REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN

DE NEGOCIOS

MARCO TEORICO (definición, funciones, etapas y utilidad).

Facilitador: Alumnas:
Prof. Arturo Lugo Astrid carolina García
C.I: 20.190.109

Yaneth lucero. C.I:

Caracas, 8 de septiembre del 2019.

El presente informe a presentar hace referencia acerca del marco teórico
presente en un trabajo de investigación, por lo tanto primero se debe tener
claro y en cuenta que toda dicha investigación para que pueda dar buenos
resultados es decir, que sea exitosa, prospera se deberán seguir una series de
pasos y técnicas la cual favorecerá a la obtención del éxito en cada uno de los
estudios que se deseen realizar posteriormente para tal fin. De manera que
cada investigación es distinta por lo que cada una posee diferentes
particularidades, sabiendo que para el desarrollo que se lleva a cabo para la
realización de esta, es necesario el seguimiento de normas y recomendaciones
consideradas como herramientas útiles para el desarrollo de estudios de forma
ordenada ya sea para el ámbito de la ciencia o el ámbito social.

Una vez ya explicado el hecho de llevar a cabo una investigación, se dará inicio
a decir que el marco teórico viene siendo la etapa en el cual se reúne
información que servirá de base para la realización del proyecto de
investigación, es decir, en esta etapa se reúne información a la vez se
interpreta, luego se procede a confeccionar una idea clara de lo que se quiere
estudiar en dicho trabajo de investigación. Posterior a esto se debe verificar las
fuentes bibliográficas y por último se hace la selección de una teoría. Dicha
teoría guiara el avance del proyecto investigativo. En el cual el investigador
tendrá como función para poder llevar a cabo el avance hacia el logro de los
objetivos planteados, de manejar una extensa fuente de literatura así como,
una amplia cantidad de textos que a su vez son necesarios para la realización
del marco teórico. La cual el mismo, es la base fundamental donde se
fundamentara todo el trabajo de investigación.

El marco teórico es de gran importancia ya que este se encarga de conectar el

problema con una teoría, siendo el problema el cuestionamiento que generara
en el investigador el deseo, interés de realizar el proyecto investigativo. Dicha
teoría que es seleccionada garantizará un camino investigativo que se puede
seguir el modelo usado o el contexto planteado por la teoría. Además otorgara
verificabilidad ya que en base de la teoría planteada y con los descubrimientos
generados por el proyecto investigativo se darán resultados que podrán ser
verificables.
 Así mismo, el marco teórico viene siendo considerado como una de las
fases más importantes y necesarias de un trabajo investigativo. La cual,
consiste en desarrollar una teoría que va a sustentar el proyecto de la
pregunta problema. Seguido a esto, se debe tener en cuenta que para
su elaboración se deben seguir tres pasos tales como:

 Estar familiarizado con los conceptos de la investigación.

 Consultar la bibliografía relacionadas con el objeto.

 Aprender a construir argumento mediante la interpretación

de su teoría.

Por lo tanto, el marco teórico se basa en la prevención de errores, en orientar el

estudio así como se centra en el problema, documenta la realización del
problema y por ultimo crea hipótesis. De hecho, una vez explicado lo anterior
se dará inicio a una definición mucho más detallada del marco teórico en el
proyecto de investigación. Así mismo, se considera que el marco teórico hace
referencia a la etapa o fase más importante de una investigación, el cual
consiste en la recopilación y análisis de la teoría que va a fundamentar el
proyecto con base a la pregunta problema. Además, independiente del papel
que juegue el marco teórico en el proceso o enfoque ya sea este del tipo
cualitativo, cuantitativo o mixto, requerirá de una cuidadosa revisión de la
literatura y el desarrollo de una perspectiva teórica de un marco teórico
especifico y a la vez acorde con el planteamiento.

Cabe decir, que toda elaboración del marco teórico para dicha investigación a
llevar a cabo es de gran necesidad debido que a través de este se puede
delimitar el problema, formular definiciones, fundamentar la hipótesis o ya sea
las afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse y ayuda a la
interpretación de los resultados de estudios.

Posterior a lo descrito anteriormente, se procedió a seguir con las funciones

que presenta todo marco teórico en el proyecto de investigación y se tienen las
siguientes:

 La teoría genera un nuevo conocimiento.

 Orienta la investigación y el enfoque epistemológico.

 Brinda un marco de referencia para interpretar resultados de la
investigación.

 Permite guiar al investigador para que se mantenga el enfoque en el

problema planteado.

 Facilita establecer afirmaciones que posteriormente somete a

comprobación con la realidad.

Dentro de las funciones principales y básicas que conforman al marco

teórico se tiene:

 Aclaración de términos, esto quiere decir que establece una especie de

glosario con los términos más relevantes de dicha investigación.

 Cohesiona las distintas partes de la investigación, es necesario que

haya un lenguaje del tipo común el cual facilite que todos los conceptos
e ideas se interrelacionen lógicamente.

 Expone antecedentes.

 Delimita la investigación.

 Anticipa la metodología.

 Genera nuevas investigaciones.

 Organiza datos.

Por otro lado cabe agregar, las funciones del marco teórico establecidas
por Tamayo (2012). La cuales son:

 Delimitar el área de investigación, es decir, elegir hechos conectados

entre sí, mediante una teoría que dé respuesta al problema formulado.

 Sugerir guías de investigación, pueden verse nuevas alternativas de

enfoque para tratar el problema.

 Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marco de

referencia, lo que van a servir para la formulación de hipótesis.
 ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

Cabe resaltar que para una investigación existen etapas para una buena
elaboración del marco teórico. Aquí se presentan las siguientes:

Revisión de la literatura

Consiste en la obtención y en consultar la bibliografía y otros materiales que

sean gran utilidad para las intenciones del estudio, así como en extraer y
recopilar la información relevante y necesaria que corresponde a nuestro
problema de investigación. Así mismo, es disponible en distintos tipos de
documentos. Esta revisión debe ser de manera selectiva, porque cada año se
publican en distintas partes del mundo, muchos artículos de revistas, libros y
otras clases de materiales dentro de las diferentes áreas del conocimiento. Por
lo tanto, se debe tener en cuenta, que si al revisar la literatura nos
encontramos que existen en el área de interés más de 1.000 referencias, se
tendrá que escoger solamente las más importantes y recientes. En efecto,
para evitar la dispersión o confusión en cuanto a la bibliografía, es importante
en primera instancia hacer una buena detección de la literatura y otros
documentos importantes en la investigación.

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Esta etapa se lleva a cabo cuando ya se tiene una buena revisión de la

literatura y sistematización de ella, estando plenamente identificado con las
teorías y fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo de investigación que
sé este realizando. Seguido a esto se tiene la tercera etapa que hace
referencia a la sistematización y construcción del marco teórico.

Sistematización y construcción del marco teórico.

Aquí uno de los propósitos de la literatura es, analizar y discernir si la teoría

existente y si la investigación anterior sugiere una respuesta ya sea esta del
tipo parcial o no a las preguntas de investigación o a una dirección a seguir
dentro del tema de estudio. La literatura revisada puede revelar, en relación con
el problema de investigación lo siguiente:

 Que una teoría está completamente desarrollada, con abundante

evidencia empírica y se aplica al problema de investigación.
  Que hay varias teorías que se aplican al problema de investigación.

 Que hay piezas o trozos de teorías con apoyo empírico moderado o

limitado que sugieren variables potencialmente importantes y que se
aplican al problema de investigación (generalizaciones empíricas o
microteorías).

Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas relacionadas

vagamente con el problema de investigación.

Una vez ya teniendo claro la definición, funciones, y etapas que

establece un marco teórico se dará comienzo a la utilidad que el mismo,
tenga ya que se basa en prevenir el plagio y repeticiones de
investigaciones más costosas. Destacando que para la realización de
trabajos de grado y posgrado son muy escasos los plagios, pero en
momento de pasar por alto el marco teórico algún plagiario podría tener
éxito en corto plazo .

Conclusión

Llegamos a la conclusión luego de que se analizó a través de la realización de

dicho informe el que es, para que sirve, sus funciones y utilidad acerca del
marco teórico, se consideró que todo investigador a la hora de llevar a cabo la
realización de su estudio no puede pasar por alto, esta etapa fundamental que
conforma el proyecto investigativo. Sino que es necesario hacer uso de
herramientas eficaces de la mejor forma posible para que las investigaciones
sean mucho más productivas. También cabe destacar que para el desarrollo de
cualquier investigación es necesario documentarse de forma adecuada antes
de emitir conclusiones respecto a un tema en particular.

Además, el marco teórico se encarga en proporcionar la información previa que

servirá como la base o fundamento de la investigación que se va a realizar.
Finalmente cada investigación de estudio es distinta por lo tanto cada una tiene
sus particularidad y su estilo, pero cabe destacar que no debe dejarse a un
lado que existen variedad e técnicas y herramientas que son de gran ayuda a
utilizarse para cualquier proyecto de investigación que se desee hacer.

Referencias bibliográficas

Hernández S.; Fernández C.; Baptista L.; (1998).Metodología de la

investigación. México, D.F; MCGRAW HILL, segunda edición.

Gómez M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica.

Córdoba, argentina: editorial brujas.
Ferman, G; Levin, J.; (1990), Investigación en ciencias sociales. México: edit.:
Limusa.

Bisquerra, R. (2009). Metodología de la investigación educativa. Madrid,

España: editorial la muralla, S.A.