Unidad 2

Generalidades del agua

Actividad: Descripción y caracterización física del agua

Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de un grupo de
estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su comunidad. Antes de comenzar el
recorrido por la planta, usted les explica sobre la naturaleza del agua, su ciclo y características
físicas.

Naturaleza del agua: El agua, uno de los elementos más comunes de nuestro planeta, es una
sustancia relativamente simple pero muy flexible. Una molécula de agua está formada por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Esta estructura molecular tan simple le da al agua una serie
de propiedades químicas y físicas únicas que la sitúan en la importante posición que ocupa para que
la Tierra sea un lugar habitable. Los elementos básicos, hidrógeno y oxígeno, están unidos de
manera que producen una fuerza de atracción entre las moléculas de agua, lo que se conoce como
enlaces de hidrógeno. La propiedad más conocida de este tipo de enlace es la flexibilidad, que
permite que el agua adopte tres formas muy diferentes —sólida, líquida y gaseosa— según la
temperatura y la presión del aire a la que esté expuesta. Dentro de estas tres formas, el agua se
presenta en una abundante variedad de maneras.

Por otro lado, una de las propiedades más llamativas del agua se encuentra la alta capacidad para
disolver otros compuestos, por esta razón es llamada el disolvente natural; también tiene la
capacidad para retener el calor, actuando como amortiguador

El ciclo del agua no se inicia en un lugar específico, pero para esta explicación asumimos que
comienza en los océanos. El sol, que dirige el ciclo del agua, calienta el agua de los océanos, la cual
se evapora hacia el aire como vapor de agua. Corrientes ascendentes de aire llevan el vapor a las
capas superiores de la atmósfera, donde la menor temperatura causa que el vapor de agua se
condense y forme las nubes Las corrientes de aire mueven las nubes sobre el globo, las partículas
de nube colisionan, crecen y caen en forma de precipitación. Parte de esta precipitación cae en forma
de nieve, y se acumula en capas de hielo y en los glaciares, los cuales pueden almacenar agua
congelada por millones de años.

Características físicas del agua: Este aspecto físico del agua se considera por la apariencia, la cual
puede percibirse por los sentidos. Las características físicas del agua son: Turbiedad, Color,
Temperatura, Olor, Sabor.

Para ello usted debe realizar los siguientes puntos:

 Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente
cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.

R/ Un ejemplo de la vida cotidiana es cuando llueve cuando llueve se hace en charcos y cuando deja
de llover el agua es absorbida por la tierra hasta un punto que ya no se puede absorber más, al salir
el sol esta se evapora y sube a la atmósfera y se condensa y luego vuelve en forma de lluvia y así
sucesivamente se va realizando el ciclo del agua
 Realizar el siguiente experimento: - Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas)
y agua. - Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después describa
¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso cíclico del agua?

R/ Primero coloque mis dos materias con las plantas en un lugar al aire libre

luego regué mis plantas y a una le adicione bastante agua esta absorbió y quedó muy húmeda y a
la otra le adicione muy poca agua y sólo se remojo y la tierra quedo casi seca pero cuando le adicione
más agua de manera abundante y seguida esta matera quedó demasiado mojada y la tierra se puso
líquida porque su capacidad de absorción llego al límite pero se evidencia que a medida que el sol
sale el agua que quedó en esta matera empieza a evaporarse o ser absorbida por la planta y hace
el proceso del ciclo del agua

 Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. Tome una muestra de
cada lugar en un recipiente transparente, observe las características físicas de esta: turbiedad, color,
temperatura, olor y sabor (si es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó
la muestra, las características encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales estas
se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes y aspecto.

R/ La primera parte donde tomo el agua Cruda es la quebrada en mi municipio en la parte alta donde
está la captación de la planta de tratamiento esta tiene unas características como son incolora se ve
ligeramente turbia es casi transparente y la temperatura es fría porque estamos hablando del
nacimiento de la quebrada donde a su alrededor tiene árboles que la protegen y no tiene olor
Luego tome una muestra de las llaves de una casa donde llegar el agua de la planta de tratamiento
del municipio no presenta dolor ni color y es sin sabor

Y la última la muestra que tú me la tomé en un río en el cual se presenta contaminación por los
vertimientos de aguas negras de las casas fincas que están ubicadas cerca del río y el agua es de
color oscuro sigue turbia y es de olor desagradable por la misma contaminación

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro temático unidad 1

En algunas zonas rurales de Colombia, el suministro de agua potable es proporcionado por

pequeñas plantas potabilizadoras, sin embargo, todavía hay regiones que no cuentan con acceso a
este recurso hídrico ¿Por qué considera usted que esto sucede, teniendo en cuenta que Colombia
es uno de los países con una gran fuente de recursos hídricos en América Latina?

R/ El gran problema de la falta de agua potable en las diferentes zonas del país es que no está el
apoyo del gobierno y si lo hacen es a medias ya que se roban una parte de ese presupuesto y
entonces las plantas de tratamiento no funcionan de la forma correcta ya que construyen plantas
con materiales baratos o una infraestructura improvisada, para que el agua sea viable sanitariamente
se debe tener un control diario y tener un personal capacitado con sus equipos necesarios y sobre
todo tener insumos para el tratamiento y por otro lado las pocas zonas o pequeños acueductos que
son los veredales es por qué a la misma comunidad le toca sacar de su bolsillo y realizar la
construcción de una planta y a veces no alcanza los recursos de estos mismos y eso hace que el
agua no llegue con buenas condiciones y como decía antes las plantas son pequeñas y no son las
ideales y para la gente que en realidad no tiene un apoyo ya sea del gobierno o no cuenta con los
recursos económicos no existe el agua potable como pasa en varias zonas por que el gobierno no
les interesa no lo ven necesario y tristemente e agua es nuestro principal recurso pero no todos lo
tenemos y fuera de eso no lo sabemos aprovechar porque desperdiciamos, malgastamos y no
ahorramos nuestro más preciado recurso ni tampoco nos concientizamos de las zonas que no lo
tienen. Gracias