tema o la raíz puede ser identificado solamente a partir del caso
genitivo (quitando la -o" final de este caso en singular), y no a partir del
nominativo como se hace en la primera y segunda declinaciones. Por lo tanto,
es absolutamente necesario conocer el caso genitivo singular de todo sustantivo
de la tercera declinación antes de poder declinarlo.
El caso dativo plural de la tercera declinación (-si) puede llevar la n

movible.
Existen varias diferentes maneras de formar el nominativo de las

palabras de la tercera declinación. Para el caso vocativo, existen diferentes
clases de terminaciones, según el sustantivo. A menudo el vocativo es igual al
nominativo.

113
En cuanto al género de los sustantivos de la tercera declinación, por lo

general no se puede establecer reglas fáciles para determinarlo. Por lo tanto, se
recomienda aprender el género de las palabras del la tercera declinación. Una
excepción a esto son aquellos sustantivos que finalizan en -ma en nominativo y
en -mato" en genitivo singular. Todos ellos son de género neutro.
17.5. SUSTANTIVOS MONOSILÁBICOS DE LA TERCERA DECLINACIÓN
Los sustantivos de este tipo tienen el acento en la última sílaba, tanto en

el caso genitivo como en el dativo, del singular y del plural. En el caso genitivo
plural este acento es circunflejo. Estas observaciones representan una
excepción a las reglas generales de acentuación.
17.6. SUSTANTIVOS EN - ma
Sustantivos que tienen un nominativo singular que finaliza en - ma, y

tema que finaliza en - mat representan una clase importante de palabras de la
tercera declinación. Todos estos sustantivos son de género neutro.
Singular Plural
N.A.V. ojvnoma N.A.V. ojnovmata
G. ojnovmato" G. ojnomavtwn
D. ojnovmati D. ojnovmasi(n)
EJERCICIO Nº 17
1. ejlpivda oujk e[cousin
oujde; to; pneu'ma to; a{gion.
_______________________________________________
_______________________________________________

114
2. dia; th;n ejlpivda th;n kalh;n h[negkan
tau'ta oiJ maqhtai; tou' kurivou.
_______________________________________________
_______________________________________________
3. tau'tav ejstin ta; rJhvmata tou'
aJgivou pneuvmato".
_______________________________________________
_______________________________________________
1. ejgravfh ta;; ojnovmata uJmw'n uJpo; tou' qeou' ejn tw/' biblivw/ th'" zwh'".
2. tw/' lovgw/ tou' kurivou e[swsen hJma'" oJ qeov".
3. oiJ a[rconte" oiJ ponhroi; oujk ejpivsteusan eij" to; o[noma tou' kurivou.
4. tau'ta ei\pon ejkei'noi toi'" a[rcousin touvtou tou' aijw'no".
5. o[yesqe uJmei'" to; provswpon tou' kurivou eij" to;n aijw'na,

ajll j oujk o[yontai aujto; oiJ ponhroiv, o{ti oujk ejpivsteusan
eij" to; o[noma aujtou'.
6. oujkevti kata; savrka ginwvskomen to;n kuvrion.

115
7. ejn th/' sarki; uJmw'n ei[dete to;n qavnaton, ajlla;

dia; tou' aJgivou pneuvmato" e[cete ejlpivda kalhvn.
8. to; me;n gravmma ajpokteivnei, ejn tw/' de; pneuvmati e[cete zwhvn.
9. blevpomen to; provswpon tou' kurivou kai; ejn nukti; kai; ejn hJmevra/.
10. ejdivdaxan oiJ maqhtai; kai; tou;" a[rconta" kai; tou;" douvlou".
11. ejn ejkeivnh/ th/' nukti; ei[dete to;n a[rconta to;n ponhrovn.
12. meta; tw'n ajrcovntwn h[mhn ejn ejkeivnw/ tw/' oi[kw/.
13. meta; de; ejkeivnhn th;n nuvkta h\lqen ouJ'to" ejn tw/' pneuvmati
eij" th;n e[rhmon.
14. tau'tav ejstin rJhvmata ejlpivdo" kai; zwh'".
15. h[gagen aujto;n to; a{gion pneu'ma eij" to; iJerovn.
16. tau'ta ta; rJhvmata ejkhruvcqh ejn ejkeivnh/ th/' nukti;

toi'" douvloi" tou' a[rconto".
17. hjgevrqhsan ta; swvmata tw'n aJgivwn.
1. Por la voluntad de Dios creímos en el nombre del Señor.
2. Por la voluntad de Dios fuimos salvados de nuestro pecados mediante la

sangre del Señor.

116
PRAXEIS APOSTOLWN 2, 1-4
1. Kai. evn tw/| sumplhrou/sqai th.n h`me,ran th/j penthkosth/j

h=san pa,ntej o`mou/ evpi. to. auvto,Å
2
kai. evge,neto a;fnw evk tou/ ouvranou/ h=coj
w[sper ferome,nhj pnoh/j biai,aj kai. evplh,rwsen
o[lon to.n oi=kon ou- h=san kaqh,menoi
3
kai. w;fqhsan auvtoi/j diamerizo,menai glw/ssai w`sei. puro.j kai.
evka,qisen evfV e[na e[kaston auvtw/n(
4
kai. evplh,sqhsan pa,ntej pneu,matoj a`gi,ou
kai. h;rxanto lalei/n e`te,raij glw,ssaij
kaqw.j to. pneu/ma evdi,dou avpofqe,ggesqai auvtoi/jÅ
LA ÚLTIMA CENA

117
Lección Nº 18

18.1. El participio: introducción
18.2. La formación del participio presente activo
18.3. La declinación del participio presente activo
18.4. La formación del participio presente medio /pasivo
18.5. La declinación del participio presente medio /pasivo
18.6. El uso del participio
18.7. El tiempo del participio
18.8. El participio atributivo
18.9. El participio sustantivado
18.10. Resumen: el participio presente
VOCABULARIO Nº 16
prosevrcomai ir a, venir a, acercarse (con dativo)

w[n, ouj'sa, o[n participio presente de eijmiv
18.1. EL PARTICIPIO: INTRODUCCIÓN

El participio es una estructura gramatical muy frecuente en el GNT.
Se define como un adjetivo verbal. Como tal, tiene todas las características de
un adjetivo. Es decir, tiene género, número y caso; se declina; puede ser
utilizado en forma predicativa, en forma atributiva y en forma sustantivada. Es
decir, un participio puede ser utilizado tal como cualquier otro adjetivo
calificativo, como por ejemplo ajgaqvov", mikrov", divkaio", etc. Debe siempre
concordar con el sustantivo o pronombre a que se refiere.
Sin embargo, ya que es un adjetivo verbal, comparte además algunas de

las características del verbo. Por ejemplo, el participio tiene tiempo. En el GNT,
se encuentran participios en presente, aoristo, futuro y perfecto. Tiene también
voz, es decir, existen participios en voz activa, en voz media, y en voz pasiva.
Pueden tener un complemento directo, complemento indirecto, modificadores
adverbiales, etc.
18.2 LA FORMACIÓN DEL PARTICIPIO PRESENTE ACTIVO
El participio presente activo se forma en la raíz del presente del verbo.

Para formar el nominativo singular en género masculino, se agrega -wn a la
raíz; para femenino se agrega -ousa a la raíz, y para el género neutro se
agrega -on. Luego los participios de género masculino y neutro se declinan tal
como el sustantivo a[rcwn de la tercera declinación, y el participio femenino
como dovxa de la primera.

118
18.3. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO PRESENTE ACTIVO DEL

VERBO luvw
Singular
N.V. luvwn luvousa lu'on
G. luvonto" luouvsh" luvonto"
D. luvonti luouvsh° luvonti
A. luvonta luvousan lu'on
Plural
N.V luvonte" luvousai luvonta
G. luovntwn luousw'n luovntwn
D. luvousi(n) luouvsai" luvousi(n)
A. luvonta" luouvsa" luvonta
18.4. LA FORMACIÓN DEL PARTICIPIO PRESENTE MEDIO/PASIVO
El participio también existe en las voces media y pasiva. Tal como sucede
con los verbos conjugados, la voz pasiva es idéntica a la media en el tiempo
presente. Para formar el participio presente medio/pasivo, se utiliza la raíz del
presente, y se agrega la vocal variable o, seguida por la terminación
meno", menh, menon, para el caso nominativo singular en los géneros
masculino, femenino y neutro respectivamente. Este participio se declina tal
como los adjetivos de la 1ª y 2ª declinaciones. El adjetivo ajgaqov", ajgaqhv,
ajgaqovn sirve como modelo para la declinación del participio presente
medio/pasivo.
18.5. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO PRESENTE MEDIO Y

PRESENTE PASIVO DEL VERBO luvw
Singular
N.V. luovmeno" luomevnh luovmenon
G. luomevnou luomevnh" luomevnou
D. luomevnw° luomevnh° luomevnw°
A. luovmenon luomevnhn luovmenon
Plural
N.V. luovmenoi luovmenai luovmena
G. luomevnwn luomevnwn luomevnwn
D. luomevnoi" luomevnai" luomevnoi"
A. luomevnou" luomevna" luovmena

119
18.6. EL USO DEL PARTICIPIO
Como adjetivo verbal, como ya hemos dicho, el participio en una oración

puede ser predicativo, atributivo o sustantivado.
El participio predicativo carece de artículo definido. Puede referirse al

sujeto de la proposición. En este caso, el participio va en caso nominativo,
concordando así o bien con el sujeto explícito o con el sujeto tácito del verbo.
También existen participios predicativos que se refieren a otro elemento de la
proposición. En este caso, concuerda en género, número y caso con el
sustantivo o pronombre al cual se refiere.
Ejemplos.
1. oJ ajpovstolo" levgwn tau'ta ejn tw'° iJerw'° blevpei to;n kuvrion.
En este ejemplo, la cláusula subrayada es la que contiene el participio.

levgwn es el participio presente activo, masculino, nominativo, singular del
verbo levgw . Concuerda con el sujeto de la oración, oJ ajpovstolo". Tiene un
complemento directo (tau'ta ) y modificador adverbial (ejn tw'° iJerw'° ). La
oración se traduce como, "El apóstol diciendo estas cosas en el templo ve al
Señor". O bien, "El apóstol, mientras dice estas cosas en el templo, ve al
Señor."
2. blevpomen to;n ajpovstolon levgonta tau'ta ejn tw'° iJerw'°.

Vemos al apóstol mientras dice estas cosas en el templo.
3. prosercovmeqa tw'° ajpostovlw° levgonti tau'ta ejn tw'° iJerw'°.

Nos acercamos al apóstol mientras dice estas cosas en el templo.
4. didaskomevnw° uJpo; tou' ajpostovlou prosevrcontai aujtw'° oiJ dou'loi.

Los siervos se acercan a él mientras está siendo enseñado por el apóstol.
18.7. EL TIEMPO DEL PARTICIPIO
El tiempo del participio predicativo es relativo al del verbo principal. Es

decir, el participio presente hace referencia a una acción que se realiza
simultáneamente con la del verbo. Sin embargo, cuando la acción del participio
ha sucedido antes de la del verbo principal, se utiliza el participio aoristo.
Ejemplos.
1. didaskomevnw° uJpo; tou' ajpostovlou prosh'lqon aujtw'° oiJ dou'loi.
La cláusula en cursiva contiene el participio. En este caso, es un

participio presente pasivo, masculino, singular, dativo, y concuerda con aujtw',°
en la frase principal. La acción del verbo es pasado simple, ya que el verbo,
prosh'lqon, es aoristo 2º, "vinieron, se acercaron". El participio presente,

120
entonces, describe una acción también pasada, la cual se realiza al mismo

tiempo que la del verbo. Esta oración se traduce como: "Mientras él estaba
siendo enseñado por el apóstol, los siervos vinieron (se acercaron) a él."
Resuelva los siguientes ejemplos.
2. poreuomevnw° ejn th'° oJdw'° prosh'lqon aujtw'° oiJ maqhtai; aujtou'.
3. poreuovmeno" ejn th'° oJdw'° eij'den tuflovn.
4. levgwn tau'ta eij'den tuflovn.
5. levgonte" tau'ta eijvdete tuflovn.
18.8. EL PARTICIPIO ATRIBUTIVO
El participio puede ser utilizado en la misma forma como un adjetivo

atributivo. Cuando un participio es atributivo, tiene artículo definido, y está
junto a un sustantivo con el cual concuerda en género, número y caso.
Ejemplos.
oJ ajgaqo;" ajpovstolo" = oJ levgwn tau'ta ejn tw'° iJerw'° ajpovstolo"
En este primer ejemplo, el adjetivo ajgaqov" está en posición atributiva

con el sustantivo “apóstol”: “El buen apóstol.” En la segunda frase, el adjetivo
ha sido reemplazado por el participio levgwn junto con un modificador adverbial,
tau'ta ejn tw'° iJerw'° . “El diciendo estas cosas en el templo apóstol.” Es decir,
“El apóstol que dice estas cosas en el templo...”
La estructura alternativa para el atributivo, indicada a continuación, es

más común para el uso de participios en el GNT.
oJ ajpovstolo" oJ levgwn tau'ta ejn tw'° iJerw'° .....
Resuelva los siguientes ejemplos de participios atributivos.
1. oJ ajpovstolo" oJ levgwn tau'ta ejn tw'° iJerw'° blevpei to; kuvrion.
2. eij'don tou;" ajpostovlou" tou;" levgonta" tau'ta.
Comparar con la siguiente oración:
3. eij'don tou;" ajpostovlou" levgonta" tau'ta.

121
18.9. EL PARTICIPIO SUSTANTIVADO
Tal como un adjetivo puede ser utilizado en forma sustantivada, así

también todo participio puede ser empleado de la misma manera. En este caso,
el participio tiene artículo definido (pero no va acompañado de un sustantivo,
ya que el mismo participio se encuentra funcionando como sustantivo.)
Resuelva los siguientes ejemplos de participios sustantivados.
1. eij'don to;n levgonta tau'ta ejn tw'° iJerw'°.
2. eij'don tou;" levgonta" tau'ta.
3. oJ ajdelfo;" th'" legouvsh" tau'ta dou'lov" ejstin.
4. oJ pisteuvwn eij" to;n ejgeivronta tou;" nekrou;" swvzetai.
5. to; swvzon tou;" ajnqrwvpou" to; qevlhma tou' qeou' ejstin.
6. ta; blepovmena ou' menei eij" to;n aijw'na.
18.10. RESUMEN : EL PARTICIPIO PRESENTE
PARTICIPIOS PRESENTES
Activo luvwn "desatando"

Medio luovmeno" "desatando para sí"
Pasivo luovmeno" "siendo desatado"
PARTICIPIOS PRESENTES CON ARTÍCULO

(Masculino, nominativo, singular)
Activo oJ luvwn "el que/aquel que desata"

Medio oJ luovmeno" "el que/aquel que desata para sí"
Pasivo oJ luovmeno" “el que/aquel que está siendo
desatado"

122
Activo, neutro sg. to; lu'on "la cosa que desata" - "lo
que desata"
Activo, masc. plural oiJ luvonte" "los que/aquello que desatan"
pasivo, fem., plural aiJ luovmenai "las que/aquellas que están

siendo desatadas"
EJERCICIOS Nº 18
1. diwkovmenoi uJpo; tou' a[rconto"
proseucovmeqa tw/' qew/'.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. oJ se; decovmeno" devcetai kai;
to;n kuvrion.
_______________________________________________
_______________________________________________
3. tau'ta levgomen toi'" poreuomevnoi"
eij" to;n oi\kon peri; tou' ejgeivronto"
tou;" nekrouv".
_______________________________________________
_______________________________________________

123
b. Traducir al español
1. ejxercomevnoi" ejk th'" ejkklhsiva" levgei hJmi'n tau'ta.
2. aiJ ejkklhsivai aiJ diwkovmenai uJpo; tw'n ajrcovntwn pisteuvousin

eij" to;n kuvrion.
3. oiJ pisteuvonte" eij" to;n kuvrion swvzontai.
4. ginwvskei oJ qeo;" ta; grafovmena ejn tw/' biblivw/ th'" zwh'".
5. ejxhvlqomen pro;" aujtou;" a[gonte" ta; tevkna.
6. ei[domen tou;" lambavnonta" ta; dw'ra ajpo; tw'n tevknwn.
7. ouJ'tov" ejstin oJ a[rcwn oJ decovmenov" me eij" to;n oi\kon aujtou'.
8. a{gioiv eijsin oiJ pisteuvonte" eij" to;n kuvrion

kai; swzovmenoi uJp j aujtou'.
9. tou'tov ejsti to; pneu'ma to; sw'zon uJma'".
10. h\san ejn tw/' oi[kw/ tw'/ luomevnw/ uJpo; tou' a[rconto".
11. h'jsan ejn tw/' oi[kw/ luomevnw/ uJpo; tou' a[rconto".
12. au{th ejsti;n hJ ejkklhsiva hJ pisteuvousa eij" to;n kuvrion.
13. didaskovmenoi uJpo; tou' kurivou ejporeuvesqe ejn th'/ oJdw/'

th/' ajnabainouvsh/ eij" th;n e[rhmon.
14. ejkhruvcqh uJp j aujtw'n to; eujaggevlion to; sw'zon

tou;" aJmartwlouv".

124
15. tou'tov ejstin to; eujaggevlion to; khrussovmenon ejn tw/' kovsmw/
kai; sw'zon tou;" ajnqrwvpou".
16. h\lqon pro;" aujto;n baptivzonta tou;" maqhtav".
17. e[ti o[nta ejn tw/' iJerw/' ei[vdomen aujtovn.
c. Versículos neotestamentarios:
IWANNOU A 5, 1-12
1. Pa/j o` pisteu,wn o[ti VIhsou/j evstin o` Cristo.j(

evk tou/ qeou/ gege,nnhtai( kai. pa/j o` avgapw/n
to.n gennh,santa avgapa/| Îkai.Ð to.n gegennhme,non evx auvtou/Å
2
evn tou,tw| ginw,skomen o[ti avgapw/men ta. te,kna tou/ qeou/(
o[tan to.n qeo.n avgapw/men kai. ta.j evntola.j auvtou/ poiw/menÅ
3
au[th ga,r evstin h` avga,ph tou/ qeou/( i[na ta.j evntola.j auvtou/
thrw/men( kai. ai` evntolai. auvtou/ barei/ai ouvk eivsi,nÅ
4
o[ti pa/n to. gegennhme,non evk tou/ qeou/ nika/| to.n ko,smon\
kai. au[th evsti.n h` ni,kh h` nikh,sasa to.n ko,smon(
h` pi,stij h`mw/nÅ
5
Ti,j Îde,Ð evstin o` nikw/n to.n ko,smon eiv mh.
o` pisteu,wn o[ti VIhsou/j evstin o` uiò.j tou/ qeou/È
6
ou-to,j evstin o` evlqw.n diV u[datoj kai. ai[matoj(
VIhsou/j Cristo,j( ouvk evn tw/| u[dati mo,non
avllV evn tw/| u[dati kai. evn tw/| ai[mati\
kai. to. pneu/ma, evstin to. marturou/n(
o[ti to. pneu/ma, evstin h` avlh,qeiaÅ

125
7
o[ti trei/j eivsin oi` marturou/ntej(
8
to. pneu/ma kai. to. u[dwr kai. to. ai-ma(
kai. oi` trei/j eivj to. e[n eivsinÅ
9
eiv th.n marturi,an tw/n avnqrw,pwn lamba,nomen(
h` marturi,a tou/ qeou/ mei,zwn evsti,n\ o[ti au[th evsti.n
h` marturi,a tou/ qeou/ o[ti memartu,rhken peri. tou/ uiòu/ auvtou/Å
10
o` pisteu,wn eivj to.n uiò.n tou/ qeou/ e;cei th.n marturi,an
evn eàutw/|( o` mh. pisteu,wn tw/| qew/| yeu,sthn pepoi,hken auvto,n(
o[ti ouv pepi,steuken eivj th.n marturi,an h]n memartu,rhken
o` qeo.j peri. tou/ uiòu/ auvtou/Å
11
Kai. au[th evsti.n h` marturi,a( o[ti zwh.n aivw,nion e;dwken
h`mi/n o` qeo,j( kai. au[th h` zwh. evn tw/| ui`w/| auvtou/ evstinÅ
12
o` e;cwn to.n uiò.n e;cei th.n zwh,n\ o` mh. e;cwn to.n uiò.n
tou/ qeou/ th.n zwh.n ouvk e;ceiÅ
LA CRUCIFIXIÓN

126
Lección Nº 19

19.1. El participio aoristo 1º activo: significado y formación
19.2. Declinación del participio aoristo 1º activo
19.3. El participio aoristo 1º medio: significado y formación
19.4. Declinación del participio aoristo 1º medio
19.5.El participio aoristo 2º activo: significado y formación
19.6.Declinación del participio aoristo 2º activo
19.7. El participio aoristo 2º medio
19.8. El uso del participio aoristo
19.9. Negación en los distintos modos
VOCABULARIO Nº 17
ajgagwvn habiendo conducido; part. aor. act. de a[gw

ajpevqanon morí; v. aor. 2º de ajpoqnhvskw
ajpekrivqhn respondí; aor. ind., pasivo en forma, de ajpokrivnomai
eijpwvn habiendo dicho; part. aor. 2º act. de levgw
ejlqwvn habiendo venido; part. aor. 2º act. de e[rcomai
ejnegkwvn habiendo llevado; part. aor. 2º de fevrw
ijdwvn habiendo visto; part. aor. 2º act. de blevpw
19.1. EL PARTICIPIO AORISTO 1º ACTIVO: SIGNIFICADO Y

FORMACIÓN
El participio aoristo 1º activo hace referencia a una acción anterior a la

del verbo principal. Es decir, una acción que ha sucedido (que sucede, o que va
a suceder) antes que la del verbo, sin importar en qué tiempo se encuentra el
verbo (pasado, presente o futuro).
En el participio aoristo primero, tal como en el verbo conjugado en

aoristo, tiene las letras sa agregadas a su raíz como señal del aoristo primero.
Sin embargo, el aumento de e no aparece. Esto se debe a que el aumento de e
solamente se utiliza en el modo indicativo, y no en los demás modos
(participios, subjuntivo, etc.).
Para formar el participio aoristo 1º activo se agrega sa a la raíz del

verbo, y luego para formar el nominativo singular agrega ・" (para el género
masculino), sa (para el género femenino) y n (para el género neutro). Tal
como el participio activo en el presente, este participio se declina de acuerdo a
la tercera declinación en masculino y neutro, y de acuerdo a la primera en
femenino.

127
19.2. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO AORISTO ACTIVO DEL

VERBO luvw , "habiendo desatado"
Singular
N.V. luvsa" luvsasa lu'san
G. luvsanto" lusavsh" luvsanto"
D. luvsanti lusavsh° luvsanti
A. luvsanta luvsasan luvsanta
Plural
N.V. luvsante" luvsasai luvsanta
G. lusavntwn lusasw'n lusavntwn
D. luvsansi(n) lusavsai" luvsansi(n)
A. luvsanta" lusavsa" luvsanta
19.3. EL PARTICIPIO AORISTO 1º MEDIO: SIGNIFICADO Y

FORMACIÓN
El participio aoristo 1º medio hace referencia a una acción anterior a la

del verbo, en que el sujeto recibe de algún modo el efecto de la acción. Es
particularmente importante para los verbos deponentes, que tienen la forma
media pero significado activo, como por ejemplo el verbo devcomai, recibir.
Este participio se forma agregando sa a la raíz del verbo, y para el

nominativo singular las terminaciones meno", menh, menon, para los géneros
masculino, femenino y neutro, respectivamente. Luego el participio se declina
tal como el adjetivo de la 1ª declinación, ajgaqov", ajgaqhv, ajgaqovn. La sa
característica del sistema del aoristo primero permanece en toda la declinación.
Se debe recordar que, tal como en el caso del participio aoristo activo,
no se utiliza el aumento de e. En el aoristo, tal como en el caso de los verbos
conjugados, la forma pasiva del participio es muy distinta a la del participio
medio.
19.4. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO AORISTO MEDIO DEL VERBO

luvw , "habiendo desatado para sí"
Singular
N.V. lusavmeno" lusamevnh lusavmenon
G. lusamevnou lusamevnh" lusamevnou
D. lusamevnw° lusamevnh° lusamevnw°
A. lusavmenovn lusamevnhn lusavmenon

128
Plural
N.V. lusavmenoi lusavmenai lusavmena
G. lusamevnwn lusamevnwn lusamevnwn
D. lusamevnoi" lusamevnai" lusamevnoi"
A. lusamevnou" lusamevna" lusavmena
19.5. EL PARTICIPIO AORISTO SEGUNDO ACTIVO: SIGNIFICADO Y

FORMACIÓN
El participio aoristo segundo activo no es distinto en significado al de

aoristo primero. Los verbos que pertenecen a la conjugación del aoristo
indicativo activo también tienen su participio en forma de aoristo 2º.
El participio aoristo segundo activo se forma en la raíz del aoristo 2º, a la

cual se agrega para formar el nominativo singular wn, ousa, on, para los
géneros masculino, femenino y neutro respectivamente. Luego se declina de la
misma manera que el participio presente activo, excepto por el hecho de que
tiene un acento irregular. Este participio, tal como los otros participios aoristos,
carece de un aumento de e.
19.6. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO AORISTO SEGUNDO ACTIVO

DEL VERBO blevpw , "habiendo visto"
Singular
N.V. ijdwvn ijdou'sa ijdovn
G. ijdovnto" ijdouvsh" ijdovnto"
D. ijdovnti ijdouvsh° ijdovnti
A. ijdovnta ijdouvsan ijdovn
Plural
N.V. ijdovnte" ijdou'sai ijdovnta
G. ijdovntwn ijdousw'n ijdovntwn
D. ijdou'si(n) ijdouvsai" ijdou'si(n)
A. ijdovnta" ijdouvsa" ijdovnta

129
19.7. EL PARTICIPIO AORISTO SEGUNDO MEDIO
El participio medio del aoristo 2º se declina tal como el participio medio

del presente, excepto que está formado en el tema del aoristo 2º. Por ejemplo,
el verbo lambanvw tiene una forma aoristo 2º, ejvlabon. El tema aoristo 2º del
verbo es lab . Por lo tanto, el participio aoristo medio del verbo lambanvw es
labovmeno".
19.8. EL USO DEL PARTICIPIO AORISTO
Como se ha dicho, el tiempo del participio es relativo al del verbo

principal. Por lo tanto, el participio aoristo indica una acción que sucede antes
de la del verbo principal, sin importar si la acción indicada por el verbo principal
está en el pasado, presente o futuro.
Ejemplos:
1. oJ ajpovstolo" eijpw;n tau'ta ejn tw'° iJerw'° blevpei to;n kuvrion.

"El apóstol, habiendo dicho estas cosas en el templo, ve al Señor."
La cláusula participial está subrayada. eijpw;n es un participio aoristo

segundo (formado en la raíz del aoristo segundo) activo, masculino, nominativo
singular, y concuerda con el sujeto, ajpovstolo". Tiene un complemento directo
(tau'ta) y modificadores adverbial (ejn tw'° iJerw'° ). Describe una acción puntual
(no durativa), anterior a la del verbo principal (blevpei).
2. eijpw;n tau'ta ajph'lqen.

"Habiendo dicho estas cosas, se fue."
3. eijpw;n tau'ta ajpevrcetai.

"Habiendo dicho estas cosas, se va."
4. prosh'lqon aujtw'° eijpovnti tauta.

"Ellos vinieron a él después de que dijo (él) estas cosas."
5. ejlqovnte" pro;" to;n kuvrion ojyovmeqa aujtovn.

"Habiendo venido al Señor/Después de acercarnos al Señor, lo veremos."
Tal como el participio presente, el participio aoristo también puede ser

utilizado en forma atributiva, o sustantivado.
Ejemplos:
1. oJ ajpovstolo" oJ ajkouvsa" tau'ta ejn tw'° iJerw'° ajph'lqen.

"El discípulo que escuchó estas cosas en el templo se fue." (Participio
aoristo atributivo)

130
2. oJ ajkouvsa" tau'ta ejn tw'° iJerw'° ajph'lqen.

"Aquel que escuchó estas cosas se fue." (Participio aoristo sustantivado)
3. eij'don tou;" eijpovnta" tau'ta.

"Vi a los que dijeron estas cosas." (Participio aoristo sustantivado)
19.9. NEGACIÓN EN LOS DISTINTOS MODOS
La negación para el modo indicativo es ouj. Pero la negación para los

otros modos, incluídos el participio y el infinitivo, es mhv.
Ejemplo:
oJ mh; pisteuvwn ouj swvzetai.
EJERCICIO Nº 19
1. labovnte" tau'ta
para; tw'n pisteuovntwn eij" to;n kuvrion
ejxhvlqomen eij" th;n e[rhmon.
_______________________________________________
2. pistaiv eijsin aiJ dexavmenai tou;"

diwkomevnou" uJpo; tou' a[rconto".
_______________________________________________
3. ei[domen aujtou;" kai; mevnonta"
ejn tw/' oi[kw/ kai; ejxelqovnta"
ejx aujtou'.
_______________________________________________

131
1. oiJ ijdovnte" to;n kuvrion h\lqon pro;" tou;" ajgagovnta"

to;n maqhth;n ejk tou' iJerou'.
2. tau'ta ei[pomen peri; tou' swvsanto" hJma'".
3. ouJ'toiv eijsin oiJ khruvxante" to; eujaggevlion, ajll j ejkei'noiv eijsin

oiJ diwvxante" tou;" pisteuvonta".
4. prosenegkovnte" tw/' kurivw/ to;n diwkovmenon uJpo; tou' a[rconto"

tou' ponhrou' ajphvlqete eij" a[llon tovpon.
5. prosh'lqon tw/' kurivw/ ejlqovnti eij" to; iJerovn.
6. ejpivsteusan eij" aujto;n eijpovnta tau'ta.
7. tau'ta ei\pon ejxelqw;n ejk th'" ejkklhsiva".
8. oJ mh; ijdw;n to;n kuvrion oujk ejpivsteusen eij" aujtovn.
9. tau'ta ei\pen oJ kuvrio" e[ti wj;n ejn th/' oJdw/' toi'" ejxelqou'sin
ejk tou' oi[kou kai; poreuomevnoi" met j aujtou'.
10. ajkouvsante" ta; legovmena uJpo; tou' kurivou ejpivsteusan eij" aujtovn.
11. ei[domen tou;" genomevnou" maqhta;" tou' kurivou

kai; e[ti mevnonta" ejn th/' ejlpivdi aujtw'n th/' prwvth/.
12. ta; tevkna ta; labovnta tau'ta ajpo; tw'n ajkousavntwn

tou' kurivou ei\don aujto;n e[ti o[nta ejn tw/' oi[kw/.
13. ijdou'sai auJ'tai to;n khruvxanta to; eujaggevlion ejkei'no h\lqon

pro;" aujto;n ejrcovmenon eij" to;n oi\kon.

132
14. oiJ a[ggeloi oiJ pesovnte" ejk tou; oujranou' ponhroi; h\san.
15. ijdovnte" tou;" e[ti o[nta" ejn tw/' iJerw/' ejkhvruxan aujtoi'"
th;n basileivan tou' qeou'.
16. tau'ta ajpekrivqh toi'" prosenegkou'sin aujtw/' ta; tevkna.
17. ajphvlqomen mh; ijdovnte" to;n didavxanta hJma'".
KATA IWANNHN 5, 7-9
7
avpekri,qh auvtw/| o` avsqenw/n\ ku,rie( a;nqrwpon ouvk e;cw
i[na o[tan taracqh/| to. u[dwr ba,lh| me eivj th.n kolumbh,qran\
evn w-| de. e;rcomai evgw,( a;lloj pro. evmou/ katabai,neiÅ
8
le,gei auvtw/| o` VIhsou/j\ e;geire a=ron to.n kra,batto,n sou
kai. peripa,teiÅ
9
kai. euvqe,wj evge,neto u`gih.j o` a;nqrwpoj kai. h=ren
to.n kra,batton auvtou/ kai. periepa,teiÅ
+Hn de. sa,bbaton evn evkei,nh| th/| h`me,ra|Å

133
DECLINACIONES MODELOS PARA LOS PARTICIPIOS
Sg. MASC. FEM. NEUT.
Nom. ajvrcwn dovxa ajvrcon
Gen. ajvrconto" dovxh" ajvrconto"
Dat. ajvrconti dovxh°° ajvrconti
Acus. ajvrconta dovxan ajvrcon
Pl. MASC. FEM. NEUT.
Nom. ajvrconte" dovxai ajvrconta
Gen. ajrcovntwn doxw'n ajrcovntwn
Dat. ajvrcousi dovxai'" ajvrcousi
Acus. ajvrconta" dovxa" ajvrconta
Fórmula para el Participio Presente Activo,

Nominativo singular (masculino, fem., nuetro)
Raíz del presente + wn (masc) ---- ousa (fem.) ---- on (neutro)
Masc. Y neut. se declinan como ajvrcwn de la 3º declinación (con las

pequeñas diferencias que existen entre masculino y nuetro, en
nomintivo y acusativo) , fem. como dovxa de la 1º declinación.
Ejemplo: participio presente activo del verbo blevpw

blevp wn blevp ousa blevp on
blevp onto" blep ouvsh" blevp onto"
blevp onti blep ouvsh° blevp onti
blevp onta blep ouvsan blevp on

134
blevp onte" blevp ousai blevp onta

blep ovntwn blep ousw'n blep ovntwn
blevp ousi(n) blep ouvsai" blevp ousi(n)
blevp onta" blep ouvsa" blevp onta
Este mismo modelo servirá también para el participio aoristo 1º

activo, participio aoristo 2º activo, y el participio aoristo pasivo.
Fórmula:
Participio Aoristo 1º Activo,
Nominativo singular, masc., fem., y neut.
Raíz + sa + " (masc.) sa (fem.) n (neut.)
gravya" - gravyasa - gra'yan

Luego, masc. y neut. se declinan como ajvrcwn de la 3º declinación,
fem. como dovxa de la 1º.
Fórmula:
Participio Aoristo 2º Activo,
Nominativo singular, masc., fem., neut.
Raíz alt. de aoristo 2º + wn (masc) ---- ousa (fem.) ---- on (neutro)

Fórmula:
Participio Aoristo Pasivo
Nominativo singular, masc., fem., neut.
Raíz + qe + i" (masc.) isa (fem.) n (neut.)

El siguiente modelo (del adjetivo “bueno” de la 2º y 1º declinaciones) será el

modelo para el participio presente medio, presente pasivo, aoristo 1º medio y
aoristo 2º medio.

135
Sg. MASC. FEM. NEUT.
Nom. ajgaqov" ajgaqhv ajgaqovn
Gen. ajgaqou' ajgaqh'" ajgaqou'
Dat. ajgaqw'° ajgaqh'° ajgaqw'°
Acus. ajgaqovn ajgaqhvn ajgaqovn
Pl. MASC. FEM. NEUT.
Nom. ajgaqoiv ajgaqaiv ajgaqav
Gen. ajgaqw'n ajgaqw'n ajgaqw'n
Dat. ajgaqoi'" ajgaqai'" ajgaqoi'"
Acus. ajgaqouv" ajgaqav" ajgaqav
Fórmula:
Participio Presente Medio y Presente Pasivo,
Raíz del pres. + ovmeno" (masc.) omevnh (fem.) ovmenon (neut.)

Luego se declinan como ajgaqov", ajgaqhv, ajgaqovn.
Ejemplo:
didaskovmeno" didaskomevnh didaskovmenon
didaskomevnou didaskomevnh" didaskomevnou
didaskomevnw° didaskomevnh° didaskomevnw°
didaskovmenon didaskomevnhn didaskovmenon
didaskovmenoi didaskovmenai didaskovmena

didaskomevnwn didaskomevnwn didaskomevnwn
didaskomevnoi" didaskomevnai" didaskomevnoi"
didaskomevnou" didiaskovmena" dididaskovmena
Fórmula:
Participio Aoristo 1º Medio,

136
Raíz + savmeno" (masc.), samevnh (fem.) savmenon (neut.)

didaxavmeno" didaxamevnh didaxavmenon

didaxamevnou didaxamevnh" didaxamevnou
didaxamevnw° didaxamevnh° didaxamevnw°
didaxavmenon didaxamevnhn didaxavmenon
didaxavmenoi didaxavmenai didaxavmena

didaxamevnwn didaxamevnwn didaxamevnwn
didaxamevnoi" didaxamevnai" didaxamevnoi"
didaxamevnou" didaxavmena" didaxavmena
Fórmula:
Participio Aoristo 2º Medio,
Raíz alt. De aor.2º + ovmeno" (masc.) omevnh (fem.) ovmenon (neut.)

LA RESURECCIÓN
Lección Nº 20

137

20.1. El participio aoristo pasivo: significado y formación
20.2. Declinación del participio aoristo pasivo
20.3. Uso del participio aoristo pasivo
20.4. Resumen del participio
20.5. Genitivo Absoluto
20.6. Ejemplos de Participios tomados del GNT
VOCABULARIO Nº 18
grafeiv" ‘habiendo sido escrito’; part. aor. pas. de gravfw

ejkeiv (adv.) ahí, allí
eujqevw", eujquv" (adv.) inmediatamente, luego
iJmavtion, -ou, tov vestidura, vestido
oijkiva, -a", hJ casa (sinónimo de oij'ko")
paidivon, -ou, tov niño pequeño, hijo
sunagwghv, -h'", hJ sinagoga; congregación
stratiwvth", -ou, oJ soldado
fulakhv, -h'", hJ guardia; cárcel; vigilia
20.1. EL PARTICIPIO AORISTO PASIVO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN
El participio aoristo pasivo, como los otros participios aoristos, hace

referencia a una acción que es anterior a la del verbo principal. Puede ser
utilizado (como todos los otros participios) en forma predicativa, atributiva o
sustantivada.
Para formar el participio aoristo pasivo, se agrega el signo característico

del sistema aoristo pasivo, qe, al tema verbal. Luego, para formar el nominativo
singular se agregan las terminaciones i", isa, y n para los géneros masculino,
femenino y neutro respectivamente. Tal como los demás participios aoristos,
carece de aumento de e.
Este participio se declina de acuerdo a la tercera declinación en los

géneros masculino y neutro, y de acuerdo a la primera declinación en femenino.
(Tal como se hace con los participios presente activo, aoristo 1º activo y aoristo
2º activo.) El participio aoristo pasivo recibe un acento irregular.
20.2. LA DECLINACIÓN DEL PARTICIPIO AORISTO PASIVO DEL

VERBO luvw , "habiendo sido desatado"

138
Singular
N.V. luqeiv" luqei'sa luqevn
G. luqevnto" luqeivsh" luqevnto"
D. luqevnti luqeivsh° luqevnti
A. luqevnta luqei'san luqevn
Plural
N.V. luqevnte" luqei'sai luqevnta
G. luqevntwn luqeisw'n luqevntwn
D. luqei'si(n) luqei'sai" luqei'si(n)
A. luqevnta" luqei'sa" luqevnta
20.3. USO DEL PARTICIPIO AORISTO PASIVO
Analiza los siguientes ejemplos:
1. ejkblhqevnta ta; daimovnia uJpo; tou' kurivou

"Los demonios, habiendo sido expulsados por el Señor, se fueron al
mar." o bien "Después de que los demonios habían sido expulsados por el
Señor, se fueron al mar."
2. ejgerqevnti ejk nekrw'n prosh'lqon aujtw'°.

"Vinieron a Él después de que fue levantado de los muertos."
3. oiJ diacqevnte" uJpo; tou' ajpostovlou hj'lqon eij" to;n oij'kon.

"Aquellos que (los que) fueron enseñados por el apóstol vinieron a la
casa."
20.4. RESUMEN - REPASO DE LOS PARTICIPIOS
I. LOS PARTICIPIOS
Presente Activo luvwn desatando

Presente Medio luovmeno" desatando para sí
Presente Pasivo luovmeno" siendo desatado
Aoristo Activo luvsa" habiendo desatado

Aoristo Medio lusavmeno" habiendo desatado para sí
Aoristo Pasivo luqeiv" habiendo sido desatado
II. PARTICIPIO CON ARTICULO DEFINIDO

139
Presente Activo oJ luvwn el/aquel que desata

Presente Medio oJ luovmeno" el que desata para sí
Presente Pasivo oJ luovmeno" el que está siendo desatado
Aoristo Activo oJ luvsa" el/aquel que desató

Aoristo Medio oJ lusavmeno" el que desató para sí
Aoristo Pasivo oJ luvqei" el/aquel que fue desatado
20.5. EL GENITIVO ABSOLUTO
El genitivo absoluto es una construcción gramatical muy importante en

griego, y bastante utilizada en el GNT. Consiste en un sustantivo o un
pronombre junto a un participio, ambos en caso genitivo, y desconectados
gramaticalmente del resto de la oración.
Ejemplos :
1. eijpovntwn tau'ta tw'n ajpostovlwn oiJ maqhtai; ajph'lqon.
Los elementos (participio aoristo activo, masculino, plural, genitivo) y

(sustantivo masculino, plural, genitivo) juntos forman el genitivo absoluto de
esta oración. Es imposible traducir esta construcción en forma literal. El
significado de esta frase es, "Después de que los apóstoles dijeron estas cosas,
los discípulos se fueron."
Analiza los demás ejemplos:
2. levgonte" aujtou' tau'ta oiJ maqhtai; ajph'lqon.
"Mientras él decía estas cosas, los discípulos se fueron."
3. tw'n maqhtw'n didacqevntwn uJpo; tou' kurivou ejxh'lqon eij" th;n ejvrhmon
oiJ dou'loi.
"Después de que los discípulos fueron enseñados por el Señor, los

siervos salieron al desierto”.

140
EJERCICIO Nº 20
1. poreuqevnto" tou' a[rconto"
pro;" to;n kuvrion oiJ dou'loi ei\pon
tau'ta toi'" maqhtai'".
_______________________________________________
2. poreuqei;" pro;" aujtou;" oJ a[rcwn
ejpivsteusen eij" to;n kuvrion.
_______________________________________________
3. pisteusavntwn uJmw'n eij" to;n kuvrion
eujqu;" ejpivsteuse kai; oJ a[rcwn.
_______________________________________________
1. eijselqovnto" eij" th;n oijkivan tou' ejgerqevnto" uJpo; tou' kurivou

oiJ maqhtai; ejqauvmasan.
2. ejkblhqevnto" aujtou' ejk th'" sunagwgh'" sunhvcqhsan oiJ a[rconte".
3. ejkblhqevnta ejk th'" sunagwgh'" ejdivdaxen aujto;n oJ kuvrio".

141
4. eijpovnto" tau'ta tou' pneuvmato" tou' aJgivou

oiJ maqhtai; ejkhvruxan to;n lovgon tou' qeou'.
5. toi'" qerapeuqei'sin uJp j aujtou' ei[pete rJhvmata ejlpivdo" kai; zwh'".
6. ejlqovnto" touvtou eij" th;n oijkivan aujtou' eujqevw" ei[pomen

toi'" a[lloi" ta; rJhvmata ta; paralhmfqevnta ajpo; tou' kurivou.
7. blhqevnte" eij" fulakh;n dia; to; eujaggevlion to; khrucqe;n aujtoi'"

uJpo; tou' ajpostovlou ejdovxasan ejkei' to;n swvsanta aujtouv".
8. ajnalhmfqevnto" aujtou' eij" oujrano;n eijsh'lqon oiJ maqhtai;

eij" th;n oijkivan aujtw'n.
9. ejdevxasqe tou;" ejkblhqevnta" ejk th'" sunagwgh'" kai;

ta;" dexamevna" aujtou;" eij" ta;" oijkiva" aujtw'n.
10. auJ'taiv eijsin aiJ diwcqei'sai kai; e[ti diwkovmenai

uJpo; tw'n ajrcovntwn.
11. au{th ejsti;n hJ ejlpi;" hJ khrucqei'sa ejn tw/' kovsmw/

uJpo; tw'n ijdovntwn to;n kuvrion.
12. tw'n stratiwtw'n diwxavntwn hJma'" eij" th;n oijkivan

ejdevxanto hJma'" oiJ o[nte" ejkei'.
13. diwcqevnta" hJma'" uJpo; tw'n stratiwtw'n ejdevxanto

oiJ o[nte" ejn th/' oijkiva/.
14. eijsercomevnw/ soi eij" th;n oijkivan prosh'lqon oiJ a[rconte",

eijselqovnta de; ejxevbalon.
15. tau'ta me;n ei\pon aujtoi'" prosfevrousi ta; paidiva tw/' kurivw/,
ejkei'na de; prosenegkou'sin.

142
16. poreuomevnou me;n tou' kurivou meta; tw'n maqhtw'n aujtou'

e[legon oiJ ajpovstoloi tau'ta, ejlqovnto" de; eij" th;n oijkivan ejkei'na.
17. tau'ta ei\pon uJmi'n e[ti ou\sin met j ejmou'.
KATA LOUKAN 20, 1-8
20:1 Kai. evge,neto evn mia/| tw/n h`merw/n dida,skontoj auvtou/

to.n lao.n evn tw/| ièrw/| kai. euvaggelizome,nou evpe,sthsan
oi` avrcierei/j kai. oi` grammatei/j su.n toi/j presbute,roij
2
kai. ei=pan le,gontej pro.j auvto,n\ eivpo.n h`mi/n
evn poi,a| evxousi,a| tau/ta poiei/j( h' ti,j evstin
o` dou,j soi th.n evxousi,an tau,thnÈ
3
avpokriqei.j de. ei=pen pro.j auvtou,j\ evrwth,sw u`ma/j
kavgw. lo,gon( kai. ei;pate, moi\
4
to. ba,ptisma VIwa,nnou evx ouvranou/ h=n h' evx avnqrw,pwnÈ
5
oi` de. sunelogi,santo pro.j eàutou.j le,gontej
o[ti eva.n ei;pwmen\ evx ouvranou/( evrei/\ dia. ti, ouvk evpisteu,sate
auvtw/|È
6
eva.n de. ei;pwmen\ evx avnqrw,pwn( o` lao.j a[paj
kataliqa,sei h`ma/j( pepeisme,noj ga,r evstin VIwa,nnhn
profh,thn ei=naiÅ

143
7
kai. avpekri,qhsan mh. eivde,nai po,qenÅ
8
kai. o` VIhsou/j ei=pen auvtoi/j\ ouvde. evgw. le,gw u`mi/n
evn poi,a| evxousi,a| tau/ta poiw/Å
20.6. Participios en el Nuevo Testamento
1. Mc. 1,10
kai; eujqu;" ajnabaivnwn ejk tou' u{dato"
ei\den scizomevnou" tou;" oujranou;"
kai; to; pneu'ma wJ" peristera;n katabai'non eij" aujtovn:

scizomevnou" - participio presente med/pasivo, acus. Pl, masc, de
scivzw, abrir, rasgar; pasivo, rasgarse
2. Mc. 1,34
kai; ejqeravpeusen pollou;" kakw'" e[conta" poikivlai" novsoi"
kai; daimovnia polla; ejxevbalen
kai; oujk h[fien lalei'n ta; daimovnia,
o{ti h[/deisan aujtovn.

poikivlai" - poikivlo", diverso, variado
novsoi" - novso", enfermedad
polla; - polluv", mucho
kakw'" - adverbio, malamente, enfermo
h[fien - ajfivhmi, dejar, perdonar; imperfecto 3º sg.
lalei'n - lalevw, hablar, infinitivo
h[/deisan - oij'da, saber, pluscuamperfecto

144
3. Mc. 1,39
kai; h\lqen khruvsswn eij" ta;" sunagwga;" aujtw'n
eij" o{lhn th;n Galilaivan
kai; ta; daimovnia ejkbavllwn.

o{lhn - oJvlo", entero
4. Mc. 2,6
h\san dev tine" tw'n grammatevwn ejkei' kaqhvmenoi
kai; dialogizovmenoi ejn tai'" kardivai" aujtw'n,

tine" - ti", alguno, masculino nominativo plural
kaqhvmenoi - kavqhmai, estar sentado (con cargo; dignidad),

participio
dialogizovmenoi - dialogivzomai, razonar, pensar (interiormente),

participio
5. Mc. 2,12
kai; hjgevrqh kai; eujqu;" a[ra" to;n kravbatton
ejxh'lqen e[mprosqen pavntwn,
w{ste ejxivstasqai pavnta" kai; doxavzein to;n qeo;n
levgonta" o{ti Ou{tw" oujdevpote ei[domen.
a[ra" - aijvrw, participio aoristo
to;n kravbatton - kravbatto", lecho, cama

145
e[mprosqen - con genitivo, delante de
w{ste - de modo que
ejxivstasqai - ejxivstamai, quedar asombrado, infinitivo
doxavzein - infinitivo
oujdevpote - jamás, nunca
6. Mc. 2,18
Kai; h\san oiJ maqhtai; !Iwavnnou kai; oiJ Farisai'oi nhsteuvonte".
kai; e[rcontai kai; levgousin aujtw'/,
Dia; tiv oiJ maqhtai; !Iwavnnou kai; oiJ maqhtai; tw'n Farisaivwn
nhsteuvousin, oiJ de; soi; maqhtai; ouj nhsteuvousin_
nhsteuvonte" - nhsteuvw, ayunar, participio masc. pl. nom.
Dia; tiv - ¿por qué?
7. Mc. 3,1
Kai; eijsh'lqen pavlin eij" th;n sunagwghvn.
kai; h\n ejkei' a[nqrwpo" ejxhrammevnhn e[cwn th;n cei'ra:

pavlin - otra vez
ejxhrammevnhn - xhraivnw, participio, secar(se)

146
8. Mc. 4,3
!Akouvete. ijdou; ejxh'lqen oJ speivrwn spei'rai.
speivrwn - speivrw, sembrar, participio
spei'rai - speivrw, sembrar, infinitivo
9. Mc. 4,12
i{na blevponte" blevpwsin kai; mh; i[dwsin,
kai; ajkouvonte" ajkouvwsin kai; mh; suniw'sin,
mhvpote ejpistrevywsin kai; ajfeqh'/ aujtoi'".
suniw'sin - sunivhmi, darse cuenta, comprender; subjuntivo
mhvpote - no sea que
ajfeqh'° - ajfivhmi, subjuntivo aoristo pasivo, soltar, perdonar
10. Mc. 5,35

#Eti aujtou' lalou'nto" e[rcontai ajpo; tou' ajrcisunagwvgou
levgonte" o{ti @H qugavthr sou ajpevqanen:
tiv e[ti skuvllei" to;n didavskalon_
lalou'nto" - lalevw, hablar, participio masc sg gen
qugavthr - hija
ajpevqanen - ajpoqnhvskw, aoristo 3º sg

tiv - ¿qué?, ¿por qué?
skuvllei" - skuvllw, desollar, molestar

147
11. Mc. 5,36

oJ de; !Ihsou'" parakouvsa" to;n lovgon lalouvmenon
levgei tw'/ ajrcisunagwvgw/, Mh; fobou', movnon pivsteue.

parakouvsa" - parakouvw, participio aor, oir de paso
lalouvmenon - lalevw, participio presente pasivo, hablar

fobou' - fobevomai, imperativo
12. Mc. 6,49

oiJ de; ijdovnte" aujto;n ejpi; th'" qalavssh" peripatou'nta
e[doxan o{ti favntasmav ejstin, kai; ajnevkraxan

peripatou'nta - peripatevw, participio pres act, caminar
e[doxan - dokevw, creer, pensar
ajnevkraxan - ajnakravzw, llamar en voz alta, dar gritos
13. Jn.1, 12
o{soi de; e[labon aujtovn, e[dwken aujtoi'" ejxousivan tevkna qeou' genevsqai,
toi'" pisteuvousin eij" to; o[noma aujtou',

o{soi - oJvso", cuanto, todo(s) cuanto(s)
genevsqai - givnomai, infinitivo aoristo
14. Jn.1, 18
qeo;n oujdei;" eJwvraken pwvpote: monogenh;" qeo;"
oJ w]n eij" to;n kovlpon tou' patro;" ejkei'no" ejxhghvsato.

eJwvraken - blevpw, oJravw, perfecto indic act, 3º sg
pwvpote - jamás
monogenh;" - nom sg, unigénito, único
ejxhghvsato - ejxhgevomai, aoristo 3º sg, explicar, interpretar

148
15. Jn.1, 36
kai; ejmblevya" tw'/ !Ihsou' peripatou'nti levgei,
#Ide oJ ajmno;" tou' qeou'.
ejmblevya" - ejmblevpw, participio aoristo masc sg nom
peripatou'nti - peripatevw, participio pres act masc sg dat, caminar
16. Jn.4,5
e[rcetai ou\n eij" povlin th'" Samareiva" legomevnhn Suca;r
plhsivon tou' cwrivou o} e[dwken !Iakw;b ªtw'/º !Iwsh;f tw'/ uiJw'/ aujtou':
legomevnhn - participio presente pasivo, fem ac sg
plhsivon - adverbio usado como preposición, cerca de
tou' cwrivou - cwrivon, campo, heredad
o} - pronombre relativo nuetro sg ac
e[dwken - divdwmi, aoristo 3º sg
17. Jn.6,57
kaqw;" ajpevsteilevn me oJ zw'n path;r kajgw; zw' dia; to;n patevra,
kai; oJ trwvgwn me kajkei'no" zhvsei di! ejmev.

e[dwken - divdwmi, aoristo 3º sg
oJ zw'n - zavw, vivir; participio presente act. Masc sg nom
zw' - PIA 1º sg
trwvgwn - trwvgw, comer
zhvsei - zavw, fia 3º sg

149
18. Jn.9,11
ajpekrivqh ejkei'no", @O a[nqrwpo" oJ legovmeno" !Ihsou'" phlo;n ejpoivhsen
kai; ejpevcrisevn mou tou;" ojfqalmou;" kai; ei\pevn moi o{ti
$Upage eij" to;n Silwa;m kai; nivyai:
ajpelqw;n ou\n kai; niyavmeno" ajnevbleya.

phlo;n - phlov", barro
ejpoivhsen - poievw, hacer
ejpevcrisevn - crivw, ejpicrivw, ungir (encima)
nivyai - nivptomai, imperativo aoristo, lavar(se)
ajpelqw;n - participio aoristo
niyavmeno" - nivptomai, participio aoristo, lavar(se)
ajnevbleya - ajnablevpw
Lección Nº 21

21.1. El modo subjuntivo: significado y formación
21.2. Distinción entre presente y aoristo en subjuntivo
21.3. Presente subjuntivo activo del verbo luvw
21.4. Presente subjuntivo medio del verbo luvw
21.5. Algunas observaciones
21.6. La n movible
21.7. La formación del aoristo subjuntivo activo y aoristo subjuntivo medio
21.8. El aoristo subjuntivo activo
21.9. El aoristo subjuntivo medio
21.10. El aoristo 2º subjuntivo activo y medio
21.11. Observaciones sobre el aoristo subjuntivo pasivo
21.12 El aoristo subjuntivo pasivo
21.13 El verbo eijmiv en presente subjuntivo
21.14 El tiempo verbal en subjuntivo
21.15. La negación en el subjuntivo
21.16. El uso del subjuntivo para exhortaciones
21.17. El uso del subjuntivo en cláusulas de finalidad

150
21.18. El uso del subjuntivo para futuro condicional

21.19. Ejemplos del subjuntivo tomados del GNT
VOCABULARIO Nº 19
a[busso", -ou, hJ abismo

aJmartavnw pecar
a[mpelo", -ou, hJ vid; viña
baptisthv", -ou', oJ el Bautista
bivblo", -ou, hJ libro
dikaiosuvnh, -h", hJ rectitud, justicia
ejavn conjunción condicional; con subjuntivo: si
eujaggelivzomai predicar el evangelio
i{na con subjuntivo: para que, a fin de que
laov", -ou', oJ pueblo
loipov", -hv, -ovn restante, los demás
makavrio", -a, on bendito, dichoso, bienaventurado
marturiva, -a", hJ testimonio
mhdev y no, ni, ni siquiera
mhkevti (adv.) ya no, no más, nunca más
o[clo", -ou, oJ multitud, gentío

151
21.1. EL MODO SUBJUNTIVO: SIGNIFICADO Y FORMACIÓN
Este modo aparece solamente en los tiempos presente y aoristo en el

GNT (además de algunas excepciones en el perfecto). Siempre emplea
terminaciones personales primarias, incluso en el aoristo (un tiempo
secundario).
La vocal variable que se utiliza antes de la terminación personal en el

modo subjuntivo es w /h, en lugar de la vocal corta o / e que se emplea en el
modo indicativo. Esto es característico del subjuntivo, y ayuda a reconocerlo.
El subjuntivo se utiliza para expresar una variedad de distintas ideas,

algunas difíciles de clasificar. Sin embargo, por el momento nuestro estudio se
concentrará en oraciones en que el subjuntivo es empleado para expresar
exhortación, condición, y finalidad.
21.2. DISTINCIÓN ENTRE PRESENTE Y AORISTO EN EL SUBJUNTIVO
En el idioma griego, es solamente en el modo indicativo que los "tiempos

verbales" expresan la noción de tiempo absoluto. Por lo tanto, en el modo
subjuntivo (tal como en el imperativo, el optativo y el infinitivo), el término
"presente" puede llevar a confusiones. En subjuntivo, normalmente se utiliza el
presente para hacer referencia a una acción repetitiva o progresiva. No se
refiere necesariamente a una acción que sucede "ahora". El aoristo, sin
embargo, es utilizado en subjuntivo para hacer referencia a una acción puntual,
o bien no expresa nada directo sobre la repetitividad de la acción.
21.3. EL PRESENTE SUBJUNTIVO ACTIVO DEL VERBO luvw
singular plural
1ª luvw 1ª luvwmen
2ª luvh°" 2ª luvhte
3ª luvh° 3ª luvwsi(n)
21.4. EL PRESENTE SUBJUNTIVO MEDIO Y PASIVO DEL VERBO luvw
Tal como en el presente indicativo medio y pasivo, las conjugaciones del

presente subjuntivo medio y presente subjuntivo pasivo son idénticas.
singular plural
1ª luvwmai 1ª luwvmeqa
2ª luvh° 2ª luvhsqe
3ª luv h tai 3ª luvwntai

152
21.5. OBSERVACIONES SOBRE EL PRESENTE SUBJUNTIVO
Se debe observar que las formas del presente subjuntivo son iguales a
las del presente indicativo, excepto que hay una vocal larga después de la raíz
verbal, mientras en el modo indicativo hay una vocal corta. (w en el subjuntivo
en lugar de o, y h en lugar e de ). Las únicas otras excepciones son las
siguientes:
1.1. En el presente activo, 3ª pers. pl., en donde hay una w en el
subjuntivo en lugar del ou del indicativo y
1.2. En el presente medio y pasivo, 2ª pers. sg., en donde el indicativo
ya tiene la vocal larga h (en luvh°).
21.6. LA n MOVIBLE
La terminación personal -wsi(n) de la 3ª pers. pl. de la voz activa puede

llevar la n movible.
21.7. LA FORMACIÓN DEL AORISTO SUBJUNTIVO ACTIVO Y MEDIO
Se debe observar que las desinencias personales (con la vocal variable)

son exactamente iguales en el aoristo subjuntivo activo y medio a las del
presente subjuntivo activo y medio. Sin embargo, estas terminaciones, junto a
la vocal variable, en el tiempo aoristo son agregadas al tema aoristo, mientras
en el presente se agregan al tema del presente. La s es la letra que hace la
diferencia entre estos dos tiempos.
El aoristo subjuntivo no tiene aumento. (El aumento de e se utiliza sólo

en el modo indicativo.)
21.8. EL AORISTO SUBJUNTIVO ACTIVO
singular plural
1ª luvsw 1ª luvswmen
2ª luvsh°" 2ª luvshte
3ª luvsh° 3ª luvswsi(n)
21.9. EL AORISTO SUBJUNTIVO MEDIO
singular plural
1ª luvswmai 1ª luswvmeqa
2ª luvsh° 2ª luvshsqe
3ª luvshtai 3ª luvswntai

153
21.10. EL AORISTO SEGUNDO SUBJUNTIVO ACTIVO Y MEDIO
Estos dos tiempos verbales se conjugan tal como el aoristo primero

subjuntivo (activo y medio), pero en el tema del aoristo segundo.
21.11. OBSERVACIONES SOBRE EL AORISTO SUBJUNTIVO

PASIVO
El aoristo subjuntivo pasivo, al igual que el aoristo indicativo pasivo,

tiene terminaciones personales activas. Está presente la q característica del
aoristo pasivo. Las terminaciones (junto a la vocal variable) son las mismas que
se utilizan en el subjuntivo presente activo. (Sin embargo, se debe tomar nota
del acento algo irregular en esta conjugación.)
Al igual que otras conjugaciones en el modo subjuntivo, no se emplea el

aumento de e.
21.12. EL AORISTO SUBJUNTIVO PASIVO
singular plural
1ª luqw' 1ª luqw'men
2ª luqh'°" 2ª luqh'te
3ª luqh°' 3ª luqw'si(n)
21.13. EL PRESENTE SUBJUNTIVO DEL VERBO eijmiv
singular plural
1ª w'j 1ª w'jmen
2ª hj'" 2ª hj'te
3ª hj'° 3ª w'jsi(n)
21.14. LOS TIEMPOS EN EL MODO SUBJUNTIVO
En el modo subjuntivo, como se ha indicado, la conjugación del presente

no se refiere necesariamente al tiempo presente, ni la conjugación del aoristo al
pasado. La distinción entre estas dos conjugaciones se encuentra en que el
aoristo subjuntivo no se pronuncia sobre la continuidad o repetividad de la
acción, mientras el presente subjuntivo refiere a la acción como una acción
continuada o repetida. Esta diferencia es bastante difícil de hacer notar en las
traducciones.

154
Comparar los siguientes ejemplos :
ejvrcetai oJ basileu;" iJvna blevyh°" aujtovn.
(aoristo subjuntivo activo; acción probablemente puntual)
ejvrcetai oJ jIhsou'" iJvna blevyh°" to;n qeovn.
(presente subjuntivo activo; acción habitual o repetitiva)
21.15. LA NEGACIÓN EN EL SUBJUNTIVO - mhv
Tal como en el participio, la negación mhv es utilizada con el subjuntivo.
21.16. EL USO DEL SUBJUNTIVO PARA EXHORTACIONES
Una de los usos frecuentes del subjuntivo en el GNT es para

exhortaciones. Vayamos a Belén, creamos en Nuestro Señor, escuchemos la
palabra. Para este efecto. Se utiliza la primera persona plural del subjuntivo.
Ejemplo:
pisteuvswmen eij" to;n kuvrion.
21.17. EL MODO SUBJUNTIVO EN CLÁUSULAS DE FINALIDAD
Una forma de expresar finalidad en griego es mediante el uso de la

palabra iJvna (o su sinónimo oJvpw" ) con el modo subjuntivo.
Traduzca y analice los siguientes ejemplos:
a. ejrcovmeqa iJvna ijvdwmen aujtovn.
_______________________________________________
b. hjvlqwmen iJvna ijvdwmen aujtovn.
_______________________________________________
c. ejvrcetai eiJ" to; iJero;n iJvna aJvgio" h'°j.
_______________________________________________

155
d. oJ qeo;" levgei oJvpw" ajvnqrwpoi aJvgioi wj'sin.
_______________________________________________
e. oJ qeo;" levgei iJvna ajvnqrwpoi mh; wj'si ponhroiv.
_______________________________________________
f. tou'to levgousin iJvna ajkouvsesin oiJ maqhtai.
_______________________________________________
21.18. EL SUBJUNTIVO EN FUTURO CONDICIONAL
Condición en el futuro se expresa por la palabra ejavn con el subjuntivo;

otras condicionales se expresan por eij con el modo indicativo. (Sin embargo,
se debe tener presente que esta regla es bastante general, y no cubre todas las
circunstancias posibles.)
Ejemplo #1:
eja;n eijsevlqwmen eij" th;n oijkivan ojyovmeqa to;n kuvrion.
(La expresión ejavn eijsevlqwmen claramente hace referencia al futuro.)
comparar: eij maqhtaiv ejsmen tou' kurivou swqhsovmeqa.

(La expresión eij ........ ejsmen se refiere al tiempo presente.)
Ejemplo #2:
eja;n didavskhte tou;" ajdelfou;" pistoiv ejste didavskaloi.
(Aquí la expresión eja;n didavskhte se refiere a un futuro indefinido.)
comparar : eij didavskete tou;" ajdelfou;" pistoiv ejste didavskaloi

(La expresión en esta frase quiere decir, si ahora, el trabajo en el cual laboras
es tal cosa, entonces...)
Ejemplo #3:
eij maqhtaiv ejsmen tou' kurivou didavskwmen tou;" ajdelfouv".
(Subjuntivo de exhortación, luego de una condición presente simple.)

156
21.19. EJEMPLOS DEL MODO SUBJUNTIVO TOMADOS DEL NUEVO

TESTAMENTO
La mejor forma de entender el uso del modo subjuntivo en el GNT es

mediante una detallada observación de textos del Nuevo Testamento en que se
emplea este modo verbal.
1. Mc 1,38
kai. le,gei auvtoi/j( :Agwmen avllacou/ eivj ta.j evcome,naj kwmopo,leij(
i[na kai. evkei/ khru,xw\ eivj tou/to ga.r evxh/lqonÅ
avllacou - al otro lado, otro sitio
kwmopo,leij - kwmovpoli" - aldea, villa, poblado
2. Mc 1,40
Kai. e;rcetai pro.j auvto.n lepro.j parakalw/n auvto.n Îkai. gonupetw/nÐ
kai. le,gwn auvtw/| o[ti VEa.n qe,lh|j du,nasai, me kaqari,saiÅ
gonupetw/n - gonupetevw - caer de rodillas
VEa.n qe,lh|j - oración principal en presente, conlleva la

idea de repetición indeterminada;
Cada vez que tú quieres
3. Mc 4,16
kai. ou-toi, eivsin oi` evpi. ta. petrw,dh speiro,menoi(
oi] o[tan avkou,swsin to.n lo,gon euvqu.j meta. cara/j lamba,nousin auvto,n(
petrw,dh - petrwvdh", pedregales
speiro,menoi - speivrw, participio perfecto pasivo

157
4. Mc 1,44
kai. le,gei auvtw/|( {Ora mhdeni. mhde.n ei;ph|j(
avlla. u[page seauto.n dei/xon tw/| ièrei/ kai. prose,negke
peri. tou/ kaqarismou/ sou a] prose,taxen Mwu?sh/j( eivj martu,rion auvtoi/jÅ
{Ora - imperativo de oJravw
mhdeni. mhde.n - doble negación, (masc. dat. + neut. ac.)
dei/xon - imperativo de deivknumi, mostrar
prose,taxen - prostavssw, aoristo, prescribir, ordenar
5. Mc 7,4
kai. avpV avgora/j eva.n mh. bapti,swntai ouvk evsqi,ousin(
kai. a;lla polla, evstin a] pare,labon kratei/n(
baptismou.j pothri,wn kai. xestw/n kai. calki,wn
ajgorav - plaza pública, mercado
rJantivswntai - subj. aor. med. de rJantivzw, lavar, purificar
pothvrion - vaso
xevsth" - jarra (1/2 lt.)
calkivon - olla, vajilla de bronce o de cobre

158
6. Jn 12,23
o` de. VIhsou/j avpokri,netai auvtoi/j le,gwn(
VElh,luqen h` w[ra i[na doxasqh/| o` uiò.j tou/ avnqrw,pouÅ
VElh,luqen - ejvrcomai, 3º sg perfecto
7. Jn 12,40
Tetu,flwken auvtw/n tou.j ovfqalmou.j kai. evpw,rwsen auvtw/n th.n kardi,an(
i[na mh. i;dwsin toi/j ovfqalmoi/j kai. noh,swsin th/| kardi,a| kai. strafw/sin(
kai. iva,somai auvtou,jÅ
Tetu,flwken - tuflovw, perf., cegar
evpw,rasen - pwrovw, endurecer
noh,swsin - noevw, observar, percibir, comprender; subj aor
strafw/sin - strevfw, pas., volverse; subj aor pas
iva,somai - ijavomai, sanar
8. Jn 6,39
tou/to de, evstin to. qe,lhma tou/ pe,myanto,j me(
i[na pa/n o] de,dwke,n moi mh. avpole,sw evx auvtou/(
avlla. avnasth,sw auvto. ÎevnÐ th/| evsca,th| h`me,ra|Å
avnasth,sw - ajnivsthmi, subj aor., levantarse

159
9. Mc 3,10
pollou.j ga.r evqera,peusen( w[ste evpipi,ptein auvtw/|
i[na auvtou/ a[ywntai o[soi ei=con ma,stigajÅ
evpipi,ptein - ejpipivptw, echarse encima
a[ywntai - aJvptomai, con genitivo, tocar; subj aor
ma,stigajÅ - mavstix, látigo; fig., calamidad, tormenta
10. Jn 3,2
ou-toj h=lqen pro.j auvto.n nukto.j kai. ei=pen auvtw/|(
~Rabbi,( oi;damen o[ti avpo. qeou/ evlh,luqaj dida,skaloj\
ouvdei.j ga.r du,natai tau/ta ta. shmei/a poiei/n a] su. poiei/j(
eva.n mh. h=| o` qeo.j metV auvtou/Å
evlh,luqaj - perfecto de ejvrcomai
poiei/n - hacer

160
EJERCICIO Nº 21.
1. eja;n eujaggeliswvmeqa uJma'",
lhvmyesqe swthrivan kai; ejlpivda.
_______________________________________________
2. eja;n mh; devxhsqe th;n marturivan
hJmw'n, ou j swqhvsesqe.
_______________________________________________
3. eujhggelisavmhn aujtou;" iJvna swqw'sin
kai; e[cwsin zwhvn.
_______________________________________________
4. ejkhruvxamen touvtw/ tw'/ law/' ta; rJhvmata
th'" zwh'", iJvna devxwntai th;n ajlhvqeian
kai; swqw'sin.
_______________________________________________

161
1. eja;n mh; i[dh/ ouJ'to" to;n kuvrion, ouj pisteuvsei eij" aujtovn.
2. eij khruvssetai hJmi'n o{ti ajgaqov" ejstin oJ kuvrio", ajgaqoi;

w\men kai; hJmei'", iJvna didavskwmen tou;" loipouv".
3. mhkevti aJmartavnwmen, iJvna genwvmeqa maqhtai; pistoiv.
4. makavrioiv eijsin oiJ o[cloi, eja;n ajkouvswsin ta; rJhvmatav mou.
5. eja;n eijsevlqwsin eij" ejkeivnhn th;n oijkivan oiJ pisteuvonte" eij" to;n kuvr
ion, eujaggelisovmeqa aujtou;" ejkei'.
6. prosevlqwmen tw/' ijdovnti to;n kuvrion, iJvna didavxh/ hJma'" peri; aujtou'.
7. tau'ta eijpovntwn aujtw'n ejn tw/' iJerw/' oiJ ajkouvsante" ejdevxanto ta; leg
ovmena, iJvna khruvxwsin aujta; kai; toi'" loipoi'".
8. pisteuvswmen eij" to;n ajpoqanovnta uJpe;r hJmw'n, iJvna gravyh/ ta; ojnovma
ta hJmw'n eij" to; biblivon th'" zwh'".
9. ejleuvsomai pro;" to;n swvsantav me, iJvna mh; luvw ta;" ejntola;" aujtou' m
hde; poreuvwmai ejn tai'" oJdoi'" tou' qanavtou.
10. tau'ta eijpo'n ejn tw'/ iJerw/', iJvna oiJ ajkouvsante" swqw'sin ajpo; tw'n aJm
artiw'n aujtw'n kai; e[cwsin th;n dikaiosuvnhn tou' qeou'.
11. eij ei[dete tau'ta ejn tai'" hJmevrai" tai'" kakai'", o[yesqe ta; aujta; k
ai; nu'n kai; eij" to;n aijw'na.
12. eja;n mh; didavcqh/" uJpo; tou' kurivou, ouj gnwvsh/ aujto;n eij" to;n aijw'na.
13. oJ luvwn ta;" ejntola;" tou' qeou' oujk e[cei ejlpivda, eja;n mh; ejpistrevyh/
pro;" to;n kuvrion.

162
14. tau'ta parevlaben ajpo; tou' ajpoqanovnto" uJpe;r aujtou', iJvna paralab
ovnte" aujta; oiJ loipoi; swqw'sin kai; aujtoiv.
15. sunelqovnte" eij" th;n oijkivan dexwvmeqa th;n marturivan tou' eujaggel
isamevnou hJma'".
16. diwxavntwn tw'n stratiwtw'n tou;" aJgivou" iJvna mh; pisteuvswsin eij"
to;n swvsanta aujtouv", sunh'lqon ouJ'toi eij" th;n sunagwghvn.
Traducir al español
1. oJ maqhth;" h\n meta; tw'n biblw'n aujtou'.
2. to; daimovnion ejk th'" ajbuvssou.
3. oJ jIhsou'" levgei : jEgwv eijmi hJ a[mpelo".
4. oJ baptisth;" h\n ejn th/' ejrhvmw/.
5. oiJ maqhtai; tou' jIhsou' h\san ejn th/' oJdw/'.
6. e[rcetai de; hJ hJmevra tou' kurivou.
e.Versículos neotestamentarios:
KATA IWANNHN 8,12-42
12
Pa,lin ou=n auvtoi/j evla,lhsen o` VIhsou/j le,gwn\ evgw, eivmi to.
fw/j tou/ ko,smou\ o` avkolouqw/n evmoi. ouv mh. peripath,sh| evn th/|
skoti,a|( avllV e[xei to. fw/j th/j zwh/jÅ

163
13
ei=pon ou=n auvtw/| oi` Farisai/oi\ su. peri. seautou/ marturei/j\ h`
marturi,a sou ouvk e;stin avlhqh,jÅ
14
avpekri,qh VIhsou/j kai. ei=pen auvtoi/j\ ka'n evgw. marturw/ peri.
evmautou/( avlhqh,j evstin h` marturi,a mou( o[ti oi=da po,qen h=lqon
kai. pou/ u`pa,gw\ u`mei/j de. ouvk oi;date po,qen e;rcomai h' pou/
u`pa,gwÅ
15
u`mei/j kata. th.n sa,rka kri,nete( evgw. ouv kri,nw ouvde,naÅ
16
kai. eva.n kri,nw de. evgw,( h` kri,sij h` evmh. avlhqinh, evstin( o[ti
mo,noj ouvk eivmi,( avllV evgw. kai. o` pe,myaj me path,rÅ
17
kai. evn tw/| no,mw| de. tw/| u`mete,rw| ge,graptai o[ti du,o avnqrw,pwn
h` marturi,a avlhqh,j evstinÅ
18
evgw, eivmi o` marturw/n peri. evmautou/ kai. marturei/ peri. evmou/ o`
pe,myaj me path,rÅ
19
e;legon ou=n auvtw/|\ pou/ evstin o` path,r souÈ avpekri,qh
VIhsou/j\ ou;te evme. oi;date ou;te to.n pate,ra mou\ eiv evme. h;|deite( kai.
to.n pate,ra mou a'n h;|deiteÅ

164
20
Tau/ta ta. r`h,mata evla,lhsen evn tw/| gazofulaki,w| dida,skwn evn
tw/| ièrw/|\ kai. ouvdei.j evpi,asen auvto,n( o[ti ou;pw evlhlu,qei h` w[ra
auvtou/Å
21
Ei=pen ou=n pa,lin auvtoi/j\ evgw. u`pa,gw kai. zhth,sete, me( kai. evn
th/| a`marti,a| u`mw/n avpoqanei/sqe\ o[pou evgw. u`pa,gw u`mei/j ouv
du,nasqe evlqei/nÅ
22
e;legon ou=n oi` VIoudai/oi\ mh,ti avpoktenei/ eàuto,n( o[ti
le,gei\ o[pou evgw. u`pa,gw u`mei/j ouv du,nasqe evlqei/nÈ
23
kai. e;legen auvtoi/j\ u`mei/j evk tw/n ka,tw evste,( evgw. evk tw/n a;nw
eivmi,\ u`mei/j evk tou,tou tou/ ko,smou evste,( evgw. ouvk eivmi. evk tou/
ko,smou tou,touÅ
24
ei=pon ou=n u`mi/n o[ti avpoqanei/sqe evn tai/j a`marti,aij u`mw/n\ eva.n
ga.r mh. pisteu,shte o[ti evgw, eivmi( avpoqanei/sqe evn tai/j a`marti,aij
u`mw/nÅ
25
e;legon ou=n auvtw/|\ su. ti,j ei=È ei=pen auvtoi/j o` VIhsou/j\ th.n
avrch.n o[ ti kai. lalw/ u`mi/nÈ

165
26
polla. e;cw peri. u`mw/n lalei/n kai. kri,nein( avllV o` pe,myaj me
avlhqh,j evstin( kavgw. a] h;kousa parV auvtou/ tau/ta lalw/ eivj to.n
ko,smonÅ
27
ouvk e;gnwsan o[ti to.n pate,ra auvtoi/j e;legenÅ
28
ei=pen ou=n Îauvtoi/jÐ o` VIhsou/j\ o[tan u`yw,shte to.n uiò.n tou/
avnqrw,pou( to,te gnw,sesqe o[ti evgw, eivmi( kai. avpV evmautou/ poiw/
ouvde,n( avlla. kaqw.j evdi,daxe,n me o` path.r tau/ta lalw/Å
29
kai. o` pe,myaj me metV evmou/ evstin\ ouvk avfh/ke,n me mo,non( o[ti
evgw. ta. Gavresta. auvtw/| poiw/ pa,ntoteÅ
30
Tau/ta auvtou/ lalou/ntoj polloi. evpi,steusan eivj auvto,nÅ
31
e;legen ou=n o` VIhsou/j pro.j tou.j pepisteuko,taj auvtw/|
VIoudai,ouj\ eva.n u`mei/j mei,nhte evn tw/| lo,gw| tw/| evmw/|( avlhqw/j
maqhtai, mou, evste
32
kai. gnw,sesqe th.n avlh,qeian( kai. h` avlh,qeia evleuqerw,sei u`ma/jÅ
33
avpekri,qhsan pro.j auvto,n\ spe,rma VAbraa,m evsmen kai. ouvdeni.
dedouleu,kamen pw,pote\ pw/j su. le,geij o[ti evleu,qeroi genh,sesqeÈ

166
34
avpekri,qh auvtoi/j o` VIhsou/j\ avmh.n avmh.n le,gw u`mi/n o[ti pa/j o`
poiw/n th.n a`marti,an dou/lo,j evstin th/j a`marti,ajÅ
35
o` de. dou/loj ouv me,nei evn th/| oivki,a| eivj to.n aivw/na( o` uiò.j me,nei
eivj to.n aivw/naÅ
36
eva.n ou=n o` uiò.j u`ma/j evleuqerw,sh|( o;ntwj evleu,qeroi e;sesqeÅ
37
Oi=da o[ti spe,rma VAbraa,m evste\ avlla. zhtei/te, me
avpoktei/nai( o[ti o` lo,goj o` evmo.j ouv cwrei/ evn u`mi/nÅ
38
a] evgw. e`w,raka para. tw/| patri. lalw/\ kai. u`mei/j ou=n a]
hvkou,sate para. tou/ patro.j poiei/teÅ
39
avpekri,qhsan kai. ei=pan auvtw/|\ o` path.r h`mw/n VAbraa,m evstinÅ
le,gei auvtoi/j o` VIhsou/j\ eiv te,kna tou/ VAbraa,m evste( ta. e;rga tou/
VAbraa.m evpoiei/te\
40
nu/n de. zhtei/te, me avpoktei/nai a;nqrwpon o]j th.n avlh,qeian
u`mi/n lela,lhka h]n h;kousa para. tou/ qeou/\ tou/to VAbraa.m ouvk
evpoi,hsenÅ

167
41
u`mei/j poiei/te ta. e;rga tou/ patro.j u`mw/nÅ ei=pan Îou=nÐ
auvtw/|\ h`mei/j evk pornei,aj ouv gegennh,meqa( e[na pate,ra e;comen to.n
qeo,nÅ
42
ei=pen auvtoi/j o` VIhsou/j\ eiv o` qeo.j path.r u`mw/n h=n hvgapa/te a'n
evme,( evgw. ga.r evk tou/ qeou/ evxh/lqon kai. h[kw\ ouvde. ga.r avpV
evmautou/ evlh,luqa( avllV evkei/no,j me avpe,steilenÅ
VIRGEN DE LA TERNURA

168

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Apuntes de Griego – Introducción

El siguiente texto es una edición revisada y ampliada de los apuntes

Agradezco el aporte de todos aquellos quienes contribuyeron

El contenido de este texto, es el fruto de 20 años de enseñar el

Doy gracias a Nuestro Señor y Salvador Jesucristo por haber

La iconografía bizantina en este texto es por la mano de Gerardo Zenteno

Facultad de Teología – Pontificia Universidad Católica de Chile

Contenidos de esta lección

1.1. EL IDIOMA DEL NUEVO TESTAMENTO: INTRODUCCIÓN

El propósito de los cursos de Griego Bíblico es dar al alumno(a) un

Facultad de Teología – Pontificia Universidad Católica de Chile

1.1. EL ALFABETO GRIEGO

GRAFEMA Nombre Fonema

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1.2. LA ESCRITURA DE LAS LETRAS

Facultad de Teología – Pontificia Universidad Católica de Chile

1.3. LAS VOCALES

c. a veces largas, a veces cortas - a, i, u

1.4. LOS DIPTONGOS

Cuando dos vocales se juntan para producir un solo sonido, se llama

ai, ei, oi, ui

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El sonido producido por los diptongos es el siguiente:

La iota suscrita en los tres últimos diptongos no influye en la pronunciación.

1.5. LOS ESPÍRITUS

Si la palabra comienza con vocal minúscula, se escribe el espíritu

a[nqrwpo" [Anqrwpo" ajdelfov"

uiJov" UiJov" jIhsou'"

iJerovn e{xw eujaggevlion

rJhvma JRhvma ejpaggeliva

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Los signos de puntuación en griego son siete. El punto ( . ) equivale al

c. Punto alto : equivale a punto y coma ó 2 puntos.

d. Punto y coma _ equivale a signo de interrogación

e. Apóstrofe j ajp j oi[kou

g. Coronis j kaiv+ ejgwv = kajgwv

1.7. ALGUNAS NOTAS ADICIONALES

La letra sigma del alfabeto griego tiene dos formas distintas. La

b. El uso de las mayúsculas

El uso de la mayúscula no corresponde al mismo uso que se le da en

1. Comienzo de párrafo, subpárrafo o nueva idea

Facultad de Teología – Pontificia Universidad Católica de Chile

En el siguiente texto (I Cor 15, 54-57) buscar ejemplos de distintas marcas de

a. Aprender el alfabeto griego en orden

b. Completar con las letras griegas en el orden correspondiente:

1. ___, z, h, ____ , i, ___

3. n, x, ___, p, r, ___ , ___ , u

6. D, E, ____, ____, Q, ____, K, ____

7. T, ____, ____, C, Y, ____

8. B, ____, ____ , E, Z , ____

9. M, N, ____, ____, P, ____, S , ____

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c. Escribir la correspondiente letra minúscula.

A ____ D ____ N ____ X ____ S ____ C ____

F ____ M ____ O ____ P ____ H ____ Y ____

S ____ C ____ R ____ I ____ W ____ E ____

K____ T ____ L ____

d. Escribir la correspondiente letra mayúscula.

b ____ h ____ z ____ g ____ n ____ d ____

u ____ t ____ p ____ r ____ p ____ x ____

s ____ m ____ y ____ w ____ i ____ o ____

f. Práctica de pronunciación y lectura.

1. savla, livbro, difivsil, ajlfabevto, favsil

2. zapavto", kalshtivne", polerovn, kamivsa, korbavta, pantalovn

1. _, z, h, , i, _

3. n, x, _, p, r, _ , ___ , u

6. D, E, , , Q, , K,

7. T, , , C, Y,

8. B, , , E, Z ,

9. M, N, , , P, , S ,

A D N X S C

F M O P H Y

S C R I W E

K T L

b h z g n d

u t p r p x

s m y w i o