UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD DE INGENIERIAS
PROGRAMA DE INGENIERÌA DE SISTEMAS
FÍSICA I

1. Un niño camina 150 m hacia el oeste, luego se dirige al norte y camina 400 m,
más tarde recorre una distancia de 200 m con dirección 30º al noroeste y
finalmente recorre 220 m 60 al oeste del sur. ¿Cuál es el desplazamiento
resultante de la persona, medido desde el punto de partida?

2. Encuentre la suma de estas cuatro fuerzas vectoriales: 12.0 N a la derecha a

35.0° sobre la horizontal, 31.0 N a la izquierda a 55.0° arriba de la horizontal,
8.40 N a la izquierda a 35.0° abajo de la horizontal y 24.0 N a la derecha a 55.0°
abajo de la horizontal.

3. La vista desde el helicóptero en la Fig. 1 muestra a dos personas jalando una

mula terca. Encuentre a) la fuerza única que es equivalente a las dos fuerzas
que se muestran y b) la fuerza que una tercera persona tendría que ejercer sobre
la mula para hacer la fuerza resultante igual a cero. Las fuerzas se miden en
unidades de newtons (representada por N)

Fig. 1

4. Un profesor de física desorientado conduce 3.25 km al norte, 4.75 km al oeste y

1.50 km al sur. Calcule la magnitud y la dirección del desplazamiento resultante,
usando el método de componentes. En un diagrama de suma de vectores (por
construcción geométrica), muestre que el desplazamiento resultante obtenido
del diagrama coincide cualitativamente con el obtenido con el método de
componentes.

5. Tres cuerdas horizontales tiran de una piedra grande enterrada en el suelo,

produciendo los vectores de fuerza 𝐴⃗, 𝐵⃗⃗ y 𝐶⃗ que se muestran en la figura 2.
Obtenga la magnitud y la dirección de una cuarta fuerza 𝐷⃗⃗ aplicada a la piedra
que haga que la suma vectorial de las cuatro fuerzas sea cero.
Figura 2.