Nombre del Área Académica

Nombre del Programa

Docente Elaborador:
Docente Validador:

Asignatura:
Docente/s:
Estudiante/s:

Escala de Apreciación N° XX: "Nombre de la esc

Indicadores Escala de valoración

1. Indicador 1 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1 ●

2. Indicador 2 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

3. Indicador 3 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

●
1
4. Indicador 4 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1 ●

5. Indicador 5 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1

6. Indicador 6 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

Vicerrectoría Académica de Pregrado - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Evaluación

 Indicadores Escala de valoración
1 ●

7. Indicador 7 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

8. Indicador 8 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1

9. Indicador 9 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1

10. Indicador 10 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1

11. Indicador 11 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

12. Indicador 12 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

13. Indicador 13 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

14. Indicador 14 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1

15. Indicador 15 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 ●

Vicerrectoría Académica de Pregrado - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Evaluación

 Número de Indicadores: 15

e la escala de apreciación"

Ponderación Puntaje Observaciones

20 1.2

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

Vicerrectoría Académica de Pregrado - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Evaluación

Ponderación Puntaje Observaciones
5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

15 0.9

5 0.3
100 90.0

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 ES4
Área Electricidad y Electrónica
Ingeniería en Automatización y Control Industrial
Docente Elaborador: Natalia Bugueño Gordon
Docente Validador: Natalia Bugueño Gordon

Asignatura: Química Aplicada al Control de Procesos

Docente/s:
Estudiante/s:

Escala de Apreciación N° 01: "Balance

Indicadores Escala de valoración
1.El taller presenta la identificación del grupo de Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
trabajo, sección,fecha y la temática desarrollar .
1
2. Desarrolla el diagrama de flujo de un proceso con Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
reacción química
1
3.Desarrolla diagrama de flujo de un proceso con Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
cambio físicos
1 ●

4. Reconoce los procesos que requieren diversos tipos Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
de control
1 ●

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 ES4

Indicadores Escala de valoración

5. Identifica las variables del proceso que se requiere
controlar en el proceso con reacción quimica. Al menos Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
3
1

6. Identifica las variables del proceso que se requiere Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
controlar en el proceso con cambio físico. Al menos 3

1
7. Elige y describe los sistemas de control para el Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
proceso químico. Al menos 3
1
8.Elige y describe los sistemas de control para el proceso Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
físico. Al menos 3
1 ●

9. Detalla el proceso donde se aplica el sistema de Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
control. Explica
1
10. Concluye de acuerdo a los objetivos Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)

1 ●

11. Las conclusiones sintetizan lo más relevante del Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
trabajo realizado

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 ES4

Indicadores Escala de valoración

1 ●

12. Realiza aportes importantes para el buen Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
entendimiento del informe
1 ●

13. La bibliografía está relacionada con el tema Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)

1 ●

14. La bibliografía se presenta en norma APA Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)

1 ●

15. Se respetan los límites de tiempo establecido para la Muy bien (6) Regular (4) Insuficiente (1)
entrega del informe
1 ●

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 ES4

Número de Indicadores: 15

lances de energía"
% Puntaje Observaciones

5 0.3

10 0.6

10 0.6

5 0.3

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 ES4

% Puntaje Observaciones

5 0.3

5 0.3

10 0.6

10 0.6

10 0.6

5 0.3

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 ES4

% Puntaje Observaciones
5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3

5 0.3
100 90.0

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