INSTITUCION EDUCATIVA OSWALDO OCHOA BECERRA – CORDOBA BOLIVAR

PLAN DE CLASES

DOCENTE. ________JERSY DIAZ ESCOBAR

AREA O ASIGNATURA: _____________QUIMICA____________________ GRADO: __11___ FECHA:____16 DE SEPTIEMBRE___

ESTANDAR

Clasifica los compuestos de acuerdo a su grupo funcional

NOMBRE DE LA UNIDAD. GRUPOS FUNCIONALES _________________ # SESIONES: ___6_____

APRENDIZAJES (OBJETIVOS)
 Identifica algunas funciones químicas orgánicas en sustancias utilizadas en la vida diaria
 Nombra con facilidad compuestos orgánicos teniendo en cuenta el grupo funcional.
• Clasifica compuestos orgánicos y moléculas de interés biológico (alcoholes, fenoles, cetonas, aldehídos, carbohidratos, lípidos, proteínas) a partir de la aplicación de pruebas
químicas.

EJES TEMATICOS DBA COMPETENCIAS

Interpretación.
Reconoce cada una de las funciones y grupos funcionales
FUNCIONES OXIGENADAS orgánicos y los relaciona con sustancias utilizadas en la vida Argumentación.
ALCOHOLES, FENOLES Y ETERES diaria
Usos y aplicaciones de algunos alcoholes fenoles y Proposición.
éteres
ALDEHIDOS Y CETONAS
Naturaleza del grupo funcional carbonilo
Nomenclatura
Propiedades físicas
Propiedades químicas
Usos y aplicaciones
ACIDOS CARBOXILICOS Y FUNCIONES
NITROGENADAS
AMINAS, AMIDAS Y NITRILOS

EXPLORACIÓN
El docente saluda, toma lista, presenta el DBA y el objetivo
de la actividad, seguidamente presenta la agenda de
trabajo, inicia la sesión colocando el tema a tratar en el
tablero y realiza preguntas previas a los estudiantes para
reconocer el conocimiento que tengan del tema, para así
formar la definición en conjunto del tema propuesto.
Luego se realiza una lectura para su comprensión,
acompañada de la respectiva explicación por parte del
docente. se les pide a los estudiantes consignar en sus
cuadernos los respectivos conceptos del tema.
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ACTIVIDADES DE DESARROLLO
EXTRUCTURACION
Luego del momento conceptual se facilita la guía de
aprendizaje para que la realicen en clase y en actividades
extracurricular.
A continuación, se realizan los talleres propuestos en la
guía en grupos de trabajo de 2 personas, al final cada grupo
socializara su trabajo con el resto de estudiantes y el
docente en el tablero demostrando lo aprendido en el
taller. Para este momento también se les dará un tema por
grupos de 4 estudiantes para que realicen un mapa
conceptual que después se tendrá que socializar con el
resto de la clase a manera de exposición , se realizaran
preguntas evaluativas por parte del docente para conocer
lo aprendido y el grado de comprensión del tema.
TRANSFERENCIA
Para este momento de cierre el docente hace una reflexión sobre la
temática utilizada, a su vez los estudiantes hacen una valoración del
trabajo realizado y se manifiesta de forma explícita sobre los
aprendizajes alcanzados. Para concluir, se indaga sobre que falta
para afianzar los aprendizajes relacionados con el tema dado.
A si mismos se tendrá en cuenta los compromisos de cada
estudiante, el trabajo en equipo, participación y disciplina, esta
valoración se realiza en forma continua y permanente en cada
sección.
Para los estudiantes que presenten dificultad académica y
disciplinaria se le dará la oportunidad para fortalecer sus debilidades
y puedan alcanzar las metas y DBA propuestos en el periodo.
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EVALUACION

• La evaluación es de carácter formativo e integral donde se hará de una forma continua y permanente
• Participación en clases.
• Asistencia.
• Quíz.
• Talleres individuales y grupales.
• Mapas conceptuales.
• Evaluaciones tipo ICFES.
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RECURSOS

Tablero, videos, video beam, computador, diapositivas, marcadores, Guías de aprendizaje, copias de talleres, Diapositivas sobre grupos funcionales.

BIBLIOGRAFIA

Libro Hipertexto Química 2. file:///D:/Documentos/TEMAS%20DE%20QUIMICA/QUIMICA%2011/LIBRO%20HIPERTEXTO%20QUIMICA%202.pdf.

Química Orgánica - Página de docencia, Departamento de Química ... www.qfa.uam.es › fqf › presentaciones › Tema10
La química del carbono - Recursos TIC. recursostic.educacion.es › materiales_didacticos › impresos › quincena10
GRUPOS FUNCIONALES - ppt descargar. https://slideplayer.es › slide