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ATE, 2016
PLAN DE TRABAJO DE LA SELECCIÓN DE VOLEIBOL MEDIANAS
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Colegio : Nuestra Señora de La Merced.
1.2. Director : Padre Miguel Velásquez Mercado.
1.3. Resp. General : Prof. Elmer Pérez Zúñiga.
1.4. Delegado de ADECORE : Prof. Karin Vallenas Centeno.
1.5. Selección : Voleibol Mayores.
1.6. Días de competencia : Miércoles, sábado.
1.7. Profesor : Cesar Antonio Sandoval Silva.
1.8. Turnos :Lunes – Sábado (tarde )
1.9. Duración : Mes de Marzo, Abril, Mayo.
II. FUNDAMENTACIÓN.
El plan de trabajo está orientado a desarrollar las capacidades físicas y cognitivas del
jugador de voleibol a través de ejercicios enfocados a estimular sus capacidades
perceptivas, coordinativas, potenciando la percepción sensoria motriz para activar y
desarrollar el pensamiento y comportamiento técnico – táctico del deportista, para
obtener un equipo cuya idea de juego sea de un buen orden táctico, vertical en el ataque
y sea flexible tácticamente según las circunstancias del partido.
El plan de ejercicios responde a un modelo progresivo, por fases de mejora y adaptación,
Con una gama de ejercicios que permita adaptar al deportista a los ejercicios
polimétricos que nos permita consolidar y mejorar el salto de las deportistas ya que en
esta categoría el salto interviene mucho a nivel de la competencia.
Lograr niveles de rendimiento físico, tanto general como especial, en una base
sólida para el trabajo específico tanto técnico – táctico del voleibol.
Consolidar los sistemas tácticos de juego a emplear.
Obtener deportistas adaptados a las exigencias del nivel competitivo en la
categoría de Medianas.
V. LAS TAREAS FUNDAMENTALES Y ORIENTACIONES DEL TRABAJO SON
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.
DE LA EDUCACION.-
Desarrollo de la personalidad.
Desarrollo de la voluntad.
Desarrollo del colectivismo.
Desarrollo de la ayuda mutua entre los compañeros.
Desarrollo de las relaciones con sus compañeros, entrenadores y
espectadores.
Siempre con los mismos materiales las alumnas serán estimuladas a que mejoren
sus resultados.
PROBABLES COMVOCADAS.
AÑO
Nº NAC CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES grado
Driles de competencia.
Financiero.
La selección de voleibol está sujeta que pueda tener o contar la Institución
Educativa.
IX. EVALUACIÓN.
Evaluación permanente: observaciones, trabajo individual y grupal.
Evaluación del comportamiento:
Puntualidad.
Responsabilidad.
Respeto a sus compañeras.
Deseo de superación.
Asistencias y tardanzas.
1) Fortaleza.
a) Se cuenta con alumnas que han venido participando y jugando el
campeonato ADECORE juntas durante 4 años consecutivos.
b) En la categoría de Mayores a estado integrado por la categoría Medianas
lo cual ha venido participando en el campeonato de ADECORE.
c) Comprensión y entendimiento entre las alumnas que vienen
participando en el campeonato
2) Oportunidades.
a) la institución educativa cuenta con adecuados ambientes para realización
de las disciplinas deportivas.
b) Se cuenta con recursos humanos capaces de realizar la práctica deportiva
del voleibol, lo que permite dejar en alto a la institución Educativa.
c) El material deportivo se encuentra en buenas condiciones para realizar
las prácticas de entrenamiento.
3) Debilidades.
a) No se entrena con el equipo completo en los entrenamientos.
b) Los entrenamientos no se realizan de manera conjunta ya que muchas de
ellas tienen diferentes actividades y trabajos durante la semana.
c) Falta de un campo techado para los entrenamientos, el cual ayudaría
mucho al rendimiento de las alumnas ya que el campeonato ADECORE se
juega con coliseo cerrado.
4) Amenazas.
a) A comparación con otros equipos el nuestro no tiene mucho rose
competitivo, ya que otros tienen preparación todo el año, incluso tienen
una pretemporada en las vacaciones, para así llegar a la primera
competencia en buen estado físico.
b) Las alumnas faltan a los entrenamientos por motivos que les dejan
muchos trabajos grupales, algunas estudian ingles por las tardes en horas
de entrenamiento.
c) La participación en los talleres de danza por el día de la Madre algunas
alumnas no asisten por los ensayos