Ficha Técnica de Test de Lenguaje

Nombre Test de Vocabulario en Imágenes TEVI – R.

Autores Max S. Echeverria, PH. D.
María Olivia Herrera, M. ED.
Juana Teresa Segure, M. ED.
Edad 2.6 a 17 años
Objetivo Evaluar el nivel de comprensión del vocabulario pasivo que posee el
evaluado.
Aspectos que Intenta medir la comprensión que un sujeto tiene de un término que
evalúa ha sido enunciado verbalmente por el examinador.
Permite conocer la posición del sujeto en relación con sus pares
respecto a la comprensión de vocabulario.
Características Al aplicar la prueba se debe conocer el significado de cada término y
su correcta pronunciación.
El lugar de aplicación debe ser tranquilo, libre de ruidos molestos y de
distracciones en general.
La aplicación dura 20 minutos aproximadamente.
Se puede aplicar de forma individual (menores de 8 años) y masiva
(mayores de 8 años)
Para aplicación individual:
Se debe estimular al niño para que obtenga un buen desempeño, y si
es necesario repetir varias veces la palabra.
No se debe mostrar por escrito la palabra ni usar artículos antes de la
palabra ni usarla dentro de una frase.
Debe darse un tiempo para que el niño responda 30 segundos
aproximadamente.
Si el niño cambia de respuesta registrar la última elección.
Para aplicación masiva:
Asegurarse que todos los niños hayan comprendido las instrucciones
antes de comenzar con la aplicación.
Se deben considerar los aspectos de aplicación individual y antes de
continuar con el siguiente estímulo comprobar que todos los niños
hayan marcado la respuesta.
El criterio de inicio viene sugerido (tabla) según la edad.Y el criterio de
corte será cuando el niño en los últimos 8 estímulos tenga 6
respuestas incorrectas. En el caso de la aplicación masivo al momento
de la corrección se podrá verificar la cantidad de errores para
establecer el criterio de corte.
El tipo de análisis es cuantitativo
Material Manual de aplicación.
Set de 116 láminas.
Hoja de respuesta (protocolo).
Lista de estímulos para forma A y B.