UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

"Alma Mater del Magisterio Nacional”
ESCUELA DE POSGRADO WPR

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Programa : MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN
1.2. Mención : Gestión Pública
1.3. Asignatura : Formulación y Evaluación de Proyectos de Gestión Pública
1.4. Créditos : 04
1.5. Código : MGP-0303
1.6. Llave :
1.7. Horas : sábado y Domingo
1.8. Horario : 08:00 a 18:00 p.m. y de 08:00 a 13:00 p.m.
1.9. Ciclo de estudios : 2019-I
1.10. Semestre académico : 2019
1.11. Docente : Econ. Papias Taquiri Carhuancho
1.12. E-mail : ptcproyectos@hotmail.com

II. SUMILLA

La inversión pública es un importante impulsor del crecimiento y desarrollo económico de

nuestro país y resalta cuando se aprecia un crecimiento importante en la infraestructura física,
lo que contribuye a impulsar la actividad productiva del país y al mejoramiento de diversos
ámbitos del desarrollo social como los sectores de educación, salud, saneamiento básico, entre
otros.
En ese contexto el curso presenta una breve discusión sobre el déficit de infraestructura y de
servicios públicos, se evalúa el rol de la inversión pública para enfrentar tal problemática.
Seguidamente se aborda el nuevo marco normativo legal que rige la inversión pública
discutiendo sus objetivos, en que consiste y que defiere del marco normativo anterior para lo
cual se revisara tanto el Decreto Legislativo N° 1252, como su reglamento. Se expondrá el rol
de los actores en el Nuevo Sistema Nacional de Programación y Gestión de Inversiones y se
analizara las actividades de cada fase del ciclo de inversión: Programación Multianual y Gestión
de Inversiones: Programación multianual; formulación y evaluación; ejecución y
funcionamiento.

III. COMPETENCIA GENERAL

Conoce y se familiarice con los conceptos temas más relevantes de formulación y evaluación
de proyectos de inversión pública dentro del marco del Sistema Nacional de Programación
Multianual y Gestión de Inversiones-INVIERTE.PE, el marco normativo e institucional que las
regula en el País. De esta manera al finalizar el curso, el participante adquirirá un conjunto de
conocimientos y competencias que contribuirán a su desarrollo profesional para la
planificación y/o ejecución de proyectos de infraestructura y servicios públicos, sea como
gestor público o privado.

1
IV PROGRAMACION DE CONTENIDOS

4.1 PRIMERA UNIDAD: El nuevo INVIERTE.PE y su análisis comparativo con el derogado

SNIP.
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Entender la relevancia de la inversión Pública para el
desarrollo del País, conocer los órganos y funciones del INVIERTE.PE y el ciclo de inversión.

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES DIDÁCTICAS MATERIAL DE

Y DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Antecedentes, Clases expositivas motivadoras, Normas y directivas
10.08.19 objeto y ámbito de Dinámicas de grupo y Aprendizaje
aplicación por proyectos
Principios rectores Clases expositivas motivadoras, Normas y directivas
10.08.19 Dinámicas de grupo y Aprendizaje
por proyectos
10.08.19 El Ciclo de Inversión Clases expositivas motivadoras, Normas y directivas
Dinámicas de grupo y Aprendizaje
por proyectos
Órganos y funciones Clases expositivas motivadoras, Normas y directivas
10.08.19 del sistema Dinámicas de grupo y Aprendizaje
por proyectos

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD

Ley N°27293, Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública-SNIP
Decreto Legislativo N° 1252
Decreto Supremo N°027-2017-EF, aprueban el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1252

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Programación Multianual de Inversiones

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Identificar los actores que intervienen en los proyectos de
inversión pública, sobre la programación multianual, la identificación de los criterios de
priorización, sobre el diagnóstico y la identificación de brechas y sus indicadores.

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES DIDÁCTICAS MATERIAL DE

Y DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actores y funciones Clases expositivas motivadoras, Directivas, instructivos
10.08.19 de la fase de Dinámicas de grupo y Aprendizaje
Programación por proyectos
Indicadores de Clases expositivas motivadoras, Directivas, instructivos
10.08.19 brechas Dinámicas de grupo y Aprendizaje
por proyectos
10.08.19 Criterios de Clases expositivas motivadoras, Directivas, instructivos
Priorización e Dinámicas de grupo y Aprendizaje
indicadores por proyectos
Carteras de Clases expositivas motivadoras, Directivas, instructivos
10.08.19 Inversiones Dinámicas de grupo y Aprendizaje
por proyectos

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:

 Decreto Legislativo N° 1252
 Decreto Supremo N°027-2017-EF, aprueban el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1252
 Resolución Directoral N°001-2019-EF/63.01 “Directiva General del Sistema Nacional de
Programación Multianual y Gestión de Inversiones”

2
4.3 TERCERA UNIDAD: Formulación y Evaluación de Proyectos
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Desarrollar y presentar las metodologías para la formulación
y evaluación de proyectos de inversión pública y las IOARR , su evaluación ex post.

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES DIDÁCTICAS MATERIAL DE

Y DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actores y Funciones de Clases expositivas Directivas, guías y fichas
10.08.19 la Fase de Formulación motivadoras, Dinámicas de técnicas, instructivos
y Evaluación de grupo y Aprendizaje por
Proyectos. proyectos
Inversiones que Clases expositivas Directivas, guías y fichas
10.08.19 califican como PIP y motivadoras, Dinámicas de técnicas, instructivos
como no PIP grupo y Aprendizaje por
proyectos
Formulación y Clases expositivas Directivas, guías y fichas
10.08.19 Evaluación de motivadoras, Dinámicas de técnicas, instructivos
Proyectos grupo y Aprendizaje por
proyectos
Contenido Mínimo de Clases expositivas Directivas, guías y fichas
11.08.19 Estudio de Pre inversión motivadoras, Dinámicas de técnicas, instructivos
a nivel de Perfil grupo y Aprendizaje por
proyectos
11.08.19 Ficha Técnica Clases expositivas Directivas, guías y fichas
Simplificada motivadoras, Dinámicas de técnicas, instructivos
grupo y Aprendizaje por
proyectos

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:

 Decreto Legislativo N° 1252 que crea el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de
Inversiones.
 Decreto Supremo N°027-2017-EF, aprueban el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1252.
 Decreto Legislativo N° 1432 Modifica el Decreto Legislativo N° 1252.
 Resolución Directoral RD N°007-2017-EF/63.01.
 Resolución Directoral N°001-2019-EF/63.01 “Directiva General del Sistema Nacional de
Programación Multianual y Gestión de Inversiones”.

4.4. CUARTA UNIDAD: Ejecución de Proyectos

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Conocer a los actores, las competencias y funciones en la
ejecución de los proyectos, la culminación y liquidación del proyecto.

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES DIDÁCTICAS MATERIAL DE APRENDIZAJE

Y DE APRENDIZAJE
Actores y funciones Clases expositivas Directivas, guías y fichas
11.08.19 en la fase de motivadoras, Dinámicas de técnicas
ejecución grupo y Aprendizaje por
proyectos
Expediente técnico Clases expositivas Directivas, guías y fichas
11.08.19 y/o Estudios motivadoras, Dinámicas de técnicas
definitivos grupo y Aprendizaje por
proyectos
Arreglos Clases expositivas Directivas, guías y fichas
11.08.19 institucionales motivadoras, Dinámicas de técnicas
previos (permisos,

3
 autorizaciones, grupo y Aprendizaje por
disponibilidad de proyectos
terrenos.
Contrataciones Clases expositivas Directivas, guias.
11.08.19 motivadoras, Dinámicas de
grupo y Aprendizaje por
proyectos
BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:
Resolución Directoral N°001-2019-EF/63.01 “Directiva General del Sistema Nacional de Programación
Multianual y Gestión de Inversiones”

4.4. QUINTA UNIDAD: Funcionamiento y Evaluación Ex post

COMPETENCIA ESPECÍFICA:

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES DIDÁCTICAS MATERIAL DE APRENDIZAJE

Y DE APRENDIZAJE
Operación Clases expositivas motivadoras,
11.08.19 Dinámicas de grupo y
Aprendizaje por proyectos
Mantenimiento Clases expositivas motivadoras,
11.08.19 Dinámicas de grupo y
Aprendizaje por proyectos
Evaluación Ex Clases expositivas motivadoras,
11.08.19 post, cierre de Dinámicas de grupo y
inversiones Aprendizaje por proyectos
Formatos de evaluación y
cierre de inversiones.
Formatos de evaluación y
cierre de inversiones.
Formatos de evaluación y
cierre de inversiones.

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:

Resolución Directoral N°001-2019-EF/63.01 “Directiva General del Sistema Nacional de Programación
Multianual y Gestión de Inversiones”

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y DE APRENDIZAJE

- Clases expositivas motivadoras
- Dinámicas de grupo
- Actividades de lectura y discusión
- Aprendizaje por proyectos
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje en grupo
- Aprendizaje autónomo
- Elaboración de monografías
- Diseño y elaboración de proyectos de investigación
- Elaboración de ensayos
- Elaboración de mapas conceptuales
- Exposiciones orales

VI. EVALUACIÓN (FORMATIVA y SUMATIVA)

Competencias Modalidades de evaluación Instrumentos Pesos

y técnicas
Cognitivas Examen parcial Prueba escrita 25%
Examen final Prueba escrita 25%
Procedimentales Presentación escrita de tareas Rúbrica

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 Presentación oral de monografía Rúbrica 25%
Presentación oral y escrita de proyecto Portafolios (equivale a
Presentación escrita de ensayo Análisis crítico proyectos)
Actitudinales Cumplimiento Entrevista
y valorativas 25%
Responsabilidad Entrevista (equivale a
Solidaridad Entrevista práctica)
Puntualidad Lista de
asistencia

1. La evaluación formativa se aplicará a lo largo del desarrollo de la signatura con propósitos de

retroalimentación.
2. El promedio final de la signatura se obtendrá al subir las notas a la plataforma virtual de la UNE
que automáticamente procesará la sumatoria con una fórmula ya establecida.
3. La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencia determina la desaprobación automática del
curso.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Se utilizarán equipos multimedia, diapositivas, vídeos, películas, entre otros. También material
de aprendizaje como: libros, textos, artículos científicos, tópicos selectos, separatas y otras
fuentes de consulta indicadas en las referencias bibliográficas.

VIII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Fuentes bibliográficas físicas

 Ley N°27293, Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública-SNIP
 Decreto Legislativo N° 1252 que crea el Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones.
 Decreto Supremo N°027-2017-EF, aprueban el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1252
 Decreto Legislativo N° 1432 Modifica el Decreto Legislativo N° 1252.
 Resolución Directoral N°001-2019-EF/63.01 “Directiva General del Sistema Nacional de
Programación Multianual y Gestión de Inversiones”.

8.2. Fuentes bibliográficas virtuales

Dirección internet Descripción

http://www.mef.gob.pe
Ministerio de Economía y Finanzas

http://www.mef.gob.pe/inversion-
publica-sp Inversión Pública-Mef

http://www.mef.gob.pe/es/normatividad
-inv...n..2019/file Directiva n° 001-2019 ef/63.01

https://www.mef.gob.pe/contenidos/pol Marco Macroeconómico Multianual 2019-2022 - Mef

_econ/marco_macro/MMM_2019_2022.
pdf

8.3. Base de datos en la Escuela de Posgrado UNE

- http://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs
- Biblioteca Virtual, base de datos

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