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1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?

2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?


3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?


2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?
3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?


2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?
3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?


2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?
3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?


2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?
3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

1 ¿De qué se imaginan que tratará el cuento, de acuerdo con el título?


2 ¿Qué puede llegar a tener de particular la narración, si en el cuento aparece un cuentista?
3 ¿Por qué el cuento de la tía resulta aburrido?
4 ¿Qué cuentos conocidos son similares al que cuenta la tía? ¿Por qué?
5 ¿Cuáles son las cosas que los niños encuentran atractivas en el cuento del soltero?
6 ¿Qué nos dice lo anterior acerca de la narrativa moderna?
7 ¿Qué quiere decir el soltero con su última frase, al final del cuento?
8 ¿Cuántas narraciones hay en el texto? ¿Cuáles son?
9 ¿Cómo hacemos para distinguirlas las narraciones entre sí?

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