Niversidad Andina Nestor Caceres Velasquez Facultad de Ciencias de La Salud

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Carrera Académico Profesional de Obstetricia
SESIONES DE PRÁCTICA DEL CURSO DE LIDERAZGO
V SEMESTRE
DOCENTE: DRA. BLANCA NIEVES CASTILLO PARADA.
JULIACA – PUNO – PERÚ
2019-II
1. INTRODUCCIÓN
El propósito de esta guía es proporcionar a los participantes información nueva y

herramientas específicas para dirigir más efectivamente sus organizaciones y desarrollar
mejores relaciones con sus compañeros y miembros de la comunidad universitaria. Está
basado en la premisa de que la capacidad de una comunidad para coordinar efectivamente los
esfuerzos como estudiantes eficaces depende de un liderazgo calificado.
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para
influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado,
haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos.
También se entiende como la capacidad de delegar, tomar la iniciativa, gestionar, convocar,
promover, incentivar, motivar y evaluar un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea
éste personal, gerencial o institucional(dentro del proceso administrativo de la organización).
Objetivos de Aprendizaje:
Después de estudiar este curso, los estudiantes podrán:
1. Identificar las características de un líder efectivo.
2. Reconocer el estilo personal.
3. Describir la importancia de cambiar estilos para responder a diferencias individuales.
4. Describir la relación entre liderar y seguir.
5. Explicar la importancia de empoderamiento individual en el esfuerzo
comunitario.Describir cómo una visión compartida es importante para el desarrollo
organizativo.El estudiante será capaz de reconocer sus altos niveles de potencia física,
exhibición de la energía, la superioridad en vigor.
6. El estudiante de Obstetricia será capaz de emitir y aplicar energías superiores
mentales, las fuerzas de motivación superiores, perceptibles en la comunicación y
comportamientos, la falta de miedo, coraje, determinación (Liderazgo psicoenergético
)
7. Desarrollará habilidades superiores en el manejo de la situación general (Macro-
Liderazgo)
8. Desarrollará habilidades superiores en tareas especializadas (micro-Liderazgo)
9. Desarrollará mayor capacidad en la gestión de la ejecución de una tarea (Liderazgo de
Proyecto)
10. Desarrollará alto nivel de valores, la sabiduría y la espiritualidad (liderazgo
Espiritual), por lo que cualquier líder debe su liderazgo a partir de una mezcla única
de uno o más de los factores mencionados
MATERIALES DIDACTICOS:
Pizarra
Plumones
Papel bond
Lapiceros
Cartulina
Equipos de multimedia
PROCEDIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS
Los estudiantes de Obstetricia deberán plasmar la teoría en la práctica desarrollando:
1. Comunicación verbal: una estudiante con fuerte liderazgo es capaz de saber informar
y comunicar lo que quiere a su equipo.
2. Escuchar: la habilidad de escuchar permite al líder entender los problemas de las
personas de su entorno, anticiparse a sus dudas y responder sus preguntas.
3. Persuadir: las personas de buen liderazgo no piden a sus seguidores que simplemente
sigan sus órdenes en forma ciega o vehemente. Primero los convencen que algo es
bueno y se debe hacer.
4. Usar el pensamiento crítico: sobre todo para tomar decisiones y resolver problemas.
Los buenos líderes miden las acciones y posibles soluciones de acuerdo a sus costos y
beneficios.
5. Delegar trabajo: incluso si tienen todo el conocimiento práctico para cada tarea, lo cual
es poco probable, las personas de fuerte liderazgo saben que es más productivo
asignar trabajo a aquellos que pueden hacerlo igual de bien o mejor.
6. Organizar: los líderes fuertes tienen la habilidad de ordenar sus tareas y las del resto
para hacer un trabajo eficiente.
7. Asumir la responsabilidad: los de fuerte liderazgo no solo asumen sus propios actos,
sino los de su equipo. No culpan a otros por sus propios errores, y comparten los
errores de otros.
8. Perseverar: No importa cuán difícil se pongan las cosas y cuán frecuente sus planes no
resultan como esperaban, los buenos líderes son tenaces y logran alcanzar sus
objetivos.
9. Adaptarse al cambio: Cuando las cosas no salen como se espera, la flexibilidad es clave.
Las personas de fuerte liderazgo ajustan su plan a la coyuntura, mueven a su equipo y
tienen más opciones de alcanzar el éxito.
10. Construir relaciones: Los buenos líderes desarrollan buenas relaciones de trabajo con
su equipo y sus jefes o gerentes.
11. Respetar: Las persona de fuerte liderazgo no miran por encima del hombro a su
personal a cargo; al contrario, muestran respeto hacia ellos.
12. Ayudar: Los buenos líderes siempre dan una mano al que la necesita, sobre todo
cuando se trata de alcanzar objetivos de trabajo.
13. Manejar las crisis: los de buen liderazgo responden rápida y efectivamente cuando los
problemas aparecen.
1.11 BIBLIOGRAFIA
1. Cubeiro Juan Carlos y Gallardo Leonor (2016) “Liderazgo Guardiola”, Descubre los
secretos de su éxito. Editorial Alienta. Nueva Edición. Ed. Centro libros PAPF. S.L.U.
España.
2. Fischman David (2013 ) “El camino del Líder” Historias ancestrales y vivencias
personales. Editorial Planeta S.A. Perú.
3. Dale Carnegie ( Cómo ser un buen Líder” Primera edición. Ediciones Obelisco, S. L.
4. Roberto Luna – Arocas “El Líder no nace ¡Se hace!. Primera Edición. Ediciones
Obelisco S.L. España 2017.
5. David Fischman. “El Líder transformador 2”. Primera Edición. Editorial Planeta S.A.
Perú 2015.
6. Robin S. Sharma. “Las 8 claves del Liderazgo”. 5ta. Edición. Ramdom House
Mondadori, S.A. España 1998.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Guía del curso.

Carrera Profesional de Obstetricia
PRIMERA UNIDAD
PRÁCTICA N° 01
PRESENTACIÓN DE SÍLABO. EVALUACIÓN DE ENTRADA. DEFINICIÓN DE LIDERAZGO. FACTORES QUE
CONDICIONAN EL COMPORTAMIENTO DE UN LÍDER.
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. ASIGNATURA : Liderazgo
1.2. SEMESTRE :V
1.3. SECCIÓN : "A"
1.4. DOCENTE : Dra. Blanca Nieves Castillo Parada
1.5. DURACIÓN : 2 Horas
1.6. FECHA : 04/04/19
II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS
LISTA DE COTEJO
2.1 LUGAR: Salón de clase.
2.2 INSTRUCCIONES PARA EL INSTRUMENTO:
La evaluación es individual.
Anotar en la columna correspondiente el puntaje obtenido por el alumno, considerando que: 4=Excelente, 3
=Bueno, 2=Regular y 1 =Deficiente/incompleto.
Sumar el puntaje obtenido por el alumno y obtener la nota correspondiente a la práctica N°1, considerando
que 40=20.
Presentar la evaluación al estudiante y realizar los refuerzos necesarios.
ITEM INDICADORES ESCALA

1 2 3 4
1 Asistencia, puntualidad y permanencia en la práctica.
2 Participación activa en la práctica y cumplimiento de las indicaciones del docente.
3 Cumplimiento de las competencias y capacidades programadas.
4 Presentación personal, empleo de uniforme adecuado y relación interpersonal con
en el docente y equipo de práctica.
5 Espíritu de superación y capacidad de logro.
6 Atiende a la Presentación de sílabo.
7 Rinde su Evaluación de entrada.
8 Describe la Definición de liderazgo
9 Identifica y nombra los Factores que condicionan el comportamiento de un líder.
10 Participa libre y voluntariamente.
Puntaje obtenido
…………………………….
Firma del estudiante
PRÁCTICA N° 02
OBLIGACIONES DEL LÍDER. PERFIL DEL LÍDER
I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 ASIGNATURA : Liderazgo
1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.4 DOCENTE : Dra. Blanca Nieves Castillo Parada
1.5 DURACIÓN : 2 Horas
1.5 FECHA : 11/04/19
LISTA DE COTEJO
Anotar en la columna correspondiente el puntaje obtenido por el alumno, considerando que:
4=Excelente, 3 =Bueno, 2=Regular y 1 =Deficiente/incompleto.
Sumar el puntaje obtenido por el alumno y obtener la nota correspondiente a la práctica
N°1, considerando que 40=20.

1 2 3 4
6 Describe las Obligaciones del líder.
7 Describe el Perfil del líder.
8 Trabaja en equipo con tolerancia.
9 Participa libre y voluntariamente
10 Cumple sus trabajos encargados.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 03
CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER. VALORES DE UN LÍDER
1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 25/04/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
6 Desempeño con cualidades de líder.
7 Describe las Características del líder.
8 Practica los Valores de un líder.
9 Se desenvuelve con valores de líder
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 04
FACTORES DE LÍDERES QUE INTERVIENEN EN EL COMPORTAMIENTO EFECTIVO. RECOMENDACIONES
A UN LÍDER

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 02/05/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
7 Factores de líderes que intervienen en el comportamiento efectivo.
8 Recomendaciones a un líder.
9 Se desenvuelve con valores de líder.
Puntaje obtenido
…………………………….
SEGUNDA UNIDAD
PRÁCTICA N° 05
LIDERAZGO TRANSFORMADOR
CUALIDADES DE TODO LÍDER

I.1 ASIGNATURA : Liderazgo
I.2 SEMESTRE :V
I.3 SECCIÓN : "A"
I.4 DOCENTE : Dra. Blanca Nieves Castillo Parada
I.5 DURACIÓN : 2 Horas
I.6 FECHA : 09/05/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
5 Demuestra Espíritu de superación y capacidad de logro.
6 Se desempeña con cualidades de líder.
7 Describe las Cualidades de todo líder.
8 Admira las cualidades del líder.
10 Colabora en el aprendizaje
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 06
CONDUCTAS DE TODO LÍDER

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 16/05/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
1 Asistencia, puntualidad y permanencia en la evaluación práctica.
2 Participación activa en la evaluación práctica y cumplimiento de las indicaciones del
docente.
7 Describe las Conductas de todo líder.
8 Admira las Conductas de todo líder.
10 Colabora en el aprendizaje.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 07
TRES VERDADES DE VALENTÍA: DE ACTITUD, INSPIRACIÓN, DE INTERRELACIÓN.

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 23/05/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
2 Participación activa en la práctica y cumplimiento de las
indicaciones del docente.
4 Presentación personal, empleo de uniforme adecuado y relación
interpersonal con en el docente y equipo de práctica.
7 Describe las Tres verdades de valentía: de actitud, Inspiración, de
interrelación.
8 Describe la valentía: de actitud,
9 Describe la valentía: de Inspiración.
10 Describe la valentía: de interrelación.
Puntaje obtenido
…………………………….
Escuela Profesional de Obstetricia
PRÁCTICA N° 08
EXAMEN PARCIAL

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 30/05/19
I.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS
LISTA DE COTEJO
que 40=20.

1 2 3 4
2 Participación activa en la práctica y cumplimiento de las indicaciones del
docente.
7 Responde temas de la primera unidad con ejemplos.
8 EXAMEN PARCIAL
9
10
Puntaje obtenido
…………………………….
TERCERA UNIDAD
PRÁCTICA N° 09
AUTOESTIMA BASE DEL LIDERAZGO

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 06/06/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
docente.
7 Describe la Autoestima base del liderazgo.
8 Identifica la Autoestima base del liderazgo.
10 Sume la responsabilidad de trabajo.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 10
LA NECESIDAD DE AUTOESTIMA. DIFERENCIA DE LA AUTOESTIMA

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 13/06/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
7 Analiza y describe la necesidad de autoestima.
8 Identifica y describe la diferencia de la autoestima
10 Tolera el trabajo en equipo.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 11
LOS SEIS PILARES DE LA AUTOESTIMA. CONSTRUIR LA AUTOESTIMA
1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 20/06/19
LISTA DE COTEJO
ITEM INDICADORES
ESCALA
1 2 3 4
7 Identifica los seis pilares de la autoestima.
8 Practica cómo construir la autoestima
10 Tolera el trabajo en equipo.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 12
DESAFÍOS DEL LIDERAZGO. DIFERENCIAS ENTRE LÍDER Y JEFE.

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 27/06/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
docente.
7 Desafíos del liderazgo.
8 Diferencias entre líder y jefe.
10 Asume con responsabilidad liderar en equipo.
Puntaje obtenido
…………………………….
CUARTA UNIDAD
PRÁCTICA N° 13
LÍDERES Y SEGUIDORES

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 04/07/19
LISTA DE COTEJO
que 40=20.

1 2 3 4
docente.
7 Explica la declaración de visión.
8 Describe la manera de la visión compartida del lidera.
9 Identifica las diferencias entre Líderes y seguidores
10 Asume el reto de la visón personal que tiene.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 14
LO QUE EL LÍDER ESPERA DE SUS COLABORADORES. LO QUE LOS COLABORADORES ESPERAN DE SU
LÍDER
2 DATOS INFORMATIVOS
2.2 SEMESTRE :V
2.3 SECCIÓN : "A"
2.6 FECHA : 11/07/19
LISTA DE COTEJO
que 40=20.

1 2 3 4
7 Comprende la visión compartida.
8 Analiza las preguntas frecuentes en liderazgo.
9 Explica lo que el líder espera de sus colaboradores.
10 Explica lo que los colaboradores esperan de su líder
Puntaje obtenido
…………………………….
Carrera de Obstetricia
PRÁCTICA N° 15
FACTOR CREDIBILIDAD. LAS ACCIONES SON MÁS PODEROSAS QUE LAS PALABRAS.
I. DATOS INFORMATIVOS
1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 18/07/19
LISTA DE COTEJO
que 40=20.

1 2 3 4
docente.
7 Explica el Factor credibilidad.
8 Valora que Las acciones son más poderosas que las palabras
9 Participa voluntariamente.
10 Colabora con el aprendizaje en equipo.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 16
EXAMEN PARCIAL

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 25/07/19
LISTA DE COTEJO
que 40=20.

1 2 3 4
docente.
7 Responde positivamente a los retos que se le plantea al cambio
8 Asume con responsabilidad el trabajo en equipo
9 DESARROLLA SU EXAMEN PARCIAL.
10 Cumple con las tareas encargadas con función de líder.
Puntaje obtenido
…………………………….
PRÁCTICA N° 17
EXAMEN FINAL

1.2 SEMESTRE :V
1.3 SECCIÓN : "A"
1.6 FECHA : 31/07/19
LISTA DE COTEJO

1 2 3 4
docente.
7 EXAMEN FINAL
8 Cumple la normatividad de la universidad.
9
10
Puntaje obtenido
…………………………….

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SESIONES DE PRÁCTICA DEL CURSO DE LIDERAZGO

DOCENTE: DRA. BLANCA NIEVES CASTILLO PARADA.

JULIACA – PUNO – PERÚ

El propósito de esta guía es proporcionar a los participantes información nueva y

Guía del curso.

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

ITEM INDICADORES ESCALA

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

ITEM INDICADORES ESCALA

CUALIDADES DE TODO LÍDER

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

ITEM INDICADORES ESCALA

AUTOESTIMA BASE DEL LIDERAZGO

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

ITEM INDICADORES ESCALA

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

I.- DATOS INFORMATIVOS

II.- INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO EN PRÁCTICAS

ITEM INDICADORES ESCALA

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