COMO NOS ORGANIZAMOS
2015 - 2016
Nombre: _____________________________________________________________________ Curso:______________________
CRITERIOS 5 4
Ciclo de Explica y ejemplifica el ciclo de
producción producción que tiene la microempresa
que ha creado.
Identifica en el ciclo de producción cada
uno de los sectores de la economía y
plantea soluciones a diferentes
situaciones que afectan a las empresas.
Dominio de Comprende la conexión entre el ámbito
conceptos económico, social y ambiental en las
actividades económicas, explicando
con situaciones distintas a las
trabajadas en la unidad, dicha relación.
Domina y plantea ejemplos
relacionados con los conceptos de
oferta, demanda, bien y servicio y lo
aplica en la explicación de su
microempresa con ejemplos concretos.
A lo largo de mi presentación aplico
adecuadamente conceptos científicos
con argumentos sólidos a través del uso
apropiado de vocabulario visto durante
la unidad.
RÚBRICA EVALUACIÓN SUMATIVA
QUINTA UNIDAD
CREACIÓN DE MICROEMPRESA
Explica el ciclo de producción que tiene la
microempresa que ha creado.
Identifica en el ciclo de producción cada
uno de los sectores de la economía.
Indica la conexión entre el ámbito
económico, social y ambiental en las
actividades económicas explicando con
ejemplos dicha relación.
Comprende los conceptos de oferta,
demanda, bien y servicio y lo aplica en la
explicación de su microempresa,
explicando con ejemplos concretos.
A lo largo de mi presentación aplico
conceptos científicos a través del uso
apropiado de vocabulario visto durante la
unidad y lo utilizo en algunos de mis
argumentos.
3 2-1
Identifica cada uno de los pasos del ciclo de
producción y los relaciona con los sectores
de la economía.
Menciona algunas conexiones entre el
ámbito económico, social y ambiental en las
actividades económicas.
Identifica los conceptos de oferta, demanda,
bien y servicio y los aplica en la explicación
de su microempresa.
A lo largo de mi presentación aplico
conceptos científicos básicos a través del
uso apropiado de vocabulario visto durante
la unidad, pero mi conocimiento muestra
algunas inconsistencias al aplicar el
vocabulario en mis argumentos.
0
No logra comprender el ciclo de producción Plagio
de su microempresa creada y la
importancia que tiene éste en el desarrollo
de la economía y el ambiente.
No reconoce las conexiones entre el ámbito Plagio
económico, social y ambiental en las
actividades económicas.
No comprende ni clasifica los conceptos de
oferta, demanda, bien y servicio.
A lo largo de mi presentación muestro
dificultad para demostrar comprensión de
los conceptos básicos y el vocabulario visto
durante la unidad. No aplico
adecuadamente conceptos científicos con
argumentos sólidos.
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Conciencia Doy ejemplos reales y detallados de los Enumero los recursos energéticos no Menciono cuál de los recursos energéticos No menciono de los recursos energéticos Plagio
ambiental recursos energéticos no renovables que renovables que podrían usarse como renovables e inagotables he elegido para la no renovables que podrían usarse como
podrían usarse como fuentes fuentes energéticas para la micro producción de energía de la microempresa fuentes energéticas para la micro empresa,
energéticas para la micro empresa, empresa, pero no explico de manera pero la explicación de la relación entre los ni menciono los aspectos positivos y
mencionando los aspectos positivos y detallada los aspectos positivos y aspectos positivos y negativos de su uso negativos de su uso incluyendo el costo, la
negativos de su uso incluyendo el costo, negativos de su uso incluyendo el costo, la incluyendo el costo, la disponibilidad, la disponibilidad y la contaminación o
la disponibilidad y la contaminación. disponibilidad y la contaminación. contaminación, es superficial o incompleta. presento dificultad en la diferenciación entre
ellos.
Explico cuál de los recursos energéticos Explico cuál de los recursos energéticos
renovables e inagotables he elegido renovables e inagotables he elegido para No explico cuál de los recursos energéticos
para la producción de energía de la la producción de energía de la renovables e inagotables he elegido para la
microempresa identificando los microempresa explico solo con algunos producción de energía de la microempresa
aspectos positivos y negativos ejemplos conocidos los aspectos positivos ni identifico los aspectos positivos y
incluyendo el costo, la disponibilidad, la y negativos de su uso incluyendo el costo, negativos de su uso incluyendo el costo, la
contaminación. la disponibilidad, la contaminación. disponibilidad, la contaminación.
O, demuestro desconocimiento o confusión
sobre los conceptos fundamentales de la
unidad. sobre el tema en general.

Recursos Explico con claridad por qué los
renovables y no recursos naturales que menciono en mi
renovables presentación son o no renovables y
cómo se forman en marcos temporales
humanos. Explico cómo se obtendrá el
recurso para el funcionamiento
energético de la microempresa.
Explico con claridad por qué los recursos Me falta dominio del tema al explicar por qué
naturales que menciono en mi los recursos naturales que menciono en mi
presentación son o no renovables pero no presentación son o no renovables y cómo se
explico cómo se forman en marcos forman en marcos temporales humanos.
temporales humanos. Menciono cómo se Explico en un nivel muy básico cómo se
obtendrá el recurso para el funcionamiento obtendrá el recurso para el funcionamiento
energético de la microempresa, aunque energético de la microempresa.
falta tener en cuenta detalles importantes.
No explico por qué los recursos naturales Plagio
que menciono en mi presentación son o no
renovables ni cómo se forman en marcos
temporales humanos. No explico cómo se
obtendrá el recurso para el funcionamiento
energético de la microempresa.
O, demuestro desconocimiento sobre el
tema en general.

Explicación de Comprende y explica los sectores de la Conoce los tres sectores de la economía Menciona algunas de las actividades No identifica las actividades que se Plagio
sectores economía y cada una de las actividades y explica cada una de las actividades que económicas que se desarrollan en cada uno desarrollan en los sectores de la economía
económicos que se desarrollan en cada uno de ellos. se desarrollan en cada uno de los sectores de los sectores de la economía. y confunde la funcionalidad de cada uno de
de la economía y lo relacionan en la ellos.
creación

Estimación Realiza y explica detalladamente la
financiero estimación financiera mensual de su
microempresa, discriminando los
ingresos, los egresos y el tipo de cálculo
realizado para conseguir las cantidades
a tener en cuenta. Su cálculo excede la
Realiza y explica la estimación financiera
mensual de su microempresa,
discriminando los ingresos, los egresos y
el tipo de cálculo realizado para conseguir
las cantidades a tener en cuenta.
Identifica y realiza la estimación financiera
mensual de su microempresa, discriminando
los ingresos, los egresos que genera
mensualmente.
No identifica los egresos e ingresos que la Plagio
microempresa que he creado me genera.
No logro establecer una estrategia que me
permita obtener las cifras mensuales que la
microempresa me genera.
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estimación mensual.

Diferenciación Comprende y explica las diferencias Establece y explica las diferencias Menciona algunas diferencias existentes No logra establecer la diferencia entre un Plagio
entre un bien y un existentes entre un bien y un servicio y existentes entre un bien y un servicio. entre un bien y un servicio. bien y un servicio.
servicio. los relaciona en el ciclo de las
actividades económicas.

EXPOSICIÓN ORAL

Calidad de la Mantengo la atención en los Mantengo la atención en los espectadores. Mantengo en cortos periodos de tiempo la No logro mantener la atención en los Plagio
presentación. espectadores. Explico con propiedad la Explico con propiedad la muestra de arte, atención en los espectadores. Explico la espectadores. Con inseguridad y poco
muestra de arte haciendo uso de un haciendo uso de un lenguaje claro y muestra de arte, haciendo uso de un dominio de la información explico la
lenguaje claro y utilizando la utilizando la mayoría de la terminología lenguaje sencillo. muestra de arte.
terminología adecuada. trabajada en la unidad

Vocabulario Uso un vocabulario amplio, técnico y Uso un vocabulario amplio y adecuado con Uso un vocabulario que le permite dar cuenta Uso un vocabulario limitado y poco técnico Plagio
adecuado con la situación la situación comunicativa. de lo trabajado. Tiene poca fluidez. sin atender a la situación comunicativa.
comunicativa.

Tono de voz, Uso un tono de voz audible a toda la
fluidez y audiencia. Planteo ideas claras,
vocalización. coherentes, llevando el hilo temático de
lo que expongo. Utilizo una buena
vocalización, lo que permite que el
mensaje sea recibido apropiadamente.
Realizo variaciones en la voz y capto la
atención del público.
Uso un tono de voz adecuado y planteo
ideas claras, coherentes, llevando el hilo
temático de lo que expone. Utilizo una
buena vocalización, lo que permite que el
mensaje sea recibido apropiadamente.
Uso un tono de voz bajo y sin variaciones. No uso un tono de voz audible a toda la Plagio
Planteo ideas sencillas, llevando el hilo audiencia. Las ideas que planteo son
temático de lo que expone. En gran parte de confusas y no llevan el hilo temático de lo
mi discurso, utilizo una buena vocalización. que expone.

Lenguaje no Recurro a los códigos trabajados a nivel
verbal corporal y los uso como herramienta
para transmitir una idea concreta,
interactuando con el público en un
espacio específico y mejorando su
expresividad.
Hago uso de algunos códigos trabajados
a nivel corporal y empiezo a usarlos como
herramienta para transmitir una idea
concreta, interactuando con el público y
ampliando su capacidad expresiva.
Recurro con poca regularidad a los códigos No tengo en cuenta los códigos trabajados Plagio
trabajados a nivel corporal. Se me dificulta a nivel corporal, omite esta herramienta de
tener una expresión acorde a la situación comunicación, afectando la conexión con el
comunicativa. No hago contacto visual con público, limitando su expresividad.
público, me muevo constantemente y no
recurro a estrategias que permitan mantener
la atención del grupo.