CORPORACION EDUCATIVA

LUISA VALENTINA
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GA-FR-01-V1 Apr. 27-08-18

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INSTITUCIÓN: COLEGIO PANAMERICANO

ÁREA: DIMENSIONES DEL DESARROLLO A GRADO PERIODO ESCOLAR

TRAVES DE LA LÚDICA JARDIN DESDE: 22/07\2019 HASTA:15/09\2019
ASIGNATURA: LUDICA MATEMATICA PERIODO: TERCERO TIEMPO: 8 SEMANAS

G I
Competencias Desempeños
T H DESARROLLO PEDAGÓGICO EN EL AULA
Procedimental

FECHA
Recursos Evaluación
Ciudadanas

Horas clase

(D/M/A) ACTIVIDADES Y/O OBSERVACIONES

Actitudinal
Laborales

Cognitivo

(Describa aquí cómo va a desarrollar el tema, Las herramientas que va a

Semana

Básicas

Temas

utilizar, referencia a textos, anexos, etc.)

22/07
23

28/07 Humanos Motivación ASPECTOS CURRICULARES

X

X
X
1
4

Cuaderno Respeto Realizaremos los momentos iniciales como la bienvenida

Copias Asistencia cantando rondas, canciones y oración.
Participación Se consignarán los aspectos curriculares en el cuaderno para
Disposición esto se le entregara una copia a cada estudiante y colorearan
el dibujo de periodo.

29/07 Humanos Motivación El tema a desarrollar esta semana es el triángulo se les

24
X
X

X
X
X

1
4

04/08 Copias Respeto explicara el concepto de triangulo, forma, lados luego se les
Plastilina Asistencia entregara una copia con esta figura para que la rellenen de
Participación plastilina.
Disposición

Humanos Motivación Se realizaran los momentos iniciales, el tema a desarrollar es

05/08 Cuaderno Respeto realización de conteos con correspondencia uno a uno (0-20)
25
X
X

X
1
4

11/08 Colores Asistencia Se les colocara en el cuaderno sellos con objetos donde
Lápiz Participación deberán contar y escribir el número correspondiente y
Sellos Disposición colorear.

12/08 Humanos Motivación Inicialmente realizaremos un juego de encontrar semejanzas y

26
X
X

X
1
4

18/08 Fichas Respeto diferencias, luego abordaremos el tema que es describe

Asistencia semejanzas y diferencias entre las figura geométricas, se les
Participación mostraran unas fichas de las figuras geométricas y ellos
Disposición deberán decir cuáles son sus diferencias y semejanzas.

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Formando lideres para el mundo Persevera y vencerás
Resolución 4143.010.21.5352 Julio 10 de 2017 Resolución 4143.010.21.5353 Julio 10 de 2017
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E-mail: colpana70@hotmail.com E-mail: cotjuvalle@hotmail.com
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(D/M/A) ACTIVIDADES Y/O OBSERVACIONES
Actitudinal
Laborales

Cognitivo

(Describa aquí cómo va a desarrollar el tema, Las herramientas que va a

Semana

Básicas

Temas

utilizar, referencia a textos, anexos, etc.)

19/08 Humanos Motivación Realizaremos los momentos iniciales como la bienvenida

27

X
X

1
4

25/08 Material Respeto cantando rondas, canciones y oración.

reciclable Asistencia El tema a trabajar esta semana es realiza manualidad
Participación empleando las figuras geométricas, realizaremos una linda
Disposición manualidad.

26/08
28

Humanos Motivación Saludo, oración, rondas, comenzaremos conociendo y

X

X
X

1
4

01/09
Colores Respeto cantando a canción de los números, luego abordaremos el
Cuaderno Asistencia tema números del 10 al 20 (relación cantidad y numero), se les
Lápiz Participación dibujara en el cuaderno estos números y luego con sellos se
Disposición les colocara la cantidad y ellos deberán escribir el número y
colorear.

02/09 Humanos Motivación Se realizará la bienvenida, el tema a desarrollar es trazos

29

X
X

X
1
4

08/09 Libro Respeto numéricos se realizaran en el libro de desarrollo en

Cuaderno Asistencia matemáticas las actividades de trazos numéricos, también se
Lápiz Participación practicara en el cuaderno estos números.
Disposición

09/09
30
X

1
4

15/09 Humanos Motivación En esta semana realizaremos refuerzo de los conceptos

Libro Respeto enseñados y también trabajaremos en el libro las actividades
Cuaderno Asistencia pendientes.
Lápiz Participación
Colores Disposición

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Cognitivo

(Describa aquí cómo va a desarrollar el tema, Las herramientas que va a

Semana

Básicas

Temas

utilizar, referencia a textos, anexos, etc.)

Nota 1: La planeación debe realizarse de forma detallada por semanas (teniendo en cuenta el cronograma institucional), asegurase de diligenciar todos los campos.
Nota 2: De presentarse variaciones entre lo planeado y el desarrollo de clases favor registra las observaciones en el formato de observaciones al anotador de aprendizaje (GA-FR-03).
Nota 3: Si requiere adicionar más planeación, imprima nuevamente esta hoja.

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