ACTIVIDAD 7

JUAN CARLOS SANCHEZ NARVAEZ

ID 736293

DOCENTE: MIRYANA MEDINA

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
NRC 9497
CORPORACIÓ UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO
NEIVA/HUILA
2019
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo fue realizado con el fin de dar conocimiento de las funciones exponenciales y
logarítmicas, dando a conocer un pequeño concepto de cada una, con sus características y
ejemplos de cada una, también realizando unos ejercicios para practicar lo aprendido.

Las funciones exponenciales y logarítmicas tienen aplicaciones en todos los campos del que
hacer humano. Son particularmente útiles en la química, física, la ingeniería entre otras.

OBJETIVOS

 Dar a conocer los conceptos de cada función.

 Poner ejemplos para que entendamos y podamos aplicar a diferentes ejercicios.
 Poner en practica lo planteado a cada función.
 FUNCIÓN EXPONENCIAL

Si ɑ>0 y ɑ≠0, la función exponencial con base ɑ es:

F(x)=𝑎 𝑥
En la definición anterior la base ɑ se limita a los números positivos así que 𝑎 𝑥 siempre será
1
un numero real positivo. Con esta restricción una expresión como (-4)2 no es posible.
Cuando ɑ = 11, simplemente obtenemos la función constante f(x)=1𝑥 =1.

EJEMPLOS:
Construya las gráficas de cada función:
a) Y = 2𝑥
1
b) Y = (3)𝑥
c) Y = 3𝑥

SOLUCION: la siguiente tabla da valores de estas tres funciones para una selección de
valores de x:

x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 3

Y= 0.25 0.354 0.5 0.707 1 1.414 2 2.828 4 8
2𝑥
Y= 9 5.196 3 1.732 1 0.577 0.333 0.192 0.111 0.037
1
(3)𝑥

Y= 0.111 0.192 0.333 0.577 1 1.732 3 5.196 9 27

3𝑥
EJERCICIOS:
 F(x)=3𝑥
Solución: primero se obtendrá una tabla de valores para f(x) = 3𝑥 , marcamos los puntos
que se obtienen de la tabla y lo unimos con una curva uniforme.

x F(x)
-3 1
27
-2 1
9
-1 1
3
0 1
1 3
2 9
3 27

Ya que la función f(x)=3𝑥 es una función creciente en el intervalo (-∞, ∞).

 1 𝑥
 F(x) = (3)

Solución: obtenemos la grafica de esta función uniendo los puntos cuyas

coordenadas se enumeren en la tabla.

x F(x)
-3 27
-2 9
-1 3
0 1
1 1
3
2 1
9
3 1
27

Ya que la función grafica f(x) = 3−𝑥 es exactamente la misma grafica anterior ya que
1 𝑥
3−𝑥 = (3) .Como los dos ejercicios anteriores indican la gráfica de una función
exponencial f(x)=𝑎 𝑥 puede tener dos formas, dependiendo si 0<x<1 o ɑ>0. en la figura
siguiente vemos el bosquejo de las graficas para cada uno de estos casos.
 LOGARITMO NATURAL

De todas las posibles bases a para logaritmos, resulta que la elección más conveniente para
fines del cálculo es el número e, mismo que ya se definió anteriormente.
El logaritmo con base e se conoce como logaritmo natural y se denota por ln.
In x = log 𝑒 𝑥
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS NATURALES

propiedades Justificación
In 1 = 0 Debemos elevar e a la potencia 0 para
obtener 1
In e = 1 Debemos elevar e a la potencia 1 para
obtener e
In 𝑒 𝑥 = x Debemos elevar e a la potencia x para
obtener 𝑒 𝑥
𝑒 𝐼𝑛𝑥 = x In x es la potencia a la cual debe elevarse e
para obtener x

EJEMPLOS:
Dado que In 2 = 0.6931 y In 3 = 1.0986 con cuatro decimales, evalué:
a) In 18
b) In √54
c) In ( 14𝑒)
SOLUCION:
a) In 18 (2 * 32 ) = In 2 + In (32 )
= In 2 +2 In 3
= 0.6931 + 2(1.0986) = 2.8903

1 1
b) In √54 = 2 In 54 = 2 In (2*3)
1
= 2 (In 2 + In 33 )
1
= 2 (In 2 + 3 In 3)
1
= 2 [0.6931 + 3 (1.0986)] = 1.9945
c) In (e/4) = In e – In 4
= 1 – In (22 ) = 1 – 2 In 2
= 1 – 2(0.6931) = -0.3862

EJERCICIOS:

16 25 81
 E = In 2 + 16 In (15) + 12 In (24) + 7 In (80)

Solución:
24 52 34
E= In 2 + 16 In (3∗5) + 12 In (23∗3) + 7 In (24∗5)

= In 2 + 16 (In 24 – In 3 – In 5) + 12 (In 52 – In 23 - In 3) +7 (In 34 – In 24 – In 5)

= In 2 + 16 (4 In 2 – In 3 – In 5) + 12(2 In 5 – 3 In 2 – In 3) + 7 (4 In 3 – 4 In 2 – In 5)
= In 2(1 + 64 – 36 – 28) + In 3(- 16 – 12 + 28)
= In 2 + In 5 = In (2 * 5) = In 10

12𝑥
 2 In (2x + 2) = In (1 + ) + 2 In 10
25

Solución:
Utilizando las propiedades de los logaritmos podemos escribir la ecuación dada en
12𝑥
la forma: In (2x + 2)2 = In (1 + ) + In 100
25
12𝑥
= In ⌊100 (1 + )⌋ = 𝐼𝑛 (100 + 48𝑥)
25

Por lo tanto, (2x + 2)2 = 100 + 48x

 LOGARITMO CON BASE 10

El logaritmo con base 10 se conoce como logaritmo común y se denota omitiendo

la base.

log10 𝑥 = log x

¿Cómo graficamos la función y = f(x) = log10 𝑥 = log 𝑥 ?

Como y = f(x) = log x es la función inversa de y = 10𝑥 podemos elaborar la tabla
para la exponencial y reflejando esta gráfica en la recta y = f(x) = x obtendremos la
gráfica correspondiente a y = f(x) = log x.
Sea y =f(x) = 10𝑥

Tabulemos nuestra función como sigue y grafiquemos

x y
-3 1
103
-2 1
102
-1 1
10
0 1
1 10
2 100
3 1000
Como la función y = f(x) = 10𝑥 es uno a uno podemos invertir nuestras parejas ordenadas
para graficar y = 𝑙𝑜𝑔10 x. Reflejando la gráfica de la función exponencial y = f(x) = 10𝑥
sobre la recta y = f(x) = x

x y
1 -3
1000
1 -2
100
1 -1
10
1 0
10 1
100 2
1000 3
 ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

ECUACIONES EXPONENCIALES

3
Consideremos la función p (t) = 1000 (2 )𝑡 Cuando t=1, vemos que p(1) = 1500

Supongamos que ahora cambiamos el problema: Para un valor dado de p encontremos el

valor correspondiente de t Por ejemplo si p=2250, debemos resolver la ecuación
exponencial.

3 3
2250 = 1000 (2)𝑡 o (2)𝑡 = 2.25

Para encontrar el valor de t

3
T= log 2 2.25

3 9
T= log 2 (4)

3 3
T= log 2 (2)2

33
T= 2log2 2

T= 2(1) = 2
SUGERENCIAS PARA RESOLVER ECUACIONES EXPONENCIALES

 Aislé la expresión exponencial de un lado de la ecuación.

 Tome logaritmos de ambos lados.
 Despeje la variable.

ECUACIONES LOGARITMICAS

Una ecuación logarítmica es aquella en la cual está presente la variable logaritmo.

EJEMPLO:

𝑙𝑜𝑔2 (x + 2) = 5

Para despejar x escribimos la ecuación en forma exponencial.

X + 2 = 25 ________________ forma exponencial

X = 25 – 2 ________________ restamos 2 a ambos miembros de la ecuación

X = 32 – 2 ________________ desarrollamos 25

X = 30 _________________ despejamos x

SUGERENCIAS PARA RESOLVER ECUACIONES LOGARITMICAS

 Aislé el termino logarítmico a un lado de la ecuación; quizá sea necesario primero

combinar los términos logarítmicos.
 Escriba la ecuación en forma exponencial (o eleve la base tomando como
exponente cada lado de la ecuación).
 Despeje la variable.