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Ética en la Investigación
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 Ética en la Investigación

Índice
1 Principios Fundamentales ...................................................................................................................................... 3

2 Ética e Integridad en la Investigación ............................................................................................................ 3

3 Comportamiento Ético del Investigador ...................................................................................................... 4

4 Resumen ............................................................................................................................................................................. 5

5 Referencias Bibliográficas ...................................................................................................................................... 5

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Objetivos
 Objetivo 1: Conocer cómo actúa la ética en la investigación.

 Objetivo 2: Estudiar cómo se comporta el investigador en un proyecto de investigación.

1 Principios Fundamentales
Los principios fundamentales de la ética de la investigación son:
“Los principios fundamentales son: el
 Respeto por las personas
respeto por las personas, la
beneficiencia y la justicia” Se basa en reconocer la capacidad de las personas para tomar sus propias decisiones,
es decir, su autonomía. A partir de su autonomía, protegen su dignidad y su libertad. El
respeto por las personas que participan en la investigación se expresa a través del
proceso de consentimiento informado.

Es importante mostrar especial atención a los grupos vulnerables (niños, pobres,

marginados, etc). Estos grupos pueden tomar decisiones empujados por su situación
precaria o sus dificultades para salvaguardar su propia dignidad o libertad.

 Beneficiencia

La beneficiencia hace que el investigador sea responsable del bienestar físico, mental y
social del participante. De hecho, la principal responsabilidad del investigador es la
protección del participante. Esta protección es más importante que la búsqueda de
nuevo conocimiento o que el interés personal, profesional o científico de la
investigación. Implica no hacer daño o reducir los riesgos al mínimo, por lo que también
se le conoce como principio de no maleficiencia.

 Justicia

El principio de justicia prohíbe exponer a riesgos a un grupo para beneficiar a otro, pues
hay que distribuir de forma equitativa riesgos y beneficios. Así, por ejemplo, cuando la
investigación se sufraga con fondos públicos, los beneficios de conocimiento o
tecnológicos que se deriven deben estar a disposición de toda la población y no sólo
de los grupos privilegiados que puedan permitirse costear el acceso a esos beneficios.

2 Ética e Integridad en la Investigación

La ética constituye una pieza esencial de una carrera investigadora. Las investigaciones
deberán conducirse siempre de manera honesta, precisa y ética.

Muchos países cuentan con políticas y procedimientos nacionales que salvaguardan la

ética en investigación. Recientemente se desarrolló una iniciativa internacional
denominada “Declaración de Singapur sobre Integridad en la Investigación” en el marco
de la Segunda Conferencia Mundial sobre Integridad en la Investigación celebrada del
21 al 24 de julio de 2010.

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Plantea cuatro principios:

 Honestidad en todos los aspectos de la investigación.

 Responsabilidad en la ejecución de la investigación.

 Cortesía profesional e imparcialidad en las relaciones laborales.

 Buena gestión de la investigación en nombre de otros.

3 Comportamiento Ético del Investigador

El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual, quien lo lleve a
cabo debe saber persistir y tener paciencia, aún a pesar de los obstáculos o dificultades
que puedan presentarse. Todo ello, revela que el investigador es una persona
disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo y actitudes buenas que
constantemente ejerce para obtener un resultado exitoso como lo es:

 Actitud cognoscitiva: La asume quien, frente a lo desconocido, manifiesta una apertura

al conocimiento, y quien muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las
cosas.

 Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe

asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades.

 Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe
desarrollar su trabajo de análisis de fuentes, y a la atención detallada que debe prestar
en la detección y selección de los problemas implicados en su investigación.

Es necesario que cada investigador atienda los siguientes puntos para afirmar que su
investigación entra bajo las normas éticas establecidas:

1. Contextualización: Enmarcar la realidad con las circunstancias donde se

desarrolla la investigación.

2. Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente, piensa y dice.

3. Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la autoestima.

4. Perseverancia: Formar hábitos y actitudes éticas con demostración de constancia

en el trabajo.

5. Libertad: Generar conductas espontáneas producto de la propia convicción.

6. Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las

investigaciones.

7. Crítica: Razonar críticamente normas, reglas, principios y ajustarlas.

8. Reflexión: Buscar y aplicar estrategias con reflexión profunda.

9. Relación de cooperación: Demostrar disposición para la interacción,

comunicación, afectividad, respeto y amor.

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Las habilidades que debe dominar un investigador son:

“Habilidades que debe dominar un Técnicas
investigador son: técnicas, humanistas y
conceptuales” Guían y facilitan las decisiones, y fortalecen las respuestas y uso de técnicas en un área
del conocimiento.

Humanistas

Se encargan de satisfacer necesidades, proporcionar seguridad e incentivar a los

investigadores a aprender nuevas estrategias.

Conceptuales

Les corresponde coordinar e integrar los intereses de la organización donde se

desarrolla la investigación.

4 Resumen
 El respeto por las personas se basa en reconocer la capacidad de las personas para
tomar sus propias decisiones, es decir, su autonomía.

 La beneficiencia hace que el investigador sea responsable del bienest ar físico, mental y
social del participante.

 El principio de justicia prohíbe exponer a riesgos a un grupo para beneficiar a otro, pues
hay que distribuir de forma equitativa riesgos y beneficios.

 El investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo y

actitudes buenas que constantemente ejerce para obtener un resultado exitoso.

 Habilidades que debe dominar un investigador son: Técnicas, humanistas y

conceptuales.

 Las investigaciones deberán conducirse siempre de manera honesta, precisa y ética.

5 Referencias Bibliográficas
 ASTI VERA, A. Metodología de la Investigación. Edit. Kapelusz, México, 1968.

 COHEN MORRIS y NAGEL, E. Introducción a la lógica y al Método Científico Edit.

Amorrosti Editores, Buenos Aires, 1977.

 CHÁVEZ C., P. Métodos de Investigación. Edit. Cultural México, 1985.

 DE GORTARI, Eli. El Método de las Ciencias. Edit. Grijalbo, México, 1978.

 DE GORTARI, Eli, La Ciencia de la Lógica. Edit. Grijalbo, México, 1979.

 DE GORTARI, Eli, Lógica General, Edit. Grijalbo, México, 1980.

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 DE GORTARI, Eli, Dialéctica de la Física, Edit. Grijalbo, México, 1980.

 DE GORTARI, Eli, Entorno a la Astronomía. Edit. Grijalbo, México, 1984.

 DE LA TORRE V., C y R. Navarro. Metodología de la Investigación. Edit. Mc Graw -Hill,

México, 1982.

 EINSTEIN, A. El significado de la relatividad. Edit. Planeta, México, 1985.

 FERRATER Mora, J. Diccionario de Filosofía (2.v.) Edit. Sudamericana, Argentina, 1973.

 GARZA, Mercado Ario. Manual de Técnicas de Investigación, Edit. Colegio de México,

1981.

 GOMEZ jara, Francisco y Pre, R. Nicolás, El Diseño de la Investigación Social, Edit.

Fontamera, México, 1986.

 GONZÁLEZ, Reyna Susana, Manual de Redacción e investigación Documental, Edit.

Trillas, México, 1982.

 GRAWITZ, Madeleine, Métodos y Técnicas de las Ciencias Sociales, Tomos I y II, Edit.
Hispano Europa, México, 1984.

 HOCHMAN, Elena y Montero, Maritza, Técnicas de Investigación Documental, Edit.

Trillas, México, 1981.

 KOYRE, A. Del Mundo cerrado al Universo Infinito. Edit. Sixlo XXI, México 1979.

 Pardinas, Felipe, Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales, Edit.

Siglo XXI, México, 1973.

 ROJAS SORIANO, R. Métodos para la investigación social. Edit. Plaza y Valdés, México,
1987.

 ROJAS SORANO, T. Guía para realizar investigaciones sociales. 8ª. Edición Ed. UNAM,
México, 1985.

 TECLA JIMÉNEZ, A. y A. Garza. Teoría, Métodos y Técnicas en la investigación social.

Edit. Taller abierto.

 ZORRILLA A. Santiago. Introducción a la metodología de la investigación. Edit. Océano,

México, 1985.

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