NORMAS APA

¿Notaron la diferencia entre las citas directas cortas (menos de 40 palabras) y las
directas largas (más de 40 palabras)?

Algo que también es importante considerar es que cuando nos referimos al autor no
sólo hablamos de una persona natural, sino también puede tratarse de un grupo u
organización, veamos los siguientes ejemplos:

Cita directa corta (menos de 40 palabras) con una persona natural

como autor.

Para Cuatrecasas (2012) “la calidad puede definirse como el conjunto de

características que posee un producto o servicio obtenidos en un sistema
productivo, así como la capacidad de la satisfacción de los requerimientos del
usuario” (p.575)

Cita directa larga (más de 40 palabras) con una persona natural

como autor.

La calidad puede definirse como el conjunto de características que posee

un producto o servicio obtenidos en un sistema productivo, así como la capacidad
de la satisfacción de los requerimientos del usuario. La calidad supone el
cumplimiento por parte del producto de las especificaciones para las que ha sido
diseñado, que deberán de ajustarse a las expresadas por el cliente. (Cuatrecasas,
2012, p.575)

Cita indirecta con una persona natural como autor.

Cuatrecasas (2012) define a la calidad como el conjunto de características que
posee un producto o servicio que tiene la posibilidad de satisfacer los requerimientos
del usuario.

Referencia bibliográfica: Cuatrecasas, L. (2012). Gestión de la calidad total. Madrid:

Ediciones Díaz de Santos.

Cita directa con una organización como autor

Para la UNESCO (2014) “Las evaluaciones nacionales deberían ser una

herramienta de diagnóstico que permita determinar si los alumnos cumplen las
normas de aprendizaje previstas para una edad o un grado particulares” (p.14)

Cita directa con una organización como autor

Los gobiernos consideran con frecuencia que su sistema de exámenes

públicos es el equivalente de un sistema nacional de evaluación, aunque se lo utiliza
principalmente para promover a los alumnos entre niveles de enseñanza. Las
evaluaciones nacionales deberían ser una herramienta de diagnóstico que permita
determinar si los alumnos cumplen las normas de aprendizaje previstas para una
edad o un grado particulares y la manera en que este cumplimiento cambia con el
tiempo para algunos subgrupos de la población. (UNESCO, 2004, p. 14)

Cita indirecta con una organización como autor

De acuerdo con la UNESCO (2014) diagnosticar si los alumnos cumplen las normas
de aprendizaje prevista para su edad o un grado escolar en particular, debería de
ser el objetivo de las evaluaciones nacionales.

Referencia bibliográfica: UNESCO (2014). Enseñanza y aprendizaje: Lograr la

calidad para todos. París: Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura.
Como pueden ver, la forma en la que se presenta la información difiere cuando se
trata de una cita del tipo directa o indirecta, además de que el autor puede citarse
al inicio o al final de la idea. También, es posible que la fuente bibliográfica contenga
más de un autor, por ello les comparto el siguiente cuadro en donde puede
apreciarse cómo se realiza el citado en distintas circunstancias:

Elaboración de Citas
En nuestra clase anterior revisamos los tipos de citas: directas e indirectas, así como
los estilos básicos de citación; en la Clase 3 continuaremos aprendiendo a elaborar
citas tomando en consideración algunas particularidades, por ejemplo:

¿Cómo citar la información recuperada de recursos electrónicos?

¿Cómo citar una idea ya citada dentro de la obra consultada?

¿Cómo citar fuentes de información que no tienen fecha o autor?

En muchas ocasiones podemos encontrar información útil para fundamentar

nuestro trabajo académico en fuentes de distintos tipos…

Recursos electrónicos (Páginas web, entrada de blog, videos, películas, redes

sociales…)

Normas jurídicas (Constitución, Ley/Decreto, Código)

Actas de simposios y conferencias

y con distintas características…

Obras clásicas

Trabajos de autores no identificados o de autores anónimos

Trabajos sin fecha

Fuentes secundarias

Comencemos estudiando la manera en la que se cita una obra clásica:

Obra clásica

Autor (Trad. <año de la traducción>)

Ejemplo:

Para Platón (Trad. 1994) “ los que van a la política creyendo que es de ahí de donde
hay que sacar la riqueza, allí no ocurrirá así.” (p. 12)
Referencia bibliográfica:

Platón. (Trad.1994). La República. Diálogos VI. España: Editorial Gredos.

¿Y qué sucede en los siguientes casos? (1. No tiene autor, 2. Anónima, 3. Sin fecha

Cita secundaria

En algunas ocasiones nos encontramos documentos, libros, revistas, etc. que ya

contienen citas de autores que pueden ser de ayuda para fundamentar nuestro
trabajo académico, sin embargo, es necesario darles un tratamiento especial…
Copiar la cita tal como la encontramos en la fuente consultada y/o copiar su
referencia del apartado de bibliografía para incluirla dentro de nuestro documento,
constituye un plagio, esto debido a que no fuimos nosotros quiénes elaboramos la
cita o consultamos la obra original del autor sino un tercero, por lo que hay que darle
el crédito haciéndolo explícito a través de una cita secundaria o también conocida
como cita de cita.

Para ello basta con usar algunas de las siguientes frases:

“citado en”, “como se cita en”, "como es citado en”

Veamos algunos ejemplos:

Citas secundarias cuando retomamos una cita indirecta realizada por el autor de la
fuente consultada.

De acuerdo con Charlita (2003) citado en Vargas y Hernández (2007) dentro de las
etapas para la elaboración de un sistema de indicadores es imprescindible la etapa
del análisis y seguimiento de los resultados obtenidos.

Referencia bibliográfica: Vargas, G. V., & Hernández, B. E. (2007). Indicadores de

gestión hospitalaria. Revista de ciencias sociales vol. 13 (3), 2007. Recuperado de:
https://ebookcentral.proquest.com

Otro ejemplo...

Morín (como se citó en Torres Hernández, 2014) menciona que la idea sistémica
comenzó progresivamente, en nuestro último medio siglo, a animar la validez del
conocimiento reduccionista.

Referencia bibliográfica: Torres Hernández, Z. (2014). Teoría General de la

Administración (2ª ed.). México: Grupo Editorial Patria.

Cita secundaria cuando retomamos una cita directa realizada por el autor de la
fuente consultada.
Por su parte, Chiavenato (1995) define el entrenamiento como ¨un proceso
educacional a corto plazo aplicado de manera sistemática y organizada, mediante
el cual las personas aprenden conocimientos, aptitudes y habilidades en función de
objetivos definidos¨ (Citado en Sacristán, 2006, p.7)

Referencia bibliográfica: Sacristán, R. F. (2006). Análisis de necesidades de una

organización. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com

Como pudieron notar, en el caso de las citas secundarias, la referencia bibliográfica

que se incluye en el listado de bibliografía será la de la obra consultada de donde
se obtuvo la cita.

Las citas de citas se deben emplear con moderación, lo ideal es consultar la obra
original (fuentes primarias); este tipo de cita se utiliza cuando por algún motivo no
se tiene acceso a un documento que resulta de vital importancia para nuestra labor
intelectual, por lo que buscamos en fuentes secundarias la información que
queremos retomar.

¿Y cómo incluimos la referencia bibliográfica de una página web? A continuación

se incluyen las referencias de las citas revisadas en el vídeo…

Páginas web con autor corporativo y con fecha:

ONU. (2014). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuperado de

http://www.onu.org.mx/agenda-2030/objetivos-del-desarrollo-sostenible/

Para páginas web sin autor:

“Casos de emprendedores”. (2010). Recuperado de

https://www.emprendedores.es/gestion/casos-de-emprendedores/

Para páginas web sin fecha:

“Casos de emprendedores”. (s.f.). Recuperado de
https://www.emprendedores.es/gestion/casos-de-emprendedores/

Recuerden que es importante utilizar fuentes de información confiables y de calidad;

en el caso de utilizar páginas web verifiquemos que sean sitios reconocidos,
utilizados con frecuencia por investigadores y académicos reconocidos, que
contenga las referencias bibliográficas así como la autoría de los materiales.

Listado de Referencias Bibliográficas

¡Continuemos aprendiendo sobre el estilo de citado y referenciado APA!

En la clase 3 revisamos cómo citar fuentes secundarias, obras clásicas, páginas

Web, así como casos especiales en donde el documento no contienen algún dato
como el nombre del autor o la fecha.

En esta clase obtendremos información sobre cómo elaborar nuestro listado de

referencias bibliográficas, además de cómo citar y referenciar otro tipo de recursos,
como es el caso de normas jurídicas, actas de simposios, conferencias, entradas
de blog, videos, películas y redes sociales, para ello observemos algunos ejemplos:

Normas Jurídicas

Estructura de la referencia para una ley o decreto:

Organismo que lo decreta. (día, mes y año). Título de la ley. [número de la

ley/decreto] . DO: [Diario Oficial donde se encuentra] /Recuperado:

Ejemplo cita:

La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura

que contribuye al desarrollo del individuo (Ley general de Educación, 1993)

Referencia:
Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (13 de julio de 1993 ). Ley
General de Educación. DO: 19-01-2018 Recuperado :
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137_190118.pdf

Es importante aclarar que la estructura de la referencia varía un poco dependiendo

de la naturaleza del documento legal, por lo que es necesario consultar el Manual
APA en el caso de la constitución y sus artículos, el código penal, sentencias, etc.

Actas de Conferencias y Simposios

En el caso de los documentos derivados de eventos académicos, en donde

ponentes y oradores se reúnen para abordar temas de interés científico y social se
utiliza la siguiente estructura para citar y referenciar:

Estructura de la referencia:

Apellido, A., Apellido, A. & Apellido, A.(mes y año). Título del trabajo. Trabajo
presentado en < nombre de la conferencia> de <Institución organizadora>, lugar.

Ejemplo de cita:

Cabero (2010) menciona que el e-learning tiene una serie de ventajas: ofrece un
amplio volumen de información, permite la deslocalización del conocimiento y la
autonomía del estudiante.

Referencia:

Cabero, J. (julio, 2010). Bases pedagógicas para la incorporación del e-learning a

la formación de la Educación Superior. Trabajo presentado en la VIII Reunión del
Currículo y el II Congreso Internacional de Calidad e Innovación de Educación
Superior de la Universidad de Venezuela, Caracas.

Entrada de Blog
Como verán su estructura no es la misma que la de una página web; es importante
diferenciarlo ya que no se trata sólo de un sitio web sino de un espacio donde se
recopilan por orden cronológico inverso, escritos de uno o varios autores sobre
temas de su interés, y en el que se recogen también los comentarios enviados por
sus lectores.

Estructura de la referencia:

Apellido, A., Apellido, A. & Apellido, A. (día, mes y año). Título post. [Entrada de
blog]. Recuperado de: xxxxx

Ejemplo cita:

Cano, Ruíz y Atencia (2009) mencionan que toda organización tiene definidos unos
objetivos, los cuales se encuentran plasmados y desarrollados mediante la
planeación estratégica.

Referencia:

Cano, L., Ruíz, A. & Atencia, Y. (Sábado 21 de marzo de 2009). Gestión

Organizacional. [Entrada de blog]. Recuperado de:
http://gestionluzanayuly.blogspot.mx/

Películas

Otra fuente de información muy privilegiada e interesante es la difundida en medios

audiovisuales, por ejemplo videos, películas, podcast, audios, imágenes, etc.

Estructura de la referencia:

Apellido, A. (Productor) & Apellido, A.(Director). (año). Título de la

película.[Película]. País de origen: Estudio

Ejemplo:

Zaentz, S., Andrews, S., Greenstein, S. (Productores) &Minghella, A. (director).

(1996). The English Patient . [Película]. Reino Unido: Miramax

Video
Estructura de la referencia:

Nombre de usuario en la red. (día, mes y año). Título del vídeo.[Archivo de vídeo].
Recuperado de: xxxx

Ejemplo:

Centro de Investigación. (10 de febrero del 2018). Educación para la Salud. [Archivo
de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=B3nuon10kUQ

En algunas ocasiones podemos encontrar información valiosa en las redes sociales

de organizaciones, intelectuales o figuras públicas que puede ser de utilidad para
nuestro trabajo académico, por esa razón fuentes como Facebook y Twitter pueden
ser citadas y referenciadas, veamos lo siguiente…

Facebook

Estructura de la referencia:

Apellido, A. [Usuario en Facebook] .( día, mes y año). Contenido del post.[Estado

de Facebook]. Recuperado de: xxx

Ejemplo:

Poniatowska, E. [Elena Poniatowska ]. (30 de julio del 2015).Todo el estado de

México debería proteger a las mujeres, no sólo en once municipios en el que se
aprobó la alerta de género.[Estado de Facebook]. Recuperado de:
https://www.facebook.com/Elena-Poniatowska-812766852150766/

Twitter

Estructura de la referencia:

Apellido, A. [Usuario en Twitter] .( día, mes y año). Contenido del tuit.[Tuit.

Recuperado de: xxx

Ejemplo:
Teatro Mayor Julio Mario Santodomingo. [teatromayor].(19 de enero del 2015).
Vangelis compositor de las partituras originales de Blade Runner y Carros de fuego
es autor de la música de Paisajes. [tuit] Recuperado de
https://www.twitter.com/teatromayor/stat us/ 557706684

Antes de concluir la clase hagamos nuevamente un recorrido por las normas APA,
la importancia de la citación, la forma en la que se elabora las citas, y por último,
revisemos la manera en la que incluiremos nuestra lista de referencias en formato
APA.

Recapitulemos lo aprendido en el curso APA

Como vimos anteriormente el estilo de la American Psychological Association (APA)

es uno de los más utilizados por la comunidad científica y académica, para citar y
referenciar documentos de consulta.

Recuerden que cuando hablamos de cita, nos referimos a las ideas que retomamos
de otro autor con la finalidad de fundamentar o sustentar nuestros argumentos en
trabajo académico y podemos clasificarlas de la siguiente forma.
No olviden que las citas directas con menos de 40 palabras se incluyen entre
comillas (“”) además de agregar el número de página de donde se obtuvo la cita,
mientras que en las citas directas con más de 40 palabras, se incluye en un párrafo
aparte (sin comillas) y con una sangría izquierda de 1.5 así como el número de
página.

Ejemplo cita directa con menos de 40 palabras:

Por ello, tal como lo afirma Altbach (2002) “La educación superior privada ha
dominado los sistemas de educación superior en Japón, Corea del Sur, Taiwan y
Filipinas” (p. 7).

Referencia bibliográfica:

Altbach, P. (2002). Educación superior privada. Recuperado de:

https://ebookcentral.proquest.com

Ejemplo cita indirecta con más de 40 palabras:

Las Instituciones de Educación Superior tienen que fomentar la realización de

proyectos académicos y de investigación como elemento significativo para la
construcción y transferencia del conocimiento en los espacios de aplicación, así
como promover la formación de agentes de cambio que puedan introducir ideas
innovadoras. (Medina & Guzmán, 2011, p.6).

Ejemplo cita indirecta:

Tal como lo mencionan Medina y Guzmán (2011) para la construcción y
transferencia del conocimiento es necesario que las Instituciones de Educación
Superior promuevan la realización de proyectos académicos y de investigación.

Referencia bibliográfica:

Medina, L. & Guzmán, L. L. (2011). Innovación curricular en instituciones de

educación superior: pautas y procesos para su diseño y gestión. México: Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Dirección de
Medios Editoriales.

¡Todas las fuentes de información pueden citarse y referenciarse!

Para citar basta con incluir el primer apellido del autor y el año de publicación, o en
caso de tratarse un autor corporativo como lo es el caso de una organización o
institución se incluye el nombre o las siglas de la misma seguido del año de
publicación.

No olviden que la estructura y los datos incluidos en la referencia bibliográfica varían

en función del tipo de fuente de la cual se trata, a continuación se muestran ejemplos
de distintas fuentes: