ESTABLECIMIENTO: INSTITUTO SUPERIOR GASPAR L.

BENAVENTO

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA

CAMPO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

CURSO: PRIMER AÑO

HORAS SEMANALES: 2(DOS)

PROFESOR: PEDRO G. MARTIN

E-MAIL: petrus7martin@yahoo.com.ar

FECHA DE ENTREGA: 11 de diciembre

CICLO LECTIVO: 2017

ALUMNO: Blum, Grisel

Objetivos:

 Conocer los elementos propios de la investigación científica.

 Identificar los interrogantes principales entorno a la temática a investigar.
 Analizar el diseño y su estructura en relación a un programa de investigación.
 Emplear adecuadamente el vocabulario específico.
INTRODUCCIÓN

El progreso del conocimiento, nuestra necesidad de conocer, es el primordial

motivo de toda investigación. La investigación constituye junto con la gestión, la
práctica y la educación, uno de los 4 pilares en los que se fundamenta la Enfermería.
En este trabajo se ejemplificarán los elementos necesarios para realizar una
investigación dentro del área se la salud.

Consignas:

Actividad Nº1:

1. ¿Cuál es el tema que le interesa relacionado con el área de salud?

2. Sobre dicho tema ¿qué le interesa investigar?
3. Formule el Problema a través de preguntas y delimite el problema en una o dos
preguntas centrales.
4. Elabore con la elección del tema y el problema un marco teórico.

1) Tema: La falencia en el correcto lavado de manos, siguiendo el protocolo de

prevención de infecciones hospitalarias.
2) Investigación: “Razones por la que el equipo interdisciplinario no
cumplimenta con la norma del lavado de manos”.
3) ¿El personal no hace un correcto cumplimiento del protocolo de lavado de
manos?
¿Por qué no se hace un correcto lavado de manos?
¿Existen medidas o acciones por parte de la institución que nos recuerden la
importancia del lavado de manos?

4) Problema: La transferencia de microorganismos por las manos del personal

hospitalario ha sido identificada como el factor más importante en la transmisión de las
infecciones. Por alguna razón, el equipo interdisciplinario no cumplimenta
correctamente con el protocolo de lavado de manos.
 Marco Teórico: La prevención y el control de infecciones es una de nuestras
principales preocupaciones, debido a que en las instituciones de salud se trabaja
continuamente en un ambiente que aloja muchas variedades de microorganismos. La
causa más común de infección son los microorganismos, los cuales se encuentran en el
aire, piso, piel, mucosa y secreciones, que se diseminan fácilmente por objetos y manos
del personal de salud. El modo para evitar estas complicaciones es hacer hincapié en la
higiene de manos.
A modo de introducirnos en el tema haremos un repaso de la morfofisiología de
la piel siendo esta el mayor órgano del cuerpo humano, actúa como barrera protectora
que aísla al organismo del medio que lo rodea, protegiéndolo y contribuyendo a
mantener íntegras sus estructuras, al tiempo que actúa como sistema de comunicación
con el entorno. Se distinguen tres capas principales que, de superficie a profundidad son
la epidermis (capa más superficial de la piel), la dermis (segunda línea de defensa contra
los traumatismos, provee las vías y el sostén necesario para el sistema vascular cutáneo
y constituye un enorme depósito potencial de agua, sangre y electrolitos)y la hipodermis
(capa subcutánea de la piel, está constituida por tejido conectivo laxo). La misma está
constituida por la flora bacteriana cutánea, habitada por gérmenes bacterianos que se
encuentran en la piel de los seres humanos. Se divide en residente (es la flora comensal
de la piel y que juega un rol importante en la resistencia a la colonización bacteriana, se
halla constituida por gérmenes no patógenos como: Staphilococcus epidermidis,
Difteroides y Propionibacterium) y transitoria (es la flora que se halla compuesta por
gérmenes contaminantes, recientemente adquiridos de pacientes colonizados o
infectados; se multiplican fácilmente en las superficies de la mano y pueden sobrevivir
por largo tiempo si no hay una adecuada higiene de manos, comprenden
fundamentalmente gérmenes patógenos hospitalarios como: enterobacterias, bacilos
Gramnegativos, Staphylococcus aureus y levaduras)...”1
La higiene de manos es la única herramienta con que cuentan los profesionales
para prevenir las infecciones intrahospitalarias, pero hay una cuestión que va más allá
de la implementación de dicha técnica, como es principalmente la importancia ética y
moral de los profesionales del equipo interdisciplinario.

1
TORTOTA G, GRABOWSKI S. 2002. “Principios de anatomía y fisiología”. Novena edición. Cáp. 5,
143-163. Disponible en
https://mega.nz/#!szIChS5K!shV6Ru0TgbZMjJltihCd7XXkMtWDXn27QPCsGgamRhw
 Hipótesis: Es posible disminuir el índice de infecciones intrahospitalarias
mejorando la higiene de manos en el personal.
Objetivo General: Conocer las razones por la que el equipo interdisciplinario no
cumplimenta con la norma del lavado de manos en las diversas unidades de una
institución sanitaria.
Objetivos específicos:
• Verificar si las cuestiones edilicias tales como la ubicación y distribución de
los lavabos es una razón para incumplir con la norma.
• Identificar si los obstáculos como sobrecarga laboral, falta de personal, la
superpoblación de pacientes, falta de tiempo y rotación de personal es una razón para no
cumplimentar con la norma.
• Conocer si los productos que se utilizan en la higiene de manos es una razón
para no cumplir con la norma.
• Corroborar si las creencias del equipo interdisciplinario tales como bajo riesgo
de contraer infecciones y el uso del guante en reemplazo del lavado de manos es una
razón para incumplir con la norma.
• Analizar si las cuestiones teóricas referido al conocimiento de normas y
estrategias y ausencia de modelos es una razón para no cumplir con la norma.

Metodología:
Cuantitativa: Encuesta sobre población- muestreo. Análisis de datos de historias
clínicas.
Cualitativa: entrevistas con los equipos interdisciplinarios.

CONCLUSIÓN

Desarrollar la investigación en enfermería es un reto que nos compete a todos:

clínicos, docentes, estudiantes. La enfermería en el siglo XXI debe entrar por la puerta
grande en la sociedad del conocimiento, no solamente para desarrollar sus bases
teóricas, sino también para contribuir a que los ciudadanos gocen de una vida saludable,
ya que la investigación, en última instancia tiene una importante función social.
Bibliografía:

Achilli, E. (1997) Investigar en Antropología Social. Buenos Aires. Laborde. Cap. III
Ander-Egg. (1995)Técnicas de Investigación Social. Buenos Aires. Lumen. Cap. III
V, VIII.
TORTOTA G, GRABOWSKI S. 2002. “Principios de anatomía y fisiología”. Novena
edición. Cáp. 5,
143-163. Disponible en
https://mega.nz/#!szIChS5K!shV6Ru0TgbZMjJltihCd7XXkMtWDXn27QPCsGgamRh
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