INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES
Nombre :
Edad : 4 años 9 meses
Sexo : Femenino
Fecha de Nacimiento : 5 de diciembre del 2014
Nivel de instrucción : Jardín de niños
Fecha de Evaluación : 28 de septiembre de 2019
Examinador : Lic

II. MOTIVO DE CONSULTA

*** es evaluada por el consentimiento de sus padres, con el propósito de
conocer sus fortalezas y/o áreas de oportunidad emocionales.

III. PRUEBA APLICADA

Test de figura humana koppitz

IV. ANTECEDENTES RELEVANTES

Se le aplico anteriormente la prueba en la fecha 4 de junio del 2018 por parte
de una ajena terapeuta. Se evalúa nuevamente para verificar si hubo cambios
positivos o negativos. En los cuales se percataron los indicadores de timidez
extrema, baja autoestima, ansiedad, tensión, inadecuación social, inestabilidad
emocional. Con un periodo de 1 año y 2 meses en terapia se realiza una
interpretación restablecida.

V. CONDUCTA OBSERVADA
Durante la aplicación se mostró atenta a las instrucciones, interesada en
realizar la actividad. El tiempo de la aplicación duro 10 min, considerando un
lapso normal. Ella eligió una figura masculina llamado “Julián” de 28/29 años.
Se le pregunta que si lo conoce y comenta que no. No se presento nada
insegura al realizar el dibujo, ya que ella le gusta dibujar, pero hubo una
evolución en sus trazos. Trata de escribir su nombre alrededor. Quería
continuar dibujando, pero se le comenta que solo debe ser una sola persona. Al
finalizar la prueba, estuvo tranquila y se realizo las actividades
correspondientes.

VI. RESULTADOS

Perfil

La menor obtuvo un puntaje total de 5, relacionando este puntaje con el nivel

de capacidad mental, dio como resultado Normal a normal alto (C.I. 85 a 120).
En el dibujo del evaluado se detectaron los siguientes indicadores:

*Sombre en el cuerpo
*Sombreado de las manos
*Figura pequeña
*Dientes
Interpretación

Acorde a los indicadores que el menor obtuvo en la prueba, se da a conocer

que en el ítem de Sombreado en el cuerpo Indica ansiedad por el cuerpo,
pero dicha ansiedad en los niños que comienzan la escuela, quienes
precisamente están empezando a hacer conscientes las diferencias y las
funciones corporales. A lo que la menor está pasando por procesos de
cambios, así como en el hogar, escuela, familiar y social.

Cabe destacar que el ítem Sombreado de las manos no es un indicador

emocional valido hasta los 7 años en las niñas. Representación de niños que
roban, son tímidos e incluso agresivos. En el caso de ella, no cumple con la
edad asignada y no hay índices de agresividad.

En el ítem Figura pequeña refleja la extrema inseguridad, retraimiento y

depresión, también indica que posee sentimientos de inadecuación, vergüenza,
depresión, pero el dibujo no revela la extensión de la timidez y la depresión.
Algunos niños tímidos pueden pasarla bastante bien. Es el único indicador que
aun persiste desde la evaluación anterior.

En el ultimo ítem Dientes son un signo de agresividad y no solo agresividad

oral. En cierto modo la agresividad es normal y aun necesaria para ser líderes y
realizarse. La presencia de los dientes no puede considerarse como un signo
de perturbación emocional si no hay otros indicadores emocionales previos. Es
decir, que en la menor no se puntúa como valido debido que no hay
antecedentes.

VII. CONCLUSIONES

Conforme con las interpretaciones, ***** ya no presenta niveles de baja

autoestima, y no hay ninguna alteración en sus relaciones sociales, su
estabilidad emocional solo muestra aun la timidez, pero no tan excesiva como
antiguamente. Su capacidad mental esta por lo normal y no hay ninguna
inquietud por la cual hay que trabajar.

VIII. RECOMENCACIONES

-Trabajar en la adaptación de los cambios.

-Reducir la ansiedad vinculada con las interacciones grupales y/o las
situaciones sociales.
-Desarrollar su inteligencia emocional.
-Realizar actividades socioemocionales.