Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Administración de Empresas
Participación Social, Comunitaria Y Ciudadana

PARTICIPACIÓN SOCIAL, COMUNITARIA Y CIUDADANA

Actividad Inicial

CAMILO ANDRES COVILLA PEDROZO CC. 1065.882.958

JUAN CARLOS GOMEZ CC.
FLOR STELLA PARRA CC.

153018A_471

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
153018A_471

TUTOR
YINETH PAOLA BALLESTEROS

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD- VALLEDUPAR.
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
2018
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Administración de Empresas
Participación Social, Comunitaria Y Ciudadana

Actividades a desarrollar

Los estudiantes deben elaborar una propuesta que contenga los elementos necesarios
para realizar un taller bajo el eslogan: “Participación comunitaria, nuestro derecho, nuestro
deber”, para lo cual deberán tener en cuenta:

Dar respuesta a las siguientes preguntas básicas:

1. ¿Qué es la participación?

Aunque manejamos varios conceptos de participación esto implica que todas las personas
entendidas como sujetos con capacidades, derechos y deberes, puedan involucrarse en
el quehacer gubernamental fomentando así la transparencia, la eficacia y la eficiencia de
un país.

2. ¿Quién puede participar?

La participación ciudadana es ejercida por todos nosotros, porque somos poseedores

de derechos y deberes, que actuamos en función de unos intereses sociales
generales ,Educación, salud, vivienda, medio ambiente, o colectivos asociaciones de
consumidores, gremios, sindicatos.

3. ¿Cómo puedo participar?

Se puede participar a través de las Juntas Administradoras Locales, Consejos

Municipales, así como desde la posición de ciudadanos, entre otros, con el fin de hacer
observaciones a través de opiniones, recomendaciones y denuncias que permitan la
defensa de lo público, lo colectivo y lo común para el fortalecimiento de la comunidad.
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4. ¿Por qué debo participar?

Es importante participar ya que nosotros somos el corazón de una democracia, llamasé

comunidad, barrio o el país completo, donde nosotros los ciudadanos elegiremos de
manera constante a las autoridades, que los van a representar. La participación de los
ciudadanos es un elemento fundamental en este proceso, pues solo mediante el diálogo
entre quienes toman las decisiones normativas y quienes estarán sujetos a ellas, es
posible generar regulaciones con la participación de todos los interesados, así como
combatir la corrupción.

5. ¿Para qué debo participar?

Es muy importante la participación de cada uno de nosotros donde la ciudadanía está

cada vez está más empoderada de lo que sucede en la actualidad, ya no somos los que
nos quejamos solo con murmullos o simplemente evitamos los problemas mirando para
otro lado; ahora reclamamos nuestros derechos, solicitamos que los que “nos
representan.
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b) El taller que deben proponer va dirigido a treinta (30) personas, en edades

comprendidas entre 25 y 40 años, hombres y mujeres, habitantes de las
comunidades de barrios del municipio (este municipio será definido por el grupo de
estudiantes), los jóvenes están en proceso de organización comunitaria para la
incidencia política y el liderazgo en lo relacionado con los entornos académicos
saludables, libres de humo – cigarrillo.

Perfil de los participantes

Aguachica – Cesar

Nombres Apellidos Edad Profesión Dirección

JUAN CARLOS PIÑERES 30 TENDERO CARRERA 23 - 26- 78

CARRERA 23 N. 26-
EDUAR BLANCO 28 BOLQUETERO
85
CARERA 23 N. 26-
MADELIS PALLARES 34 AMA DE CASA
84
CARRERA 24 N. 24-
MACHADA 38 ESTUDIANTE
JOSE MIGUEL 56
CARRERA 24 N. 24-
MONTAÑES 29 ESTUDIANTE
LUIS FERNANDO 57
CARRERA 24 N. 24-
TORRES 27 AMA DE CASA
VALENTINA 60
CARRERA 25- N. 25-
WILCHES 26 ESTUDIANTE
YULIS PAOLA 61
MARIA CARRERA 26 N. 26-
TOSCANO 41 DOCENTE
FERNANDA 70
CARRERA 26 N. 26 -
SAN JUAN 24 ESTUDIANTE
JINETH CATERIN 74
CARRERA 26 N. 26 -
SALDOVAL 34 AMA DE CASA
DANNY LUZ 77
CARRERA 26 N. 26-
MANTILLA 33 AMA DE CASA
ADRIANA 79
RICHARD ORTIZ 28 ESTUDIANTE CARRERA 23 N. 7-85
SONIA BALLESTEROS 30 SASTRERIA CARRERA 23 N. 7- 90
EDULIA BALLESTEROS 39 SASTRERIA CARRERA 23 N. 7- 90
LINA MARIA CAÑON 35 AMA DE CASA CARREA 23 N. 7-60

DIANA PAOLA SOLANO 26 ESTUDIANTE CARRERA 26 N. 8-65

SANDRITH 45 AMA DE CASA CARRERA 26 N. 8 70
YULIANA CONTRERAS
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KEINER KALETH PAEZ 30 COMERCIANTE CARRERA 26 N. 8-74

JUAN PABLO ESTUPIÑAÑ 30 PROFESOR CARRERA 26 N.8- 75

JUAN DAVID MARTINEZ 45 PROFESOR CARRERA 27 N. 9- 79

CARRERA 38 N. 10-
LUZ DARY PABON 45 AMA DE CASA
01
CARRERA 38 N. 10-
JOSEFINA MENDOZA 29 AMA DE CASA
06
CARRERA 38 N. 10-
VIVIANA LUNA 36 PROFESORA
20
CARRERA 38 N. 10-
ISABEL SOFIA NAVARRO 26 ESTUDIANTE
25
CARRERA 38 N. 10-
JESUS MANUEL MOGOLLON 36 COMERCIANTE
27
CARRERA 38 N. 10-
ESTEFANY CABRERA 38 AMA DE CASA
29
EMPLEADA CARRERA 38 N. 10-
JULIETA OPACHON 43
NUTRESA 40
CARRERA 38 N. 10-
JANIRIS LEMUS 35 AMA DE CASA
42
CARRERA 38 N. 10-
LEIDY JOHANA HUEERTAS 40 AMA DE CASA
44
CARRERA 38 N. 10 -
EUGENIO SANCHEZ 32 PROFESOR
47

Trazado de Mapa de las Comunidades de Barrios donde conviven los participantes.

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Listado de las que consideren pueden ser las necesidades sentidas de los
participantes.

Todos tienen derecho a respirar aire limpio, libre de humo del cigarrillo.

Realizar con la comunidad y el presidente de acción comunal del barrio la

conformación de grupos de colaboración y trabajo social.

Los ambientes 100% libres de humo de tabaco ayudan a evitar que las personas,
especialmente los jóvenes, comiencen a fumar.

Identificar factores que restringen o promueven la práctica de consumo de cigarrillo

en nuestra comunidad y utilizar estrategias de prevención.

Debe prohibirse fumar en centros recreativos y de sano ambiente.

Las personas deben ser aconsejadas para que no fumen.

Hay una variedad de enfermedades respiratorias directamente relacionadas con el

cigarrillo como son asma, bronquitis crónica, enfisema pulmonar, neumonía adquirida en
comunidad, y nosotros como estudiantes Unadista, como investigadores que somos
debemos afrontar esta participación comunitaria para así resolver esta problemática que
no solo en mi comunidad sino que también vive en cada rincón de Aguachica Cesar.
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TALLER

Habitantes del municipio de Aguachica Cesar

El consumo de cigarrillo en jóvenes y adolescentes, es una problemática difícil de tratar,

ya que los impuestos al consumo de cigarrillo van directamente al Ministerio de salud y
protección social, para invertir en la salud de los colombianos, se recauda desde el 2012
un aproximado de 400 mil millones de pesos, y se necesitan 4.3 billones de pesos, para
tener un punto de equilibrio en la salud de los colombianos; estos datos tomados del
Ministerio de Salud y protección social y la revista Dinero; Aunque es difícil acabar con el
consumo de cigarrillo, ya que lo que genera en impuestos, muchos campesinos se
quedarían sin su sustento diario, los intermediarios, los que los transportan.

El contrabando que antes era 1.8% y ahora es el 17% y no se han podido quebrar estas
empresas, la publicidad e que el cigarrillo produce cáncer y en las cajetillas hay imágenes
alusivas a los destrozos que hace el cigarrillo al cuerpo humano; son muchas las batallas
que hay que dar, pero también es difícil, por ser un vicio fácil de conseguir, ya que los
venden en las tiendas ahora por cajas. Debe haber una buena educación desde casa
dando ejemplo de los padres, y mucha cultura ciudadana.

EFECTOS DEL HUMO DE TABACO DE SGUNDO MANO

Adultos Niños Mujeres embarazadas

• Cáncer de pulmón • Enfermedades • Aborto y parto prematuro

• Síntomas y respiratorias • Hijo de bajo peso
enfermedades del agudas
aparato respiratorio • Síntomas Recién nacidos
• Enfermedades respiratorios crónicos
cardiovasculares • Menor desarrollo de • Bajo peso
• Exacerbación del la función • Sindrome de muerte súbita del
asma pulmonar recién nacido
Potencialmente: • Asma y
• Reducción de la exacerbación de
función pulmonar síntomas
• Otros cánceres • Enfermedades del
oído medio, agudas y
crónicas

La encuesta mundial de tabaquismo en jóvenes muestra que la prevalencia de consumo

es alta. De 30 zonas estudiadas, se encontró que en diecinueve la prevalencia supera el
20% en jóvenes menores de 15 años. Se descubrió que uno de cada seis jóvenes
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encuestados ha señalado que, aunque no fuma actualmente, piensa hacerlo durante el

próximo año. Por otra parte, más de la mitad de los adolescentes fumadores ha intentado
dejar de fumar y no lo ha logrado.

En los países desarrollados, de altos ingresos económicos, el inicio del consumo de

cigarrillos cada día muestra entre 14 mil y 15 mil jóvenes que comienzan a fumar,
mientras que la proporción de jóvenes de los países de bajos y medianos ingresos
asciende estrepitosamente de 68 mil a 84 mil jóvenes.

Entornos y estilos de vida saludables

Para avanzar hacia un mundo más sano, se requieren medidas políticas enérgicas, una
amplia participación y actividades permanentes de promoción de la salud.

Al realizar el taller sobre libre de humos y ambiente saludable para ambientes libres de
cigarrillo, nosotros como estudiantes Unadista contribuimos a la sensibilización y
desarrollo del conocimiento sobre el tema. De este modo, se inicia la discusión sobre un
problema en nuestra comunidad, y se aportan orientaciones básicas en la construcción de
ambientes libres de cigarrillo que, según confirman experiencias municipales de otros
países, son altamente costo y efectivas.

Adicción: Dependencia psicológica y emocional creada entre la persona y el cigarrillo.

Ambientes libres de humo de cigarrillo: Lugares en los cuales no se permite fumar en

ningún espacio.

Determinantes de la salud: Conjunto de factores que ejercen influencia directa o

indirecta en la salud de las personas, familias, grupos sociales o poblaciones; pueden ser
de naturaleza externa o interna.

Prevención: Proceso que consiste en desarrollar todas aquellas medidas dirigidas a

disminuir la probabilidad de daño físico, mental y social de las personas.

Municipio o comunidad saludable: Entidad en la cual las autoridades políticas y civiles,

las instituciones, las organizaciones públicas y privadas, los propietarios, empresarios y
trabajadores y la sociedad dedican constantes esfuerzos para mejorar las condiciones de
vida, trabajo y cultura de la población; establecen una relación armoniosa con el medio
físico y natural, y expanden los recursos comunitarios para mejorar la convivencia y
desarrollar la solidaridad en nuestra población.

Promoción de la salud: Método a través del cual, a diferencia de la prevención de la

enfermedad, que busca reducir la incidencia de los problemas de salud actuando sobre
los factores de riesgo y se dirige básicamente a individuos, se fortalece la participación de
la población para que ejerza control sobre su salud, adopte formas de vida saludables y
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mejore su estado de salud. Actúa sobre los determinantes de la salud: sociales, políticos,
económicos y culturales.

¿Por qué debes dejar de Fumar?

Deberías dejar de intoxicar a tu familia.

Correspondería que ya no te falte el aire al hacer esfuerzos.

Desaparecería ese olor de tus manos, pelo y vestimenta.

Cesaría esa tos constante.

Eliminarías ese permanente mal aliento.

Tu piel recuperaría su elasticidad y tonicidad.

Desaparecería el riesgo de enfermedades malignas.

Respirarías nuevamente aire puro.

Recobrarías tu tiempo, para tí y tu familia.

Te sentirías verdaderamente libre.

Recuperarías el respeto por ti mismo.

Te está costando un dineral.

A la larga te traerá más de una enfermedad.

Porque tú sabes claramente que te está haciendo daño.

Porque inmediatamente disfrutarías de otra forma con tus seres queridos.

Actualmente te debes aislar para poder fumar porque ya nadie lo tolera.

Porque sabes que el cambio impactará radicalmente en tu vida.

Porque sentirías una plenitud y felicidad que sólo Tú entenderías.

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Análisis y Conclusiones

Terminado en la metodología del taller se realizara el análisis y conclusiones.