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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 06 de septiembre
03 de octubre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
7. Evaluación Formativa:
a. Diríjase al entorno de Seguimiento y Evaluación:
i. Ingrese al E-Portafolio y responda las preguntas
relacionada con el proceso de Autoevaluación.
ii. Con el propósito de realizar procesos de co-
Evaluación, responda las preguntas que permitirán
evaluar el trabajo colaborativo.
Actividades a desarrollar:
Se construye un único informe final de la actividad entre todos los
integrantes del equipo.
Entorno de conocimiento.
Entornos
Entorno de aprendizaje practico.
para su
Entorno aprendizaje colaborativo.
desarrollo
Entorno de seguimiento y evaluación
Individuales:
Participar activamente en el foro Unidad 1- Paso 1:
Modelar y Simular Sistemas Industriales con base en
programación lineal dinámica.
1. Asociación de conocimientos
a. Reconoce los conceptos básicos de la
Productos
Modelación y de la Simulación y les asocia con
a entregar
los ejercicios orientados en el taller práctico
por el
de desarrollo individual.
estudiante
b. A partir de la base de datos suministrada
Identifica:
i. Variables.
ii. Parámetros.
iii. Restricciones.
2. Realizar el Taller # 1, que se encuentra en el
Entorno de Aprendizaje práctico.
Colaborativos:
Para el punto 2 :
ii. Caracterización del problema: el
estudiante debe realizar el modelo
matemático para cada ejercicio
propuesto, en donde se puedan
identificar: Función Objetivo, Variables,
Parámetros, restricciones.
iii. Identificación y exposición de
conceptos básicos, con respecto a cada
caso: el estudiante debe presentar la
simulación para cada ejercicio, en
donde se pueda identificar: Imagen con
la construcción del modelo en el
software, imagen(es) con la(s)
respuesta(s) de la(s) variables; imagen
con la respuesta de la función objetivo.
h. Conclusiones
i. Referencias Bibliográficas
Peso Evaluativo: 100 puntos
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de • Lectura de los recursos teóricos.
actividades • Preparación de los aportes individuales.
para el • Interacción del grupo con base en los aportes
desarrollo individuales.
del trabajo • Preparación de los entregables.
colaborativo
Roles a
Compilador
desarrollar
Evaluador
por el
Revisor
estudiante
Entregas
dentro del
Alertas
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y que no se les incluirá en el producto a entregar.
responsabili
dades para Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la normas de presentación de trabajos exigidas por el
producción docente.
de
entregables Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.