LICEO “SAMUEL ROMÁN ROJAS”

COMBARBALÁ
DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESOR: CINTHYA HENRÍQUEZ GÁRATE

CONTROL DE LECTURA DE LA OBRA “MEMORIAS DE MIS PUTAS TRISTES” DEL GRAN AUTOR COLOMBIANO Y
PREMIO NOBEL:GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.

NOMBRE:____________________________________________________________________________PUNTAJE:_______________________

Aprendizaje esperado: Habilidades :

 Reconocer información explicita e implícita en un texto narrativo  Comprender

 Analizar e interpretar texto de intensión literaria.  Identificar
 Analizar
 Interpretar
 Inferir
Instrucciones:

 Resuelva el instrumento de evaluación de manera ordenada, CON LETRA LEGIBLE.

 Responda las preguntas de acuerdo a la comprensión del texto: “MY DILEMMA IS YOU” de la joven escritora
Cristina Chiperi
 El instrumento de evaluación posee un puntaje máximo de 47 puntos.
 El instrumento posee un nivel de exigencia del 60% (28 pts.). El tiempo estimado de resolución del
instrumento es de 80 minutos.

I.- Selección única: marque una de las opciones presentadas en cada pregunta encerrándola en un
círculo. 1 Pt. c/u.

Habilidad: relacionar la información

1.- ¿Quién es Delgadina?

a) Una chica pobre
b) Una chismosa “periodista”
c) Una chica real
d) Una chica idealizada.

2.- ¿Quién es Ximena Ortiz?

a) Una novia plantada.
b) Una afamada prostituta.
c) Una madre abnegada.
d) Una sumisa criada.

3.-¿Por qué Damiana sigue siendo virgen?

a) Porque era una monja que juró amor a Dios.
b) Porque toda su vida sintió un amor platónico.
c) Porque mantenía relaciones anales.
d) Porque era la dueña del prostíbulo.

4.- ¿Qué hace el protagonista al cumplir noventa años?

a) Cae enfermo de ardor en el culo.
b) No quiere hablar con nadie y se encierra.
c) Desea acostarse con una jovencita virgen.
d) Celebra con sus mejores amigos y familia.
5.- ¿Cómo se puede definir al protagonista en una palabra?
a) Egoísta.
b) Melancólico.
c) Anciano.
d) Insoportable.

6.- ¿Cuál fue la mayor ventaja de ser viejo según el protagonista?

a) Que nadie te tome realmente en serio.
b) Que tus amigas jóvenes te hagan insinuaciones sin temor.
c) Que te organicen grandes festejos para celebrar tu cumpleaños.
d) Que te rueguen que no renuncies al periódico.

7.- Al final de la novela Rosa Cabarcas afirma que Delgadina:

a) Sólo le interesan las posesiones del protagonista.
b) Quiere al protagonista porque es un anciano bonachón.
c) Que es una criatura lela de amor por el protagonista
d) Que ya se ha iniciado en el tórrido mundo de la prostitución.

8 ¿Qué le regala el protagonista a Delgadina?

a) Un perfume.
b) Un gato.
c) Una caja de música.
d) una bicicleta.

9.- ¿Qué ocurre con Sam durante el relato?

a) Muere contagiada de VIH
b) Muere de un suicidio
c) Se enamora y es correspondida.
d) Es enviada a un convento.

10.- ¿Por qué las familias de Cris y Cam pasan juntas la Navidad ?
a) Porque eran vecinos.
b) Porque eran muy amigos
c) Porque quieren que Cris y Cam se comprometan.
d) Sólo fue una coincidencia.

11.-¿Cómo muere Cass?

a) Cáncer.
b) Homicidio.
c) Sobredosis.
d) Suicidio.

12.- Después del funeral de Cass, ¿Cómo quedan Trevor y Cris?

a) Ya no son amigos.
b) Más amigos que nunca.
c) Como enemigos
d) En una fiesta.
 III.- Análisis e interpretación de texto de intensión literaria. Escriba con letra clara de acuerdo a
los contenidos del texto.

1.-¿Por qué le es tan difícil a Cris acostumbrarse en Miami. Realiza una descripción
detallada de las dificultades a las que se enfrentó.
Habilidad: reconocer información

1 PUNTO:Explica por qué el 2 PUNTOS:Explica por quéel personaje tuvo 5 PUNTOS: Explica por qué el personaje tuvo
personaje tuvo dificultades. dificultades y explica algunas de ellas. dificultades y explica cada una de ellas.

2.- Al principio de la novela Cris no quiere dejar su antiguo hogar. Explica cuáles eran sus
principales razones. Explica cómo se siente cuando tiene que abandonar su antigua
ciudad.

Habilidad: Integrar información

1 PUNTO:Responde algunos de los 3 PUNTOS:Responde todos los 5 PUNTOS:responde todos los aspectos
aspectos solicitados de forma aislada. aspectos solicitados de forma solicitados integrando la información de
aislada. forma coherente.
 3. Describa detalladamente la relación amorosa de Cris y Cam.
HABILIDAD: Comprender y relacionar información

1 PUNTO: Describe vagamente la 3 PUNTOS: Describe claramente 5 PUNTOS: Describe detalladamente la relación entre
relación de los personajes. la relación entre los personajes. los personajes, mencionando hechos del relato.

4. Explique la relación que se establece entre el título de la obra y el contenido de La misma.

Justifique con aspectos del texto.

HABILIDAD: RELACIONAR Y EVALUAR

1 PUNTO: Explica por 3 PUNTOS: Explica conectando los aspectos 5 PUNTOS: Explica conectando los
separado los aspectos solicitados, justificando con un elemento del texto. aspectos solicitados, justificando con al
solicitados menos dos elementos del texto.
 5. Si usted tuviera que cambiar algo de la historia ¿Qué sería?¿Por qué razón? Justifique
detalladamente sus respuestas

HABILIDAD: Argumentar y evaluar

1 PUNTO: Menciona el rasgo 3 PUNTOS: Menciona el rasgo de la 5 PUNTOS: Menciona el rasgo de la obra que
de la obra que desearía obra que desearía cambiar justificando desearía cambiar justificando de manera concisa su
cambiar de manera superflua su opción. postura, empleando para ello hechos del relato.

6. Sintetiza la obra:

1 Pto . Sintetiza la obra en 3 Pts Sintetiza la obra en 5 Pts Sintetiza

forma insuficiente, sin forma regular, correctamente la obra,
ordenar los ordenando ordenando los
acontecimientos. cronológicamente sólo acontecimientos en forma
algunos de los claramente cronológica.
acontecimientos.
7. Explica la frase dicha por un crítico para referirse a la novela: “Es una historia dramática bien
adolescente y contemporánea”, para explicar la frase toma en cuenta aspectos tales como el
despertar al primer amor, las relaciones sexuales, la droga y el abuso del alcohol.

1 Punto Explica con muy 2 Puntos Logra explicar 5 Puntos Explica

poca claridad la frase. medianamente la clase. claramente la frase.